2019-2020學(xué)年安徽省蚌埠市蚌山區(qū)龍湖中學(xué)八年級(上)第一次月考物理試卷(含答案解析)

第第頁，共12頁2019-2020學(xué)年安徽省蚌埠市蚌山區(qū)龍湖中學(xué)八年級（上）第一次月

考物理試卷一'單選題（本大題共10小題，共29.0分）.利用三角板測量圓柱體截而直徑的幾種測法中（如圖），正確的是（）.測量時間的基本工具是（）A.停表 B.刻度尺 C.溫度計 D.體溫計.小明騎自行車自東向西行裂，這時有輛汽車從他后面向西疾馳而去，這輛汽車作為參照物，小明（）A.向東運動 B.向西運動C.不運動 D.無法判斷運動方向4,下列的實驗和實例：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動：②放在真空罩里的手機當(dāng)來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了。其中研究聲音產(chǎn)生的一組實驗是（）A.①② B.②③ C,③④ D.①④.如圖所示，是小明探究“看”到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細(xì)棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一小片平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平而鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯）。會看到墻上反射的光點在晃動。在下列說法中正確的是（）

6.A.小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的B.該實驗說明聲音不能傳遞能量C.兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的6.A.小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的B.該實驗說明聲音不能傳遞能量C.兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的D.在月球上做該實驗也能看到光點的晃動關(guān)于如圖所示的溫度計，下列說法正確的是（）ftfiCIft（粕情而怖!!1靠威而HBJffltNSBfflIffi而RHI而ttt目A.該溫度計的分度值是0.1汽B.該溫度計的量程是-20?100失C.使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)D.該溫度計可以測量酒精燈火焰的溫度.下列說法正確的是（）A.冬天戴眼鏡的人從室外到溫暖的室內(nèi)鏡片變得模糊，一定是凝華現(xiàn)象B.用扇子扇沾有酒精的溫度計的玻璃泡，其示數(shù)將一直下降C.冰棍周圍冒白氣是汽化現(xiàn)象D.洗澡間的玻璃上有水霧過一段時間又沒了，發(fā)生的物態(tài)變化是先液化后汽化.下列說法中正確的是（）A.霜在形成的過程中要吸熱B.冰必須先熔化成水，才能變成水蒸氣C.冬天，室外冰凍的衣服變干要放熱D.樟腦丸在變小的過程中要吸熱.下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是（）A.蒸發(fā)和沸腌都需要從外界吸收熱量B.蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行C.蒸發(fā)和沸腌都屬于液化現(xiàn)象D.蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸腌時溫度保持不變.下列四幅圖片與其對應(yīng)的說法中，正確的是（）A.中圖中摩托車的消音器，是在傳播過程中減弱噪聲的B.乙圖中蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)，在太空中依然時發(fā)揮作用C.丙圖中正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開，這是用控制變量法來探究問題D.丁圖中是自制的橡皮筋吉他，當(dāng)四根橡皮筋繃緊程度相同時，細(xì)的橡皮筋是高音弦二、多選題（本大題共2小題，共6.0分）11.將一根弦的兩端固定在空心盒上，可彈奏出不同音調(diào)的聲音。當(dāng)弦長為60厘米，發(fā)出的音為“，癡”：當(dāng)弦長為45厘米，發(fā)出的音為“巧”：當(dāng)弦長為40厘米，發(fā)出的音為“sou”。由此可作出的合理推測是（）A.弦越短，發(fā)出的音調(diào)越高B.弦越短，發(fā)出的音調(diào)越低C.要發(fā)出“〃疝”音,弦長應(yīng)大于60厘米D.要發(fā)出“疝”音，弦長在45-60厘米之間12.如圖所示是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象，下列說法正確的是（）A.在t=6m譏時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B.在BC段，該物質(zhì)不吸熱C.該物質(zhì)是晶體D.該物質(zhì)的凝固點是45P三、填空題（本大題共2小題，共6.0分）.聲音能傳遞信息.往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為隨著水位的不斷升高，音調(diào)逐漸（填“升高”或“降低”）..吉他聲是由琴弦的 產(chǎn)生的。120（救護(hù)）出車后會持續(xù)拉響警笛，行人或其他車輛會及時讓道，它說明聲音可以傳遞 （填“信息”或“能量”）。四、實驗探究題（本大題共1小題，共3.0分）.如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入觀察固體的熔化過程.試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中,（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填"A”、“8”或“C”），示數(shù)為℃,某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙A8CDE）,則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）.（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要（選填“吸收”或“放出”）熱量.（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第7min時處于態(tài)，該物質(zhì)的熔點為℃,該物質(zhì)熔化用了min.（4）仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（力8段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或，，慢”）.五、計算題（本大題共2小題，共6.0分）.“十一”假期，小明一家駕車去凈月潭游玩。經(jīng)過某段路時，小明發(fā)現(xiàn)個標(biāo)志牌，如圖所示。求：（1）若小明爸爸駕車勻速通過這段路程用了0.8人則車的速度為多少？（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)志牌到凈月潭最快需要多長時間？.如圖所示，甲、乙為用打點記時器測量時間時，一位同學(xué)打出的兩條紙帶中的一段，已知打點記時器每打兩個點的時間間隔為0.02秒。（1）在甲圖中，從A點到達(dá)F點，所用的時間秒，從A點到廠點的過程中，紙帶拉動的快慢情況是 （“加速”、“減速”或“勻速”）的。(2)在乙圖中，A點到。點所用的時間從。點到F點所用的時間(“大于”、“等于”或TOC\o"1-5"\h\z甲/??? ? ? ? ? ? ??A B C 。 >< ??? ? ? ? pJJAbCDEr“小于"),答案與解析L答案：B解析：解：A、三角尺沒把直角邊與刻度尺靠緊，故A錯誤：從三角尺一個直角邊要緊貼刻度邊緣，零刻線要對齊桌而，故8正確：C、三角尺沒把直角邊與刻度尺靠緊，刻度尺的零刻線沒對準(zhǔn)桌面，故。錯誤：D、刻度尺的零刻線沒對準(zhǔn)桌而，故。錯誤：故選:B。直尺和三角尺輔助測量圓柱體直徑，三角尺一個直角邊要緊貼刻度邊緣，零刻線要對齊桌而。記住三角尺輔助測量長度的要點，三角尺一個直角邊緊貼刻尺邊緣，刻度尺零刻線或某整刻線要對齊桌面。.答案：A解析：解：實驗室中我們常用電子表測量時間，用刻度尺測量物體的長度，用溫度計測量物體的溫度。故選:A。本題根據(jù)對各種測量工具的了解來解答。本題的解題關(guān)鍵是了解常用測量工具的用途及使用方法。.答案：A解析：解：小明騎自行車由東向西前進(jìn)，這時有輛汽車從他后面向他疾駛而過，因為汽車的速度較大，當(dāng)以這輛行駛的汽車為參照物時，則小明相對于汽車的運動是向后退的，即向東運動.故選A.一個物體的運動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同.因此分別以小明為參照物和行駛的汽車為參照物分析此題即可.此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論..答案：D解析：解：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動：說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的：②放在真空罩里的手機當(dāng)來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲：說明聲音的傳播需要條件：③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；說明音調(diào)的高低與物體的振動頻率有關(guān)：④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了，說明振動停止，聲音消失。所以研究聲音產(chǎn)生的實驗是①④。故選：D.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，當(dāng)振動停止，發(fā)聲也停止：聲音在傳播時，需要介質(zhì)，即氣體、液體和固體都能傳播聲音，真空不能傳聲：音調(diào)高低和發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)。本題考查聲音的產(chǎn)生條件，解決此類問題要結(jié)合聲音產(chǎn)生和傳播條件以及音調(diào)高低的影響因素等知識進(jìn)行解答。相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題。.答案：A解析：解：A、聲音由物體的振動產(chǎn)生；小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的：故從正確：夙看到墻上反射的光點在晃動，說明聲音的振動引起紙杯振動，即聲音能夠傳遞能量；故5錯誤:。、兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過固體棉線傳播的；故C錯誤：。、在月球上是真空，真空不能傳聲：故做該實驗不能成功，不能看到光點的晃動；故。錯誤：故選:A。(1)聲音由物體的振動產(chǎn)生：(2)聲音能夠傳遞信息和能量；(3)聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，不同介質(zhì)中聲速不同；真空不能傳聲：明確聲音的產(chǎn)生和傳播條件，以及聲音能夠傳遞能量的知識，可解答此題。.答案：B解析：解：A、每一大格代表10。*每一大格分成10小格，所以每一小格代表1。&即溫度計的分度值是1?？诠蔄錯誤，B、觀察圖示中的溫度計知:溫度計的量程為-20?100(，故8正確;。、使用溫度計測量液體的溫度，讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中.故C錯誤.。、因為溫度計額定量程低于火焰的溫度，故該溫度計不可以測量酒精燈火焰的溫度，故。錯誤.故選民解答此題需掌握：(1)液體溫度計是根據(jù)液體熱脹泠縮的性質(zhì)制成的.(2)使用溫度計之前一定要看清溫度計的量程、分度值和零刻度.(3)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表而相平.本題主要考查學(xué)生對：溫度計的原理以及使用方法的了解和掌握..答案：D解析：解：A、冬天戴眼鏡的人從室外到室內(nèi)，室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片液化成小水滴附著在鏡片上，鏡片會模糊看不清東西，故A錯誤：兒用扇子扇沾有酒精的溫度計的玻璃泡，酒精蒸發(fā)吸熱溫度計示數(shù)下降，酒精蒸發(fā)完后示數(shù)再升高直到和室溫相等，故B錯誤；C、冰棒周圍溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒液化成小水滴，形成“白氣”，故C錯誤：。、洗澡間內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃上液化成小水滴，形成水霧：過一段時間又沒了，是水霧又變成了氣態(tài)，是汽化現(xiàn)象，故。正確。故選：Do(1)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化：(2)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化。(3)蒸發(fā)吸熱。本題考查了學(xué)生對物態(tài)變化的判斷，抓住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化是解決此類題目的關(guān)鍵。.答案：D解析:【分析】在一定條件下，物體的三種狀態(tài)-固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化：六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華：吸熱的有：熔化、汽化、升華。此題考查六種物態(tài)變化中的吸熱和放熱現(xiàn)象的判斷，在判斷時可結(jié)合生活中的具體實例?！窘獯稹咳怂男纬蓪儆谀A現(xiàn)象，此過程中要放熱：故A錯誤；.冰可以直接升華為水蒸氣(如寒冷的冬季冰雕變小)：不必先熔化成水，再變成水蒸氣：故8錯誤;C冬天，室外冰凍的衣服變干屬于升華現(xiàn)象，此過程要吸熱：故。錯誤；。.樟腦丸在變小屬于升華現(xiàn)象，此過程中要吸熱：故。正確。故選。。.答案：A解析：解：A、蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，汽化過程都需要從外界吸收熱量，故A正確：夙蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行，沸騰則需要在特定的溫度下才會發(fā)生，故8錯誤：。、蒸發(fā)和沸騰屬于兩種不同的汽化現(xiàn)象，故C錯誤：。、影響蒸發(fā)快慢的因素之一是液體的溫度，而且沸騰過程雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變，故。錯誤。故選:A。蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，都需要從外界吸收熱量：但蒸發(fā)和沸腌是兩種不同的汽化現(xiàn)象，滿足的條件是不同的，蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行，沸騰需要在特定的溫度下才會發(fā)生；影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積、液體表面的空氣流動速度等：沸騰過程中的規(guī)律是雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變。本題考查的是一些有關(guān)汽化現(xiàn)象的知識，解題時要知道汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸腌有什么相同點和不同點，會靈活應(yīng)用影響蒸發(fā)快慢的因素和沸騰規(guī)律解題。.答案：D解析：解：A、摩托車的消音器是在聲源處減弱噪聲的，故A錯誤；8、蝙蝠的回聲定位是利用超聲波的傳播和反射，超聲波在真空中無法傳播，所以在太空中不能夠發(fā)揮作用，故8錯誤；C、正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動，這是用轉(zhuǎn)換法來探究問題，故C錯誤：。、在橡皮筋的松緊程度、長度均相同時，橡皮筋越細(xì)，其振動越快，音調(diào)越高，所以細(xì)的橡皮筋是高音弦，故O正確。故選。。(1)減弱噪聲方法有：①在聲源處控制噪聲產(chǎn)生：②在傳播過程中阻斷噪聲傳播；③在人耳處防止噪聲進(jìn)入耳朵：(2)聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；(3)物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；(4)音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，橡皮筋振動快慢與其松緊、長短和粗細(xì)有關(guān)。本題主要考查學(xué)生對聲現(xiàn)象這一知識點的了解和掌握，結(jié)合與聲有關(guān)的知識分析每個選項確定答案。11.答案：AD解析：解：A3、弦發(fā)聲的音調(diào)高低與振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高，弦越短，振動越快，發(fā)出的音調(diào)越高，故A正確，3錯誤;鳳當(dāng)弦長為60厘米,發(fā)出的音為“山的音調(diào)高于加”的音調(diào)，故弦長應(yīng)小于60厘米,故C錯誤；D、“〃產(chǎn)音的音調(diào)介于“，飲之間，故要發(fā)出"疝''音，弦長在45—60厘米之間，故。正確。故選：AD?音調(diào)由低到高為，勿，、“川、加、自、so”...弦發(fā)聲的音調(diào)高低與振動的頻率有關(guān)。本題考查樂理知識，以及音調(diào)與頻率之間的關(guān)系，難度不大。12.答案：CD解析：解：/C.讀圖可知，8c段時這種物質(zhì)吸熱，但溫度不再升高，說明此時物質(zhì)達(dá)到了熔點，正在熔化，因此這種物質(zhì)屬于晶體：該晶體從3min開始熔化，到6min結(jié)束，則在t時=6m譏時，該物質(zhì)已經(jīng)全部熔化成液態(tài)，故A錯誤，C正確：B.在8C段，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不變，故8錯誤：。.該物質(zhì)的凝固對應(yīng)的溫度是45。加凝固點為45。G故。正確。故選CD從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點，即有一段時間這種物質(zhì)吸熱，但溫度不升高，而此時就是這種物質(zhì)熔化的過程.晶體在熔化前處于固態(tài)，在熔化過程中晶體處于固液共存態(tài).本題考查的是對熔化和凝固圖象的理解，根據(jù)圖象分辨晶體和非晶體，并能分析出各自在熔化過程中的特點是解決該題的關(guān)鍵.中考對這個知識點的要求是比較高的..答案:升高解析：解：音調(diào)是由振動頻率決定的，水越多，瓶內(nèi)的空氣柱越短，頻率越高；因此隨著水位的不斷升高，音調(diào)逐漸升高.故答案為：升高保溫瓶里發(fā)出的聲音是上方空氣柱的振動產(chǎn)生的；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高.掌握聲音的三個特征，同時能確定影響聲音的本質(zhì)因素，知道空氣柱的振動影響暖水瓶的發(fā)出的聲音是本題的關(guān)鍵..答案：振動信息解析：解：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動：120（救護(hù)）出車后會持續(xù)拉響警笛，聲音通過空氣傳播到人耳中，行人或其他車輛會及時讓道，它說明聲音可以傳遞信息。故答案為：振動：信息(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的：(2)聲既可以傳遞信息又可以傳遞能量：強化對課本基礎(chǔ)知識的記憶是解決識記性題目的基礎(chǔ)。.答案：B：39；晶體：吸收：液；60；3：快解析：解：(1)4是俯視會使讀數(shù)偏大，。是仰視會使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時視線要與液柱的上表面相平.溫度計每一個大格代表1(TC,每一個小格代表IP,示數(shù)是39＜物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變.該物質(zhì)是晶體.(2)物質(zhì)熔化時，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，放回?zé)镔|(zhì)繼續(xù)熔化，可見物質(zhì)熔化時需要吸收熱量.(3)物質(zhì)在第7min時處于熔化已經(jīng)結(jié)束，物質(zhì)處于液態(tài).物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持60豈不變，所以該物質(zhì)的熔點是60P；物質(zhì)從第3分鐘開始熔化，第6分鐘熔化結(jié)束，熔化過程為3min；物質(zhì)是固態(tài)時,吸熱3min,物質(zhì)溫度升高了280c(48笛-20笛=28t)物質(zhì)是液態(tài)時,吸熱3min,物質(zhì)溫度升高了40。(：(90。(：—50汽=4(TC).所以該物質(zhì)熔化前(48段)升溫比熔化后(CD段)升溫慢.(4)物質(zhì)是固態(tài)時，吸熱3min,物質(zhì)溫度升高了40。式60町-20℃=4CTC).物質(zhì)是液態(tài)時，吸熱3min,物質(zhì)溫度升高了30。(：(90。(：—6(TC=3(TC).所以該物質(zhì)熔化前(48段)升溫比熔化后(CD段)升溫快.故答案為：(1)8;39：晶體；(2)吸收；(3)液：60；3；(4)快.(1)讀數(shù)時視線要和液柱的上表而相平.溫度計的讀數(shù)：確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),從小數(shù)字向大數(shù)字讀.晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點，非晶體沒有：(2)熔化是吸熱過程；(3)根據(jù)圖象分析：(4)熔化過程為固液共存態(tài)，可以根據(jù)相同時間內(nèi)溫度的變化來判斷溫度變化的快慢.本題考查了晶體升溫、熔化、升溫、沸騰四個過程，考查了晶體和非晶體的區(qū)別、熔點、沸騰、溫度計的正確使用、