高考沖刺文科生學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高考沖刺文科生學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧時光飛逝，距離高考的時間越來越近了。好多考生越到緊要關(guān)頭越不知道理應(yīng)怎么學(xué)習(xí)。接下來是我為大家整理的高考沖刺文科生學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧，夢想大家熱愛!

高考沖刺文科生學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧一

1.一步一個腳印

勞績要想一蹴而就是根本上不成能的事情，除非你是天才，首先進(jìn)入了高三后文科生理應(yīng)要全面的對自己的勞績做一個分析和（總結(jié)），即找出數(shù)學(xué)學(xué)不好的理由在哪里!

2.擺正心態(tài)

擺正心態(tài)，不要畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，即使數(shù)學(xué)虐你千百遍，你依舊要待它如初戀，好多高三黨的同學(xué)會由于即將到臨的高考而惶恐不前，以致于對數(shù)學(xué)失去了信仰，這是分外不利的事情。

3.把握重點(diǎn)

找到自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的盲點(diǎn)和弱點(diǎn)在哪里，有針對性的學(xué)習(xí)。

4.穩(wěn)定復(fù)習(xí)

由于進(jìn)入了高三，所剩的時間也不多了，所以不要濫用過多的精力去搞根基復(fù)習(xí)，但并不意味著放棄根基去專攻難題，而是要惡補(bǔ)自己還沒有掌管的根基學(xué)識。

高考沖刺文科生學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧二

怎樣學(xué)好高中文科數(shù)學(xué)(一)

有些同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)差一點(diǎn)沒關(guān)系，只要在其他三門文科上多用功就可以把總分補(bǔ)回來，這種想法是分外錯誤的。（教導(dǎo)）界有一個“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。高考也是如此，只有各科全面進(jìn)展才能取得好勞績。

其次是要杜絕負(fù)面的自我示意。高三一年會有許大量多的考試，不成能每一次都取得自己夢想的勞績。在失敗的時候不要有“我斷定沒夢想了”、“我是學(xué)不好了”這樣的示意，相反地，要對自己始終彌漫信仰，最終告成會來到你的身邊。

怎樣學(xué)好高中文科數(shù)學(xué)(二)

抄筆記別丟了“西瓜”高考數(shù)學(xué)試卷中大片面的題目都是根基題，只要把這些根基題做好，分?jǐn)?shù)便不會低了。要想做好根基題，平日上課時的聽課效率便顯得特別重要。一般教高三的都是有著豐富（閱歷）的老師，他們上課時的內(nèi)容可謂是精華，專心聽講45分鐘要比自己在家復(fù)習(xí)兩個小時還要有效。

聽課時可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學(xué)惠顧著抄筆記卻疏忽了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。

怎樣學(xué)好高中文科數(shù)學(xué)(三)

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，平日的練習(xí)必不成少，但這并不意味著要舉行題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)也要講究科學(xué)性。在選擇參考書方面可以聽一下老師的觀法，一般來說老師會根據(jù)自己的教學(xué)方式和進(jìn)度給出確定的建議，數(shù)量根本在1―2本左右，不要太多。

在高考前的沖刺階段要保證1―2天做一套試卷來保持狀態(tài)。最重要的是要通過做題察覺并解決自己已有的問題，總結(jié)出各類題目的解題（方法）并且純熟掌管。

在這里有兩個小建議：一是在做填空選擇題時可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以便當(dāng)以后復(fù)習(xí);二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。

怎樣學(xué)好高中文科數(shù)學(xué)(四)

應(yīng)考時要舍得放棄對于大片面數(shù)學(xué)根基不是很扎實(shí)的同學(xué)來說，放棄結(jié)果兩題理應(yīng)是一個對比明智的選擇。

高考數(shù)學(xué)試卷的結(jié)果兩題對于才能的要求較高，數(shù)學(xué)較弱的同學(xué)不要花太多的時間在這里，而應(yīng)把精力放在前面的根基題上，這樣勞績反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的，所以萬一遇到不會的題也不要空著，應(yīng)根據(jù)題意盡量多寫一些步驟。

在對待莽撞這個常見問題上，我有兩個建議：一是少打草稿，把步驟都寫在試卷上;二是模范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不太會展現(xiàn)看錯或抄錯的現(xiàn)象了。

怎樣學(xué)好高中文科數(shù)學(xué)(五)

考試中有時可以用計(jì)算器來提高解題速度解決難題，但在考試過后確定要把題目正規(guī)的解題思路了解領(lǐng)會。每一次考試的試卷和高考前各區(qū)的模擬卷都是貴重的復(fù)習(xí)資料，確定要合理保存。

在選好參考書以后要專心完整地做，每一本好的參考書都存在著一個學(xué)識體系，有些同學(xué)這本書做一點(diǎn)，那本書做一點(diǎn)，到結(jié)果做了大量本書但都沒有做完，無法形成一個完整的學(xué)識體系，效果反而不好。做題的時候要多做簡樸題，并且要定好時間，這樣可以提高解題速度。

高考沖刺文科生學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧三

首先就是上課跟著老師的節(jié)奏。能預(yù)習(xí)盡量預(yù)習(xí)。不過這終究是高中，時間上有時候不夠用，那就在上課前花幾分鐘稍微把內(nèi)容看一下，做到心里有底。老師講課時盡量留神聽，由于假設(shè)課堂沒聽懂，下課要花費(fèi)兩倍的時間才能補(bǔ)回來。能不打盹還是不要打盹。

其次，文科數(shù)學(xué)不同于理科。理科講究思維，而文科數(shù)學(xué)對思維的要求較低。所以，題海戰(zhàn)術(shù)對文科數(shù)學(xué)是很有用的。這就需要買一些適合自己的輔導(dǎo)資料。就我自己而言，高三時對導(dǎo)數(shù)和圓錐曲線很懼怕，不過在后來做了專項(xiàng)練習(xí)后，遇到這兩類難題就有感覺了。也知道如何下手了。逐漸感覺做來做去猶如就那幾類題。

求助科任教師。在每節(jié)課的學(xué)習(xí)與做作業(yè)的時候，一旦有不懂的地方，就通過當(dāng)面求助與電話、郵件等不同方式，將學(xué)習(xí)困難與問題加以實(shí)時化解，做到有不解就問，這也是文科學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的名貴閱歷。

定位要合理，提防根基學(xué)識

通過近幾年來的對高考試題的研究分析察覺，文科數(shù)學(xué)測驗(yàn)的多是中等題型，占據(jù)總分的百分之八十之多，對于大多數(shù)的文科生來說，做好這片面題是至關(guān)重要的。

學(xué)生要加大獨(dú)立解題和考場心理的模擬訓(xùn)練，這是可以進(jìn)一步改善的地方，可大大提高整體的數(shù)學(xué)勞績。學(xué)生要正確估計(jì)自己的數(shù)學(xué)水平和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才能，確立自己切實(shí)可行的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)起點(diǎn)和數(shù)學(xué)勞績的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對高三文科中加試藝術(shù)的絕大片面同學(xué)而言，數(shù)學(xué)根基相對較差，因此，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)務(wù)必要狠抓根基復(fù)習(xí)