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PAGEeq\x(8)方山子傳蘇軾eq\x(詩)eq\x(歌)eq\x(賞)eq\x(析)卜算子·黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來,縹緲孤鴻影。驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。譯文:殘月高掛在稀疏的梧桐,滴漏聲斷了,人群開始安靜。誰能見幽居人獨自往來徘徊?唯有那縹渺高飛的孤雁的身影。它突然驚起又回首匆匆,心里有恨卻無人能懂。它揀遍了寒冷的樹枝不肯棲息,卻躲到寂寞的沙洲甘愿受苦。賞析:蘇軾被貶黃州后,雖然自己的生活都有問題,但他是樂觀曠達(dá)的,能率領(lǐng)全家通過自身的努力來渡過生活難關(guān)。但內(nèi)心深處的幽獨與寂寞是他人無法理解的。在這首詞中,作者借月夜孤鴻這一形象托物寓懷,表達(dá)了孤高自許、蔑視流俗的心境。eq\x(文)eq\x(言)eq\x(積)eq\x(累)歧路亡羊楊子之鄰人亡羊,既率其黨;又請楊子之豎(豎:僮仆)追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路。”既反,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”(《列子·說符》)譯文:楊子鄰居的羊跑了,于是率領(lǐng)他的親友,還請楊子的僮仆一起追趕。楊子說:“呵!丟一只羊,為什么要這么多人去追?”鄰居說:“岔路很多?!辈痪没貋砹耍瑮钭訂枺骸罢业窖蛄藛??”回答:“逃跑了?!眴枺骸盀槭裁磿优苣兀俊被卮穑骸安砺分羞€有岔路,我們不知道往哪邊去追,所以就回來了?!币?、基礎(chǔ)考查1.下列加點字的注音,全都正確的一項是()A.馳騁(chěnɡ)當(dāng)世(dānɡ)閭里(lǘ)功勛(xūn)B.著帽(zhù)謫居(zhé)俯仰(fǔ)聳然(sǒng)C.奴婢(bēi)蕭然(xiāo)矍然(jué)蔬食(shǔ)D.兩騎(qí)精悍(hàn)岐亭(qí)倜儻(tng)解析:B項,“著”讀“zhuó”;C項,“婢”讀“bì”;D項,“騎”讀“jì”。答案:A2.下列各項中不含通假字的一項是()A.陽狂垢污B.方山子儻見之與C.百有余年矣D.鵲起于前解析:A項,“陽”通“佯”,假裝。B項,“儻”通“倘”,或許;“與”通“歟”,語氣詞。C項,“有”通“又”,用于整數(shù)和零數(shù)之間。答案:D3.下列每組句子中加點的字的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①見其所著帽,方屋而高,②蟹六跪而二螯))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①余既聳然異之,②他植者則不然))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①晚乃遁于光、黃間,②謫戍之眾,非抗于九國之師也))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①呼于宿其家,②其皆出于此乎))解析:A項均為“連詞,表并列”。B項①形容詞詞尾,……的樣子;②代詞,這樣。C項①介詞,在;②介詞,比。D項①代詞,他的。②副詞,大概,表推測。答案:A4.下列各項中,句式特點與其他三項不同的一項是()A.步行負(fù)弓矢從者百許人B.精悍之色,猶見于眉間C.泯泯然不見功名于世者D.使從事于其間解析:A項為定語后置句,B、C、D三項均為狀語后置句。答案:A二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字,完成5~12題。方山子,光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當(dāng)世。然終不遇,晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。庵居蔬食,不與世相聞。棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,人莫識也。見其所著帽,方屋而高,曰:“此豈古方山冠之遺像乎?”因謂之方山子。余謫居于黃,過岐亭,適見焉。曰:“嗚呼,此吾故人陳慥季常也,何為而在此?”方山子亦矍然,問余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意;余既聳然異之。獨念方山子少時使酒好劍,用財如糞土。前十有九年,余在岐下,見方山子從兩騎,挾二矢,游西山。鵲起于前,使騎逐而射之,不獲。方山子怒馬獨出,一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗,自謂一世豪士。今幾日耳,精悍之色,猶見于眉間,而豈山中之人哉?然方山子世有勛閥,當(dāng)?shù)霉?,使從事于其間,今已顯聞。而其家在洛陽,園宅壯麗,與公侯等;河北有田,歲得帛千匹,亦足以富樂。皆棄不取,獨來窮山中,此豈無得而然哉?余聞光、黃間多異人,往往陽狂垢污,不可得而見,方山子儻見之與?(一)5.下列句中加點詞語的解釋,不正確的一項是()A.閭里之俠皆宗之宗:尊崇,推崇B.晚乃遁于光、黃間遁:逃跑C.余謫居于黃謫:貶官D.而妻子奴婢皆有自得之意妻子:妻子和兒女解析:B項,遁:隱居。答案:B6.下列各組中加點詞的意義和用法,相同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(晚乃遁于光、黃間,乃不知有漢,無論魏晉))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(因謂之方山子,因擊沛公于坐))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(余謫居于黃,過岐亭,適見焉,猶且從師而問焉))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(徒步往來山中,人莫識也,方山子,光、黃間隱人也))解析:C項均為“代詞,他”;A項,連詞,表承接,于是/副詞,竟;B項,副詞,于是/介詞,趁機(jī);D項,句末語氣詞/助詞,表判斷。答案:C7.下面對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A.方山子是光州和黃州之間的一個隱士,蘇軾被貶黃州后認(rèn)識了他,并和他結(jié)為好友。B.方山子就是陳季常,黃州山里人看見他戴的帽子形似古時的“方山冠”,就稱他為方山子。C.方山子少年時仰慕漢俠朱家、郭解的為人;長大后努力讀書,想憑借讀書在社會上大展宏圖,認(rèn)為自己是一世豪杰,但始終沒有碰上機(jī)遇;晚年隱居在光州和黃州之間的一個叫“岐亭”的小鎮(zhèn)上,過著隱居生活。D.好文章常采用暗示的手法,如本文中“俯而不答,仰而笑”,寫的是陳慥有無限感慨,可是沒有明說,留待讀者自己去體會。這樣寫,留有余地,表現(xiàn)力卻更強(qiáng)。解析:A項,“蘇軾被貶黃州后認(rèn)識了他”錯,蘇軾和方山子是老朋友,沒有想到在黃州相見了。答案:A8.將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當(dāng)世。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:年歲稍長,就改變志趣發(fā)奮讀書,想以此來馳名當(dāng)代。(2)方山子亦矍然,問余所以至此者,余告之故。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:方山子也驚訝,問我到這里來的原因,我把原因告訴了他。(二)9.下列語句中加點的字,解釋不正確的一項是()A.挾二矢,游西山矢:箭B.今已顯聞聞:出名C.往往陽狂垢污陽:表面上D.園宅壯麗,與公侯等等:等同解析:C項,陽:通“佯”,假裝。答案:C10.方山子的一生可以用“俠”“隱”兩個字來歸納,下面六句編為四組,均能表現(xiàn)其“俠”的特點的一組是()①用財如糞土②而豈山中之人哉③從兩騎,挾二矢,游西山④怒馬獨出,一發(fā)得之⑤精悍之色,猶見于眉間⑥皆棄不取,獨來窮山中A.①③④⑤B.②③④⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③⑤⑥解析:②⑥表現(xiàn)的是方山子的“隱”。答案:A11.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是()A.“獨念”二字一轉(zhuǎn),回憶陳慥少時情景以及十九年前在岐山的相遇,這是倒敘,但從“今幾日耳”又一轉(zhuǎn),仍然回到此時此地——在岐亭相遇的時間及地點中來。B.文章最后寫“光、黃間多異人”,而自己卻“不可得而見”,于是推測方山子或許可以看到他們,從這可以看出作者并沒有將方山子歸于“異人”一類。C.本文與一般的傳記不同,不是以陳慥的經(jīng)歷為線索,而是以自己的觀感為線索,這樣寫,內(nèi)容就顯得更真實,更富于情趣。D.文中描寫陳慥的語句,簡潔而生動,能夠使讀者如聞其聲,如見其人。表現(xiàn)了蘇軾高超的寫人敘事技巧。解析:B項,文章最后一段由敘光、黃間多異人以暗示方山子也是異人。答案:B12.將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。因與余馬上論用兵及古今成敗,自謂一世豪士。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:他就在馬上與我談?wù)撈鹩帽兰肮沤癯蓴≈?,自認(rèn)為是一代豪杰。三、拓展閱讀閱讀下面的文字,完成13~16題。賢士隱居者(宋)洪邁士子修己篤學(xué),獨善其身,不求知于人,人亦莫能知者,所至或有之,予每惜其無傳。比得《上虞李孟傳》錄示四事,故謹(jǐn)書之。其一曰,慈溪蔣季莊,當(dāng)宣和間,鄙王氏之學(xué),不事科舉,閉門窮經(jīng),不妄與人接。高抑崇居明州城中,率一歲四五訪其廬。季莊聞其至必倒屣出迎相對小室極意講論自晝竟夜殆忘寢食告去則送之?dāng)?shù)里相得歡甚?;騿栆殖缭唬骸笆Y君不多與人周旋,而獨厚于公,公亦拳拳于彼,愿聞其故?”抑崇曰:“余終歲讀書,凡有疑而未判,與所缺而未知者,每積至數(shù)十,輒一扣之,無不迎刃而解。”而蔣之所長,他人未必能知之。世之所謂知己其是乎?其二曰,王茂剛,居明之林村,在巖壑深處。有弟不甚學(xué)問,使專治生以糊口,而茂剛刻意讀書,足跡未嘗妄出,尤邃于《周易》。沈煥通判州事,嘗訪之。其見趣絕出于傳注之外云。氣象嚴(yán)重,窺其所得,蓋進(jìn)而未已也。其三曰,顧主簿,不知何許人,南渡后寓于慈溪。廉介有常,安于貧賤,不蘄人之知。至于踐履間,雖細(xì)事不茍也。平旦起,俟賣菜者過門,問菜把直幾何,隨所言酬之。他飲食布帛亦然。久之人皆信服,不忍欺。茍一日之用足,則玩心墳典,不事交游。其四曰,周日章,信州永豐人。操行介潔,為邑人所敬。開門授徒,僅有以自給,非其義一毫不取。家至貧,常終日絕食,鄰里或以薄少致饋。時時不繼,寧與妻子忍餓,卒不以求人。隆寒披紙裘,客有就訪,亦欣然延納。望其容貌,聽其論議,莫不聳然??h尉謝生遺以襲衣,曰:“先生未嘗有求,吾自欲致其敬耳,受之無傷也?!比照滦Υ鹪唬骸耙灰屡c萬鐘等耳,倘無名受之,是不辨禮義也?!弊滢o之。是四君子,真可書史策云。(選自洪邁《容齋隨筆》,有刪改)13.下列語句中對加點詞的解釋,不正確的一項是()A.率一歲四五訪其廬率:大概B.自晝竟夜,殆忘寢食殆:恐怕C.雖細(xì)事不茍也茍:馬虎D.輒一扣之扣:求教解析:B項,殆:幾乎。答案:B14.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①不蘄人之知,②項伯乃夜馳之沛公軍))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①不妄與人接,②欲乎張良與俱去))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①與所缺而未知者,②重為鄉(xiāng)黨所笑))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①茍一日之用足,則玩心墳典,②此則岳陽樓之大觀也))解析:B項均為“介詞,和、跟”;A項“之”,①否定句中,賓語前置的標(biāo)志;②動詞,去、到。C項“所”,①放在動詞前同動詞組成“所”字結(jié)構(gòu);②“所”和“為”呼應(yīng),組成“為……所……”的格式,表被動。D項“則”,①連詞,就;②副詞,表判斷,就是。答案:B15.下列對原文內(nèi)容的敘述與分析,不正確的一項是()A.蔣季莊不僅看不起王安石的學(xué)問,而且不愿參加科舉考試,總是閉門研究經(jīng)書,從來不與外人交往。B.王茂剛和他弟弟不一樣,他弟弟不喜歡做學(xué)問,他卻潛心讀書,不輕易外出,尤其對《周易》有很深的造詣。C.顧主簿家中并不富足,買菜卻不在乎價錢。如果東西夠一天用了,他就專心研究典籍,不喜歡交游。D.周日章家中很貧窮,經(jīng)常斷糧,但從不求人,連縣尉謝生送給他一套衣服他也拒不接受。解析:A項,“從來不與外人交往”意思與原文不符。答案:A16.?dāng)嗑渑c翻譯。(1)用“/”線給文中畫波浪線的句子斷句。季莊聞其至必倒屣出迎相對小室極意講論自晝竟夜殆忘寢食告去則送之?dāng)?shù)里相得歡甚答案:季莊聞其至/必倒屣出迎/相對小室/極意講論/自晝竟夜/殆忘寢食/告去則送之?dāng)?shù)里/相得歡甚(2)將文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。①士子修己篤學(xué),獨善其身,不求知于人。________________________________________________________________________________________________________________________________________________②隆寒披紙裘,客有就訪,亦欣然延納。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①讀書人加強(qiáng)自身修養(yǎng)專心治學(xué),只求完善自我,不要求被別人理解。②隆冬寒天披著紙一樣的薄裘,有客人來訪,也高興地迎請接納。參考譯文:讀書人加強(qiáng)自身修養(yǎng)專心治學(xué),只求完善自我,不要求被別人知道(或)理解,別人也不能知道他們,這樣的人物間或有之,我時常痛惜他們的事跡沒能流傳。近見《上虞李孟傳》記載有四件事,因此恭謹(jǐn)?shù)爻浵聛?。其一說的是慈溪人蔣季莊,正當(dāng)徽宗宣和年間,鄙視王安石的學(xué)問,不參加科舉考試,閉門考究經(jīng)書,不隨便和人往來。高抑崇居住在明州城中,大概每年都要四五次到他家去拜訪他。蔣季莊聽說高抑崇到了,一定急忙出去迎接,二人相對坐在小屋里,盡情地談?wù)?,從白天到晚上,幾乎忘記睡覺吃飯。高抑崇告辭離開時,季莊都要送他到數(shù)里之外。有人問高抑崇說:“蔣季莊不多與人來往,卻只有和你交情深厚,你也對他情真意切,希望聽聽其中的緣故?!备咭殖缁卮鹫f:“我終年讀書,凡是有疑問而不能決斷時,以及自己所缺少而不知道的,每次累積數(shù)十條。只要一去拜訪蔣君,沒有不迎刃而解的?!钡鞘Y季莊的長處,其他人未必能夠了解。世上所稱道的知己不就是這樣的嗎?其二說的是王茂剛,居住在明州的林村,在山澗深處。他有個弟弟不喜歡讀書,王茂剛就讓他經(jīng)商來糊口,他自己卻潛心研讀,從不輕易出門,尤其對《周易》一書的造詣深邃。沈煥任通判州事時,曾經(jīng)拜訪過他,說他的見識旨趣絕對超過專門作傳注的人。還說他氣質(zhì)嚴(yán)謹(jǐn)持重,看他所獲得的知識,應(yīng)該是個在學(xué)問上永無止境的人了。其三說的是顧主簿,不知道是哪里人,高宗建國之后他南渡寓居在慈溪。他保持廉潔的操行,安于貧賤,不祈求別人知道他。至于他經(jīng)歷過的事情,即使是小事也不馬虎。天明起床,等賣菜的經(jīng)過家門,問了菜價多少錢,隨他所說的付給菜錢。其他飲食布帛的購買也是如此。時間一長,人們都信服他了,不忍心欺騙他。假如東西夠一天用了,他就專心研讀典籍,不喜歡交游。其四說的是周日章,是信州永豐縣人。操行耿直廉潔,被縣里的人尊敬。他開門教授徒弟時,收入只求自給,不義之財一文不取。他家境很窮,經(jīng)常一整天斷糧,鄰里有時便用微薄的東西相饋送。家中時常上頓不接下頓,他寧愿和妻子忍饑挨餓,最終也不求別人。隆冬寒天披著紙一樣的薄裘,有客人來訪,也高興地迎請接納。觀察他的容顏,聆聽他的論議,無不使人尊敬。縣尉謝生把一套衣服送給他,說:“先生未曾有求于我,是我自己想要表示的一片敬意,接受它沒有什么妨害?!敝苋照滦χ卮鹫f:“一套衣服和萬鐘糧食一樣,如果無理由地接受它,就是不能分辨禮義??!”最終還是推辭掉。這四位君子,真應(yīng)該寫進(jìn)史書里。四、能力遷移17.(適)下列各選項中加點字的解釋,不正確的一項是()A.貧賤有此女,始適還家門(《孔雀東南飛》)(剛才)B.是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適(《赤壁賦》)(適宜、享有)C.適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然(《逍遙游》)(到……去)D.無益于俗,不信,適足取辱耳(《報任安書》)(只是)解析:A項,出嫁。答案:A18.(從)下列各項中的“從”與例句的意義相同的一項是()例:惑而不從師A.張良是時從沛公(《師說》)B.沛公旦日從百余騎來見王(《史記·項羽本紀(jì)》)C.樊噲從良坐(《史記·項羽本紀(jì)》)D.從余問古事,或憑幾學(xué)書(《項脊軒志》)E.言聽計從(《魏書·崔浩傳》)解析:A項和例句均為“跟隨,跟著”;B項,使……跟隨,率領(lǐng);C項,緊靠,緊挨;D項,向,跟,E項,依從,依順。答案:A19.(句式類型)下列句子中句式不同于其他三句的是()A.生乎吾前,其聞道也固先乎吾B.若街亭失守,吾等安歸C.嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝D.飾以篆文山龜鳥獸之形解析:B項為賓語前置句;A、C、D三項均為狀語后置句。答案:B20.(詩歌鑒賞)閱讀下面的詩歌,然后回答問題。六月二十日夜渡海①蘇軾參橫斗轉(zhuǎn)欲三更,苦雨終風(fēng)②也解晴。云散月明誰點綴,天容海色本澄清??沼圄斲懦髓酡垡?,粗識軒轅奏樂聲。九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生。注:①此詩為哲宗病死、詩人遇赦自海南島渡海返回大陸時所作。②苦雨終風(fēng):下個不停的雨,吹個不停的風(fēng)。③魯叟乘桴:孔于曾慨嘆自己的主張無法實現(xiàn),想坐木筏到海外去。(1)第一聯(lián)和第二聯(lián)都運用了哪種修辭手法?寫出了詩人怎樣的心情?________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:比喻;用“苦雨終風(fēng)”變晴,“云散月明”喻自己受到的各種打擊和挫折已終結(jié),表達(dá)了遇赦北還的喜悅之情。(2)詩中最能體現(xiàn)作者人生態(tài)度的是哪一句?體現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度?_________________________________________________________________________________________________________________
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