茅屋為秋風所破歌完整題庫

0高者掛罥（ ）沉塘坳（ ）_，被世人尊稱為“唇焦口燥（ ）大庇天下（ ）0高者掛罥（ ）沉塘坳（ ）_，被世人尊稱為“唇焦口燥（ ）大庇天下（ ）二,他的代表作中著名 ”寫于安世之亂期間。全詩先敘事，后胸懷。4.A.B.C.D.5.，既寫詩人貧窮的窘狀，也表達詩人 《茅屋為秋風所破歌》的正確讀法是（茅屋為秋風/所破歌茅屋/為秋風所破歌茅屋/為秋風/所破歌茅屋為秋風/所破歌給下面句子劃分朗讀節(jié)奏的博大《茅屋為秋風所破歌》專項練習題整理：王景鑫茅屋為秋風所破歌――杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚仗自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！1?給加橫線的字注音怒號（ ）沾濕（ ）本詩作者_a6.安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏風雨不動安如山。通讀詩歌，用最簡潔的詞句概括各節(jié)內(nèi)容。6.7.哪些動詞渲染了風的威力？這節(jié)表達了詩人怎樣的心情?7.8.下面對《茅屋為秋風所破歌》賞析有誤的一項是（ ）這首詩描寫了詩人自己的茅屋被秋風摧殘后的窘?jīng)r，同時表現(xiàn)了詩人為天下“寒士”著想的高尚情操。詩歌以描述開篇，用寫實的手法，寫了秋風的威力，聲勢和戰(zhàn)績，也寫了詩人無可奈何的情狀。當秋雨來臨，詩人不再關(guān)心自己的茅屋，而把大量的精力用在關(guān)注“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”上。這是一首歌行體的古詩，連續(xù)、頻繁的韻角體現(xiàn)“歌”的特點。9?你能說出杜甫其他有關(guān)愛國的詩句嗎？10?你是如何理解文中“長夜沾濕何由徹”這一句的?這首詩表達詩人怎樣的感情？《茅屋為秋風所破歌》中推己及人，抒發(fā)殷切期盼的句子是什么?B組1.解詞：（12分）見： ②庇： ③喪亂：④安得： ⑤突兀： ⑥何由徹2?根據(jù)要求用原文填空：（12分）體現(xiàn)作者崇高理想的句子是 , TOC\o"1-5"\h\z表現(xiàn)杜甫為理想而獻身的偉大情懷的詩句是 .寫風聲宏大,讀者如聞秋風咆哮的短語是 .寫詩人無可奈何的一句是 .“倚杖”與“ ”相照應(yīng).此詩選自《 》，題目中的“ ”字代表了詩的體裁，詩中流露了作者 ■勺思想.（6分）群童抱茅單是“欺我老無力”嗎？這一情節(jié)對后文有何作用？（ 6分）答： 詩一開始就單刀直入地具體描寫 情狀,既顯示 大,又描繪出茅飛之狀,更見詩人的 情。結(jié)尾詩人由自己的困苦推及“ :,表示寧愿“ ''受凍至死，也要使天下人得到安樂，體現(xiàn)了詩人對人民苦難的同情。（10分）王安石在《子美畫像》詩中說：“寧令吾廬獨破受凍死，不忍四海赤子寒颼颼。傷屯悼屈止一身，嗟時之人我所羞。所以見公畫，再拜涕泗流?！北疚闹械哪男┰娋渑c王安石的話相照應(yīng)？（ 4分）答： 解釋詩中加點詞：（4分）俄頃 何由徹： 將詩中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一句譯成現(xiàn)代漢語。 _6分）填空：段③中的畫線句在詩里具有兩種作用：一是實寫自然環(huán)境，交代了事件發(fā)生的具體 渲染了特定的 二是烘托出詩人 的心境,為下文寫詩人 的偉大胸襟蓄勢。（10分）就主題思想而言，讀了這首詩后，我們會自然聯(lián)想到哪些人物的感人事跡或

經(jīng)典名言？請舉出一例：（古今的例子均可）（4分）C組一、給下面加點的字注音） 4、塘坳（）7?大庇（ ）1?風怒號（）） 4、塘坳（）7?大庇（ ）5?布衾（ ）6?廣廈（ ）8?突兀（ ）、解釋下面詩句中加點的詞語1?八月秋高風怒號3.高者掛罥長林梢51?八月秋高風怒號3.高者掛罥長林梢5?布衾多年冷似鐵7.長夜沾濕何由徹2.卷我屋上三重茅4.俄傾風定云墨色6.驕兒惡臥踏里裂8.大庇天下寒士俱歡顏三、問答題（與三幅畫面的概用“〃”為全詩劃分為四個層次，并用簡潔的語言概括層意括的區(qū)別）（與三幅畫面的概在描寫“茅屋為秋風所破”的動詞下面加點，說說這些詞語運用效果怎樣作此詩時，詩人只有49歲，但他卻用“老無力”形容自己，你怎么看?由較為客觀的記敘、描寫過渡到直接抒情、議論的關(guān)鍵詩句是哪一句？四、填空、默寫。杜甫，字 ，唐代偉大的 詩人。自稱少陵野老，因曾在劍南節(jié)度使嚴武幕中任參謀，武表為檢校員外郎，故世稱 。公元759年歲末，杜甫一家輾轉(zhuǎn)流浪到四川，在 郊浣花溪旁建了這座“茅屋”，后人把這里叫做 ;《茅屋為秋風所破歌》中“歌”是—3．除了屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”和杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”之外，你還知道哪些古代詩人留下“憂國憂民”的名句？寫在下面。4、選出對課文理解正確的一項。（）（3分）A、 這首詩屬于近體詩，歌，是古詩的一種體裁。B、 語言樸實、準確、形象、生動并帶有很強的感情色彩，是這首詩的一大特色。C、 全詩通過屋破漏雨情節(jié)的描寫，反映了詩人在戰(zhàn)亂年代的貧困生活和關(guān)心天下寒士的善良愿望。D全詩將敘述、描寫、抒情三者融為一體，用憂國憂民這根感情線索把它們交織在一起，意境深遠。5、翻譯句子。（1）床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。譯文：（2）嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！譯文：6．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（ ）這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。詩人對南村群童公然抱茅逃進竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨自嘆息。C?布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻?長夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。這首詩最后一段運用敘述抒情的表達方式，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟世情懷7．請對這首詩中加線的句子進行簡要賞析