五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22

五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22口語交際講民間故事

本次口語交際要求我們開個(gè)民間故事會(huì)，講一講除了課文以外的其他民間故事?？谡Z交際講民間故事本次口語交際要求我們開個(gè)五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22交際范例

今天，我們舉行一場(chǎng)民間故事會(huì)。同學(xué)們可以把自己知道的民間故事同大家分享，看看誰講的故事最吸引人、最生動(dòng)。交際范例今天，我們舉行一場(chǎng)民間故事會(huì)。同學(xué)們可以

相傳秦始皇時(shí)，勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，范喜良就被迫出發(fā)修筑長(zhǎng)城。孟姜女思夫心切。她想：我與其坐在家里干著急，還不如自己到長(zhǎng)城去找他。對(duì)！就這么辦！孟姜女立刻收拾行裝，上路了。路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，跋涉過多少險(xiǎn)山惡水，孟姜女沒有喊過一聲苦，沒有掉過一滴淚，這一日終于來到了長(zhǎng)城腳下。這時(shí)的長(zhǎng)城已經(jīng)是一道很長(zhǎng)很長(zhǎng)的城墻了，可長(zhǎng)城下民夫數(shù)以萬計(jì)，我給大家講一下《孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事。相傳秦始皇時(shí)，勞役繁重，青年男女范喜良、孟

要到哪里去找自己的丈夫呢？最后，她鼓起勇氣，向一隊(duì)正要上工的民工詢問：“你們這兒有個(gè)范喜良嗎？”民工說：“有這么個(gè)人，新來的。”孟姜女一聽，甭提多開心了！她連忙再問：“他在哪兒呢？”民工說：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填了城腳了！”這個(gè)噩耗真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺眼前一黑，仿佛天都塌了下來。坐在長(zhǎng)城腳下，孟姜女悲憤交加：想自己千里尋夫送寒衣，歷盡千難萬險(xiǎn)，到頭來連丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛斷柔腸？她愈想愈悲，便向著長(zhǎng)城晝夜痛哭，不飲不食，整整哭了三要到哪里去找自己的丈夫呢？最后，她鼓起勇氣天三夜，哭得天昏地暗。天越來越陰沉，風(fēng)越來越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，一段長(zhǎng)城被哭倒了，露出來的正是范喜良的尸首。孟姜女痛不欲生，抱著丈夫遺骨，跳入了波濤洶涌的大海。一時(shí)間，浪潮滾滾，排空擊岸，好像在為孟姜女悲嘆。天三夜，哭得天昏地暗。天越來越陰沉，風(fēng)越來越猛烈，只聽“嘩

習(xí)作縮寫故事

本次習(xí)作要求照樣子，把《獵人海力布》縮寫成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，或者選擇其他的民間故事進(jìn)行縮寫。習(xí)作縮寫故事本次習(xí)作要求照樣子，思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖

從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。①

有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他，龍《獵人海力布》縮寫①簡(jiǎn)要交代故事的主人公。習(xí)作例文從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，如果對(duì)別人說了，他就會(huì)變成一塊石頭。②海力布果真向龍王要了那顆寶石，從此打獵方便極了。他把寶石含在嘴里，能聽懂各種動(dòng)物的語言。他每次打獵回來，分給大家的獵物更多了。有一天，他聽見一群鳥在議論著這里的山將要崩塌，洪水將要淹沒大地，他急忙回去叫大家趕快搬家。

②

詳細(xì)介紹海力布是如何得到神奇寶石的。王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22

小作者在進(jìn)行縮寫時(shí)，緊緊抓住了文章的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)要地交代了故事的主人公，把海力布得到寶石的過程以及如何救了鄉(xiāng)親們作為重點(diǎn)進(jìn)行具體描述，詳略得當(dāng)。文章語言通順，文字簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)出小作者高度概括的能力和對(duì)文章精準(zhǔn)的把握。名師總評(píng)小作五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22《牛郎織女》這個(gè)故事大家都很熟悉，但是因?yàn)樗L(zhǎng)，導(dǎo)致很多細(xì)節(jié)沒有講清楚。比如老牛是怎么認(rèn)識(shí)織女的，又是怎么知道織女具體下凡時(shí)間的；織女和其他仙女下凡后，在凡間有哪些美好的經(jīng)歷；王母娘娘把織女抓回天宮后，是怎么處罰她的，這些課文中都沒有涉及。我們?cè)谥v述的過程中，可以適當(dāng)?shù)亍疤碛图哟住?，為故事增加合理的情?jié)?！东C人海力布》這個(gè)故事我們也可以進(jìn)行續(xù)編。例如，小白蛇知道自己的救命恩人變成石頭后傷心不已，從龍王那獲得了解救恩人的辦法，中間歷盡千辛萬苦，終于讓海力布重新變成了人，和鄉(xiāng)親們快樂地生活在了一起?！杜＠煽椗愤@個(gè)故事大家都很熟悉，但是因?yàn)樗L(zhǎng)，導(dǎo)致很詞句段運(yùn)用··································鼻子都?xì)馔崃藲饧睌那芭吕呛笈禄⑽肥孜肺惨粋€(gè)巴掌拍不響孤掌難鳴打開天窗說亮話直言不諱吃水不忘挖井人飲水思源讀一讀，體會(huì)左右兩組詞語在表達(dá)效果上有什么不同。詞句段運(yùn)用·························【氣急敗壞】上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒?！疚肥孜肺病颗逻@怕那，形容疑慮過多?！竟抡齐y鳴】一個(gè)巴掌難以拍響，比喻力量單薄，難以成事?！局毖圆恢M】直截了當(dāng)?shù)卣f出來，沒有絲毫顧忌?！撅嬎荚础亢人臅r(shí)候想到水的來源，比喻人在幸福的時(shí)候不忘幸福的來源。左邊的一組詞語是俗語，形象生動(dòng)，表達(dá)通俗易懂，很有趣味性。右邊的一組是四字成語，言簡(jiǎn)意賅。【氣急敗壞】上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。左仿照下面的例子，把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。（例子見教材第44頁）。示例：第二天黃昏時(shí)候，牛郎根據(jù)老牛的指點(diǎn)，來到了湖邊，撿起了粉紅色的紗衣，靜待織女的到來。織女來找尋自己的衣裳，牛郎一看織女如此貌美，頓生歡喜，雙手托著紗衣，說：“姑娘，別著急，你的衣裳在這兒?！笨椗婀值卮蛄恐矍斑@個(gè)男子，見他長(zhǎng)得高高大大，面相老實(shí)憨厚，頓時(shí)心生好感，問道：“公子為何拿著我的衣裳？”牛郎就把老牛指點(diǎn)仿照下面的例子，把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。（例子見他的事情告訴了織女?？椗宦?，心想：這人生活如此艱難清苦，卻一點(diǎn)也不怨天尤人，可見其品行良好。織女知道牛郎沒有惡意，就和牛郎交談了起來。織女訴說著自己在天上監(jiān)獄般的生活，以及對(duì)凡間生活的向往、憧憬。牛郎心生同情、憐惜，就鼓起勇氣說：“既然在天上過得不愉快，那就在凡間和我一起過日子吧！”織女感受到了牛郎的誠(chéng)心，嬌羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。他的事情告訴了織女?？椗宦?，心想：這人生活如此艱難清苦，五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，文章語言通順，文字簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)出小作者高度概括的能力和對(duì)文章精準(zhǔn)的把握。有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。他把寶石含在嘴里，能聽懂各種動(dòng)物的語言。他把寶石含在嘴里，能聽懂各種動(dòng)物的語言。有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇要送給海力布許多珍寶。有一天，他聽見一群鳥在議論著這里的山將要崩塌，洪水將要淹沒大地，他急忙回去叫大家趕快搬家?！泵辖宦?，甭提多開心了！比如老牛是怎么認(rèn)識(shí)織女的，又是怎么知道織女具體下凡時(shí)間的；（例子見教材第44頁）?？墒遣还芎ＡΣ荚趺创叽伲蠹揖褪遣幌嘈??！局毖圆恢M】直截了當(dāng)?shù)卣f出來，沒有絲毫顧忌。同學(xué)們可以把自己知道的民間故事同大家分享，看看誰講的故事最吸引人、最生動(dòng)。他把寶石含在嘴里，能聽懂各種動(dòng)物的語言。例如，小白蛇知道自己的救命恩人變成石頭后傷心不已，從龍王那獲得了解救恩人的辦法，中間歷盡千辛萬苦，終于讓海力布重新變成了人，和鄉(xiāng)親們快樂地生活在了一起。同學(xué)們可以把自己知道的民間故事同大家分享，看看誰講的故事最吸引人、最生動(dòng)。①簡(jiǎn)要交代故事的主人公。有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，跋涉過多少險(xiǎn)山惡水，孟姜女沒有喊過一聲苦，沒有掉過一滴淚，這一日終于來到了長(zhǎng)城腳下。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，①簡(jiǎn)要交代故事的主人公。今天，我們舉行一場(chǎng)民間故事會(huì)。【詩意】七夕晚上，望著碧藍(lán)的天空，就好像看見隔著天河的牛郎織女在鵲橋上相會(huì)。家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對(duì)月穿針），也不知道穿完了多少條紅線。【作者】林杰（831～847），唐代詩人。小時(shí)候非常聰明，六歲就能賦詩，下筆即成章。《全唐詩》存其詩兩首。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，【詩意】七夕晚上，望著碧藍(lán)的五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22口語交際講民間故事

本次口語交際要求我們開個(gè)民間故事會(huì)，講一講除了課文以外的其他民間故事?？谡Z交際講民間故事本次口語交際要求我們開個(gè)五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22交際范例

今天，我們舉行一場(chǎng)民間故事會(huì)。同學(xué)們可以把自己知道的民間故事同大家分享，看看誰講的故事最吸引人、最生動(dòng)。交際范例今天，我們舉行一場(chǎng)民間故事會(huì)。同學(xué)們可以

相傳秦始皇時(shí)，勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，范喜良就被迫出發(fā)修筑長(zhǎng)城。孟姜女思夫心切。她想：我與其坐在家里干著急，還不如自己到長(zhǎng)城去找他。對(duì)！就這么辦！孟姜女立刻收拾行裝，上路了。路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，跋涉過多少險(xiǎn)山惡水，孟姜女沒有喊過一聲苦，沒有掉過一滴淚，這一日終于來到了長(zhǎng)城腳下。這時(shí)的長(zhǎng)城已經(jīng)是一道很長(zhǎng)很長(zhǎng)的城墻了，可長(zhǎng)城下民夫數(shù)以萬計(jì)，我給大家講一下《孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事。相傳秦始皇時(shí)，勞役繁重，青年男女范喜良、孟

要到哪里去找自己的丈夫呢？最后，她鼓起勇氣，向一隊(duì)正要上工的民工詢問：“你們這兒有個(gè)范喜良嗎？”民工說：“有這么個(gè)人，新來的?！泵辖宦?，甭提多開心了！她連忙再問：“他在哪兒呢？”民工說：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填了城腳了！”這個(gè)噩耗真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺眼前一黑，仿佛天都塌了下來。坐在長(zhǎng)城腳下，孟姜女悲憤交加：想自己千里尋夫送寒衣，歷盡千難萬險(xiǎn)，到頭來連丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛斷柔腸？她愈想愈悲，便向著長(zhǎng)城晝夜痛哭，不飲不食，整整哭了三要到哪里去找自己的丈夫呢？最后，她鼓起勇氣天三夜，哭得天昏地暗。天越來越陰沉，風(fēng)越來越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，一段長(zhǎng)城被哭倒了，露出來的正是范喜良的尸首。孟姜女痛不欲生，抱著丈夫遺骨，跳入了波濤洶涌的大海。一時(shí)間，浪潮滾滾，排空擊岸，好像在為孟姜女悲嘆。天三夜，哭得天昏地暗。天越來越陰沉，風(fēng)越來越猛烈，只聽“嘩

習(xí)作縮寫故事

本次習(xí)作要求照樣子，把《獵人海力布》縮寫成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，或者選擇其他的民間故事進(jìn)行縮寫。習(xí)作縮寫故事本次習(xí)作要求照樣子，思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖

從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。①

有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他，龍《獵人海力布》縮寫①簡(jiǎn)要交代故事的主人公。習(xí)作例文從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，如果對(duì)別人說了，他就會(huì)變成一塊石頭。②海力布果真向龍王要了那顆寶石，從此打獵方便極了。他把寶石含在嘴里，能聽懂各種動(dòng)物的語言。他每次打獵回來，分給大家的獵物更多了。有一天，他聽見一群鳥在議論著這里的山將要崩塌，洪水將要淹沒大地，他急忙回去叫大家趕快搬家。

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詳細(xì)介紹海力布是如何得到神奇寶石的。王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22

小作者在進(jìn)行縮寫時(shí)，緊緊抓住了文章的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)要地交代了故事的主人公，把海力布得到寶石的過程以及如何救了鄉(xiāng)親們作為重點(diǎn)進(jìn)行具體描述，詳略得當(dāng)。文章語言通順，文字簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)出小作者高度概括的能力和對(duì)文章精準(zhǔn)的把握。名師總評(píng)小作五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22《牛郎織女》這個(gè)故事大家都很熟悉，但是因?yàn)樗L(zhǎng)，導(dǎo)致很多細(xì)節(jié)沒有講清楚。比如老牛是怎么認(rèn)識(shí)織女的，又是怎么知道織女具體下凡時(shí)間的；織女和其他仙女下凡后，在凡間有哪些美好的經(jīng)歷；王母娘娘把織女抓回天宮后，是怎么處罰她的，這些課文中都沒有涉及。我們?cè)谥v述的過程中，可以適當(dāng)?shù)亍疤碛图哟住?，為故事增加合理的情?jié)?！东C人海力布》這個(gè)故事我們也可以進(jìn)行續(xù)編。例如，小白蛇知道自己的救命恩人變成石頭后傷心不已，從龍王那獲得了解救恩人的辦法，中間歷盡千辛萬苦，終于讓海力布重新變成了人，和鄉(xiāng)親們快樂地生活在了一起?！杜＠煽椗愤@個(gè)故事大家都很熟悉，但是因?yàn)樗L(zhǎng)，導(dǎo)致很詞句段運(yùn)用··································鼻子都?xì)馔崃藲饧睌那芭吕呛笈禄⑽肥孜肺惨粋€(gè)巴掌拍不響孤掌難鳴打開天窗說亮話直言不諱吃水不忘挖井人飲水思源讀一讀，體會(huì)左右兩組詞語在表達(dá)效果上有什么不同。詞句段運(yùn)用·························【氣急敗壞】上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。【畏首畏尾】怕這怕那，形容疑慮過多?！竟抡齐y鳴】一個(gè)巴掌難以拍響，比喻力量單薄，難以成事?！局毖圆恢M】直截了當(dāng)?shù)卣f出來，沒有絲毫顧忌?！撅嬎荚础亢人臅r(shí)候想到水的來源，比喻人在幸福的時(shí)候不忘幸福的來源。左邊的一組詞語是俗語，形象生動(dòng)，表達(dá)通俗易懂，很有趣味性。右邊的一組是四字成語，言簡(jiǎn)意賅?！練饧睌摹可蠚獠唤酉職?，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。左仿照下面的例子，把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。（例子見教材第44頁）。示例：第二天黃昏時(shí)候，牛郎根據(jù)老牛的指點(diǎn)，來到了湖邊，撿起了粉紅色的紗衣，靜待織女的到來?？椗畞碚覍ぷ约旱囊律?，牛郎一看織女如此貌美，頓生歡喜，雙手托著紗衣，說：“姑娘，別著急，你的衣裳在這兒?！笨椗婀值卮蛄恐矍斑@個(gè)男子，見他長(zhǎng)得高高大大，面相老實(shí)憨厚，頓時(shí)心生好感，問道：“公子為何拿著我的衣裳？”牛郎就把老牛指點(diǎn)仿照下面的例子，把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。（例子見他的事情告訴了織女?？椗宦?，心想：這人生活如此艱難清苦，卻一點(diǎn)也不怨天尤人，可見其品行良好。織女知道牛郎沒有惡意，就和牛郎交談了起來?？椗V說著自己在天上監(jiān)獄般的生活，以及對(duì)凡間生活的向往、憧憬。牛郎心生同情、憐惜，就鼓起勇氣說：“既然在天上過得不愉快，那就在凡間和我一起過日子吧！”織女感受到了牛郎的誠(chéng)心，嬌羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。他的事情告訴了織女?？椗宦?，心想：這人生活如此艱難清苦，五年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地三人教部編版22不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，文章語言通順，文字簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)出小作者高度概括的能力和對(duì)文章精準(zhǔn)的把握。有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。他把寶石含在