第1課時-6和7的認識課件

6和7的認識6~10的認識和加減法R·一年級上冊6和7的認識6~10的認識和加減法R·一年級上冊一、復習知識，導入新課誰能按順序排一排呢？從小到大從大到小一、復習知識，導入新課誰能按順序排一排呢？從小到大從大到小二、教學6和7的基數(shù)意義教室里幾個同學在做值日？數(shù)一數(shù)。二、教學6和7的基數(shù)意義教室里幾個同學在做值日？數(shù)一數(shù)。教室里還有哪些物品的數(shù)量是6？6還可以表示什么？數(shù)出6根，擺一擺。教室里還有哪些物品的數(shù)量是6？6還可以表示什么？數(shù)出6根老師也和同學們一起打掃衛(wèi)生，現(xiàn)在教室里有幾人在打掃衛(wèi)生呢？老師也和同學們一起打掃衛(wèi)生，現(xiàn)在教室里有幾人在打掃衛(wèi)生呢？教室里還有哪些物品的數(shù)量是7？數(shù)出7根，擺一擺。教室里還有哪些物品的數(shù)量是7？數(shù)出7根，擺一擺。有6顆珠子，添上1顆是（）顆。數(shù)一數(shù)，計數(shù)器上有幾顆珠子？67有5顆珠子，添上1顆是（）顆。有6顆珠子，添上1顆是（）顆。數(shù)一數(shù)，計數(shù)器上有6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（）和（）。57()57()觀察尺子圖，還能想到什么?676的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（5665＜＞6776＜＞三、教學6和7的大小比較56＜＞67＜＞三有7條的是第缸，從左邊數(shù)第7缸有條，。一共有缸魚。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條67同桌之間互相提一個問題。第7缸2條7條7條5條四、區(qū)分6、7的基數(shù)和序數(shù)意義有7條的是第缸，從左邊數(shù)第哨子6像哨子吹得響?！?”像什么？“6”怎么寫？五、教學6、7的寫法哨子6像哨子吹得響?！?”像什么？“6”怎么寫？五、教學66的書寫【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】6的書寫【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】7像鐮刀割青草?！?”像什么？“7”怎么寫？鐮刀7像鐮刀割青草?！?”像什么？“7”怎么寫？鐮刀7的書寫【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】7的書寫【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】六、應用練習1.按順序填數(shù)。467【課本43頁“練習九”第1題】六、應用練習1.按順序填數(shù)。467【課本43頁“練習九”第（）個（）個（）個5675<66<71.數(shù)一數(shù)，比一比?！菊n本43頁“練習九”第2題】（）個（）個（）個5675<66<73.把右邊的6只熊貓圈起來。從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫1個○?！菊n本43頁“練習九”第3題】3.把右邊的6只熊貓圈起來?！菊n本43頁“練習九”第3題】七、課堂小結(jié)6和7的認識七、課堂小結(jié)6和7的認識備選練習【選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》P22】一、看圖寫數(shù)。備選練習【選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》P22】一、看圖寫數(shù)。【選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》P22】三、先數(shù)一數(shù)，再比一比。767＞6656＞5【選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》P22】三、先數(shù)一數(shù)，再比一比。7四、填一填，圈一圈，涂一涂?！具x自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》P22】1.一共有（）只刺猬。從左邊數(shù)，是第（）只。2.把左邊的6只刺猬圈起來。把從右邊數(shù)的第7只刺猬涂上你喜歡的顏色。73四、填一填，圈一圈，涂一涂?！具x自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》P22第1課時-6和7的認識課件聲明本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應遵守著作權(quán)法及其他相關法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外，將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時，應獲得授權(quán)，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追究侵權(quán)者的法律責任。武漢天成貴龍文化傳播有限公司湖北山河律師事務所聲明6和7的認識6~10的認識和加減法R·一年級上冊6和7的認識6~10的認識和加減法R·一年級上冊一、復習知識，導入新課誰能按順序排一排呢？從小到大從大到小一、復習知識，導入新課誰能按順序排一排呢？從小到大從大到小二、教學6和7的基數(shù)意義教室里幾個同學在做值日？數(shù)一數(shù)。二、教學6和7的基數(shù)意義教室里幾個同學在做值日？數(shù)一數(shù)。教室里還有哪些物品的數(shù)量是6？6還可以表示什么？數(shù)出6根，擺一擺。教室里還有哪些物品的數(shù)量是6？6還可以表示什么？數(shù)出6根老師也和同學們一起打掃衛(wèi)生，現(xiàn)在教室里有幾人在打掃衛(wèi)生呢？老師也和同學們一起打掃衛(wèi)生，現(xiàn)在教室里有幾人在打掃衛(wèi)生呢？教室里還有哪些物品的數(shù)量是7？數(shù)出7根，擺一擺。教室里還有哪些物品的數(shù)量是7？數(shù)出7根，擺一擺。有6顆珠子，添上1顆是（）顆。數(shù)一數(shù)，計數(shù)器上有幾顆珠子？67有5顆珠子，添上1顆是（）顆。有6顆珠子，添上1顆是（）顆。數(shù)一數(shù)，計數(shù)器上有6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（）和（）。57()57()觀察尺子圖，還能想到什么?676的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（5665＜＞6776＜＞三、教學6和7的大小比較56＜＞67＜＞三有7條的是第缸，從左邊數(shù)第7缸有條，。一共有缸魚。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條67同桌之間互相提一個問題。第7缸2條7條7條5條四、區(qū)分6、7的基數(shù)和序數(shù)意義有7條的是第缸，從左邊數(shù)第哨子6像哨子吹得響?！?”像什么？“6”怎么寫？五、教學6、7的寫法哨子6像哨子吹得響?！?”像什么？“6”怎么寫？五、教學66的書寫【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】6的書寫【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】7像鐮刀割青草。“7”像什么？“7”怎么寫？鐮刀7像鐮刀割青草。“7”像什么？“7”怎么寫？鐮刀7的書寫【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】7的書寫【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】六、應用練習1.按順序填數(shù)。467【課本43頁“練習九”第1題】六、應用練習1.按順序填數(shù)。467【課本43頁“練習九”第（）個（）個（）個5675<66<71.數(shù)一數(shù)，比一比?！菊n本43頁“練習九”第2題】（）個（）個（）個5675<66<73.把右邊的6只熊貓圈起來。從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫1個○?！菊n本43頁“練習九”第3題】3.把右邊的6只熊貓圈起來?！菊n本43頁“練習九”第3題】七、課堂小結(jié)6和7的認識七、課堂小結(jié)6和7的認識備選練習【選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》P22】一、看圖寫數(shù)。備選練習【選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》P22】一、看圖寫數(shù)。【選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》P22】三、先數(shù)一數(shù)，再比一比。767＞6656＞5【選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》P22】三、先數(shù)一數(shù)，再比一比。7四、填一填，圈一圈，涂一涂?！具x自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》P22】1.一共有（）只刺猬。從左邊數(shù)，是第（）只。2.把左邊的6只刺猬圈起來。把從右邊數(shù)的第7只刺猬涂上你喜歡的顏色。73四、填一填，圈一圈，涂一涂?！具x