四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷(免費(fèi))

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷（免費(fèi)）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一得分二三四五六七八九總分一、看拼音寫詞語(yǔ)zhēngyǎnpīkāihuǎnmànhúnzhuózhàngfuzīrùnzhīchēnglèidǎoxuèyèmàoshèng二、選擇加點(diǎn)字的正確注音，用“√”標(biāo)出來(lái)。挨揍（còuzòu）磕頭（hékē）蔡桓侯（hòuhóu）閥門（fábá）灌溉（kǎigài）骨髓（suísuǐ）三、比一比，再組詞。蓉（_______）洛（_______）壺（_______）雁（_______）硯（_______）容（_______）格（_______）殼（_______）鷹（_______）現(xiàn)（_______）四、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（______）有（______）趣閃閃（______）（______）甜甜（______）（______）（______）（______）和諧（______）氣（______）足（______）高（______）闊（______）霧（______）煙（______）（______）人靜1．我的卡爾在場(chǎng)上顯得（____________），威風(fēng)凜凜。2．卓別林說(shuō)的話（_____________），給人一種幽默感。3．空曠的田野溫涼無(wú)暑，（___________），給游人心曠神怡的感覺(jué)。五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。希望奢望1．小人魚從來(lái)不敢（______）成為王子的新娘。2．小人魚的姐姐們把頭發(fā)交給了巫婆，她們（______）可以幫到小人魚。飄揚(yáng)漂動(dòng)3．天色已晚，漁船回到岸邊，隨著潮水起伏（______）。4．大街小巷掛著的國(guó)旗迎風(fēng)（______），到處洋溢著節(jié)日的熱鬧氣氛。六、按要求寫句子。1.同學(xué)們?cè)诮淌依镙p聲地默讀課文。（修改病句）_______________________________________2.擴(kuò)句（至少兩處）：同學(xué)們?cè)谧稣n間操。_______________________________________3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。（縮句）_______________________________________4.我們的衣服被蒙蒙的細(xì)雨打濕了。（改為“把”字句）_______________________________________5.她年紀(jì)小。她很懂事。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句連成一句）_______________________________________七、根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。1．我們跟隨作者觀賞了被稱為____________的錢塘江大潮，領(lǐng)略到了它那____________的氣勢(shì)，讓人____________；巴金筆下____________的星星，讓讀者感受到夜的靜謐美好。2．那條白線很快地向我們____________，逐漸____________，____________，___________?！顺盻___________，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬__________，____________地飛奔而來(lái)。3．_________的溪水，流著山草和____________，流著____________?；野咨腳___________布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都____________！這三句話中，“我”的眼中之景有____________、____________和____________，“我”鼻中所聞的是________________________。八、閱讀課內(nèi)片段，回答問(wèn)題。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1．大潮一開始像___________，再近些就成了___________，更近些又像___________．這里按由___________到___________的順序，使一幅幅壯觀的畫面浮現(xiàn)在我們眼前。2．這段話從潮水的___________和___________兩方面描寫大潮來(lái)時(shí)的景象，并巧妙地運(yùn)用____、____的修辭手法，使讀者如臨其境，如聞其聲，如見其景。3．語(yǔ)言具體、形象是本文的一大特點(diǎn)。請(qǐng)分析下面三個(gè)句子并填空。①浪潮越來(lái)越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。②浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。③浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。②句與①句比，增加了詞語(yǔ)“___________”“___________”，從數(shù)量和___________方面把浪潮寫具體了；③句與②句比，又增加了“___________”“___________等詞語(yǔ)，更具體突出了大潮來(lái)時(shí)的“___________”。4．唐朝詩(shī)人劉禹錫在《浪淘沙》中寫道：“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回?！逼沃心男┱Z(yǔ)句描寫的是這兩句詩(shī)的情景？請(qǐng)畫上“﹏﹏”九、習(xí)作樂(lè)園。生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。請(qǐng)你做生活的有心人，選擇印象最深的一件事，按一定的順序把起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫清楚。題目自擬。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________