蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)課件

蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)課件看一看看一看蘇科版七年級上冊6.2角（1）蘇科版七年級上冊6.2角（1）（一）角的概念有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角角的頂點(diǎn)角的邊兩條射線公共端點(diǎn)這是角的靜態(tài)定義蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT（一）角的概念角的頂點(diǎn)角的邊兩條射線公共端點(diǎn)這是角的靜態(tài)定義始邊終邊頂點(diǎn)角也可以理解為一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形。這是角的動態(tài)定義蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT始邊終邊頂點(diǎn)角也可以理解為一條射線繞這是角的動態(tài)定義蘇科版七

如圖，射線OA繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，當(dāng)終邊位置OB（終邊）與起始位置OA（始邊）成一條直線時，形成什么角？繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，當(dāng)OB與OA重合時，又形成什么角？BOAA(B)O說一說蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPTBOAA(B)O說一說蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七說一說下列圖形中，有角嗎？有的話，有哪些角？蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT說一說下列圖形中，有角嗎？有的話，有哪些角？蘇科版七年級上冊

探究1怎樣表示角？蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT探究1怎樣表示角？蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PP∠1O1OAB∠AOBαO∠O（二）角的表示方法：∠α蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT∠1O1OAB∠AOBαO∠O（二）角的表示方法：∠α蘇科版1.

已知，如圖，C、D是OA上兩點(diǎn)，E、F是OB上兩點(diǎn)，下列各式中，表示∠AOB錯誤的是（）A.∠COEB.∠AOFC.∠DOBD.∠EOFD練一練：蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT1.已知，如圖，C、D是OA上兩點(diǎn)，E、F是OB上兩點(diǎn)，下2.寫出圖中：(l)能用一個字母表示的角是___________

．(2)以B為頂點(diǎn)的角是___________

．ABCE∠A∠C∠ABE∠ABC∠EBC蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT2.寫出圖中：ABCE∠A∠C∠ABE∠ABC圖中的A,B,C表示足球比賽中3個不同的射門位置。ABC足球運(yùn)動員選擇哪個位置射出“地滾球”進(jìn)球門的可能性要大一點(diǎn)？評一評蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT圖中的A,B,C表示足球比賽中3個不同的射門位置。ABC足球ABC在下面標(biāo)記的三個位置中，哪個地方最容易爬上去？評一評蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPTABC在下面標(biāo)記的三個位置中，評一評蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)P評一評ABC汽車行駛在下面的盤山公路上，在你看來，哪一個彎是汽車最容易拐過去的？蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT評一評ABC汽車行駛在下面的盤山公路上，在你看來，哪一個彎是（三）比較圖中兩個角的大小蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT（三）比較圖中兩個角的大小蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版一、對中——把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合二、合線——把量角器的零度線與角的一邊重合三、讀數(shù)——讀出角的另一邊所對的度數(shù)操作步驟：量角器是怎樣測量角的大小的？蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT一、對中——把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合二、合線——把量角器把一個周角360等分，每一份就是1°的為1分,160記作1′，1′的為1秒,160即1′=60″.記作1″，即1°=60′.角的度量蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT把一個周角360等分，每一份就是1°的為

◆角的大小與角的兩邊的射線所畫出的長短無關(guān)（因為射線無法度量）；◆這種比較角的方法叫做疊合法.BA(A)蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT◆角的大小與角的兩邊的射線所畫出練一練OABCD1、圖中以O(shè)A為一邊的角有哪幾個？請把這些角按從小到大的順序用“<”號連接起來。

蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT練一練OABCD1、圖中以O(shè)A為一邊的角有哪幾個？請把這些角（2）如圖，若∠AOB=∠COD，你能得到哪些相等的角？若∠AOC=∠BOD呢？OABCD2、（1）如圖，∠AOD=____+____=____+____=___+___+___∠AOB=____-____=____-____=____-____-___

蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT（2）如圖，若∠AOB=∠COD，OABCD2、（1）如圖，3、（1）1°=_______′=_______″（2）0.25°=_______′（3）18o15′=_______°（4）47.33°=____°____′____″(5)已知以O(shè)為頂點(diǎn)，OB為一邊作，則的度數(shù)為____蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT3、（1）1°=_______′=_______″蘇科版1、在∠AOB內(nèi)部任意引1條射線OC，則圖中有＿個不同的角；2、在∠AOB內(nèi)部任意引2條射線OC、OD，則圖中有＿個不同的角；3、在∠AOB內(nèi)部任意引3條射線OC、OD、OE，則圖中有＿個不同的角；4、在∠AOB內(nèi)部任意引n條射線OC、OD、OE…，則圖中有________個不同的角

探究2OBCAOBACDOABCDE蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT1、在∠AOB內(nèi)部任意引1條射線OC，則圖中有＿個不同的角課外活動與思考馬丁加德納三角形蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT課外活動與思考馬丁加德納三角形蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)課件看一看看一看蘇科版七年級上冊6.2角（1）蘇科版七年級上冊6.2角（1）（一）角的概念有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角角的頂點(diǎn)角的邊兩條射線公共端點(diǎn)這是角的靜態(tài)定義蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT（一）角的概念角的頂點(diǎn)角的邊兩條射線公共端點(diǎn)這是角的靜態(tài)定義始邊終邊頂點(diǎn)角也可以理解為一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形。這是角的動態(tài)定義蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT始邊終邊頂點(diǎn)角也可以理解為一條射線繞這是角的動態(tài)定義蘇科版七

如圖，射線OA繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，當(dāng)終邊位置OB（終邊）與起始位置OA（始邊）成一條直線時，形成什么角？繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，當(dāng)OB與OA重合時，又形成什么角？BOAA(B)O說一說蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPTBOAA(B)O說一說蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七說一說下列圖形中，有角嗎？有的話，有哪些角？蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT說一說下列圖形中，有角嗎？有的話，有哪些角？蘇科版七年級上冊

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已知，如圖，C、D是OA上兩點(diǎn)，E、F是OB上兩點(diǎn)，下列各式中，表示∠AOB錯誤的是（）A.∠COEB.∠AOFC.∠DOBD.∠EOFD練一練：蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT1.已知，如圖，C、D是OA上兩點(diǎn)，E、F是OB上兩點(diǎn)，下2.寫出圖中：(l)能用一個字母表示的角是___________

．(2)以B為頂點(diǎn)的角是___________

．ABCE∠A∠C∠ABE∠ABC∠EBC蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT2.寫出圖中：ABCE∠A∠C∠ABE∠ABC圖中的A,B,C表示足球比賽中3個不同的射門位置。ABC足球運(yùn)動員選擇哪個位置射出“地滾球”進(jìn)球門的可能性要大一點(diǎn)？評一評蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT圖中的A,B,C表示足球比賽中3個不同的射門位置。ABC足球ABC在下面標(biāo)記的三個位置中，哪個地方最容易爬上去？評一評蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPTABC在下面標(biāo)記的三個位置中，評一評蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)P評一評ABC汽車行駛在下面的盤山公路上，在你看來，哪一個彎是汽車最容易拐過去的？蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT評一評ABC汽車行駛在下面的盤山公路上，在你看來，哪一個彎是（三）比較圖中兩個角的大小蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT（三）比較圖中兩個角的大小蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版一、對中——把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合二、合線——把量角器的零度線與角的一邊重合三、讀數(shù)——讀出角的另一邊所對的度數(shù)操作步驟：量角器是怎樣測量角的大小的？蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT一、對中——把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合二、合線——把量角器把一個周角360等分，每一份就是1°的為1分,160記作1′，1′的為1秒,160即1′=60″.記作1″，即1°=60′.角的度量蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT把一個周角360等分，每一份就是1°的為

◆角的大小與角的兩邊的射線所畫出的長短無關(guān)（因為射線無法度量）；◆這種比較角的方法叫做疊合法.BA(A)蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT蘇科版七年級上冊角優(yōu)質(zhì)PPT◆角的大小與角的兩邊的射線所畫出練一練OABCD1、圖中以O(shè)A為一邊的角有哪幾個？請把這些角按從小到大的順序用“<”號連接起來。

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