小學(xué)體育游戲《球類游戲》教案 1

小學(xué)體育游戲《球類游戲》教案教學(xué)目標(biāo)：通過體育游戲與球類運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，提高運(yùn)傳搶球等籃球基本技術(shù)，發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生移動(dòng)傳、接球的能力，增強(qiáng)其協(xié)同配合傳球的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生傳球的配合、攻守配合意識(shí)；發(fā)展靈巧性及速度、力量等體能。課的內(nèi)容：一、隊(duì)長球（一）游戲目標(biāo)：提高學(xué)生移動(dòng)傳、接球的能力，培養(yǎng)學(xué)生傳球的配合意識(shí)。（二）準(zhǔn)備工作：1、籃球（或排球）若干個(gè)。2、在場地上并排畫幾直徑為50厘米的圓圈，彼此間隔2米，距圓圈4至6米處畫一條橫線。（三）游戲的進(jìn)行：教師可將學(xué)生分成人數(shù)相等的若干個(gè)隊(duì)，每隊(duì)推選一名隊(duì)長站在圓圈內(nèi)，其余的隊(duì)員成縱隊(duì)，面向隊(duì)長站在橫線后，排頭手持一球。游戲開始，各隊(duì)排頭按規(guī)定的傳球方法，將球傳給隊(duì)長后，迅速站到自己隊(duì)的隊(duì)尾。第2（四）游戲規(guī)則：1、傳球時(shí)，不得出圈或過線。2、傳接球時(shí)誤時(shí)，應(yīng)由本人將球拾起，跑回線后方能再傳球。（五）教法：輪流擔(dān)任隊(duì)長，即傳球后迅速跑到圈內(nèi)，接替隊(duì)長去接下一人傳來的球，被替換下來的隊(duì)長，應(yīng)迅速跑到隊(duì)尾，連續(xù)進(jìn)行替換、接球。二、傳球追觸（一）游戲目標(biāo)：提高學(xué)生行進(jìn)間的傳、接球技術(shù)，增強(qiáng)其協(xié)同配合傳球的意識(shí)。（二）準(zhǔn)備工作：籃球場地一塊，籃球一個(gè)，紅布帶若干條。（三3名學(xué)生為“追觸者”（系上紅帶標(biāo)志以示區(qū)別生為止（四）游戲規(guī)則：1（同籃球比蹇規(guī)則要求。2、追觸人時(shí)，只能手持球觸人，不允許用球擲擊人。3、被追觸者如被逼出界時(shí)，按被觸及論。（五）教法：1、如參加游戲的人數(shù)過多時(shí)，可再分為若干組，分別在兩個(gè)場地進(jìn)行游戲。2游戲，直至全隊(duì)被觸及后，兩隊(duì)交換進(jìn)行游戲。三、小手球（一）游戲目標(biāo)：提高傳接球和運(yùn)球技術(shù)水平，培養(yǎng)攻守配合意識(shí)；發(fā)展靈巧性及速度、力量等體能。（二）準(zhǔn)備工作：1、排球或足球一個(gè)。23米區(qū)（625（立柱間距米）作為球門。（三）游戲的進(jìn)行：教師可將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，各隊(duì)推選一名隊(duì)長，一名守門員。兩隊(duì)隊(duì)長猜拳挑邊，決定攻守。游戲開始，各隊(duì)隊(duì)員別站在中線本半場的一側(cè)，進(jìn)攻隊(duì)持球，防守隊(duì)做好準(zhǔn)備。當(dāng)裁判員鳴笛后，進(jìn)攻隊(duì)利用互相傳遞球、運(yùn)球，通過簡單的戰(zhàn)術(shù)配合，尋找機(jī)會(huì)射門。防守隊(duì)則盡力組織防守，設(shè)法阻止對(duì)方攻門，并積極搶斷球，從而控制球，轉(zhuǎn)守為攻。最后以得分多的隊(duì)為勝。（四）游戲規(guī)則：1（員除外）。2、將球射入球門算得1分，然后由對(duì)方在中線發(fā)球繼續(xù)比賽。3、射門時(shí)，球必須在守門員頭部以下部位射入球門，否則射中無效。4、守門員觸球出邊界，由對(duì)方發(fā)球；如觸球后出端線，則由守門員發(fā)球門球。5一般情況，由對(duì)方發(fā)邊線球。6、比賽分上下兩半場，每半場10至15分鐘，中間休息2分鐘。下半場，兩隊(duì)交換