中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí):記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫22課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

于細(xì)微處見(jiàn)精神——記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫于細(xì)微處見(jiàn)精神——記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫1一、細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)加以生動(dòng)細(xì)致的描寫。(就是抓住細(xì)小事物,一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn),用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行放大),它歸根到底是為塑造人物形象服務(wù)的,細(xì)節(jié)描寫越生動(dòng),人物性格越鮮明,文章的中心也就越突出。往往能起到以小見(jiàn)大、畫龍點(diǎn)睛的作用。一、細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)加以生動(dòng)細(xì)2

二、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?

在關(guān)鍵處駐足,“慢”說(shuō)細(xì)微之處二、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?在關(guān)鍵處駐足,“慢”說(shuō)細(xì)微之3都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。——摘自《山路彎彎》都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。1、母親曾經(jīng)有過(guò)一頭濃密的黑發(fā),柔軟、亮潔、光澤,由于一生辛勞,捧出所有的心血,奉獻(xiàn)最純潔的母愛(ài),來(lái)?yè)嵊覀兂砷L(zhǎng),所以未老先衰,四十幾歲,頭發(fā)開(kāi)始花白。進(jìn)了店門,父親堆著滿臉的笑:“老板,生意好!請(qǐng)幫幫忙,換兩張大鈔票。她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格啊!往往能起到以小見(jiàn)大、畫龍點(diǎn)睛的作用?!薄坝泻脦椎李}沒(méi)學(xué),老師說(shuō)了,考不好不怪我們。算了,豁出去吧,大不了扣掉一個(gè)月零用錢,再加一頓臭罵。(二)修改:《試卷發(fā)下來(lái)后……》

拿著那張?jiān)嚲碜叱隽诵iT,我又犯難了,回家怎么說(shuō)呢?

終于到家了。她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!在關(guān)鍵處駐足,“慢”說(shuō)細(xì)微之處樹(shù)上的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地尖叫著,吵得我更加心煩意亂。一、細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)加以生動(dòng)細(xì)致的描寫。二、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?進(jìn)了店門,父親堆著滿臉的笑:“老板,生意好!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!1、我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。比較品讀,感悟方法1、我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了?!灾熳郧濉侗秤啊?、只見(jiàn)他很艱難地爬過(guò)鐵道,買來(lái)幾個(gè)桔子。我的眼淚很快流下來(lái)了,爸爸真是太好了,看著爸爸的背影,我的眼淚又來(lái)了。都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一41、父親彎著身子,走到一個(gè)小店。進(jìn)了店門,父親說(shuō):“老板,換兩張大鈔票?!苯又?,把手伸進(jìn)口袋,拿出一大把錢,放到柜臺(tái)上,當(dāng)著老板的面,幾分的,幾角的,半天才湊足了20塊錢。2、父親佝僂著身子,慢慢地朝前面一個(gè)小店走去。進(jìn)了店門,父親堆著滿臉的笑:“老板,生意好!請(qǐng)幫幫忙,換兩張大鈔票。”笑著說(shuō)著,貼滿膏藥的手伸進(jìn)夾衣口袋,抖抖索索地摸出一大把錢,攤到柜臺(tái)上,當(dāng)著老板的面,幾分的,幾角的,半天才湊足了20塊錢。

——摘自《山路彎彎》1、父親彎著身子,走到一個(gè)小店。進(jìn)了店門,父親說(shuō):“老板,換51、母親曾經(jīng)有過(guò)一頭濃密的黑發(fā),柔軟、亮潔、光澤,由于一生辛勞,捧出所有的心血,奉獻(xiàn)最純潔的母愛(ài),來(lái)?yè)嵊覀兂砷L(zhǎng),所以未老先衰,四十幾歲,頭發(fā)開(kāi)始花白。先是兩鬢染霜,后來(lái)是額前飄白,就像春天黛青的遠(yuǎn)山里悄然冒出一抹殘雪,一絲絲,一縷縷垂在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,再后來(lái)腦前腦后全沾滿了白發(fā),白得我們兒女們心疼。——摘自馮瑞祥《母親的白發(fā)》2.母親未老先衰,四十幾歲,頭發(fā)開(kāi)始花白,白得我們兒女們心疼。1、母親曾經(jīng)有過(guò)一頭濃密的黑發(fā),柔軟、亮潔、光澤,由于一生辛6

1.街上的柳樹(shù)像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動(dòng)也懶得動(dòng),無(wú)精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有,干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高,跟天上的灰氣聯(lián)接起來(lái),結(jié)成一片毒惡的灰沙陣,燙著行人的臉。處處干燥,處處燙手,處處憋悶,整個(gè)老城像燒透了的磚窯,使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大,小販們不敢吆喝,柏油路曬化了,甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜,只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)?!恶橊勏樽印?.天氣真熱?。?.街上的柳樹(shù)像病了似的,葉子掛著層灰土在71.試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著,靜默著。我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽(tīng)錄音機(jī),不看電視,不打游戲機(jī)了。唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格啊!”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)──48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上。2.試卷終于落到我的桌子上了,我一咬牙,用力一翻,我看到了我的分?jǐn)?shù)──48,我“唉”的一聲便癱在了桌上。1.試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著,靜默著。我不停地在心8中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí):記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫22課件9三、細(xì)節(jié)描寫的分類人物細(xì)節(jié)描寫:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、情態(tài)、心理景物細(xì)節(jié)描寫:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、運(yùn)動(dòng)和靜止的物體生活細(xì)節(jié)描寫:情節(jié)、事件的細(xì)節(jié)描寫三、細(xì)節(jié)描寫的分類人物細(xì)節(jié)描寫:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、情10四、細(xì)節(jié)描寫的要求

1、真實(shí)可信。真實(shí)的細(xì)節(jié)是對(duì)生活細(xì)致觀察的結(jié)果。如《老王》中對(duì)老王來(lái)送香油和雞蛋時(shí)的細(xì)節(jié)描寫——“直僵僵地鑲嵌在門框里”,“簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的”,這些描寫可能會(huì)令人覺(jué)得害怕,不過(guò)寫出了作者當(dāng)時(shí)那種真切的感覺(jué),讓人難忘。

四、細(xì)節(jié)描寫的要求11老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格啊!她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!請(qǐng)幫幫忙,換兩張大鈔票。1、父親彎著身子,走到一個(gè)小店。進(jìn)了店門,父親堆著滿臉的笑:“老板,生意好!一、細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)加以生動(dòng)細(xì)致的描寫。他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。景物細(xì)節(jié)描寫:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、運(yùn)動(dòng)和靜止的物體二、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?人物細(xì)節(jié)描寫:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、情態(tài)、心理……”有一大堆理由,又好像一個(gè)都用不上,因?yàn)檫B我自己都不信。他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。枝條一動(dòng)也懶得動(dòng),無(wú)精打采地低垂著。狗趴在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大,小販們不敢吆喝,柏油路曬化了,甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。2、父親佝僂著身子,慢慢地朝前面一個(gè)小店走去?!洈⑽膶懽髦械募?xì)節(jié)描寫2、父親佝僂著身子,慢慢地朝前面一個(gè)小店走去。試卷終于落到我的桌子上了,我一咬牙,用力一翻,我看到了我的分?jǐn)?shù)──48,我“唉”的一聲便癱在了桌上。最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!街上非常寂靜,只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。拿著那張考得慘不忍睹的試卷走出了校門,我又犯難了,回家怎么說(shuō)呢?“這次題目太難了,好多人都沒(méi)考好,我下次會(huì)努力的。運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。

2、典型精致。細(xì)節(jié)貴在精而不在多,要善于抓住最能反映人物性格特征的細(xì)節(jié)來(lái)寫。如《臺(tái)階》中父親洗腳、踩黃泥等細(xì)節(jié)描寫,都是為了表現(xiàn)父親的勤勞能干。

老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓12

3、生動(dòng)細(xì)膩。細(xì)節(jié)描寫用語(yǔ)要生動(dòng)、簡(jiǎn)練,讓讀者如見(jiàn)其人,如睹其物,如臨其境?!顿u油翁》中寫賣油翁觀看陳堯咨射箭的表情和動(dòng)作,只用了“睨之”和“但微頷之”兩個(gè)語(yǔ)句,就惟妙惟肖地表現(xiàn)出人物的態(tài)度和心理。3、生動(dòng)細(xì)膩。細(xì)節(jié)描寫用語(yǔ)要生動(dòng)、簡(jiǎn)練,讓讀者如見(jiàn)其13五、練習(xí)(一)將“她罵他混蛋”改為細(xì)節(jié)描寫。1.盡你最大的努力,將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)。2.運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。五、練習(xí)14添加“語(yǔ)言描寫”她罵他道:“你真是一個(gè)混蛋!”(11)添加“動(dòng)作描寫”她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(18)添加“肖像描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(37)添加“語(yǔ)言描寫”她罵他道:“你真是一個(gè)混蛋!”(11)添加“15添加“心理描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(71)添加“心理描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不16添加“場(chǎng)景描寫”真是冤家路窄,剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇,由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè),便報(bào)告了老師,結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。今天,當(dāng)著這么多同學(xué)的面,他竟然嬉皮笑臉地?cái)r住她,一個(gè)勁地說(shuō)她是:小報(bào)告、克格勃、小內(nèi)奸……她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí),她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(180)添加“場(chǎng)景描寫”真是冤家路窄,剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇,由于17

(二)修改:《試卷發(fā)下來(lái)后……》

拿著那張?jiān)嚲碜叱隽诵iT,我又犯難了,回家怎么說(shuō)呢?

終于到家了。

我走到了媽媽跟前。靜靜地等待著媽媽的“判決”,她放下試卷之后,從寫字臺(tái)上取出鋼筆,在試卷上簽了字。接著什么也沒(méi)說(shuō),就做飯去了。一切都那么平靜,仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么一般。

(二)修改:《試卷發(fā)下來(lái)后……》

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拿著那張考得慘不忍睹的試卷走出了校門,我又犯難了,回家怎么說(shuō)呢?“這次題目太難了,好多人都沒(méi)考好,我下次會(huì)努力的?!薄坝泻脦椎李}沒(méi)學(xué),老師說(shuō)了,考不好不怪我們?!庇幸淮蠖牙碛桑趾孟褚粋€(gè)都用不上,因?yàn)檫B我自己都不信。樹(shù)上的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地尖叫著,吵得我更加心煩意亂。

拿著那張考得慘不忍睹的試卷走出了校門,我又犯難19終于到家了。現(xiàn)在就進(jìn)去嗎?心里真的好害怕。

算了,豁出去吧,大不了扣掉一個(gè)月零用錢,再加一頓臭罵。我拖著沉重的步子走到了媽媽跟前。媽媽足足看了半分鐘時(shí)間。怎么還不向我“開(kāi)炮”呢?不會(huì)是暴風(fēng)雨前的平靜吧?早知會(huì)這么慘,我情愿少看幾部電視劇,少K幾本小說(shuō),少玩幾次電腦,少……總之,做什么都愿意。終于到家了。現(xiàn)在就進(jìn)去嗎?心里真的好害怕。

20我靜靜地等待著媽媽的“判決”,她卻出奇的冷靜,放下試卷片刻之后,又慢慢地從寫字臺(tái)上取出鋼筆,在試卷上工工整整地簽了字。接著什么也沒(méi)說(shuō),就做飯去了。一切都那么平靜,仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么一般。我想,她是對(duì)我心灰意冷了吧?天知道,我多想媽媽能罵我?guī)拙?,你可知道,這種沉默比挨罵更難受啊!

我靜靜地等待著媽媽的“判決”,她卻出奇的冷靜,放下21中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí):記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫22課件22于細(xì)微處見(jiàn)精神——記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫于細(xì)微處見(jiàn)精神——記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫23一、細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)加以生動(dòng)細(xì)致的描寫。(就是抓住細(xì)小事物,一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn),用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行放大),它歸根到底是為塑造人物形象服務(wù)的,細(xì)節(jié)描寫越生動(dòng),人物性格越鮮明,文章的中心也就越突出。往往能起到以小見(jiàn)大、畫龍點(diǎn)睛的作用。一、細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)加以生動(dòng)細(xì)24

二、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?

在關(guān)鍵處駐足,“慢”說(shuō)細(xì)微之處二、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?在關(guān)鍵處駐足,“慢”說(shuō)細(xì)微之25都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視?!浴渡铰窂潖潯范脊治易约?,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。1、母親曾經(jīng)有過(guò)一頭濃密的黑發(fā),柔軟、亮潔、光澤,由于一生辛勞,捧出所有的心血,奉獻(xiàn)最純潔的母愛(ài),來(lái)?yè)嵊覀兂砷L(zhǎng),所以未老先衰,四十幾歲,頭發(fā)開(kāi)始花白。進(jìn)了店門,父親堆著滿臉的笑:“老板,生意好!請(qǐng)幫幫忙,換兩張大鈔票。她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格啊!往往能起到以小見(jiàn)大、畫龍點(diǎn)睛的作用。”“有好幾道題沒(méi)學(xué),老師說(shuō)了,考不好不怪我們。算了,豁出去吧,大不了扣掉一個(gè)月零用錢,再加一頓臭罵。(二)修改:《試卷發(fā)下來(lái)后……》

拿著那張?jiān)嚲碜叱隽诵iT,我又犯難了,回家怎么說(shuō)呢?

終于到家了。她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!在關(guān)鍵處駐足,“慢”說(shuō)細(xì)微之處樹(shù)上的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地尖叫著,吵得我更加心煩意亂。一、細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)加以生動(dòng)細(xì)致的描寫。二、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?進(jìn)了店門,父親堆著滿臉的笑:“老板,生意好!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!1、我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。比較品讀,感悟方法1、我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了?!灾熳郧濉侗秤啊?、只見(jiàn)他很艱難地爬過(guò)鐵道,買來(lái)幾個(gè)桔子。我的眼淚很快流下來(lái)了,爸爸真是太好了,看著爸爸的背影,我的眼淚又來(lái)了。都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一261、父親彎著身子,走到一個(gè)小店。進(jìn)了店門,父親說(shuō):“老板,換兩張大鈔票?!苯又?,把手伸進(jìn)口袋,拿出一大把錢,放到柜臺(tái)上,當(dāng)著老板的面,幾分的,幾角的,半天才湊足了20塊錢。2、父親佝僂著身子,慢慢地朝前面一個(gè)小店走去。進(jìn)了店門,父親堆著滿臉的笑:“老板,生意好!請(qǐng)幫幫忙,換兩張大鈔票?!毙χf(shuō)著,貼滿膏藥的手伸進(jìn)夾衣口袋,抖抖索索地摸出一大把錢,攤到柜臺(tái)上,當(dāng)著老板的面,幾分的,幾角的,半天才湊足了20塊錢。

——摘自《山路彎彎》1、父親彎著身子,走到一個(gè)小店。進(jìn)了店門,父親說(shuō):“老板,換271、母親曾經(jīng)有過(guò)一頭濃密的黑發(fā),柔軟、亮潔、光澤,由于一生辛勞,捧出所有的心血,奉獻(xiàn)最純潔的母愛(ài),來(lái)?yè)嵊覀兂砷L(zhǎng),所以未老先衰,四十幾歲,頭發(fā)開(kāi)始花白。先是兩鬢染霜,后來(lái)是額前飄白,就像春天黛青的遠(yuǎn)山里悄然冒出一抹殘雪,一絲絲,一縷縷垂在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,再后來(lái)腦前腦后全沾滿了白發(fā),白得我們兒女們心疼?!择T瑞祥《母親的白發(fā)》2.母親未老先衰,四十幾歲,頭發(fā)開(kāi)始花白,白得我們兒女們心疼。1、母親曾經(jīng)有過(guò)一頭濃密的黑發(fā),柔軟、亮潔、光澤,由于一生辛28

1.街上的柳樹(shù)像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動(dòng)也懶得動(dòng),無(wú)精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有,干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高,跟天上的灰氣聯(lián)接起來(lái),結(jié)成一片毒惡的灰沙陣,燙著行人的臉。處處干燥,處處燙手,處處憋悶,整個(gè)老城像燒透了的磚窯,使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大,小販們不敢吆喝,柏油路曬化了,甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜,只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。——《駱駝祥子》2.天氣真熱?。?.街上的柳樹(shù)像病了似的,葉子掛著層灰土在291.試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著,靜默著。我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽(tīng)錄音機(jī),不看電視,不打游戲機(jī)了。唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格?。 蔽矣糜悬c(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)──48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上。2.試卷終于落到我的桌子上了,我一咬牙,用力一翻,我看到了我的分?jǐn)?shù)──48,我“唉”的一聲便癱在了桌上。1.試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著,靜默著。我不停地在心30中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí):記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫22課件31三、細(xì)節(jié)描寫的分類人物細(xì)節(jié)描寫:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、情態(tài)、心理景物細(xì)節(jié)描寫:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、運(yùn)動(dòng)和靜止的物體生活細(xì)節(jié)描寫:情節(jié)、事件的細(xì)節(jié)描寫三、細(xì)節(jié)描寫的分類人物細(xì)節(jié)描寫:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、情32四、細(xì)節(jié)描寫的要求

1、真實(shí)可信。真實(shí)的細(xì)節(jié)是對(duì)生活細(xì)致觀察的結(jié)果。如《老王》中對(duì)老王來(lái)送香油和雞蛋時(shí)的細(xì)節(jié)描寫——“直僵僵地鑲嵌在門框里”,“簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的”,這些描寫可能會(huì)令人覺(jué)得害怕,不過(guò)寫出了作者當(dāng)時(shí)那種真切的感覺(jué),讓人難忘。

四、細(xì)節(jié)描寫的要求33老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格??!她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!請(qǐng)幫幫忙,換兩張大鈔票。1、父親彎著身子,走到一個(gè)小店。進(jìn)了店門,父親堆著滿臉的笑:“老板,生意好!一、細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)加以生動(dòng)細(xì)致的描寫。他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。景物細(xì)節(jié)描寫:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、運(yùn)動(dòng)和靜止的物體二、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?人物細(xì)節(jié)描寫:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、情態(tài)、心理……”有一大堆理由,又好像一個(gè)都用不上,因?yàn)檫B我自己都不信。他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。枝條一動(dòng)也懶得動(dòng),無(wú)精打采地低垂著。狗趴在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大,小販們不敢吆喝,柏油路曬化了,甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。2、父親佝僂著身子,慢慢地朝前面一個(gè)小店走去。——記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫2、父親佝僂著身子,慢慢地朝前面一個(gè)小店走去。試卷終于落到我的桌子上了,我一咬牙,用力一翻,我看到了我的分?jǐn)?shù)──48,我“唉”的一聲便癱在了桌上。最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!街上非常寂靜,只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。拿著那張考得慘不忍睹的試卷走出了校門,我又犯難了,回家怎么說(shuō)呢?“這次題目太難了,好多人都沒(méi)考好,我下次會(huì)努力的。運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。

2、典型精致。細(xì)節(jié)貴在精而不在多,要善于抓住最能反映人物性格特征的細(xì)節(jié)來(lái)寫。如《臺(tái)階》中父親洗腳、踩黃泥等細(xì)節(jié)描寫,都是為了表現(xiàn)父親的勤勞能干。

老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓34

3、生動(dòng)細(xì)膩。細(xì)節(jié)描寫用語(yǔ)要生動(dòng)、簡(jiǎn)練,讓讀者如見(jiàn)其人,如睹其物,如臨其境?!顿u油翁》中寫賣油翁觀看陳堯咨射箭的表情和動(dòng)作,只用了“睨之”和“但微頷之”兩個(gè)語(yǔ)句,就惟妙惟肖地表現(xiàn)出人物的態(tài)度和心理。3、生動(dòng)細(xì)膩。細(xì)節(jié)描寫用語(yǔ)要生動(dòng)、簡(jiǎn)練,讓讀者如見(jiàn)其35五、練習(xí)(一)將“她罵他混蛋”改為細(xì)節(jié)描寫。1.盡你最大的努力,將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)。2.運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。五、練習(xí)36添加“語(yǔ)言描寫”她罵他道:“你真是一個(gè)混蛋!”(11)添加“動(dòng)作描寫”她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(18)添加“肖像描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(37)添加“語(yǔ)言描寫”她罵他道:“你真是一個(gè)混蛋!”(11)添加“37添加“心理描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(71)添加“心理描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不38添加“場(chǎng)景描寫”真是冤家路窄,剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇,由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè),便

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