檢索報告文獻綜述

43文獻檢索報告項目名稱：關于提高大學化學課堂教學有效性的研究負責人：印明赫單位：北華大學化學與生物學院班級：化學12級1班學號：29號完成日期：2015/10 項目名稱中文：關于提高大學化學課堂教學有效性的研究項目名稱英文：ResearchonimprovingtheeffectivenessofCollegeChemistryClassroomTeaching一、檢索目的立項調研（課題調研）關于提高大學化學課堂教學有效性的研究二、檢索項目的科學技術研究要點（包括選題的背景情況、目前研究的現(xiàn)狀、技術關鍵點、項目要達到的目標化學學科的學習，不僅可以提高學生的科學素養(yǎng)，而且對于培養(yǎng)學生認知能力、實驗能力、學習能力、創(chuàng)新能力和邏輯思維能力等，都起著重要作用。但由于傳統(tǒng)教學習慣的影響，過于突出化學知識的教學，忽視化學學習方法的教學；教學方法單一，課堂缺乏活力；輕視化學實驗操作，多數(shù)學生對化學的學習沒有興趣，缺乏主動性，主動鉆研化學的學生少，缺乏對本學科發(fā)自內心的喜愛。我校為普通中學，學生這種學習狀態(tài)尤為嚴重。理論意義和實踐意義:通過本課題的研究,探尋新課改下化學課堂教學的新模式,提高學生課堂學習的高效性和學習興趣,大幅度提高學生學習成績；有助于我?；瘜W特色教學模式的建立和形成，同時提高我校化學教師的教學模式的開發(fā)意識和能力，促進教師的專業(yè)成長。研究現(xiàn)狀:如何更好提高課堂效率，這是教育上永恒的研究課題，國內外都有大量的研究先例。我國新課改以來，這方面的研究更是層出不窮，對于化學課堂效率方面的研究也有一些，但突破不大。研究內容：本課題擬在課堂教學環(huán)節(jié)、作業(yè)布置及學生評價體系方面進行研究，來提高課堂教學的有效性。研究目標：通過研究，提出一種較為合理的授課模式和評價體系，提高學生對化學的學習興趣和課堂教學的有效性研究方法：在立題階段采用文獻法，在實施階段采用行動研究法，在結題階段采用調查法和經驗總結法。預期成果：通過本研究的開展，經過研究和實踐，針對中學化學課堂效率不高的學習現(xiàn)狀，對新課改下的課堂學習模式、作業(yè)模式等進行改進，有效提高學生課堂學習效率和學習興趣。研究成果的表達形式：論文、調查報告、試驗報告、課題總結報告、撰寫相關論文，課堂實錄光盤、相關視頻，形成研究性成果。三、文獻檢索范圍及檢索策略（一）中文數(shù)據(jù)庫中文檢索詞（3-5個）：大學化學課堂教學有效性分別寫出利用下列數(shù)據(jù)庫進行課題檢索的檢索式及命中結果：1、利用中國知網進行課題檢索（1）寫出檢索式及命中結果主題=大學化學and主題=課堂教學命中114條（2）給出與該課題相關的最新的三篇文獻信息第一篇計算機多媒體在大學化學教學中的應用【作者】葉青；陳永寶；【關鍵詞】電化教學；應用技術；課堂教學；教學手段現(xiàn)代化；大屏幕投影；多媒體軟件；多媒體技術；應用軟件；多媒體輔助教學；現(xiàn)代化教學手段第二篇從知識解析為本到基于學生認識發(fā)展促進化學教學設計與實踐向高水平跨越【作者】王磊；第三篇高校開展專業(yè)技能大賽的現(xiàn)實意義及問題探析【作者】鐘奎；吳國蓮；【機構】新疆農業(yè)大學化學工程學院2、利用萬方數(shù)據(jù)庫進行課題檢索，寫出檢索式第一篇理工科類大學化學課程的教學改革與實踐【作者】彭曉春；唐新平；肖竹平；彭志遠；【關鍵詞】理工科；大學化學課程；教學改革與實踐；第二篇高校開展專業(yè)技能大賽的現(xiàn)實意義及問題探析【作者】鐘奎；吳國蓮；【機構】新疆農業(yè)大學化學工程學院；第三篇基于網絡自主學習的大學化學學習平臺的構建與應用【作者】劉秀娟【基金】江西省高等學校教學改革項目,編號:JXJG-09-86-2（3）給出與該課題相關的被引用次數(shù)最多的前三篇文獻信息第一篇計算機多媒體在大學化學教學中的應用【作者】葉青；陳永寶；【關鍵詞】電化教學；應用技術；課堂教學；教學手段現(xiàn)代化；大屏幕投影；多媒體軟件；多媒體技術；應用軟件；多媒體輔助教學；現(xiàn)代化教學手段第二篇從知識解析為本到基于學生認識發(fā)展促進化學教學設計與實踐向高水平跨越【作者】王磊；【文獻出處】化學教育,ChineseJournalofChemicalEducation,編輯部郵箱,2010年01期第三篇緒論課對大學化學課堂教學的重要性【作者】張藝；雷艷虹；【關鍵詞】緒論；大學化學；課堂教學；重要性；（4）給出與該課題相關的被下載次數(shù)最多的前三篇文獻信息第一篇從知識解析為本到基于學生認識發(fā)展促進化學教學設計與實踐向高水平跨越【作者】王磊；【文獻出處】化學教育,ChineseJournalofChemicalEducation,編輯部郵箱,2010年01期第二篇化學微格教學技能評價體系的開發(fā)和應用【作者】高霞【關鍵詞】微格教學技能評價體系；課堂觀察；化學師范生；第三篇中美高中化學AP課程比較研究【作者】盛兵；【關鍵詞】大學先修課程；AP化學；大學化學；課程設置；比較研究；（5）利用指數(shù)搜索給出與該課題相關的最早的三篇文獻信息第一篇我們在普通化學課程中進行的“課堂討論” 【作者】張若民；【關鍵詞】先進教學經驗；課堂討論；化學課程；教學工作；教學質量；波波夫；參考資料；工作習慣；克分子分數(shù)；普化；第二篇一次寶貴的課堂分析【作者】周從弼；【關鍵詞】先進教學經驗；個人負責；專家報告；三堂；瓦里；中國教師；知藏；周確；反應方程式；中所；第三篇談談在教科書中評價和介紹科學家的問題——對“對幾本化學教科書中有關化學史料的一點意見”一文的商榷【作者】張昌言；【關鍵詞】化學教科書；化學史；課堂教學；清華大學學生；中學化學教師；近代化學；倍比定律；化學教學（6）利用指數(shù)搜索給出與該課題相關的最經典的三篇文獻信息第一篇聚苯胺的電化學合成實驗【作者】張其錦；翟焱；【機構】中國科學技術大學高分子科學與工程系；第二篇在物理化學教學中突出科學方法的講授【作者】肖士民；謝家聲；謝逢春；【機構】華南理工大學物理化學教研室；第三篇PBL教學法在實驗教學中的應用及評價【作者】肖湘；賀加；劉毅敏；【機構】第三軍醫(yī)大學化學教研室；第三軍醫(yī)大學醫(yī)學教育研究室；（7）利用指數(shù)搜索給出與該課題相關的最新的三篇文獻信息第一篇構建地學特色的問題導向型大學化學教學方法【作者】李勇；【關鍵詞】大學化學；教學方法；問題導向型；地學特色；第二篇理工科類大學化學課程的教學改革與實踐【作者】彭曉春；唐新平；肖竹平；彭志遠；【關鍵詞】理工科；大學化學課程；教學改革與實踐；第三篇大學有機化學實驗課堂教學方法探究——“三層次”遞進式教學模式的分層設計【作者】楊振平；盧美貞；【機構】浙江工業(yè)大學；【關鍵詞】實驗教學；“三層次”方法；設計；及命中結果檢索式:主題:(大學化學)*主題:(課堂教學)命中結果115條3、利用維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫進行課題檢索，寫出檢索式及命中結果任意字段=大學化學并且任意字段=課堂教學共1,090條4、對三個中文數(shù)據(jù)庫的檢索結果進行比較分析（對檢索到的課題相關文獻數(shù)量、準確程度、文獻相關度、檢索的速度、檢索的方便性、檢索技術可實現(xiàn)性等方面進行分析）在文獻數(shù)量、準確程度、文獻相關度、檢索的速度、檢索的方便性、檢索技術可實現(xiàn)性等方面中國知網比萬方數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫都要好很多。（二）英文數(shù)據(jù)庫英文檢索詞（3-5個）：effectiveness、CollegeChemistry、ClassroomTeaching分別寫出檢索用的英文數(shù)據(jù)庫名稱、檢索式及命中結果：1、CALIS外文期刊網全面=CollegeChemistryand全面=ClassroomTeaching20505條2、國道數(shù)據(jù)FullContent:(CollegeChemistryClassroomTeaching)210條3、國家科技文獻中心西文期刊數(shù)據(jù)庫任意詞=CollegeChemistry)AND(任意詞=ClassroomTeaching1條（3）對以上幾個數(shù)據(jù)庫的檢索結果進行比較分析（對檢索到的課題相關文獻數(shù)量、準確程度、文獻相關度、檢索的速度、檢索的方便性、檢索技術可實現(xiàn)性等方面進行分析）CALIS外文期刊網在檢索到的課題相關文獻數(shù)量、準確程度、文獻相關度、檢索的速度、檢索的方便性、檢索技術可實現(xiàn)性等方面比國道數(shù)據(jù)、國家科技文獻中心西文期刊數(shù)據(jù)庫好很多。（三）利用讀秀搜索檢索，寫出檢索式及命中結果：1、中文文獻（包括期刊論文、學位論文、會議文獻、相關圖書信息、網上相關信息）中文期刊：全部字段=大學化學and全部字段=課堂教學1010條學位論文：全部字段=大學化學and全部字段=課堂教學0條會議文獻：全部字段=大學化學and全部字段=課堂教學30條圖書信息：書名=大學化學and主題詞=課堂教學0條2、英文文獻（包括期刊論文、學位論文、會議文獻、相關圖書信息、網上相關信息）期刊論文：全部字段=CollegeChemistryand全部字段=ClassroomTeaching327條學位論文：全部字段=CollegeChemistryand全部字段=ClassroomTeaching1條會議文獻：全部字段=CollegeChemistryand全部字段=ClassroomTeaching5條信息資訊：全部字段=CollegeChemistryand全部字段=ClassroomTeaching11條（四）INTERNET網上信息資源檢索（包括中、英文）使用的網上檢索工具（如Baidu、Google等）百度學術：中文“大學化學課堂教學”33000條英文“ResearchonimprovingtheeffectivenessofCollegeChemistryClassroomTeaching”54800四、檢索結果1、中文重要期刊論文文獻題錄（題目/作者.—刊名，年，卷（期）起止頁碼）（10篇）1、《材料科學基礎》教學中的晶體缺陷【作者】徐香;劉清芝;代輝;王強【刊名】教育教學論壇【出版日期】2015【ISSN】1674-9324【期號】第40期【頁碼】223-2242、試論初中化學教學中“互動——探究——合作”一體化教學模式的實現(xiàn)【作者】齊福星;高洪霞【刊名】學周刊【出版日期】2015【ISSN】1673-9132【期號】第35期【頁碼】1013