2023學(xué)年湖北省龍感湖中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試卷（含解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．干冰升華 B．牛奶變酸 C．鐵鍋生銹 D．氫氣燃燒2．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（）A．二個(gè)銨根離子：2NH4B．氧化銅中銅元素顯+2價(jià)：C．硫酸鎂：MgSO3D．2個(gè)氮分子：2N3．下列有關(guān)原子的說法不正確的是（）A．原子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù) B．原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D．金屬原子最外層的電子一般少于4個(gè)4．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，由如圖是元素周期表的一格，從中獲得信息錯(cuò)誤的是

A．該元素的符號(hào)是CO B．該元素相對(duì)原子質(zhì)量為C．該元素的原子序數(shù)為27 D．該元素原子核帶27個(gè)單位正電荷5．下列各組物質(zhì)不能用組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法鑒別出來的是A．Ca(OH)2溶液、稀HCl、NaCl溶液、Na2CO3溶液B．KOH溶液、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液C．K2SO4溶液、BaCl2溶液、NaNO3溶液、NaCl溶液D．石蕊溶液、稀HCl、NaOH溶液、K2CO3溶液6．在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有（）A．用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過C．用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼D．用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液7．硫酸在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用都非常廣泛，在工業(yè)上可利用黃鐵礦（主要成分是FeS2）煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)硫酸，如圖是制取工藝流程。下列說法不正確的是A．圖中過程③生成X為SO3B．過程②屬于工業(yè)煉鐵，設(shè)備為高爐C．FeS2中硫元素的化合價(jià)為一2價(jià)D．工業(yè)生產(chǎn)的廢氣SO2可用熟石灰來吸收8．以人為本，關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當(dāng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)B．人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖C．人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會(huì)患?jí)难．青少年長(zhǎng)期偏食、挑食不利于身體健康9．動(dòng)物的肝臟和堅(jiān)果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”和“鋅”是指A．分子B．元素C．原子D．單質(zhì)10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄以及相關(guān)解釋或結(jié)論都合理的是現(xiàn)象解釋或結(jié)論A．燃著的小木條在空氣中持續(xù)燃燒，在呼出氣體中很快熄滅空氣中含有氧氣，呼出氣體中不含氧氣B．紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧生成的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體C．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關(guān)D．向盛有少量生石灰的試管中加入適量的水，試管外壁有熱感生石灰與水反應(yīng)要吸熱A．A B．B C．C D．D11．上海市垃圾分類實(shí)行的“四分類”標(biāo)準(zhǔn)，蛋殼屬于A．可回收垃圾 B．有害垃圾 C．濕垃圾 D．干垃圾12．氫氟酸（HF）對(duì)玻璃有腐蝕作用，可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，反應(yīng)原理為SiO2+4HF=X↑+2H2O，則X為（）A．F2B．SiH4C．O2D．SiF413．下列排列順序錯(cuò)誤的是A．地殼中元素的含量:B．空氣中物質(zhì)含量:C．溶液的pH:D．物質(zhì)的溶解性:14．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．蠟燭用來照明B．用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘C．用鎂粉制作煙花D．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣15．下列有關(guān)過濾的操作中錯(cuò)誤的是A．取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗B．用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡C．用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，以加快過濾D．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題。（1）生活中，鑒別軟水和硬水常加入______________；（2）用水滅火的原理包括隔絕氧氣和______________；（3）若要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需要水的質(zhì)量是_____________g。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任下列物質(zhì)溶于水，能形成溶液的是_____(填序號(hào)).A淀粉B蔗糖C面粉D高錳酸鉀用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，中收集到的氣體是_____，該實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成的.電解水實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是_____若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高到時(shí)停止電解，則生成的的質(zhì)量為_____。我國(guó)水資源豐富，但分布不均，有些村民地下水作為生活用水，人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用_____的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_____如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：①時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____（填寫字母序號(hào)）.②時(shí)，將物質(zhì)加入到水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量為_____.③將時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到，此時(shí)這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的關(guān)系是_____.18．（8分）水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)回答下列問題。請(qǐng)完成鑒別硬水和軟水的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論______(2)電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，a管產(chǎn)生的氣體是___，用燃著的木條靠近該管尖嘴處，打開活塞，可觀察到的現(xiàn)象___。圖乙是氫氧化鈣的溶解度曲線。40℃時(shí)，氫氧化鈣的溶解度是0.14g，這句話的含義是___。將室溫下的飽和氫氧化鈣溶液升溫(不超過100℃)，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈣溶液變渾濁，請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線解釋原理：___。某石灰水含有氫氧化鈣1.48g，要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，至少需要二氧化碳的質(zhì)量是_____？(請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫出完整的解題過程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)完成以下探究過程。[提出問題]廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么?[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。[作出猜想]Ⅰ.溶質(zhì)僅為氯化鈉;Ⅱ.溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉;Ⅲ.溶質(zhì)為_____;IV.溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鋇和碳酸鈉。其中猜想____肯定不成立，理由是_____。[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞溶液,振蕩無明顯現(xiàn)象證明猜想______不成立（2）另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液觀察到________證明猜想Ⅲ成立[問題討論]甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想Ⅲ成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)_______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹交流反思]學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為,含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進(jìn)行無害化處理。請(qǐng)寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【答案解析】

A、干冰升華是由固態(tài)直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，只有狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、牛奶變酸過程中發(fā)生了緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、鐵鍋生銹是鐵轉(zhuǎn)化為鐵銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、氫氣燃燒是氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選A。2、B【答案解析】

A、銨根離子表示為，表示離子個(gè)數(shù)，直接在離子符號(hào)左邊寫上相應(yīng)的數(shù)字，則二個(gè)銨根離子表示為，A選項(xiàng)書寫不正確，不符合題意；B、元素化合價(jià)寫在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氧化銅中銅元素顯+2價(jià)表示為，B選項(xiàng)書寫正確，符合題意；C、硫酸鎂由硫酸根和鎂離子構(gòu)成，則硫酸鎂的化學(xué)式為，C選項(xiàng)書寫不正確，不符合題意；D、氮分子表示為，表示分子個(gè)數(shù)，直接在分子式左邊寫上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮分子表示為，D選項(xiàng)書寫不正確，不符合題意。故選B。3、B【答案解析】

A、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，選項(xiàng)正確；B、原子中一定含有質(zhì)子和電子，但不一定含有中子，如氫原子中只含一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子，不含中子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一個(gè)質(zhì)子或中子的質(zhì)量都約為一個(gè)電子質(zhì)量的1836倍，且原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，選項(xiàng)正確；D、金屬原子最外層的電子一般少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成陽(yáng)離子，選項(xiàng)正確，故選B。4、A【答案解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，該元素的符號(hào)是Co，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為58.93，故選項(xiàng)說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為27，該元素的原子序數(shù)為27，故選項(xiàng)說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為27，表示原子序數(shù)為27；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素原子核帶27個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說法正確。故選A。5、C【答案解析】

A、將四種溶液兩兩混合，只有沉淀生成的是氫氧化鈣，只有氣泡生成的是稀鹽酸，既有氣泡又有沉淀生成的是碳酸鈉溶液，無明顯反應(yīng)的是氯化鈉溶液，不符合題意；B、將四種溶液兩兩混合，只有藍(lán)色沉淀生成的是硫酸銅溶液，只有白色沉淀生成的是氯化鎂溶液，既有藍(lán)色沉淀又有白色沉淀生成的是氫氧化鉀溶液，無明顯現(xiàn)象的是硫酸鈉溶液，不符合題意；C、將四種溶液兩兩混合，有白色沉淀生成的是硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉溶液和氯化鈉溶液，不能繼續(xù)將其鑒別出來，符合題意；D、將四種溶液兩兩混合，變紅一次，變藍(lán)2次的是石蕊試液，既能變紅又有氣泡生成的是稀鹽酸，既能變藍(lán)又有氣泡生成的是碳酸鉀溶液，只能變藍(lán)的是氫氧化鈉溶液，不符合題意。故選C。6、A【答案解析】

A、用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)正確。B、用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過，會(huì)造成溶劑水的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量小于配制所需要的溶質(zhì)質(zhì)量，引起質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。7、C【答案解析】

A、二氧化硫可與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，故X為SO3，不符合題意；B、過程②是將鐵礦石冶煉成鐵，屬于工業(yè)煉鐵，工業(yè)煉鐵的設(shè)備為高爐，通常在高溫下，用高爐內(nèi)反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，不符合題意；C、二硫化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)通常為+2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，2+2x=0，x=-1，符合題意；D、氫氧化鈣可與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣，工業(yè)生產(chǎn)的廢氣二氧化硫可用熟石灰來吸收，不符合題意。故選C。8、C【答案解析】A、處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當(dāng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)，正確；B、人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖，正確；C、人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會(huì)患夜盲癥，錯(cuò)誤；D、青少年長(zhǎng)期偏食、挑食不利于身體健康，正確。故選C。9、B【答案解析】豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”，主要是以無機(jī)鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選B。10、C【答案解析】

A、燃著的小木條在空氣中持續(xù)燃燒，在呼出氣體中很快熄滅，是因?yàn)榭諝庵醒鯕夂扛哂诤舫鰵怏w中氧氣含量，A選項(xiàng)解釋不正確，不符合題意；B、紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙，紅磷與氧氣反應(yīng)生成的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄不正確，不符合題意；C、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，實(shí)驗(yàn)說明燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關(guān)，C選項(xiàng)結(jié)論合理，符合題意；D、向盛有少量生石灰的試管中加入適量的水，試管外壁有熱感，說明生石灰與水反應(yīng)放熱，D選項(xiàng)結(jié)論不正確，不符合題意。故選C。11、C【答案解析】

A、可回收垃圾指可以再生循環(huán)的垃圾，如紙類、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝等。B、有害垃圾指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。C、濕垃圾又稱廚余垃圾、有機(jī)垃圾，即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、果皮果核等易腐的生活廢棄物。D、干垃圾指其他垃圾，即除可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢物。所以蛋殼屬于濕垃圾，故選：C。12、D【答案解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變，反應(yīng)前硅原子、氧原子、氫原子和氟原子的個(gè)數(shù)依此為1，2，4，4，反應(yīng)后氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)為4，2，所以X中含有一個(gè)硅原子和四個(gè)氟原子。故選D。13、A【答案解析】

A、地殼中元素含量由多到少依次為：O、Si、Al、Fe、Ca，符合題意；B、空氣中物質(zhì)含量由多到少依次為：N2、O2、稀有氣體、CO2，不符合題意；C、肥皂水顯堿性，pH>7，食鹽水為中性，pH=7，汽水顯酸性，pH<7，故溶液的pH由大到小為：肥皂水、食鹽水、汽水，不符合題意；D、氯化鈣溶于水，氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈣難溶于水，故物質(zhì)的溶解性由強(qiáng)到弱依次為：氯化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣，不符合題意。故選A。14、B【答案解析】

A、蠟燭用來照明時(shí)，需要蠟燭燃燒，有二氧化碳等新的物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，石蠟可燃燒是石蠟的化學(xué)性質(zhì)；B、用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘，酒精將碘溶解，只是物質(zhì)的充分混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，碘能溶于酒精是物理性質(zhì)；C、鎂的燃燒，生成氧化鎂，是化學(xué)變化，用鎂粉制作煙花利用了鎂能燃燒的化學(xué)性質(zhì)；D、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故選B。15、C【答案解析】

A、取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗，故選項(xiàng)說法正確；B、用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡，故選項(xiàng)說法正確；C、用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，會(huì)損壞濾紙，造成濾液渾濁，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低，故選項(xiàng)說法正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、肥皂水降低溫度到著火點(diǎn)以下99.1【答案解析】

（1）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故答案為：肥皂水；

（2）用水滅火的原理包括隔絕氧氣和降低溫度到著火點(diǎn)以下，故答案為：降低溫度到著火點(diǎn)以下；

（3）若要配制100g0.9%的生理鹽水，溶質(zhì)的質(zhì)量=100g×0.9%=0.9g，需要取用水的質(zhì)量為100g-0.9g=99.1g；故答案為：99.1。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、BD氫氣氫元素和氧元素增強(qiáng)水的導(dǎo)電性5肥皂水煮沸吸附色素和異味B＞C＞A65B＞C＞A【答案解析】

（1）淀粉溶于水形成懸濁液，蔗糖溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；面粉溶于水形成懸濁液；高錳酸鉀溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選BD。（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣的體積之比為2:1，故b中收集到的是氫氣；該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的；（3）電解水試驗(yàn)中加入氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，應(yīng)為氫氧化鈉再水中以離子形態(tài)存在；氫氧化鈉在水電解前后質(zhì)量不變，90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量為0.9g，進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高到時(shí)，溶液的質(zhì)量為,則電解的水的質(zhì)量為45g，設(shè)生成的氫氣的質(zhì)量為xx=5g（4）常用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生浮渣較多的是軟水；生活中常用煮沸的方法使水中的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀從而降低水的硬度；凈水器中活性炭的作用是吸附色素和異味；（5）①由溶解度曲線可知，時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞C＞A；②時(shí)，A的溶解度為30g，即100g水中溶解30gA剛好達(dá)到飽和狀態(tài)，故將物質(zhì)加入到水中不斷攪拌，只能溶解15gA，形成的溶液質(zhì)量為65g；③時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為B＞C＞A，溫度升高到，A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，但C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A，此時(shí)這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的關(guān)系是B＞C＞A。18、向兩只試管中加入等量的水樣品，向其中滴加等量的肥皂水后，同時(shí)振蕩出現(xiàn)較多泡沫、較少浮渣的樣品為軟水，出現(xiàn)較多浮渣，較少泡沫的樣品為硬水O2木條燃燒得更加劇烈40℃時(shí)，每100g水中最多能溶解0.14g氫氧化鈣溫度升高，氫氧化鈣溶解度下降，室溫下飽和溶液中溶解的氫氧化鈣部分固體析出，溶液渾濁0.88g（詳見解析過程）【答案解析】

（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水。鑒別硬水和軟水的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論向兩只試管中加入等量的水樣品，向其中滴加等量的肥皂水后，同時(shí)振蕩出現(xiàn)較多泡沫、較少浮渣的樣品為軟水，出現(xiàn)較多浮渣，較少泡沫的樣品為硬水（2）水電解時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)和氫氣，體積比為1:2。電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，a管產(chǎn)生的氣體體積較小，a管產(chǎn)生的氣體是氧氣；氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更劇烈。用燃著的木條靠近該管尖嘴處，打開活塞，可觀察到木條燃