新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)第8單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第第頁(yè)Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)描述事物的制作過(guò)程教學(xué)重難點(diǎn)：1.祈使句2.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞3.howmany/howmuch引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句知識(shí)點(diǎn)：祈使句EQ\o\ac(○,1)祈使句表示請(qǐng)求、命令、叮囑、邀請(qǐng)、勸告等。祈使句分為：

第二人稱祈使句以及第—、三人稱祈使句兩大類。1）第二人稱祈使句通常用來(lái)向聽(tīng)話者發(fā)出命令，提出要求或建議。這種祈使句的主語(yǔ)you通常不表示出來(lái)，而是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭。如：Standup!Don’tworryabout!但如果說(shuō)話時(shí)有多人在場(chǎng)，就得把主語(yǔ)表示出來(lái)，或加呼語(yǔ)，以便指明是向誰(shuí)提出請(qǐng)求或發(fā)出命令。如：Parentswithchildren,gothefront!帶孩子的家長(zhǎng)到前面去!Comein,everybody!每個(gè)人都進(jìn)來(lái)!有時(shí)將主語(yǔ)表示出來(lái)是為了加強(qiáng)語(yǔ)氣或表示“不高興”、“厭煩”、“鄙視”等情緒。如：Don’tyoubelateagain!你可別再遲到了!Yougetoutofhere!你給我滾出去!2)．第一、三人稱祈使句是以第一人稱和第三人稱代詞或者名詞等作為祈使的對(duì)象，這類祈使句通常以let為引導(dǎo)詞表建議。如：Let’sgo!Letusgohome!Lethimbehereby10o’clock．祈使句除用謂語(yǔ)動(dòng)詞表示外，還可用名詞、副詞、動(dòng)詞短語(yǔ)等表示。如：Help!Patience!Quickly!Handsup!EQ\o\ac(○,2)祈使句的強(qiáng)調(diào)形式及否定形式：祈使句的強(qiáng)調(diào)形式是在整個(gè)結(jié)構(gòu)之前加do。如：Dobecareful!DoStoptalking!Dogivemyregardstoyourparents!務(wù)必／一定代我向你父母問(wèn)好!祈使句的否定形式是在整個(gè)結(jié)構(gòu)之前加don’t或never。如：Don’tyoubenervous!你不要緊張!以let為引導(dǎo)詞的祈使句的否定形式通常是在Let’s或Letus/me后加not。Let’snotwasteourtimearguingaboutit!咱們別浪費(fèi)時(shí)間爭(zhēng)論這事了!Let’snotsayanythingaboutit!這事咱們誰(shuí)也別說(shuō)!但英式英語(yǔ)也用這樣的表達(dá)：Don’tlet’ssayanythingaboutit.EQ\o\ac(○,3)祈使句的反意疑問(wèn)句：1)祈使句的反意疑問(wèn)部分為肯定形式，要用shall，will。如：Passmethebook，willyou?2)Let’s表示第一人稱的祈使句，反意疑問(wèn)句為“Shallwe?”。如：Let’sgoforawalk，shallwe?Let’sforgetit，shallwe?3)Letme和Letus表示第二人稱的祈使句，反意疑問(wèn)句為“willyou?”。如：Letusgoforawalk，willyou?4)其它行為動(dòng)詞引起的祈使句，無(wú)論其陳述部分是否定還是肯定的祈使句，多用“willyou?”，表一種客氣的語(yǔ)氣。如：Listentome，willyou?Don’ttellanyoneaboutit，willyou?但在肯定的祈使句后有時(shí)也用“won’tyou?”表“提醒對(duì)方注意”或表“邀請(qǐng)”。如：Haveacupofcoffee，won’tyou?Comeinandtakeaseat，won’tyou／willyou?EQ\o\ac(○,4)祈使句用于兩個(gè)重要句型中：1．“祈使句+and+表結(jié)果的陳述句”用來(lái)敘述肯定的條件。2．“祈使句+or(else)+表結(jié)果的陳述句”用來(lái)敘述否定的條件，or(else)表示“否則；要不然”。試比較：Hurryup，oryou’llmissthetrain．(＝Ifyoudon’thurryup，you’llmissthetrain．)EQ\o\ac(○,5)祈使句由直接引語(yǔ)變成間接引語(yǔ)：當(dāng)祈使句由直接引語(yǔ)變成間接引語(yǔ)時(shí)，其常用結(jié)構(gòu)為“ask/request/tell/ordersb(not)todosth”。如：“Don’tsmokeinthemeetingroom!”hesaidtoTom.

(＝HetoldTomnottosmokeinthemeetingroom．)練習(xí)1)I’mleavingnow.______youturnoffthelight.A.TomakesureB.MakesureC.Madesure2)_____mixthesethingstogether.A.Don’tB.NoC.Youaren’tD.Not3)Drinkthemilkthreetimesaweek.(改為否定句）___________themilkthreetimesaweek.4)Let’splayfootballaftermakingdinner.(變?yōu)榉穸ň洌______________footballaftermakingdinner.5)Fatheroftentellsmenottotalkloudlyinpublic.(改為祈使句）__________loudlyinpublic.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞EQ\o\ac(○,1)名詞根據(jù)其可數(shù)性可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞即指可以分為個(gè)體，且可直接用數(shù)目進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞，如desk(課桌)，girl(女孩)，room(房間)，school(學(xué)校)等；不可數(shù)名詞即指不可數(shù)分為個(gè)體，且不可直接用數(shù)目進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞，如milk(牛奶)，information(消息)，money(錢(qián))等。EQ\o\ac(○,2)單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時(shí)，前面要用不定冠詞a(an)，表示特指時(shí),前面要用定冠詞the;而不可數(shù)名詞前不能用a(an)修飾，表示特指時(shí)，前面一定要用定冠詞the。如：Heisafactoryworker.他是一名工人。Noonecanseeair.沒(méi)有人能看見(jiàn)空氣。EQ\o\ac(○,3)可數(shù)名詞表示復(fù)數(shù)意義時(shí)可用many，few,afew等詞修飾。如：manyapples，alotoftomatoes，afewpens不可數(shù)名詞則要用much、alittle等詞修飾。如：muchmeat，alittlebread，littlewater可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some,any,alotof,lotsof等來(lái)修飾，表示"一些，許多"。如：Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有許多水。EQ\o\ac(○,4)可數(shù)名詞前可用具體的數(shù)詞來(lái)表示具體的數(shù)量。如：twoapples,fourbooks等。不可數(shù)名詞前通常用"單位詞+of"來(lái)表示數(shù)量。如：apieceofpaper,threepiecesofpaper等。EQ\o\ac(○,5)可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)保持一致。如：Thispictureisverybeautiful.這幅畫(huà)很美。不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式，但是不可數(shù)名詞前有復(fù)數(shù)"單位詞"時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。如：Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有兩杯茶。EQ\o\ac(○,6)對(duì)可數(shù)名詞前的修飾語(yǔ)提問(wèn)用howmany;對(duì)不可數(shù)名詞前的修飾語(yǔ)提問(wèn)用howmuch。如：Howmanyapplesarethereinthebox?盒子里有多少個(gè)蘋(píng)果？Howmuchteaisthereinthecup?杯里有多少茶水？注意：對(duì)不可數(shù)名詞前的"單位詞"的修飾語(yǔ)提問(wèn)時(shí)，疑問(wèn)詞用howmany。如：Howmanypiecesofbreadarethereontheplate?盤(pán)子里有多少片面包？【辨析】有的名詞既可用作可數(shù)名詞，也可用作不可數(shù)名詞，只是含義不同：room表示“房間”時(shí)，為可數(shù)名詞，但表示“空間”、“余地”時(shí)，為不可數(shù)名詞。A：Wouldyoulikeacake?要吃塊蛋糕嗎？B：No,Idon’tlikecake.不吃，我不喜歡吃蛋糕。以上第一句用acake，這是把cake視為一塊一塊的“蛋糕”，所以它是可數(shù)的；而第二句只用cake，這是把它當(dāng)作物質(zhì)名詞看待,所以它成了不可數(shù)名詞。3)又如，tea(茶)作為物質(zhì)名詞，它是不可數(shù)的，但它若表示“一份茶”或“一種茶”，則是可數(shù)的，如可說(shuō)It’sagoodtea(那是一種好茶)，Twoteas,please(請(qǐng)來(lái)兩份茶)。4)像fish,turkey,chicken,duck等指動(dòng)物時(shí)是可數(shù)名詞，指“……肉”時(shí)是不可數(shù)名詞。5)hair指一個(gè)人頭上的全部頭發(fā)時(shí)，是不可數(shù)名詞；如果指某一根頭發(fā)時(shí)，就是可數(shù)的。例如:Herhairisblack.Whenevershefindsawhitehair,shepullsitout.她的頭發(fā)是黑的。她只要發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)就將它拔掉。附可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則1)一般規(guī)則變化情況:情況構(gòu)成方法讀音例詞一般情況下加-s1.清輔音后讀/s/;map-maps2.濁輔音和元音后讀/z/;bag-bagscar-cars以s,x，sh,ch,結(jié)尾的詞加-es讀/iz/bus-buses以ce,se,ze,加-s讀/iz/license-licenses(d)ge等結(jié)尾的詞以輔音字母+y結(jié)尾的詞變y為i再加es讀/z/babybabies2）部分規(guī)則變化情況:以y結(jié)尾的專有名詞，或元音字母+y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，直接加s變復(fù)數(shù)：如：twoMarystheHenrysmonkey——monkeysholiday——holidays以o結(jié)尾的名詞，變復(fù)數(shù)時(shí)：加s，如：photo——photospiano——pianosradio——radioszoo——zoos；加es，如：potato——potatoestomato——tomatoes均可，如：zero——zeros/zeroes以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)：a）加s，如：belief——beliefs（信念）roof——roofs（屋頂）b）去f，fe加ves，如：half——halvesknife——knivesleaf——leaveswolf——wolveswife——wiveslife——livesthief——thieves；c）均可，如：handkerchief（手帕）：handkerchiefs/handkerchievesscarf(圍巾)：scarfs/scarves3）名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化：(1)child——childrenfoot——feettooth——teethmouse——miceman——menwoman——women注意：與man和woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是-men和-women.如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為Germans.Bowman是姓，其復(fù)數(shù)是theBowmans.man和woman作定語(yǔ)變復(fù)數(shù)時(shí)，它們也變成復(fù)數(shù)。例如：twowomenteachers(2)單復(fù)同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin但除人民幣元、角、分外，美元、英鎊等都有復(fù)數(shù)形式。如：adollar，twodollars；ameter，twometers(3)集體名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但視為復(fù)數(shù)。如：people，police等本身就是復(fù)數(shù)，不能說(shuō)apeople，apolice，但可以說(shuō)aperson，apoliceman，theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名詞，表示國(guó)民總稱時(shí)，作復(fù)數(shù)用。如：TheChineseareindustriesandbrave.中國(guó)人民是勤勞勇敢的。(4)以s結(jié)尾，仍為單數(shù)的名詞，如：a.maths，politics，physics等學(xué)科名詞，為不可數(shù)名詞，是單數(shù)。b.news是不可數(shù)名詞。c.theUnitedStates，theUnitedNations應(yīng)視為單數(shù)。TheUnitedNationswasorganizedin1945.聯(lián)合國(guó)是1945年組建起來(lái)的。d.以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書(shū)名，劇名，報(bào)紙，雜志名，也可視為單數(shù)。"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事書(shū)。(5)表示由兩部分構(gòu)成的東西，如：glasses,trousers，clothes,pants,scissors(剪刀)，etc若表達(dá)具體數(shù)目，要借助數(shù)量詞pair（對(duì)，雙）；suit（套）；apairofglasses；twopairsoftrousers另外還有一些名詞，其復(fù)數(shù)形式有時(shí)可表示特別意思，如：goods貨物，waters水域，fishes（各種）魚(yú)，greens青菜，arms武器，works著作3.likeEQ\o\ac(○,1)like做動(dòng)詞時(shí),無(wú)進(jìn)行時(shí)態(tài),意為“喜歡”，其用法如下：

likesb./sth.喜歡某人/某物

liketodosth“（偶爾或具體一次）想做什么事情”likedoingsth則是“（經(jīng)?；蛄?xí)慣性）喜歡做什么事情”比如：TodayIwouldliketowatchamovie.今天我想去看電影。WhenIamfree,Ilikeseeingfilms.我有空就喜歡去看電影。

題例：Ilike______,butIdon'tlike________rightnow.

A.singing,tosingB.tosing,singing

C.singing,singingD.tosing,tosing(答案選：A)EQ\o\ac(○,2)like還可以做介詞，意為“像……；與……一樣”，且常與look或be連用，looklike“看起來(lái)像”用來(lái)指相貌，belike“像”常用來(lái)指性格或相貌。EQ\o\ac(○,3)like動(dòng)詞形式的反義詞是dislike(不喜歡);like介詞形式的反義詞是unlike(不像)。Need“need”既可以作情態(tài)動(dòng)詞，也可以作實(shí)義動(dòng)詞或名詞，但是它們的用法不同：

EQ\o\ac(○,1)need作情態(tài)動(dòng)詞的用法：need用作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)表“必須，必要”的意思，后直接跟動(dòng)詞原形,且need無(wú)人稱、數(shù)的變化（第三人稱單數(shù)不加s），也沒(méi)有非謂語(yǔ)形式（不定式、分詞）。注意：need用作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)常用于否定句和疑問(wèn)句中。例：Needhebringhislaptoptomorrow?明天他必須帶他的筆記本過(guò)來(lái)嗎？Comeon,youneedn'tworryaboutitbecuseit'snotyourfault.行啦，你不必?fù)?dān)心的，因?yàn)槟遣皇悄愕腻e(cuò)。Sheneedn'thavearrivedsoearly,needshe?她本不必到得這么早，不是嗎？注意：must引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的否定回答必須使用needn't。例：--MustIleave?我必須離開(kāi)嗎？--No,youneedn't.不，你不必離開(kāi)。

EQ\o\ac(○,2)need作實(shí)意動(dòng)詞的用法：1)need+something需要某物例：Ineedsomefruitstoeat.我需要些水果來(lái)吃。2)needtodosomething需要做某事例：Youdon'tneedtohavethebikerepairedrightaway.

你不必馬上去修車。3)needdoing=needtobedone需要……（表示被動(dòng)）例：Theroomneedscleaning=Theroomneedstobecleaned.

房間需要打掃了。4)needsomebodytodosomething需要某人做某事例：Ineedsomeonetohelpmeoutofthisproblem.

我需要找人來(lái)幫助我解決這個(gè)問(wèn)題。EQ\o\ac(○,3)need作名詞的用法：need用作名詞時(shí)，既可以是可數(shù)名詞，也可以是不可數(shù)名詞。

主要常用句型如下：1)(There's)noneedtodosomething沒(méi)必要做某事例：There'snoneedtocoversuchalongdistance.

沒(méi)必要走那么遠(yuǎn)的距離。There'snoneedformetobreakthewindowbecauseIhavethekey.我沒(méi)必要打破窗戶因?yàn)槲矣需€匙。Noneedtorunsincewe'renotpressedfortime.

不必跑啦，我們又不趕時(shí)間。也可以單獨(dú)使用：There'snoneed.意思是“沒(méi)有必要”。2)in(great)needof（非常）需要例：Therescueteamisingreatneedofmedicine.

救援小組非常需要藥品。3)ifneedbe如果需要的話例：Ifneedbe,I'mgoingtodoyouafavor.如果需要的話我會(huì)幫你的。EQ\o\ac(○,4)關(guān)于need的一句名言：Afriendinneedisafriendindeed.患難之交才是真朋友。turntaketurns意思是“輪流，依次，turn在此處作名詞，意思是“順序”。由turn構(gòu)成的短語(yǔ)還有：byturns(輪流，交替)；inturn(依次，逐一)。

這三個(gè)短語(yǔ)的性質(zhì)不同,用法上有所不同.看下面的句子,你會(huì)有感悟的！

1)Thereweretwelveofusintheboatandwerowedbyturns.

我們船上的十二人輪流劃船。

Shewenthotandcoldbyturns.她時(shí)冷時(shí)熱。

2)Wewentinturntobeexaminedbythedoctor.我們逐一進(jìn)來(lái)讓醫(yī)生檢查。

Theoryderivesfrompracticeandinturnservespractice.

理論來(lái)源于實(shí)踐，又反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。

3)Thethreebrotherswilltaketurnstolookaftertheirsickmother.

三兄弟將輪流來(lái)照顧他們生病的媽媽。

從例句中不難看出byturns為介詞短語(yǔ),作狀語(yǔ)使用.意思是"輪流","一陣(時(shí))…一陣(時(shí))…;inturn也是一個(gè)介詞短語(yǔ),用作狀語(yǔ).意思是"一個(gè)接一個(gè)地",“又(對(duì)別人或物)做同樣的事";而taketurns是一個(gè)短語(yǔ)動(dòng)詞,在句子中多做謂語(yǔ).意思是"輪流(做某事)".【辨析】turnon，turnoff，turnup，turndownturnon意為“（把水源、煤氣、電源等）打開(kāi)”，其反義詞組為turnoff；

turndown意為“（把收音機(jī)的音量、燈等）關(guān)小、調(diào)低”，其反義詞組為turnup。這些短語(yǔ)中on，off，up，down均為副詞，后接賓語(yǔ)是代詞時(shí)，應(yīng)位于它們的前面。例如：

Pleaseturnoff／ontheradio．請(qǐng)把收音機(jī)關(guān)上（打開(kāi)）。

Theradioisveryloud．Canyouturnitdownalittle，please？

收音機(jī)聲音太大，你能開(kāi)小一點(diǎn)嗎？

Shesatdownandturneduptheradio．她坐來(lái)下，把收音機(jī)開(kāi)大。

Youmustturnoffthelightwhenyouleavetheclassroom.(記住了！)

Turnup（找到）:Don'tworry;somethingwillturnup.

（不要著急，會(huì)有辦法的。）

Turndown（被向下折轉(zhuǎn),拒絕）：

DoyouthinkIshouldturndownhisoffer?你認(rèn)為我應(yīng)該拒絕他的報(bào)價(jià)嗎？check1)及物動(dòng)詞vt.檢查,檢驗(yàn),核對(duì);在...上打鉤

Ihavecheckedyouranswersandnoneofthemarecorrect.

我檢查了你的答案,沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的。2)名詞n.①檢查,檢驗(yàn),核對(duì)[C][(+of/on)]

Theplumbermadeacarefulcheckofthepipes.那裝修水管的工人仔細(xì)地檢查了水管。注意：支票[C];(餐廳的)帳單,發(fā)票[C]

Hewrotehismotheracheck,butthecheckwasbounced.

他開(kāi)了一張支票給他的母親,但是支票被退票了。

MayIhavethecheck,please?請(qǐng)把帳單開(kāi)給我好嗎?check的短語(yǔ)：①checkout結(jié)賬后離開(kāi),檢驗(yàn)，核查

Askhimtochecktheinformationoutforus.請(qǐng)他幫我們查對(duì)一下這消息。checkin辦理登記手續(xù)，簽到；③selfcheck自測(cè)add

EQ\o\ac(○,1)及物動(dòng)詞vt.添加;增加[(+to)];將...相加[(+up/together)];補(bǔ)充說(shuō)

Thefireisgoingout;willyouaddsomewood?火快熄了,請(qǐng)你加些木柴好嗎?"Ifeltsorryforher,"Bobadded."我為她感到惋惜,"鮑勃又說(shuō)道。【積累】add所構(gòu)成的短語(yǔ)：①addto增加,加強(qiáng)Thislessonaddstothevalueofthebook.這一課增加了這本書(shū)的價(jià)值。EQ\o\ac(○,2)addupto總計(jì)達(dá),總共是Themoneyaddsupto100dollars.這筆錢(qián)總計(jì)達(dá)100美元。EQ\o\ac(○,3)addup加起來(lái),總計(jì)

Ifweaddthesemarksup,we'llgetatotalof90.

如果我們把這些分?jǐn)?shù)加起來(lái),總數(shù)就有九十分了。amount名詞n.[C][(+of)]總數(shù);總額;數(shù)量，例如：

Weneedalargeamountofmoney.我們需要大量的錢(qián)?！酒饰觥俊霸S多的，大量的”表達(dá)方式有很多，要仔細(xì)分辨：EQ\o\ac(○,1)只能修飾可數(shù)名詞的：alarge/great/goodnumberof,agood/greatmany,quiteafew.EQ\o\ac(○,2)只能修飾不可數(shù)名詞的：agreatdealof,alargeamountof,quitealittle.EQ\o\ac(○,3)既可修飾可數(shù)也可修飾不可數(shù)名詞的：plentyof,alotof,lotsof等等。up

EQ\o\ac(○,1)adv.&prep.向上,往上;向樓上;(價(jià)格、水平等)上升,上揚(yáng);在北方;向北方；分開(kāi)，成碎片。例如：Theyhungthemapup.他們把地圖掛起來(lái)。Shelivestwofloorsup.她住在再往上兩層。Pricesforconsumergoodsaregoingup.消費(fèi)品價(jià)格在上漲。Hedroveupnorth.他駕車向北駛?cè)?。Shewalkedupthepath.她沿著小路走。

Pleasecutthepumpkins