寫考試的作文4篇

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在一個星期三的下午，老師讓同學們去操場上去上體活課。同學們一聲歡呼，一下子全跑了出去?？伤麄儾恢?，會有一場考試在等著他們呢！短暫的嬉戲結束了，老師在同學們回來之前，在教室門前放了一些釘子和一把笤帚。不一會班長和幾個班干部回來了，班長見門口有東西便一腳把它們踢開，回到座位上。老師皺了皺眉頭，又靜靜的把它們放回了門前。副班長帶著一些同學一路小跑到了門口，見有一些釘子和一把笤帚，便當心翼翼的跳了過去，后面的同學也像副班長一樣當心地跳了過去?！鞍?！”只見老師搖搖頭，嘆了一口氣。正值老師要講事情的原委時，班級里的“淘氣大王”李剛才氣喘吁吁的從外面跑了回來，后面還帶著幾個淘氣蛋。李剛彎下腰把笤帚撿起來放回原處，又把釘子一個一個的撿起來，放在正用驚異的眼神瞅著他的老師手里，回到了座位上。這時老師的臉由悲觀轉到了興奮，眼睛里閃著異樣的光線。老師站在講臺上，用既興奮又肅穆的語氣講了三位同學的表現，讓同學們來評評分。老師高聲說：贊成班長做法的請舉手。又是幾個班干部舉手并不屑的說：誰讓它擋道了。老師又說：贊成副班長做法的請舉手。人數又多了幾個，說：老師教過要愛惜公物。老師又說：贊成李剛同學做法的請舉手。全班只有幾個學習差的同學舉手并低聲說道：老師告知過我們愛惜公物，還叫我們撿到東西要交給老師。最終，老師非常肅穆的公布了這次考試的成果：班長0分，副班長50分，李剛101分！老師的話音剛一落，教室里像開了鍋一樣，同學們大聲的爭論著。老師打斷同學們的爭論，安靜的說：“同學們，學習，不僅僅要看成果是否優(yōu)秀，還要看是否有道德品質修養(yǎng)。我們還要學習做人，做一個具有優(yōu)秀道德品質的人。李剛同學雖然學習差一點，但是他有良好的品質。我們肯定要向李剛同學學習，做一個有社會公德，愛惜公物的人。”教室里響起了熱情的掌聲。

寫考試的作文篇2

我坐在教室靠窗戶的其次個坐位，眼睛死死的盯著右前方的講臺，英語韓老師站在講臺上，她今日穿的很少，一件黑色的外套里穿著一件白毛衣，看起來很薄，下面穿的更夸張，一條黑白相交的裙子，上面有一個小口袋，還沒到膝蓋，一雙黑色高跟鞋配起來更美麗了，考試。哎，愛美之心人人有知，可這也太夸張了吧！韓老師掃了我們一眼，眼睛一眨一眨的，看來睫毛也變很長，韓老師低下頭把右手放到裙子的口袋里，拿出一把鑰匙。遞給第一排的凡小聲的說了一句話，正在寫東西的凡抬起頭看了一下老師，愣了一下，然后站起來接過老師的鑰匙向門外跑去，韓老師面無表情的說：“今日考試?！?/p>

什么？考試？我聽了差點沒坐到地下去，我向旁邊望去，有幾個男生干脆做了一個昏倒的表情，韓老師看了我們一眼，把眼睛一瞥，給我們留了一個衛(wèi)生球。切！有什么大不了的，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韓老師，也送了她一個衛(wèi)生球，這叫已眼還眼，懂不？

我爬在桌子上翻著書。過了一會，凡回來了，手里多了一踏卷子，由于跑的太快，臉紅紅的，頭倆側的幾個頭發(fā)被到了后面。她快步走向講臺，把卷子遞給韓老師，韓老師接過卷子，向我的這一組走來，把早以數好的卷子發(fā)給我們，讓我們向后傳。哎！怎么辦？要是考不好了，我媽非宰了我不行。不管了，我低頭看了一眼卷子，前面的還可以，后面的一個也不會，先做前面的，我勸慰自己。前面的.做完了，該做后面的了，怎么辦？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只見他看著題不做，皺著眉頭在想什么，莫非他做完了？不行能吧！我細致一看，哎！還沒我寫的多呢？我抬頭看看韓老師，低下頭向后小聲的叫到：“曉。”曉好想聽到了我的叫聲，抬起頭對我笑笑，她的眼睛真美麗，長長的眼睫毛跟著眼睛眨來眨去，加上梳的馬尾辮更可愛了，我又小聲的說：“草莓怎么拼法的”只見她從鉛筆帶中拿出一塊橡皮，在上面寫了一些東西，然后把橡皮遞給我，我抬頭看看老師，還好，老師沒看我，我又向四周望了一下，才緩緩的抬起右手，拿這橡皮，把身子轉過來，把橡皮纂在手里，抬頭看看老師。過了一會，才打開手，看到橡皮上的英文單詞，把身子朝后轉了轉，對曉笑了笑，表示感謝，然后又在橡皮上寫著：下一道怎么寫？我又把橡皮還給曉，過了一會，橡皮還沒傳過來，我向后看看，才看到曉正在橡皮上寫，她看到我轉過去，無奈的笑了笑，把橡皮遞給我，我回了她一個笑，接過橡皮，轉過身子，把橡皮上的答案抄了下來。寫完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只見他非常興奮，正打算問我。我又搖了搖頭，切！好不簡單才做完，累死了！那有閑工夫給你講。我抬頭看看韓老師，只見韓老師正在寫什么，管她了。

“鈴鈴”這鈴打的真準時，我剛做完。韓老師大聲而輕快的說：“交卷”。最終順當結束了，好險的考試！

寫考試的作文篇3

“考考考”老師的法寶，“分分分”學生的命根，作文考試。而我就有這樣一次讓我難忘的考試。

天上的月亮是多么安靜，微風輕輕摩挲著我，輕輕翻動著窗前的書。四周是那么安靜，而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中出現。

早上天氣特別好。昨夜剛下過一場雨，空氣簇新，到處亮堂堂、鮮亮亮的，令人心曠神怡。因為今早的考試是最終一場考試，也是我最有把握的一門考試——數學。考完了這門，我就可以大快朵頤地玩啦！哈哈哈！我心里想著，真是越想越美。

不久，進場了，一張潔白的試卷攤在了我的桌上，坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有幾道題目我不知道做呢？我把心一橫，管它呢，先寫會的。于是我拿起筆做起來。沙沙沙，教室里萬籟俱寂，只聽見筆和紙摩擦的聲音。突然，一只“攔路虎”攔住了我的去路。我急了，心里一個勁地嘮叨：這道題怎么做呀，怎么做呀！我變得焦急，面部肌肉繃得緊緊地，連腦袋上那根不起眼的青筋都鼓了起來，。我在搜素，是這一個答案還是那一個答案？不管怎么想，那藏在記憶角落里的，以前老師講過的那幾個字就是不愿出來。天氣雖然很涼快，但我卻渾身燥熱。這時喉中如同梗住一個辣椒，難過死了。

我心里著急地喊著：怎么辦呀！怎么辦呀！這時，我最要好的摯友從我身邊走過，他要去交卷。他小聲提示我說：“是……”

我低頭看著那一個空，心潮在翻滾，究竟填不填？我的那位好摯友，成果在班上是數一數二的，他說的，十有八九是對的。了老師的訓誨，父母嚴厲的目光在我眼前晃動。古人云：誠懇是金。可分數的力氣非同小可，雖然只有一分。究竟填不填？我再一次問自己……

最終，我把試卷交上去了，那個空仍舊是空的……

考試，對于大多數人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿顫抖、心跳加速、呼吸困難，考后還會忐忑擔心、翹首以待。

若你獲得了勝利，你又將面對一張新的試卷。面對榮譽，你是接著努力，爭取下一次的勝利；還是高舉榮譽，止步不前，躺在勝利的溫床上回味那勝利的瞬間呢？前者能讓你以這次勝利為基點，走向下一次勝利；后者會使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。是勝利，還是“進醫(yī)院”，就要看你自己的了。

其實，人生中的考試并非只有這個。從誕生到死亡，二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場激烈人心的考試？只是這考試過于頻繁，而使很多人忽視了它，但忽視并不代表不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有站在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的人生才算是心安理得。當然，人非圣賢，孰能無過，在試卷上間或寫錯的幾個答案，并不是恒久的污點。但假如你學問間或下來幾個正確的答案，而沒有一點兒價值，那么你的人生就是虛度了——除了奢侈糧食，你什么都沒干……

寫考試的作文篇4

今日，我突然發(fā)覺已經6：30了，我就趕快背起了我最心愛的書包去上學了，一會我就到了學校。

我說：學校里的人可證多呀，我就快樂的到了教室里，我剛放下我最心愛的小書包，我就笑瞇瞇的看了看同學們，正值我給別的小摯友打招呼時，我猛然發(fā)覺老師手里拿了好多的考卷。

我在想：老師拿了那么多卷子，不會是想讓我們考試吧，我就趕快去問了一下老師，老師肅穆的說：對，我們今日要考試有什么問題嗎？我這一幅失落的樣子在想，我昨天沒有復習，我這次肯定考不好，正值我很難過的時候，老師過來了。

老師說：你怎么了？我就把這個事情如數家珍的告知了老師，老師說：沒事的老師信任你肯定能考好的，加油！

我聽了老師的這句話，突然，發(fā)覺了不管怎么樣，我都肯定要細心，我信任我肯定可以。

上課鈴響了，同學們一窩蜂的跑進了教室里，老師說：同學們這次的卷子不是太難的，只要你們細心就肯定會考好的。

老師把卷子發(fā)到了我們的手里，同學們就趕快寫卷子，我寫著遇到了一道題，我說：這一道題該怎么寫？后來我就沒有寫這道題。

一會老師說：同學們寫完了嗎？同學們說：寫完了，可我還沒有寫完，我就不敢對老師說，因為我怕老師說我寫的太慢了。

我回到家，我不敢給媽媽說：因為我怕我考的不好，媽媽會告知全班同學說我考了多少分，假如同學們知道我考的不好，他們肯定會訕笑我的。

其次天，老師說：同學們，我們今日來發(fā)卷子，我就一幅失落的樣子，自言自語的說：我這一次肯定考不好，一會老師說：任文雅同學考了101分，我就興奮的說：這是真