六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教部編版課件《昆蟲記》名著導(dǎo)讀_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教部編版課件《昆蟲記》名著導(dǎo)讀_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教部編版課件《昆蟲記》名著導(dǎo)讀_第3頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教部編版課件《昆蟲記》名著導(dǎo)讀_第4頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教部編版課件《昆蟲記》名著導(dǎo)讀_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)(人教部編版)昆蟲記法布爾著與經(jīng)典為友,為人生奠基昆蟲記新課標(biāo)小學(xué)生必讀法布爾/著昆蟲記法布爾著與經(jīng)典為友,為人生奠基封面導(dǎo)讀這本書的作者是法布爾。我知道這本書講的是與昆蟲有關(guān)的內(nèi)容。看看這本書的封面,你知道了什么?昆蟲記新課標(biāo)小學(xué)生必讀法布爾/著走近作者法布爾(1823年12月22日-1915年10月11日),法國(guó)博物學(xué)家、動(dòng)物行為家、昆蟲學(xué)家、科普作家、文學(xué)家,以《昆蟲記》一書留名后世。身為現(xiàn)代昆蟲學(xué)的先驅(qū),法布爾以膜翅目、鞘翅目、直翅目而聞名,雨果稱他為“昆蟲世界的荷馬”,被世人譽(yù)為"科學(xué)界的詩(shī)人"“昆蟲界的維吉爾”,因貧病交加于92歲逝世。作品內(nèi)容《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書,涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。法布爾在19世紀(jì)中期,于學(xué)校教課之余,和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲,為之定名,為之謳歌。

《昆蟲記》分十卷,每一卷分17~25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活。昆蟲記新課標(biāo)小學(xué)生必讀法布爾/著作品中的昆蟲蟬松毛蟲螳螂甲蟲紅螞蟻螢火蟲狼蛛蟋蟀小條紋蝶蟹蛛胡蜂蝎子蝗蟲認(rèn)識(shí)一些昆蟲吧它每次回來(lái)探望孩子,總不忘帶些豐盛的禮物回來(lái),這次它帶回一只大蠅,它把蠅送進(jìn)地下的家后,自己又出來(lái),直到需要它再送第三只蠅的時(shí)候再下去,這中間隔的時(shí)間是很短的,因?yàn)橛紫x的胃口始終很好,如果母蜂稍有懈怠的話,它的孩子就要挨餓了。捕蠅蜂認(rèn)識(shí)一些昆蟲吧確實(shí),在建造窠穴以及家庭方面,蟋蟀可以算是超群出眾的了。在各種各樣的昆蟲之中,只有蟋蟀在長(zhǎng)大之后,擁有固定的家庭,這也算是它辛苦工作的一種報(bào)酬吧!在一年之中最壞的時(shí)節(jié),大多數(shù)其它種類的昆蟲,都只是在一個(gè)臨時(shí)的隱避所里暫且躲避身形,躲避自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨。蟋蟀有一只狼蛛猛烈地從洞里沖出來(lái),無(wú)疑,它一定餓瘋了。就在一眨眼間,惡斗結(jié)束了,強(qiáng)壯的木匠蜂已經(jīng)死了。兇手把毒牙刺到它身體的哪個(gè)部位呢?是在它的頭部后面。狼蛛的毒牙還咬在那里,我懷疑它真具有這種知識(shí):它能不偏不倚正好咬在唯一能致其于死的地方,也就是它的俘虜?shù)纳窠?jīng)中樞。狼蛛猜想故事內(nèi)容如果你走進(jìn)書本,你想要了解什么昆蟲?了解這種昆蟲的哪些方面?當(dāng)我們走進(jìn)了這美妙的昆蟲世界,欣賞到了一只只小動(dòng)物,你能給大家講講嗎?感知故事內(nèi)容看看這些圖片,說(shuō)說(shuō)這是什么小動(dòng)物?你知道它哪方面的知識(shí)?想一想,蜘蛛的網(wǎng)有什么特點(diǎn)?它又是如何結(jié)網(wǎng)的呢?留下懸念,推薦閱讀除了這些,你還想知道什么?

你們想知道的還真不少,只要你們翻開(kāi)《昆蟲記》,就會(huì)了解更多的小動(dòng)物。老師相信除了故事本身,你們一定還能讀出更多!閱讀成果展示

考考你小朋友,《昆蟲記》讀完了嗎?老師來(lái)考考你!1.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)和名著《昆蟲記》的表述不正確的一項(xiàng)是()

CA.《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”,除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活,還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。B.“像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人,是螳螂永不改變的情感”,正因?yàn)榉ú紶栂矚g賦予昆蟲人的情感”,《昆蟲記》才讓讀者如此癡迷。C.德國(guó)作家法布爾的《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典,它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。2.關(guān)于名著《昆蟲記》,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

CA.《昆蟲記》語(yǔ)言深入淺出生動(dòng)活潑,又不失幽默。B.從《昆蟲記》的字里行間,我們能感受到作者認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。C.法國(guó)作家法布爾花費(fèi)了大量精力來(lái)撰寫《昆蟲記》這是一部十卷本小說(shuō)巨著。D.這部著作傾注了作者的心血和汗水,表達(dá)了他由心而發(fā)的對(duì)生命、自然的敬畏和熱愛(ài)。3.

《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

DA.蟋蟀的臥室在洞穴通道的盡頭,寬敞、干凈、衛(wèi)生。

B.螢火蟲的幼卵在雌性螢火蟲肚子里時(shí),就是發(fā)光的。

C.蟹蛛十分勤快,為了自己的安樂(lè)窩,可以不斷工作。

D.紅螞蟻依靠觸覺(jué)和極強(qiáng)的記憶力來(lái)指引它們爬回家。說(shuō)一說(shuō)1.《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動(dòng),都被賦予了人的思想感情。有人說(shuō),昆蟲也是生靈,它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢?那是一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的世界,居然也是這么豐富多彩!人性的昆蟲們,演繹著大自然的經(jīng)典故事,扮演主角。它們的一舉一動(dòng),無(wú)不被賦予人的思想情感;作為生靈,它們與人有著縷縷共通之處,讓你不得不為此驚奇、喜悅。知道我是在通過(guò)法布爾的眼睛,享受這份讀書的樂(lè)趣;而法布爾為此付出的艱苦勞動(dòng),我卻毫無(wú)體會(huì)。后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺,人類才得以智慧和進(jìn)步。這些渺小的昆蟲們給我們的遠(yuǎn)不止是趣味。2.用一句話概括簡(jiǎn)述《昆蟲記》的主題。譜寫昆蟲生命的“詩(shī)篇”?!独ハx記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論