版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5節(jié)奇妙的透鏡第三章光和眼睛
HY版八年級上第5節(jié)奇妙的透鏡第三章光和眼睛HY凹D123ABD;CEF習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)DDD456可能78發(fā)散910提示:點擊進(jìn)入習(xí)題A見習(xí)題凹D123ABD;CEF習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)DDD456可能78見習(xí)題11習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)見習(xí)題1213見習(xí)題1514見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題11習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)見習(xí)題1213見習(xí)題1514見習(xí)題1.[安徽滁州鳳陽期中]如圖所示的六個透鏡中,屬于凸透鏡的是____________;屬于凹透鏡的是____________?;A(chǔ)鞏固練1.[安徽滁州鳳陽期中]如圖所示的六個透鏡中,屬于凸透鏡的是【點撥】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的形狀特點可知,ABD都是中間厚、邊緣薄的透鏡,都是凸透鏡;CEF都是中間薄、邊緣厚的透鏡,都是凹透鏡。【答案】ABD;CEF基礎(chǔ)鞏固練【點撥】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的形狀特點可知,ABD都是中間厚、2.如圖所示,一束光經(jīng)過一個透鏡后會聚于主光軸上的點A,取掉透鏡后,光會聚于B點,則該透鏡是________透鏡?;A(chǔ)鞏固練2.如圖所示,一束光經(jīng)過一個透鏡后會聚于主光軸上的點A,取掉【點撥】放上透鏡的會聚點A要比不放透鏡的會聚點B更遠(yuǎn)離透鏡,由此可知,該透鏡對光線有發(fā)散作用,所以該透鏡是發(fā)散透鏡,即凹透鏡。【答案】凹基礎(chǔ)鞏固練【點撥】放上透鏡的會聚點A要比不放透鏡的會聚點B更遠(yuǎn)離透鏡,3.如圖1所示,現(xiàn)有五種光學(xué)元件,對于如圖2所示的光路圖,方框中可放入的元件為(
)A.2或5B.1或5C.1或3或5D.2或3或4基礎(chǔ)鞏固練D3.如圖1所示,現(xiàn)有五種光學(xué)元件,對于如圖2所示的光路圖,方4.圖中光路圖錯誤的是(
)基礎(chǔ)鞏固練D4.圖中光路圖錯誤的是()基礎(chǔ)鞏固練D5.下列說法正確的是(
)A.凸透鏡就是很厚的透鏡B.凹透鏡就是很薄的透鏡C.凸透鏡的兩個焦點之間的距離叫焦距D.透鏡的光心位于它的主光軸上D基礎(chǔ)鞏固練5.下列說法正確的是()D基礎(chǔ)鞏固練6.關(guān)于凸透鏡和凹透鏡,下列說法正確的是(
)A.凸透鏡只有一個焦點B.凹透鏡有兩個實焦點C.凸透鏡的光心和焦點在同一位置D.過凹透鏡光心的光線傳播方向不變基礎(chǔ)鞏固練D6.關(guān)于凸透鏡和凹透鏡,下列說法正確的是()基礎(chǔ)鞏固練D7.[安徽期中]小星同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖所示。他注意到讓凸透鏡正對陽光,但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小,就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L,當(dāng)紙片遠(yuǎn)離透鏡時,光斑一直變大,那么,凸透鏡的實際焦距(
)A.一定小于L
B.一定大于L C.可能等于L
D.可能小于L、也可能大于L基礎(chǔ)鞏固練7.[安徽期中]小星同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖【點撥】由于光斑到凸透鏡的距離為L時,即像距為L時,紙片上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這個光斑可能是焦點之后的,也可能是焦點之前的,所以凸透鏡的焦距f≠L;凸透鏡遠(yuǎn)離紙片的過程中光斑一直變大,說明凸透鏡的焦點不在光斑之后,故焦點應(yīng)在光斑之前,因此f一定小于L,故BCD錯誤,A正確?!敬鸢浮緼基礎(chǔ)鞏固練【點撥】由于光斑到凸透鏡的距離為L時,即像距為L時,紙片上呈8.[安徽模擬]小明為判別直徑相同的兩透鏡的類型,分別將它們正對太陽,把一張紙放在它的下方,在紙上得到相應(yīng)的光斑,透鏡與光斑的大小如圖(d1<d<d2)。其中形成乙光斑的________(填“一定”“可能”或“一定不”)是凹透鏡。能力提升練8.[安徽模擬]小明為判別直徑相同的兩透鏡的類型,分別將它們【點撥】因為凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線起發(fā)散作用,根據(jù)圖示可知,甲一定是對光線起了會聚作用,而乙可能是對光線起了發(fā)散作用,也可能是光線經(jīng)凸透鏡會聚到焦點后,繼續(xù)向前傳播,形成放大的光斑,因此形成甲光斑的一定是凸透鏡,形成乙光斑的可能是凹透鏡。【答案】可能能力提升練【點撥】因為凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線起發(fā)散作用,9.[安徽蕪湖鏡湖區(qū)校級期中]如圖所示,一玻璃磚內(nèi)有一凸形氣泡,一束平行光垂直射向玻璃磚的側(cè)面,通過玻璃磚后,光線將會________(填“平行”“會聚”或“發(fā)散”)。能力提升練9.[安徽蕪湖鏡湖區(qū)校級期中]如圖所示,一玻璃磚內(nèi)有一凸形氣【點撥】圖中的凸形氣泡不是玻璃元件,故它不是凸透鏡;這時一塊玻璃磚被氣泡分成兩部分,這兩部分都是中間薄、邊緣厚,是凹透鏡,所以,通過玻璃磚后,光線將會發(fā)散?!敬鸢浮堪l(fā)散能力提升練【點撥】圖中的凸形氣泡不是玻璃元件,故它不是凸透鏡;這時一塊10.[中考·遼寧營口]如圖所示,凸透鏡與水面平行,一側(cè)的焦點恰好在水面上,水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點,請畫出這束光線發(fā)生反射和折射后的光路圖。解:如圖所示。能力提升練10.[中考·遼寧營口]如圖所示,凸透鏡與水面平行,一側(cè)的焦11.[安徽六安校級期末]如圖,請畫出光線經(jīng)透鏡后的折射光線。(圖中F是兩透鏡的重合焦點)能力提升練解:如圖所示。11.[安徽六安校級期末]如圖,請畫出光線經(jīng)透鏡后的折射光線12.[安徽銅陵期末]已知S′是點光源S在平面鏡中的像,點光源S發(fā)出一束光線射向平面鏡后被反射,反射光線ab經(jīng)過一凹透鏡,如圖所示,試確定點光源S的位置并畫出入射光線和經(jīng)過凹透鏡后的折射光線。能力提升練解:如圖所示。12.[安徽銅陵期末]已知S′是點光源S在平面鏡中的像,點光13.一個大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖甲)。能力提升練13.一個大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底(1)燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的______來顯示光通過的路徑。(2)燒杯底上放一個凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示,說明凸透鏡對光有________作用。(3)燒杯底上放一個凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖丙所示,說明凹透鏡對光有________作用。漫反射能力提升練會聚發(fā)散(1)燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的______來顯14.[中考·山東棗莊]小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究:能力提升練14.[中考·山東棗莊]小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對凸(1)小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實驗如圖甲所示,測得的焦距為________cm。(2)第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8cm,由這兩次實驗可得出的初步結(jié)論是 _____________________________________________________________。能力提升練10.0材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸起程度越大,其焦距越小(1)小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實驗(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光分別進(jìn)行圖甲的實驗。實驗結(jié)論:對同一個凸透鏡,________光的焦距大些。能力提升練紅(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、15.[中考·湖南常德]如圖所示,可以利用不同的光學(xué)元件來改變?nèi)肷涔饩€OA的傳播方向,請在圖中分別畫出兩種合適的光學(xué)元件。(只要求畫出光學(xué)元件大致位置的示意圖,但須與光學(xué)規(guī)律相符)解:如圖所示。(合理即可)素養(yǎng)核心練15.[中考·湖南常德]如圖所示,可以利用不同的光學(xué)元件來改第5節(jié)奇妙的透鏡第三章光和眼睛
HY版八年級上第5節(jié)奇妙的透鏡第三章光和眼睛HY凹D123ABD;CEF習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)DDD456可能78發(fā)散910提示:點擊進(jìn)入習(xí)題A見習(xí)題凹D123ABD;CEF習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)DDD456可能78見習(xí)題11習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)見習(xí)題1213見習(xí)題1514見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題11習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)見習(xí)題1213見習(xí)題1514見習(xí)題1.[安徽滁州鳳陽期中]如圖所示的六個透鏡中,屬于凸透鏡的是____________;屬于凹透鏡的是____________?;A(chǔ)鞏固練1.[安徽滁州鳳陽期中]如圖所示的六個透鏡中,屬于凸透鏡的是【點撥】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的形狀特點可知,ABD都是中間厚、邊緣薄的透鏡,都是凸透鏡;CEF都是中間薄、邊緣厚的透鏡,都是凹透鏡。【答案】ABD;CEF基礎(chǔ)鞏固練【點撥】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的形狀特點可知,ABD都是中間厚、2.如圖所示,一束光經(jīng)過一個透鏡后會聚于主光軸上的點A,取掉透鏡后,光會聚于B點,則該透鏡是________透鏡?;A(chǔ)鞏固練2.如圖所示,一束光經(jīng)過一個透鏡后會聚于主光軸上的點A,取掉【點撥】放上透鏡的會聚點A要比不放透鏡的會聚點B更遠(yuǎn)離透鏡,由此可知,該透鏡對光線有發(fā)散作用,所以該透鏡是發(fā)散透鏡,即凹透鏡?!敬鸢浮堪蓟A(chǔ)鞏固練【點撥】放上透鏡的會聚點A要比不放透鏡的會聚點B更遠(yuǎn)離透鏡,3.如圖1所示,現(xiàn)有五種光學(xué)元件,對于如圖2所示的光路圖,方框中可放入的元件為(
)A.2或5B.1或5C.1或3或5D.2或3或4基礎(chǔ)鞏固練D3.如圖1所示,現(xiàn)有五種光學(xué)元件,對于如圖2所示的光路圖,方4.圖中光路圖錯誤的是(
)基礎(chǔ)鞏固練D4.圖中光路圖錯誤的是()基礎(chǔ)鞏固練D5.下列說法正確的是(
)A.凸透鏡就是很厚的透鏡B.凹透鏡就是很薄的透鏡C.凸透鏡的兩個焦點之間的距離叫焦距D.透鏡的光心位于它的主光軸上D基礎(chǔ)鞏固練5.下列說法正確的是()D基礎(chǔ)鞏固練6.關(guān)于凸透鏡和凹透鏡,下列說法正確的是(
)A.凸透鏡只有一個焦點B.凹透鏡有兩個實焦點C.凸透鏡的光心和焦點在同一位置D.過凹透鏡光心的光線傳播方向不變基礎(chǔ)鞏固練D6.關(guān)于凸透鏡和凹透鏡,下列說法正確的是()基礎(chǔ)鞏固練D7.[安徽期中]小星同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖所示。他注意到讓凸透鏡正對陽光,但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小,就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L,當(dāng)紙片遠(yuǎn)離透鏡時,光斑一直變大,那么,凸透鏡的實際焦距(
)A.一定小于L
B.一定大于L C.可能等于L
D.可能小于L、也可能大于L基礎(chǔ)鞏固練7.[安徽期中]小星同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖【點撥】由于光斑到凸透鏡的距離為L時,即像距為L時,紙片上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這個光斑可能是焦點之后的,也可能是焦點之前的,所以凸透鏡的焦距f≠L;凸透鏡遠(yuǎn)離紙片的過程中光斑一直變大,說明凸透鏡的焦點不在光斑之后,故焦點應(yīng)在光斑之前,因此f一定小于L,故BCD錯誤,A正確?!敬鸢浮緼基礎(chǔ)鞏固練【點撥】由于光斑到凸透鏡的距離為L時,即像距為L時,紙片上呈8.[安徽模擬]小明為判別直徑相同的兩透鏡的類型,分別將它們正對太陽,把一張紙放在它的下方,在紙上得到相應(yīng)的光斑,透鏡與光斑的大小如圖(d1<d<d2)。其中形成乙光斑的________(填“一定”“可能”或“一定不”)是凹透鏡。能力提升練8.[安徽模擬]小明為判別直徑相同的兩透鏡的類型,分別將它們【點撥】因為凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線起發(fā)散作用,根據(jù)圖示可知,甲一定是對光線起了會聚作用,而乙可能是對光線起了發(fā)散作用,也可能是光線經(jīng)凸透鏡會聚到焦點后,繼續(xù)向前傳播,形成放大的光斑,因此形成甲光斑的一定是凸透鏡,形成乙光斑的可能是凹透鏡?!敬鸢浮靠赡苣芰μ嵘殹军c撥】因為凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線起發(fā)散作用,9.[安徽蕪湖鏡湖區(qū)校級期中]如圖所示,一玻璃磚內(nèi)有一凸形氣泡,一束平行光垂直射向玻璃磚的側(cè)面,通過玻璃磚后,光線將會________(填“平行”“會聚”或“發(fā)散”)。能力提升練9.[安徽蕪湖鏡湖區(qū)校級期中]如圖所示,一玻璃磚內(nèi)有一凸形氣【點撥】圖中的凸形氣泡不是玻璃元件,故它不是凸透鏡;這時一塊玻璃磚被氣泡分成兩部分,這兩部分都是中間薄、邊緣厚,是凹透鏡,所以,通過玻璃磚后,光線將會發(fā)散?!敬鸢浮堪l(fā)散能力提升練【點撥】圖中的凸形氣泡不是玻璃元件,故它不是凸透鏡;這時一塊10.[中考·遼寧營口]如圖所示,凸透鏡與水面平行,一側(cè)的焦點恰好在水面上,水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點,請畫出這束光線發(fā)生反射和折射后的光路圖。解:如圖所示。能力提升練10.[中考·遼寧營口]如圖所示,凸透鏡與水面平行,一側(cè)的焦11.[安徽六安校級期末]如圖,請畫出光線經(jīng)透鏡后的折射光線。(圖中F是兩透鏡的重合焦點)能力提升練解:如圖所示。11.[安徽六安校級期末]如圖,請畫出光線經(jīng)透鏡后的折射光線12.[安徽銅陵期末]已知S′是點光源S在平面鏡中的像,點光源S發(fā)出一束光線射向平面鏡后被反射,反射光線ab經(jīng)過一凹透鏡,如圖所示,試確定點光源S的位置并畫出入射光線和經(jīng)過凹透鏡后的折射光線。能力提升練解:如圖所示。12.[安徽銅陵期末]已知S′是點光源S在平面鏡中的像,點光13.一個大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖甲)。能力提升練13.一個大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底(1)燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的______來顯示光通過的路徑。(2)燒杯底上放一個凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示,說明凸透鏡對光有________作用。(3)燒杯底上放一個凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖丙所示,說明凹透鏡對光有________作用。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西藏農(nóng)牧學(xué)院《園藝療法概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024版建筑工程施工合同履約保函
- 武漢理工大學(xué)《結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024版綜合醫(yī)療設(shè)備交易協(xié)議細(xì)則一
- 2024教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作與許可合同
- 個性化民間車輛抵押借款合同范本2024版版B版
- 二零二五年度新能源汽車充電站土地購置協(xié)議3篇
- 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院《管理知識概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年珠寶設(shè)計與定制生產(chǎn)合同
- 2024版基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)勞務(wù)分包及消防工程協(xié)議
- 五年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題100道
- 政治表現(xiàn)及具體事例三條經(jīng)典優(yōu)秀范文三篇
- 高考詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí):題畫抒懷詩、干謁言志詩
- 2023年遼寧省交通高等??茖W(xué)校高職單招(英語)試題庫含答案解析
- GB/T 304.3-2002關(guān)節(jié)軸承配合
- 漆畫漆藝 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 光伏逆變器一課件
- 貨物供應(yīng)、運輸、包裝說明方案
- (完整版)英語高頻詞匯800詞
- 《基礎(chǔ)馬來語》課程標(biāo)準(zhǔn)(高職)
評論
0/150
提交評論