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文檔簡介

中學(xué)生法律意識調(diào)研報告法律意識調(diào)查報告二、中學(xué)生法律意識現(xiàn)狀顯示及分析1.中學(xué)生大多認(rèn)同法律在日常生活中的重要地位隨著依法治國方略的實施和素質(zhì)教育大力提倡與推進(jìn),加強(qiáng)青少年法制宣傳教育,提高青少年法制素質(zhì)已成為黨和政府,成為全社會共識,青少年學(xué)法、用法、守法的良好氛圍已經(jīng)初步形成。調(diào)查顯示,有67%的調(diào)查對象認(rèn)為法律在日常生活中占據(jù)非常重要的地位,而沒有人認(rèn)為法律在日常生活中是不重要的。由此可見,法律在生活中占據(jù)的地位還是得到中學(xué)生的肯定,而且也可以看出中學(xué)生法制教育日益受到重視,青少年法制宣傳教育力度不斷加大,大多數(shù)學(xué)生具有了較強(qiáng)的法律意識。中學(xué)生大都對法律有一定的了解在時代的今天,作為明天的接班人的青少年的身心發(fā)展備受關(guān)注,青少年的權(quán)益得到特殊保護(hù),國家也不斷加大對青少年法制宣傳教育,調(diào)查顯示,絕大多少中學(xué)生覺得自己對法律有一點了解,只有1%的調(diào)查對象覺得自己不了解法律。但是,也只有5%的調(diào)查對象覺得自己對法律非常了解,所以由此可以看出,中學(xué)生雖然已經(jīng)掌握了一定的法律知識,可是具體到某一個特定情況時,仍然會比較模糊,也由此可以看出現(xiàn)在中學(xué)生的法制教育力度還不夠大。中學(xué)生接受法制教育的渠道廣泛,但學(xué)校仍是主渠道問題:您了解法律的主要方式有哪些?從中學(xué)生接受法制教育的渠道來看,學(xué)校、家庭和書籍、新聞媒體都起到了良好的作用如圖所示,32%的學(xué)生表示法律知識主要是通過學(xué)校老師的教授獲得的,可以看出,學(xué)校仍是中學(xué)生接受法制教育的主要渠道,發(fā)揮著不可替代的作用;25%的學(xué)生表示通過新聞媒體也獲得了一定的法律知識,表明在信息時代,各類新聞媒體,信息傳播載體也成為中學(xué)生獲取法律知識的重要載體。但是對比學(xué)校,各類媒體,家庭教育就顯得比較低,只占9%。但是家庭教育作為學(xué)生教育的重要組成部分,在青少年教育中發(fā)揮著重大影響作用,所以需要繼續(xù)加大家庭對青少年的教育?,F(xiàn)今法制教育的效果調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)校都有開展普法教育,但是在學(xué)校所開展的法制教育方面,大多學(xué)生認(rèn)為效果一般,由此我們應(yīng)該在學(xué)校的法制教育中推用多渠道;而在家庭法制教育方面,39%學(xué)生認(rèn)為家長在這方面做的好,47%學(xué)生認(rèn)為家長做的一般,只有一少部分學(xué)生認(rèn)為家長在對自己的法制教育方面做的不好的。同時,根據(jù)調(diào)查,法制校長在中學(xué)生法制教育中發(fā)揮了日益重要的作用,授課得到了學(xué)生認(rèn)可:95%學(xué)生認(rèn)為法制校長在法制教育中起著不同的作用。中學(xué)生大都具有一定的自護(hù)意識,面對不法行為時能夠作出較為正確的選擇。問題:您知道自己作為未成年人,享有哪些權(quán)利嗎?問題:當(dāng)您遇到侵犯您權(quán)利的時候,您的解決方法會是問題:在平時的生活中,您是否注意運用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益?在問到是否了解關(guān)乎青少年利益的法律《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》時,78%的學(xué)生是部分了解,說明學(xué)生對《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》還是比較關(guān)注,但是對該法非常了解的只有8%,由此可見,中學(xué)生有一定的自護(hù)意識,但是并不是很強(qiáng),我們要加大宣傳力度,同時增強(qiáng)中學(xué)生自護(hù)意識。在遇到侵害時,大多數(shù)學(xué)生都會選擇向老師反映、向家長反映、向司法機(jī)關(guān)救助等方法來解決,只有很少數(shù)學(xué)生會選擇忍氣吞聲,不會選擇正確的方法。但是調(diào)查顯示,在權(quán)益收到侵害時,74%學(xué)生很少運用法律的手段來維護(hù)自己的權(quán)益。說明學(xué)生的自護(hù)意識增強(qiáng)的同時,還有培養(yǎng)學(xué)生的法律意識,用法律來保護(hù)我們的合法權(quán)益。大多數(shù)中學(xué)生渴望或者愿意學(xué)習(xí)法律知識79%學(xué)生會關(guān)注立法等法律熱點事情,且有80%的學(xué)生有計劃進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,說明中學(xué)生對法律的關(guān)注還是比較高的,隨著法律在生活中所起的作用的不斷加大,學(xué)生對法律的相關(guān)問題也不斷重視。三、建議1.高度重視,充分發(fā)揮學(xué)校法制教育的主渠道作用,創(chuàng)造良好的校園法制環(huán)境學(xué)校是教書育人的陣地,是未成年人健康成長的搖籃學(xué)校堅持開展法制教育,能有效地增強(qiáng)未成年人的法律意識。經(jīng)問卷調(diào)查情況顯示,學(xué)校仍是中學(xué)生接受法制教育的主要渠道,發(fā)揮著不可替代的作用,因此,學(xué)校必須高度重視未成年人的法制教育。但是,調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)校的法制教育雖然比起其他渠道,當(dāng)前對中學(xué)生法律知識的傳播的比例是最大的,但是總的來說學(xué)校的法制教育還不夠到位,法制教育比較分散,沒有形成固定完整的體系。對此,學(xué)校應(yīng)該確立法制教育的目標(biāo)體系,并逐一落實,對于不同層次的法律知識內(nèi)容,應(yīng)貫穿于不同的學(xué)齡階段,形成一定的目標(biāo)遞進(jìn)層次,使中學(xué)生在學(xué)校接受全面系統(tǒng)的法制教育。其次學(xué)校還應(yīng)注重課堂教學(xué),將法制教育納入教學(xué)計劃,集中開展以政治課為主,逐漸滲透到各學(xué)科教學(xué)中,讓學(xué)生時時受到熏陶。再次,調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)校都有開展普法教育,但是在學(xué)校所開展的法制教育方面,大多學(xué)生認(rèn)為效果一般,主要原因是法制教育的形式比較單一。因此,學(xué)校除了確立目標(biāo)體系和重視課堂教學(xué)之外,我們應(yīng)該在學(xué)校的法制教育中推用多渠道,應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)男问胶蛢?nèi)容,提高未成年人法制宣傳教育的針對性和實效性,形式要力求生動活潑、通俗易懂。學(xué)??梢酝ㄟ^辦辦報、手抄報、??瘜?、校園廣播、召開主題班會、辦法制講座、開展法律知識競賽、開設(shè)法制診所、開展模擬法庭,組織社會法制調(diào)查等形式強(qiáng)化未成年人的法律意識。2.言傳身教,提高家長法律素質(zhì),營造良好的家庭法制環(huán)境未成年人的健康成長離不開良好的家庭法制教育環(huán)境,家長的責(zé)任和作用不容小視父母是孩子的第一任老師,家長的每一個微小的行為就是孩子的活教材。孩子耳濡目染,受父母和家庭潛移默化的影響。如果家長不具備較高的法律素質(zhì),或者家長自己就是法盲,那么在這樣的家庭法制環(huán)境中,子女的法律意識很難增強(qiáng)。作為家長,除了以身作則、自覺遵守法律法規(guī)外,要對子女進(jìn)行通俗的法制教育,充分利用自身己有的法律知識,采取科學(xué)的行之有效的合乎法律規(guī)范的方法,時常教育自己的孩子學(xué)法守法,用法律的武器保護(hù)自己的權(quán)益,對孩子的不良行為及時予以糾正。提高家長自身的法律素質(zhì)是前提。為了提高家長的法律素質(zhì),應(yīng)開辦家長法制學(xué)校,以發(fā)放法律通俗讀本、觀看“今日說法”等專題法律節(jié)目,開展家庭法律知識競賽,評定法律星級家庭等等,營造良好的家庭法制環(huán)境。4..維護(hù)青少年合法權(quán)益,多方位、多層次提供法律服務(wù)要注重從維護(hù)未成年人合法權(quán)益入手,提高未成年人的法律意識。調(diào)查顯示,在權(quán)益收到侵害時,74%學(xué)生很少運用法律的手段來維護(hù)自己的權(quán)益。說明學(xué)生的自護(hù)意識增強(qiáng)的同時,還有培養(yǎng)學(xué)生的法律意識,真正會用法律來保護(hù)我們的合法權(quán)益。因此,要建立和健全未成年人保護(hù)機(jī)構(gòu),條件允許,多設(shè)立未成年人法律援助中心。要關(guān)心和幫助流浪兒童、離婚家庭子女、孤殘兒童、外來人口家庭子女以及違法犯罪未成年人等特殊的弱勢人群,減少未成年人侵權(quán)案件和違法犯罪案件的發(fā)生。只有未成年人的合法權(quán)益得到有效的保護(hù),他們才會學(xué)法、知法、信法、守法、護(hù)法,法律意識才會得到相應(yīng)的提高。5、加大未成年人法制教育經(jīng)費的投入,保證宣傳教育活動的持續(xù)開展經(jīng)費短缺是未成年人法制教育工作中普遍存在的“瓶頸”問題,未成年人法制宣傳教育作為一項復(fù)雜的社會教育工程,需要長期堅持,經(jīng)常開展,形式多樣,加大經(jīng)費的適當(dāng)投入是非常必要的。四、結(jié)語通過本次調(diào)研活動,讓我們了解到了當(dāng)代中學(xué)生法律意識的情況,也使我們更進(jìn)一步的了解到了法律在當(dāng)代中學(xué)生的掌握和運用上存在的具體問題,通過數(shù)據(jù)顯示,讓我們看清中學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀,通過分析數(shù)據(jù),剖析現(xiàn)狀,找出原因與不足,然后得出提高中學(xué)生法律意識的建議和結(jié)論。我們希望通過此次的中學(xué)生法律意識的調(diào)研,給今后如何提高中學(xué)生的法律意識,提出有針對性的建議,通過增強(qiáng)中學(xué)生的法律意識中學(xué)生猶如初升的太陽,代表著國家的未來,民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人,是21世紀(jì)振興中華的主力軍。因此,加強(qiáng)中學(xué)生的法制教育,提高中學(xué)生法律意識,促進(jìn)中學(xué)生的健康成長,對國家的存亡民族的興衰、社會主義事業(yè)的繼承至關(guān)重要。所以我們必須動員全社會的力量進(jìn)行綜合治理,讓廣大中學(xué)生健康成長,并在美好的藍(lán)天下閃耀出自己的一片光彩。附件:新沂市啟明中學(xué)學(xué)生法律意識調(diào)查問卷您好!我們是中國政法大學(xué)學(xué)生委員會學(xué)生,為了了解本地區(qū)中學(xué)生的法律意識狀況,我們特設(shè)計了該問卷。請您如實填寫該問卷,此問卷只供研究參考,我們決不泄漏您的任何個人信息!請您放心!謝謝您的參與!請您在下面各題的選項下面劃“V”,在“ ”上填上您所要表達(dá)的內(nèi)容?!?1.您的性別是:A.男B.女2.您的家庭在:A.城鎮(zhèn)B.農(nóng)村3.您自己覺得您了解法律嗎?A.非常了解B.了解一點點C.不了解4.您認(rèn)為法律在你的日常生活中的作用如何?A.非常重要B.比較重要C.一般D.不重要5.您了解法律的主要方式有哪些?A.學(xué)校老師的教授B.同學(xué)朋友的交流C.家長的教育D.看電視、聽廣播E.自己閱讀報刊雜志F.其它6.您認(rèn)為法律的最主要的作用是?A.保護(hù)公民的權(quán)利B.懲罰違法犯罪C.規(guī)定公民的義務(wù)D.其它7.您覺得以前的中學(xué)在普法教育方面的開展情況如何?A.開展過,很有成效B.開展過,效果一般C.開展過,沒有效果D.沒開展8.您覺得您的家長對您的法制教育方面,做得好不好呢?A.非常好B.好C.一般D.不好9.您認(rèn)為在中小學(xué)設(shè)法制副校長的作用如何?A.有很大作用B.作用一般C.沒什么作用D.根本沒作用10.您了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》嗎?A.非常了解B.部分了解C.聽說過這部法律,但不了解D.沒有聽說過11.您知道自己作為未成年人,享有哪些權(quán)利嗎?A.知道B.不知道12.您是否遇到過侵犯您權(quán)利的事件?A.有B.沒有C.不知道13.當(dāng)您遇到侵犯您權(quán)利的時候,您的解決方法會是:A.忍

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