幼兒園新生家長會講話稿

幼兒園重生家長會發(fā)言稿各位家長：大家好!剛才蔡園長從幼兒園的大體進行了總的介紹，使大家對我園有了初步的認識。那么，幼兒園終歸教些什么，孩子們學些什么，孩子們吃些什么?睡在哪里?總而言之一句話：孩子們在幼兒園生活是什么樣，與我們在家中一日生活有什么不同樣，這些，可能是我們家長比較關注的。偉大的教育家陶行知先生曾說過這樣一句話：生活即教育。的確，孩子的一日生活都是我們的教育內容。這可能就是幼兒園與家庭兩個不同樣場所的人對孩子教育看法上的不同樣之處。幼兒教育是基礎教育的構成部分，是學校教育和一生教育的初步階段。幼兒教育應為幼兒的近期和一生發(fā)展確立優(yōu)秀的素質基礎。也可以這樣說孩子步入正規(guī)教育的初步階段就是從幼兒園開始的。我們知道：孩子的年紀小，可塑性強，給他接受什么樣的教育，未來他就會變?yōu)楹螛拥娜?。跟?1世紀經(jīng)濟發(fā)展，我們國家人民生活也富饒起來了，那么在衣食不愁，精神生活也富饒的狀況下，關于下一代的教育就成了21世紀新父親母親最為關懷的事了。在坐的大部分是初為父親母親者，都希望自己的孩子能遇到優(yōu)秀的教育，所以也就出現(xiàn)了找人、托關系擇園、擇校這類現(xiàn)象，大家都在搶占優(yōu)秀資源。那么，能否是把孩子送到一所您以為比較好的幼兒園來就算是遇到優(yōu)秀教育了呢?假如您這樣以為，只好說，您說對了一半，因為幼兒園教育是需要家庭來配合的?！队變簣@教育指導大綱》明確指出：家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。從《幼兒園教育指導大綱》中，我們可以看出家庭教育的重要性。所以，您的教育對孩子的成長也是至關重要的。此刻的孩子基本上都處于家庭的中心地點，成為家中的小皇帝、小公主、小太陽。父親母親望子成龍、望女成鳳心切，在對孩子進行智力開發(fā)方面都比較重視，而在非智力質量的培育方面卻顯得有些單薄，好多孩子從小養(yǎng)成了不良的習慣，如：率性、自私、沉迷享受、缺少愛心、責任心、做事沒有恒心、霸道等。所以做父親母親的要和幼兒園老師同心合力，時刻注意著自己的行為，給孩子建立一個好的典范，從小讓孩子建立正確的人生觀，價值觀，世界觀。從宏觀上我們要建立培育人材的遠大目標，從微觀上我們要讓孩子在幼兒園要經(jīng)過三年或四年的集體生活達到：增強體質，培育孩子健康生活的態(tài)度和行為習慣(生活衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣);激發(fā)孩子的好奇心和研究欲念，發(fā)展認識能力;增強孩子的自尊、自信，培育孩子關懷、友善的態(tài)度和行為，促使孩子個性健康發(fā)展;提升孩子語言交往的踴躍性、發(fā)展語言能力;豐富孩子的情感，培育初步的感覺美、表現(xiàn)美的情味和能力。而這全部都需要我們家長和幼兒園共同配合，使幼兒園教育和家庭教育產(chǎn)生合力，才能達到最正確見效。小班重生馬上入園，作為家長，我們需要做些什么?下邊我就從以下幾個方面詳細地談一談。一、趕快適應集體生活1、做好幼兒入園前的心理準備工作。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園從前，都是在兩代人的保護之下生活的。所以，剛入園的孩子因為走開家庭，到達集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這類狀況叫入園憂慮。家長們不用為此擔憂，應當幫助孩子減少對集體生活的懼怕感，所以家長在家千萬不可以用你不乖，老師要罵的之類的話恐嚇孩子，也不要用物質去利用孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更為可怕，令孩子更不喜愛幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，若有好多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，激勵幼兒高快樂興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜愛上幼兒園，以踴躍激勵的正面教育為主。第一周主假如讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認識自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地堅固幼兒的情緒。、正確對待父(母)子沉浸情緒。孩子上幼兒園也許進他第一次走開大人身邊，把孩子送到兩位完滿陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔憂我們能理解，其實孩子有一種憂慮情緒，家長也有。你們最關懷的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這類憂慮經(jīng)?；亍绊懙胶⒆拥那榫w，所以家長們要建立一種看法：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛得高，飛得遠，父親母親有時不是把他往身邊拉，而是放一放，此刻應當說已經(jīng)到了放一放的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們同樣地去照料他們、關懷他們。有些父親母親清晨送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結果弄得大人、少兒一同哭。也許有些家長把孩子送到此后，老是不放心，不愿走開，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永久都沒法學會獨立，等到其他孩子都已適應集體生活時，你的孩子上幼兒園還在哭鬧。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應當以相信的心態(tài)和孩子說再會。其他，有些家長清晨把孩子送來了，中間又感覺不放心，偷偷溜來看孩子能否過得好，這一狀況不好，原來孩子挺快樂的，因為見了親人。就大哭大鬧要回家，這樣對老師的教育工作也有必定的影響，請家長注意。3、提早做好生活自理預備工作，因為幼兒年紀小，一下子不可以適應幼兒園的生活，經(jīng)常會出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象，所以，請家長為孩子準備一些褲子及襪子，并做上記號，以便取代。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前張口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋、不跟腳的鞋子和有鞋帶的鞋子。、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，所以我想把安全工作特別重申一下。每日來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子，刀片)，不要給孩子帶耳飾及項鏈、戒指等名貴物件，免得扔掉。每日清晨送孩子入幼兒園必定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不可以讓孩子自己進教室。若有物殊狀況不可以來園請實時與老師獲得聯(lián)系。如你的孩子正午要吃藥品，請把藥交到保健老師手中，寫明服藥時間、劑量。此后請家擅長清晨8：30分從前送孩子，下午4：00此后接孩子。說到安全問題，應當提到是孩子在入園的前兩個月，經(jīng)常會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原由有四種，一是要惹起他人的注意，方法不對;二是自我控制能力差;三是生理要素的影響;四是家庭教育的要素。家長要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬不可以說：他人打你你就去打他之類的話。蓮山課件、家園合作。幼兒園教育的內容是寬泛的、啟示性的，可依據(jù)幼兒學習活動的范圍相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，還可按其他方式作不同樣的區(qū)分。各方面的內容都應發(fā)展幼兒的知識、技術、能力、感情、態(tài)度等?！队變簣@教育指導大綱》指出：家園配合，使幼兒在園獲得的學習經(jīng)驗可以在家庭中獲得連續(xù)、堅固和發(fā)展;同時，使幼兒在家庭獲得的經(jīng)驗可以在幼兒園的學習活動中獲得應用。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，所以，我們應當有一致的看法與態(tài)度。幼兒園里教的一些常例知識與技術，家長在家應增強練習，以達到堅固的見效。假如在某些方面有不同樣的建議，可獨自與老師發(fā)言。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同商討。在教室的門口，我們設有家長園地我們將一些講課內容、周計劃貼在上邊，請家長們實時的關懷一下，以便認識我們每周的教育講課活動。特別提示：我們應認可和關注孩子在經(jīng)驗、能力、興趣、學習特色等方面的個體差別，防范用齊整劃一的標準談論不同樣的孩子，以發(fā)展的目光對待孩子，既要認識孩子的現(xiàn)有水平，更要關注其近來發(fā)展區(qū)。二、作息時間五幼小班一日生活作息時間表(春夏)：508：00晨間招待勞動察看：008：40沉靜活動與體育鍛煉：408：45整理發(fā)言：459：00喝牛奶：009：10晨操：109：25講課活動：259：40課間活動：409：55講課活動或集體活動：5510：40游戲活動：4010：50整理沉靜活動：5011：45午飯漫步12：002：30午休：302：50起床整理：503：20體育活動：203：45午點：454：45組織活動與游戲：455：00整理離園五幼小班一日生活作息時間表(秋冬)：508：00晨間招待勞動察看：008：40沉靜活動與體育鍛煉8：