川教版七年級歷史下冊課件：第14課《明朝的對外關系》

第15課明朝的對外關系

1第15課明朝的對外關系1學習目標1識記鄭和下西洋的時間和到達地區(qū)等相關史實，認識鄭和下西洋的目的及意義。2了解戚繼光抗倭的基本事實，學習戚繼光的愛國主義精神。3認識鄭和遠航是世界航海史上的壯舉。2學習目標1識記鄭和下西洋的時間和到達地區(qū)等相關史實，認識鄭鄭和下西洋鄭和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？鄭和遠航的目的是什么？考考你3鄭和下西洋鄭和下西洋的“西洋”，指的是今西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶。文萊東南亞印度洋4西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶。文萊東南亞印請思考:鄭和下西洋的目的,條件各是什么?1.重要目的是為了加強和海外各國的聯(lián)系；2.是永樂皇帝為了宣揚明朝的國威；3.是為了尋找下落不明的建文皇帝。條件:明朝前期,我國是世界上強盛的國家.5請思考:鄭和下西洋的目的,條件各是什么?5非洲東海岸紅海沿岸到達亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達_______和_________。紅海沿岸非洲東海岸從圖上你可以得到哪些歷史信息？6非洲東海岸紅海沿岸到達亞非30多個國家和地區(qū)，紅海沿岸非洲東時間次數(shù)規(guī)模人數(shù)到達范圍鄭和下西洋盛況鄭和下西洋1405~1433年先后7次最大的海船長44丈【約150米】，寬18丈【約60米】。每次航行大小船只200多艘。每次出海約2.7~2.8萬人亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東岸。從上表中概括鄭和下西洋的概況長多大廣結論：鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉7時間次數(shù)規(guī)模人數(shù)到達范圍鄭和下西洋盛況鄭和下西閱讀課本70---72頁后回答:鄭和下西洋的開始時間,結束時間,次數(shù)，出發(fā)地點,最遠到達地區(qū),交換的物品,地位,歷史意義各是什么?1405年1433年7次劉家港最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸交換物品：絲綢精美瓷器上等茶葉和漆器地位：鄭和的遠航時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的壯舉8閱讀課本70---72頁后回答:1405年1433年7次劉家鄭和遠航的意義：增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來；開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線鄭和下西洋的意義？9鄭和遠航的意義：增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往思考討論：假如你是鄭和船隊隨行的大明官員,擔負著協(xié)助鄭和與其他國家友好交往的使命,你將會帶給他們哪些具有中國特色的禮物呢?鄭和下西洋10思考討論：假如你是鄭和船隊隨行的大明官員,擔負著協(xié)助鄭和規(guī)模大;歷時長;次數(shù)多;航程遠;到達國家多.鄭和下西洋的遠航有什么特點？11鄭和下西洋的遠航有什么特點？11鄭和下西洋580周年紀念郵票12鄭和下西洋580周年紀念郵票12

鄭和的半身畫像。鄭和身穿蟒袍，披青布斗篷，身后是波濤洶涌的大海，海上有鄭和的寶船，反映了鄭和決心完成遠航使命的英雄氣概。第一枚13鄭和的半身畫像。鄭和身穿蟒袍，披青布斗篷，身

鄭和到達占城，占城國王騎象歡迎鄭和的情景。鄭和與國王同坐在大象身上，四周是載歌載舞歡迎鄭和到來的占城人民。第二枚14鄭和到達占城，占城國王騎象歡迎鄭和的情景。鄭

鄭和的船隊到達阿拉伯，明朝的使者用絲綢、瓷器同當?shù)厝嗣窠粨Q產(chǎn)品。人們態(tài)度友好，氣氛和諧。第三枚經(jīng)濟交流15鄭和的船隊到達阿拉伯，明朝的使者用絲綢、瓷器

鄭和的船隊到達非洲，當?shù)氐膰醮┲Y服歡迎鄭和。人們高興地手舞足蹈，鄭和抱拳向人們表示感謝。第四枚友好交往16鄭和的船隊到達非洲，當?shù)氐膰醮┲Y服歡迎鄭想一想鄭和從小能吃苦耐勞，培養(yǎng)了英雄無畏的氣概。宋元以來我國的造船業(yè)發(fā)達，能造出巨大的海船。鄭和遠航為什么能取得成功？他們說的對嗎？請說明理由。17想一想鄭和從小能吃苦耐勞，培養(yǎng)了英雄無畏的氣概。宋元以來我國鄭和為什么能成功實現(xiàn)遠航？交流討論1、明朝前期國力的強盛（物質(zhì)條件）2、造船技術的發(fā)達，指南針的運用（技術條件）3、鄭和吃苦耐勞、勇于探索（個人條件）大號寶船長151.8米，寬61.6米明代羅盤18鄭和為什么能成功實現(xiàn)遠航？交流討論1、明朝前期國力的強盛（物在東南亞的國家和地區(qū)，有一些地名，廟宇是以“三寶”命名的，如泰國有“三寶塔寺”“三寶城”，馬來西亞有“三寶鎮(zhèn)”，新加坡有“三寶山”。想一想：為何用三寶命名呢？其中包含怎樣的歷史信息？用“三寶”命名，表明當?shù)厝嗣駥︵嵑统錆M了愛戴和敬意。其中所含的歷史信息：說明鄭和的船隊曾經(jīng)到過這些地方；鄭和的遠航增進了中國與這些國家的相互了解和友好往來。19在東南亞的國家和地區(qū)，有一些地名，廟宇是以“三寶”命名的，如1、倭寇指什么？2、明朝中期為什么倭患嚴重？3、倭患對我國東南沿海的騷擾造成了什么嚴重的后果？即抗倭原因。4.抗倭部隊名稱?5.抗倭經(jīng)過?自主探究：72--74頁戚繼光抗倭倭寇----日本的武士、商人和海盜。明朝國力衰落，海防松弛；日本國內(nèi)政局動蕩加??；倭寇與中國海盜、奸商等相互勾結百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害！戚家軍在浙江臺州九戰(zhàn)九捷，平定浙東地區(qū)的倭患；戚繼光又率軍進入福建、廣東地區(qū)，與其他抗倭將領一起，先后消滅了兩地的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。201、倭寇指什么？自主探究：72--74頁戚繼光抗倭倭寇---戚繼光：明代杰出的軍事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山東蓬萊)人。出身將門，17歲承襲父職任登州衛(wèi)指揮僉事，擔負起防御倭寇的任務。戚繼光先后在山東、浙江、福建沿?？官粒⑷〉昧藳Q定性的勝利，率領的軍隊被稱為“戚家軍”，他本人也與俞大猷等同為抗倭名將，聲名遠揚。戚繼光(1528—1588)戚繼光抗倭21戚繼光：明代杰出的軍事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山想一想：戚繼光抗倭為什么能夠取得勝利？戚繼光抗倭22想一想：戚繼光抗倭221.他進行的抗倭斗爭是正義的事業(yè),符合人民的利益

；

2.他帶領的戚家軍作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明；

3.與其他愛國軍民團結合作。4.戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能231.他進行的抗倭斗爭是正義的事業(yè),符合人民的利益；

2.他

為什么說戚繼光是我國古代的民族英雄？你認為他有哪些高尚的品質(zhì)值得我們學習？戚繼光抗倭封侯非我意，但愿海波平，—戚繼光24為什么說戚繼光是我國古代的民族英雄？你認為他有哪些高尚的1.戚繼光決心將自己一生和抗倭事業(yè)結合起來，為國家為民族做出貢獻的決心，戚繼光能在國家安危之時立下遠大志向，挺身而出，時刻以國家安危為己任的高尚品質(zhì)值得我們學習。2.戚繼光為驅逐倭患，保衛(wèi)海防，救百姓于水火，而并非追求個人的功名的崇高品質(zhì)值得我們學習。3.抗倭斗爭是我國歷史上第一次反抗外來民族侵略并取得勝利的斗爭，戚繼光是中華民族歷史上杰出的民族英雄。251.戚繼光決心將自己一生和抗倭事業(yè)結合起來，為國家為民族做出材料一：遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華。材料二：封侯非我意，但愿海波平。（1）說上話的人是生活在哪個朝代？他是什么人？（2）此人編練的軍隊稱什么？（3）“海波”指的是什么事件？為了“海波平”，他進行了什么重大活動？結果如何？（4）今天我們?nèi)绾蝸碓u價此人？你認為他有什么高尚的品質(zhì)值得我們學習？明朝戚繼光

戚家軍東南沿海倭寇猖獗，抗倭（打擊日本海盜）最終肅清倭寇民族英雄，抗倭名將，軍事家，武術家品質(zhì)：早年立志，矢志不渝，為國盡職盡忠.26材料一：遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華。材料二：封侯非我意，戚繼光和岳飛做客中央電視臺《對話》欄目戚將軍：為什么你被稱為民族英雄？而我不是呢？岳飛戚繼光抗擊對象國內(nèi)女真族統(tǒng)治外來侵略勢力代表利益中原和江南人民中華民族評價抗金將領民族英雄27戚繼光和岳飛做客中央電視臺《對話》欄目戚將軍：為什么你被稱為葡萄牙殖民者攫取在澳門的居住權

（1553年）1999年12月20日中國政府對澳門恢復行使主權28葡萄牙殖民者攫取在澳門的居住權

（1553探究活動通過本課所學的三個知識點:明朝前期鄭和下西洋;明朝中后期戚繼光抗倭;葡萄牙攫取在澳門的居住權.你能得出明朝前后期國力發(fā)生怎樣的變化呢?明朝前期國力強盛，鄭和下西洋宣揚國威，友好交往；明朝中后期，國力逐漸衰落，外敵入侵，邊疆出現(xiàn)危機說明：明朝在當時世界上已逐漸落伍了29探究活動通過本課所學的三個知識點:明朝前期鄭和下西洋;明前期鄭和下西洋屬于友好交往，中后期的戚繼光抗倭葡萄牙騙取在澳門的居住權則是戰(zhàn)爭沖突，明代這種對外交往的特點的演變，非常直觀地反映了當時中國在整個世界的地位及發(fā)展趨勢。本課內(nèi)容有力的突出了本單元主題，前承“統(tǒng)一多民族國家的鞏固”，后啟“社會的危機”，因此在本單元中占有重要地位。思考：明朝中外交往的方式有哪兩種，舉例說明友好交往，如鄭和下西洋；戰(zhàn)爭沖突（暴力沖突）如戚繼光抗倭、葡萄牙攫取在澳門的居住權30明前期鄭和下西洋屬于友好交往，中后期的戚繼光抗倭葡萄牙騙取在課堂練習1．鄭和下西洋主要的目的是（）

A．加強同海外各國的聯(lián)系B．炫耀明朝的強大

C．換回西洋各國的珠寶、香料、藥材

D．推銷本國的絲綢和青花瓷

A2.“封侯非我意，但愿海波平”是誰的詩句？A.岳飛B.文天祥C.俞大猷D.戚繼光D31課堂練習1．鄭和下西洋主要的目的是（）A2.“3．鄭和下西洋，最遠到達（）A．東南亞各地B．阿拉伯海沿岸C．地中海東岸D．非洲東海岸和紅海沿岸Ｄ4．鄭和下西洋所帶去的物品中最受歡迎的是（）A．金銀寶物B．絲綢、瓷器C．香料、寶石D．香料、藥材B323．鄭和下西洋，最遠到達（）Ｄ4．鄭和下西洋所帶去的物品中5．明朝對外關系中的新現(xiàn)象有（）①開始與非洲國家交往②開始遭受西方殖民侵略③取得反侵略斗爭的勝利④開始遠洋到印度洋沿岸

A．①②③④B．①②③

C．②③

D．②③④

Ｂ33Ｂ336．下列人物中屬于民族英雄的是（）Ｄ346．下列人物中屬于民族英雄的是（）Ｄ34思考：“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華?！北磉_了戚繼光決心將自己的一生和抗倭事業(yè)結合起來，使自己處在時代激流的中心，為民族、為國家做出貢獻的決心。戚繼光能在國家危難之時立下遠大志向，挺身而出，時刻以國家和民族安危為己任的高尚品質(zhì)，值得我們學習。另外，“封侯非我意，但愿海波平”則更明確地表明戚繼光為驅逐倭患、保衛(wèi)海防、拯救百姓于水火，而并非追求個人功名的崇高品質(zhì)。

35思考：35收獲平臺通過學習本課我掌握了……我懂得了……36收獲平臺通過學習本課我掌握了……36第15課明朝的對外關系

37第15課明朝的對外關系1學習目標1識記鄭和下西洋的時間和到達地區(qū)等相關史實，認識鄭和下西洋的目的及意義。2了解戚繼光抗倭的基本事實，學習戚繼光的愛國主義精神。3認識鄭和遠航是世界航海史上的壯舉。38學習目標1識記鄭和下西洋的時間和到達地區(qū)等相關史實，認識鄭鄭和下西洋鄭和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？鄭和遠航的目的是什么？考考你39鄭和下西洋鄭和下西洋的“西洋”，指的是今西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶。文萊東南亞印度洋40西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶。文萊東南亞印請思考:鄭和下西洋的目的,條件各是什么?1.重要目的是為了加強和海外各國的聯(lián)系；2.是永樂皇帝為了宣揚明朝的國威；3.是為了尋找下落不明的建文皇帝。條件:明朝前期,我國是世界上強盛的國家.41請思考:鄭和下西洋的目的,條件各是什么?5非洲東海岸紅海沿岸到達亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達_______和_________。紅海沿岸非洲東海岸從圖上你可以得到哪些歷史信息？42非洲東海岸紅海沿岸到達亞非30多個國家和地區(qū)，紅海沿岸非洲東時間次數(shù)規(guī)模人數(shù)到達范圍鄭和下西洋盛況鄭和下西洋1405~1433年先后7次最大的海船長44丈【約150米】，寬18丈【約60米】。每次航行大小船只200多艘。每次出海約2.7~2.8萬人亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東岸。從上表中概括鄭和下西洋的概況長多大廣結論：鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉43時間次數(shù)規(guī)模人數(shù)到達范圍鄭和下西洋盛況鄭和下西閱讀課本70---72頁后回答:鄭和下西洋的開始時間,結束時間,次數(shù)，出發(fā)地點,最遠到達地區(qū),交換的物品,地位,歷史意義各是什么?1405年1433年7次劉家港最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸交換物品：絲綢精美瓷器上等茶葉和漆器地位：鄭和的遠航時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的壯舉44閱讀課本70---72頁后回答:1405年1433年7次劉家鄭和遠航的意義：增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來；開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線鄭和下西洋的意義？45鄭和遠航的意義：增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往思考討論：假如你是鄭和船隊隨行的大明官員,擔負著協(xié)助鄭和與其他國家友好交往的使命,你將會帶給他們哪些具有中國特色的禮物呢?鄭和下西洋46思考討論：假如你是鄭和船隊隨行的大明官員,擔負著協(xié)助鄭和規(guī)模大;歷時長;次數(shù)多;航程遠;到達國家多.鄭和下西洋的遠航有什么特點？47鄭和下西洋的遠航有什么特點？11鄭和下西洋580周年紀念郵票48鄭和下西洋580周年紀念郵票12

鄭和的半身畫像。鄭和身穿蟒袍，披青布斗篷，身后是波濤洶涌的大海，海上有鄭和的寶船，反映了鄭和決心完成遠航使命的英雄氣概。第一枚49鄭和的半身畫像。鄭和身穿蟒袍，披青布斗篷，身

鄭和到達占城，占城國王騎象歡迎鄭和的情景。鄭和與國王同坐在大象身上，四周是載歌載舞歡迎鄭和到來的占城人民。第二枚50鄭和到達占城，占城國王騎象歡迎鄭和的情景。鄭

鄭和的船隊到達阿拉伯，明朝的使者用絲綢、瓷器同當?shù)厝嗣窠粨Q產(chǎn)品。人們態(tài)度友好，氣氛和諧。第三枚經(jīng)濟交流51鄭和的船隊到達阿拉伯，明朝的使者用絲綢、瓷器

鄭和的船隊到達非洲，當?shù)氐膰醮┲Y服歡迎鄭和。人們高興地手舞足蹈，鄭和抱拳向人們表示感謝。第四枚友好交往52鄭和的船隊到達非洲，當?shù)氐膰醮┲Y服歡迎鄭想一想鄭和從小能吃苦耐勞，培養(yǎng)了英雄無畏的氣概。宋元以來我國的造船業(yè)發(fā)達，能造出巨大的海船。鄭和遠航為什么能取得成功？他們說的對嗎？請說明理由。53想一想鄭和從小能吃苦耐勞，培養(yǎng)了英雄無畏的氣概。宋元以來我國鄭和為什么能成功實現(xiàn)遠航？交流討論1、明朝前期國力的強盛（物質(zhì)條件）2、造船技術的發(fā)達，指南針的運用（技術條件）3、鄭和吃苦耐勞、勇于探索（個人條件）大號寶船長151.8米，寬61.6米明代羅盤54鄭和為什么能成功實現(xiàn)遠航？交流討論1、明朝前期國力的強盛（物在東南亞的國家和地區(qū)，有一些地名，廟宇是以“三寶”命名的，如泰國有“三寶塔寺”“三寶城”，馬來西亞有“三寶鎮(zhèn)”，新加坡有“三寶山”。想一想：為何用三寶命名呢？其中包含怎樣的歷史信息？用“三寶”命名，表明當?shù)厝嗣駥︵嵑统錆M了愛戴和敬意。其中所含的歷史信息：說明鄭和的船隊曾經(jīng)到過這些地方；鄭和的遠航增進了中國與這些國家的相互了解和友好往來。55在東南亞的國家和地區(qū)，有一些地名，廟宇是以“三寶”命名的，如1、倭寇指什么？2、明朝中期為什么倭患嚴重？3、倭患對我國東南沿海的騷擾造成了什么嚴重的后果？即抗倭原因。4.抗倭部隊名稱?5.抗倭經(jīng)過?自主探究：72--74頁戚繼光抗倭倭寇----日本的武士、商人和海盜。明朝國力衰落，海防松弛；日本國內(nèi)政局動蕩加?。毁量芘c中國海盜、奸商等相互勾結百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害！戚家軍在浙江臺州九戰(zhàn)九捷，平定浙東地區(qū)的倭患；戚繼光又率軍進入福建、廣東地區(qū)，與其他抗倭將領一起，先后消滅了兩地的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。561、倭寇指什么？自主探究：72--74頁戚繼光抗倭倭寇---戚繼光：明代杰出的軍事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山東蓬萊)人。出身將門，17歲承襲父職任登州衛(wèi)指揮僉事，擔負起防御倭寇的任務。戚繼光先后在山東、浙江、福建沿?？官粒⑷〉昧藳Q定性的勝利，率領的軍隊被稱為“戚家軍”，他本人也與俞大猷等同為抗倭名將，聲名遠揚。戚繼光(1528—1588)戚繼光抗倭57戚繼光：明代杰出的軍事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山想一想：戚繼光抗倭為什么能夠取得勝利？戚繼光抗倭58想一想：戚繼光抗倭221.他進行的抗倭斗爭是正義的事業(yè),符合人民的利益

；

2.他帶領的戚家軍作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明；

3.與其他愛國軍民團結合作。4.戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能591.他進行的抗倭斗爭是正義的事業(yè),符合人民的利益；

2.他

為什么說戚繼光是我國古代的民族英雄？你認為他有哪些高尚的品質(zhì)值得我們學習？戚繼光抗倭封侯非我意，但愿海波平，—戚繼光60為什么說戚繼光是我國古代的民族英雄？你認為他有哪些高尚的1.戚繼光決心將自己一生和抗倭事業(yè)結合起來，為國家為民族做出貢獻的決心，戚繼光能在國家安危之時立下遠大志向，挺身而出，時刻以國家安危為己任的高尚品質(zhì)值得我們學習。2.戚繼光為驅逐倭患，保衛(wèi)海防，救百姓于水火，而并非追求個人的功名的崇高品質(zhì)值得我們學習。3.抗倭斗爭是我國歷史上第一次反抗外來民族侵略并取得勝利的斗爭，戚繼光是中華民族歷史上杰出的民族英雄。611.戚繼光決心將自己一生和抗倭事業(yè)結合起來，為國家為民族做出材料一：遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華。材料二：封侯非我意，但愿海波平。（1）說上話的人是生活在哪個朝代？他是什么人？（2）此人編練的軍隊稱什么？（3）“海波”指的是什么事件？為了“海波平”，他進行了什么重大活動？結果如何？（4）今天我們?nèi)绾蝸碓u價此人？你認為他有什么高尚的品質(zhì)值得我們學習？明朝戚繼光

戚家軍東南沿海倭寇猖獗，抗倭（打擊日本海盜）最終肅清倭寇民族英雄，抗倭名將，軍事家，武術家品質(zhì)：早年立志，矢志不渝，為國盡職盡忠.62材料一：遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華。材料二：封侯非我意，戚繼光和岳飛做客中央電視臺《對話》欄目戚將軍：為什么你被稱為民族英雄？而我不是呢？岳飛戚繼光抗擊對象國內(nèi)女真族統(tǒng)治外來侵略勢力代表利益中原和江南人民中華民族評價抗金將領民族英雄63戚繼光和岳飛做客中央電視臺《對話》欄目戚將軍：為什么你被稱為葡萄牙殖民者攫取在澳門的居住權

（1553年）1999年12月20日中國政府對澳門恢復行使主權64葡萄牙殖民者攫取在澳門的居住權

（1553探究活動通過本課所學的三個知識點:明朝前期鄭和下西洋;明朝中后期戚繼光抗倭;葡萄牙攫取在澳門的居住權.你能得出明朝前后期國力發(fā)生怎樣的變化呢?明朝前期國力強盛，鄭和下西洋宣揚國威，友好交往；明朝中后期，國力逐漸衰落，外敵入侵，邊疆出現(xiàn)危機說明：明朝在當時世界上已逐漸落伍了65探究活動通過本課所學的三個知識點:明朝前期鄭和下西洋;明前期鄭和下西洋屬于友好交往，中后期的戚繼光抗倭葡萄牙騙取在澳門的居住權則是戰(zhàn)爭沖突，明代這種對外交往的特點的演變，非常直觀地反映了當時中國在整個世界的地位及發(fā)展趨勢。本課內(nèi)容有力