部編語文八年級(jí)語文下冊專題復(fù)習(xí)課件

部編語文八年級(jí)下冊專題復(fù)習(xí)部編語文八年級(jí)下冊專題復(fù)習(xí)1專題復(fù)習(xí)1詞語辨析部編語文八年級(jí)下冊專題復(fù)習(xí)1詞語辨析部編語文八年級(jí)下冊21．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)

人文是“化成天下”的學(xué)問，它包括________人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，________人的行為，促進(jìn)人的健康，________社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，________人際關(guān)系等等學(xué)問。A．啟發(fā)規(guī)范維護(hù)調(diào)整

B．啟迪

規(guī)范

維護(hù)

協(xié)調(diào)C．啟迪

規(guī)定

維持

協(xié)調(diào)D．啟發(fā)

規(guī)定

維持

調(diào)整B部編語文八年級(jí)下冊1．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)B部32．(·武漢)依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(11分)傾聽使人________，你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人________，你將懂得山外有山天外有天；傾聽使人________，你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人________，你會(huì)覺察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。A．謙虛

安寧

警醒

豐富B．豐富

謙虛

安寧

警醒C．警醒

豐富

謙虛

安寧D．安寧

警醒

豐富

謙虛B部編語文八年級(jí)下冊2．(·武漢)依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(43．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)有些書可供一________，有些書可以吞下，而有不多的幾部書是應(yīng)當(dāng)________消化的。這就是說，有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了；有些書可以多讀，但是不必過于細(xì)心地去讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且________地讀。A．嘗咀嚼用心B．嘗品味悉心C．讀咀嚼用心D．讀品味悉心A部編語文八年級(jí)下冊3．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)A部54．依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)小巷越是久遠(yuǎn)，越幽深，越蜿蜒，越斑駁，歷史的________就越深，文化的底蘊(yùn)就________得越厚重。________把小城比作一本線裝書，那么這一條條小巷就是書中那一行行________的文字，需慢慢________才能________其深邃的內(nèi)涵，也正因?yàn)橛辛诉@些小巷，江南的小城才生動(dòng)起來，情趣盎然起來。A．積淀沉淀既然美輪美奐體味品味B．沉淀積累如果優(yōu)美絕倫品味玩味C．積累積淀既然美輪美奐玩味品味D．沉淀積淀如果優(yōu)美絕倫品味體味D部編語文八年級(jí)下冊4．依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(65．(·沈陽)依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)你若盛開，那是______在春日枝頭上的一種情懷。盛開，是花朵潛伏已久的夢，也是它不得不______的一種職責(zé)。盛開，總是美麗的。花朵的盛開是______，是熱鬧；生命的盛開是激情，是______。A．悄然綻放

履行

絢麗

奮進(jìn)B．含苞待放

施行

妖艷

前進(jìn)C．悄然綻放

施行

絢麗

前進(jìn)D．含苞待放

履行

妖艷

奮進(jìn)A部編語文八年級(jí)下冊5．(·沈陽)依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(76．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)(1)由于教師與家長缺乏有效的________，兩者關(guān)系緊張是當(dāng)前的普遍現(xiàn)象。(2)多渠道、多層次、全方位________特區(qū)人才成長的“立交橋”，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。(3)買彩票當(dāng)然是希望有機(jī)會(huì)中大獎(jiǎng)，但彩民不要________地去追求這種機(jī)會(huì)。(4)德國一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果________，如今德國兒童的上網(wǎng)比例已高達(dá)37%。A．溝通

修建

銳意

顯示

B．勾通

修建

銳意

體現(xiàn)C．溝通

構(gòu)建

刻意

顯示

D．勾通

構(gòu)建

刻意

體現(xiàn)C部編語文八年級(jí)下冊6．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)C87．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來座________的小橋相銜。(2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧，________安排。(3)把朋友送上火車，直到火車開動(dòng)了，他才_(tái)_______地轉(zhuǎn)身離去。A．精巧

適當(dāng)

若有所失

B．奇巧

適當(dāng)

若有所思C．奇巧

適度

若有所失

D．精巧

適度

若有所思A部編語文八年級(jí)下冊7．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)A98．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)(1)退居二線，擺脫了繁忙的事務(wù)，可沒過幾天________日子，他又閑不住了。(2)在充分利用原有水利設(shè)施的同時(shí)，還自力更生________新水源，采取人力、畜力換班，機(jī)器不停的辦法，晝夜抗旱灌水。(3)________發(fā)展得這樣快，我們只有努力學(xué)習(xí)，加倍工作，才不至于落后??！A．清靜開拓時(shí)勢B．清凈開辟時(shí)勢

C．清凈開辟時(shí)事D．清靜開拓時(shí)事B部編語文八年級(jí)下冊8．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)B109．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(12分)(1)倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的________。(2)畢業(yè)了，把這本書送給你，留個(gè)________吧！(3)想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人________。(4)經(jīng)過重新裝修，教學(xué)樓里里外外都________，給了剛返校的師生們一個(gè)驚喜。A．標(biāo)志記念刮目相看改頭換面B．標(biāo)本紀(jì)念刮目相看煥然一新C．標(biāo)志紀(jì)念另眼相看改頭換面D．標(biāo)本記念另眼相看煥然一新B部編語文八年級(jí)下冊9．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(12分)B部11成語運(yùn)用專題復(fù)習(xí)2部編語文八年級(jí)下冊成語運(yùn)用專題復(fù)習(xí)2部編語文八年級(jí)下冊12成語辨析“八看”1．看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。例1：從高處眺望，遼闊的綠色大平原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。解析：成語“星羅棋布”的意思是形容數(shù)量很多，散布的范圍很廣，而“幾座白色的油井房”則說明很稀少。這樣二者的意思剛好相反，相互矛盾，所以該成語使用有誤。部編語文八年級(jí)下冊成語辨析“八看”解析：成語“星羅棋布”的意思是形容數(shù)量很多，132．看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用。例2：由于沒有明確的目標(biāo)，又無系統(tǒng)的訓(xùn)練，小張的工作總是千瘡百孔，很讓領(lǐng)導(dǎo)和同事無奈。解析：成語“千瘡百孔”犯了“大詞小用”的錯(cuò)誤。它本來比喻破壞很嚴(yán)重或弊病很多，這里用來形容一個(gè)人的工作失誤，詞義過重，夸張失度。部編語文八年級(jí)下冊部編語文八年級(jí)下冊2．看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大143．看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境。例3：班會(huì)上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。解析：成語“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼聲r(shí)不做調(diào)查研究，滔滔不絕地亂說一通，是個(gè)貶義詞，而本句意思是贊揚(yáng)同學(xué)的出眾的口才，顯然該成語不符合該句語境。部編語文八年級(jí)下冊3．看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境。解析：成語“夸夸154．看成語適用的對(duì)象、范圍和場合是否造成張冠李戴。例4：高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。解析：成語“滔滔不絕”是形容說話很多，連續(xù)不斷，其適用對(duì)象是“人”，這里用來描述汽車，顯然是不恰當(dāng)?shù)?。部編語文八年級(jí)下冊4．看成語適用的對(duì)象、范圍和場合是否造成張冠李戴。解析：成語165．看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用。例5：去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。解析：成語“行云流水”是比喻文章的布局和發(fā)展很自然，就像行動(dòng)著的云和流動(dòng)著的水一樣，不受拘束。而句中由于望文生義，把它理解成了優(yōu)美的自然景色，顯然與語意不符。部編語文八年級(jí)下冊5．看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用。解析：成語“行云流水”是176．看成語運(yùn)用是否因忽視構(gòu)成語素的位置而造成混淆。例6：在日常學(xué)習(xí)中，如果我們合理運(yùn)用統(tǒng)籌方法，就會(huì)事倍功半。解析：成語“事倍功半”的意思是形容花費(fèi)的氣力大，收到的成效小，而句中卻把它跟與其語素位置不同、語意也完全相反的成語“事半功倍”混淆了。部編語文八年級(jí)下冊6．看成語運(yùn)用是否因忽視構(gòu)成語素的位置而造成混淆。解析：成語187．看成語運(yùn)用是否因忽視成語的整體性，只斷章取義其中個(gè)別語素的意義而造成成語意義與句意相悖。例7：當(dāng)我國羽壇健兒在今年的蘇迪曼杯決賽中，以三比零戰(zhàn)勝印尼隊(duì)勇奪冠軍的那一刻，體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。解析：成語“振聾發(fā)聵”的意思是發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽到，比喻用語言文字喚醒糊涂的人，使他們清醒過來。而該句在使用中，只斷取了“振聾”的意思，卻拋棄了“喚醒糊涂的人”之義，從而導(dǎo)致誤用。部編語文八年級(jí)下冊7．看成語運(yùn)用是否因忽視成語的整體性，只斷章取義其中個(gè)別語素198．看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。例8：聽了這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。解析：成語“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，與后面的“笑了起來”意思重復(fù)，所以用在這里不合適。部編語文八年級(jí)下冊8．看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。解析：成語“忍俊20總之，我們在解答成語運(yùn)用題時(shí)，一定要認(rèn)真揣摩句意，根據(jù)句意來判斷成語使用是否正確。同時(shí)，在日常讀書和寫作中，要注意正確使用成語，碰到拿不準(zhǔn)的，就勤查詞典，這樣才能學(xué)以致用。部編語文八年級(jí)下冊總之，我們在解答成語運(yùn)用題時(shí)，一定要認(rèn)真揣摩句意，根據(jù)句意來21小試牛刀(1～9題每題8分，10～13題每題7分)1．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．人們對(duì)隨地吐痰、亂扔果皮一類小事，一直持不以為然的態(tài)度，這是很不應(yīng)該的。B．實(shí)習(xí)老師的大學(xué)生活多姿多彩，但他的人生道路卻飽經(jīng)滄桑。C．有記者說，本·拉登言辭溫和，彬彬有禮，讓人難以置信這就是世界上殺人不眨眼的頭號(hào)恐怖分子。D．他從小喜歡拉二胡，直到老了仍不改其樂，一有閑暇便拉上一段。C部編語文八年級(jí)下冊小試牛刀(1～9題每題8分，10～13題每題7分)C部編語文222．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．他在地主家當(dāng)長工時(shí)，吃的是粗茶淡飯，干的是牛馬活兒。B．小說不僅故事曲折生動(dòng)，而且字里行間充滿強(qiáng)烈的感情，讀來楚楚動(dòng)人。C．盡管落水兒童大聲呼救，但他還是充耳不聞地走開了。D．下崗后，她開了一個(gè)小飯館，整日兢兢業(yè)業(yè)，努力經(jīng)營，收入還算不錯(cuò)。D部編語文八年級(jí)下冊2．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()D部編233．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．小巖得了冠軍，就對(duì)同學(xué)側(cè)目相視，頗有點(diǎn)老子天下第一的勁頭。B．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來，都不過是滄海一粟。

C．北京市人民檢察院，對(duì)于許多北京市民來說，或許是個(gè)陌生的單位，但對(duì)那些腐敗分子來說，卻是個(gè)令他們誠惶誠恐的地方。

D．這些具有穿云裂石之功的大力士一上場，就把觀眾的目光吸引了過去。B部編語文八年級(jí)下冊3．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()B部編244．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(

)A．國慶節(jié)之夜，我們登上“東方明珠”電視塔，只見整個(gè)上海燈火闌珊，真可謂不夜城。B．她父親比較開明，對(duì)兒子、女兒等量齊觀，毫無重男輕女的思想。C．他講笑話從不嬉皮笑臉，當(dāng)你笑個(gè)不停時(shí)，他仍道貌岸然地講下去。D．作者雖初次寫詩，好多方面仍覺稚嫩，但感情真摯，蕩氣回腸。D部編語文八年級(jí)下冊4．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()D部編255．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．《女媧補(bǔ)天》的故事，雖然是地老天荒時(shí)代的神話，但至今仍有強(qiáng)大的藝術(shù)魅力。B．這些來自全國各地的參加模特大賽的女孩兒們，個(gè)個(gè)都是豆蔻年華，風(fēng)姿綽約。C．指導(dǎo)員工作細(xì)致，戰(zhàn)士的家庭情況、性格特點(diǎn)、思想活動(dòng)，他都洞若觀火。D．他請我們吃一頓飯就花去了1000元，真可謂大方之家呀。A部編語文八年級(jí)下冊5．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A部編266．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．為了逃避公安機(jī)關(guān)的打擊，這個(gè)制造假煙的窩點(diǎn)曾兩次停業(yè)，待風(fēng)聲一過又東山再起。B．50年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。C．你盡管安心養(yǎng)病，家里有什么困難，我一定鼎力相助。D．年輕時(shí)讀過許多蘇聯(lián)小說，現(xiàn)在回想起來，最使我頂禮膜拜的還是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。B部編語文八年級(jí)下冊6．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()B部編277．(·錦州)下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．此次南太平洋臺(tái)風(fēng)登陸，福建省首當(dāng)其沖。B．進(jìn)入七月份，溫度持續(xù)升高，天氣真是炙手可熱啊。C．老李參加聚會(huì)遲到了整整兩個(gè)小時(shí)，讓他的老朋友們覺得相見恨晚。D．王老漢又給自己的養(yǎng)牛場購進(jìn)了300頭牛，種類齊全，真可謂汗牛充棟。A部編語文八年級(jí)下冊7．(·錦州)下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(288．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．犯了錯(cuò)誤不要諱疾忌醫(yī)，應(yīng)當(dāng)虛心聽取別人的意見，認(rèn)真檢查，堅(jiān)決改正。

B．只用短短的七個(gè)字作提綱，就把一部錯(cuò)綜復(fù)雜、浩如煙海的長篇小說揭示得如此淺顯易懂。C．這套新版的百科全書，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域、各門學(xué)科，真是汗牛充棟、豐富多彩。D．剛起跑時(shí)，劉軍就摔倒了，但他爬起來奮力追趕，到離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得了3000米比賽第一名。A部編語文八年級(jí)下冊8．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A部編299．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．廬山風(fēng)景區(qū)景點(diǎn)很多，可以說風(fēng)景絡(luò)繹不絕，令我們目不暇接。B．近來由于紙價(jià)上漲，報(bào)刊雜志驚呼洛陽紙貴，繼而便競相提價(jià)。C．經(jīng)過五十多天浸泡的大堤，在第六次洪峰到來時(shí)令人堪憂。D．魯迅一生寫詩不多，偶見幾首都力透紙背，振聾發(fā)聵。D部編語文八年級(jí)下冊9．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()D部編3010．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．在林林總總的漫畫作品中，諷刺漫畫是主力軍，不僅作品最多，也最耐看。B．在綠色的大草原上，鱗次櫛比地矗立著幾十座鉆井臺(tái)。C．據(jù)說某人的氣功非常神奇，治病屢試不爽，實(shí)際上不過是騙人的把戲。D．丁老師根據(jù)同學(xué)良莠不齊的情況，講課時(shí)注意分類指導(dǎo)，收到很好的效果。A部編語文八年級(jí)下冊10．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A部3111．(·韶關(guān))下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的是()A．某些小報(bào)專愛斷章取義，歪曲別人談話的內(nèi)容，以制造假新聞。B．我們街舞隊(duì)的實(shí)力比對(duì)方略勝一籌，所以在比賽占有優(yōu)勢。C．這些劫徒竟然在眾目睽睽之下?lián)寠Z行人財(cái)物，真是膽大包天。D．政治家要滿腹韜略，進(jìn)退維谷，而且深具歷史視野。D部編語文八年級(jí)下冊11．(·韶關(guān))下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的是()D3212．(·營口)下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(

)A．在燦若群星的世界優(yōu)秀童話作家中，丹麥作家安徒生之所以鶴立雞群，是因?yàn)樗_啟了童話文學(xué)的一個(gè)新時(shí)代。B．這些年輕的科學(xué)工作者決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。C．古今中外的智者先賢，以高山仰止的深邃思維和廣闊視野，撫慰著我們躁動(dòng)的心靈。D．冰雪初融，江河日下，涓涓細(xì)流潤澤萬物，春天在人們不知不覺中悄然而至。C部編語文八年級(jí)下冊12．(·營口)下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(3313．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(

)A．爺爺半身不遂，兩只手總是情不自禁地哆嗦起來，所以多年不寫東西了。B．天黑了，雨下個(gè)不停，前面的橋又被水沖垮了，我前進(jìn)不得，后退不能，真是騎虎難下。C．人事部門不能只盯著人才的缺點(diǎn)，要看到他的長處，只有棄瑕錄用，才不會(huì)埋沒人才。D．這兩個(gè)男籃主力隊(duì)員從小青梅竹馬，初中時(shí)就在一起打球，無怪乎配合得那么默契。C部編語文八年級(jí)下冊13．下列句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()C部34病句修改專題復(fù)習(xí)3部編語文八年級(jí)下冊病句修改專題復(fù)習(xí)3部編語文八年級(jí)下冊35修改下列病句。(每題2分)1．經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復(fù)了健康。2．?dāng)?shù)學(xué)對(duì)我不感興趣。刪去“經(jīng)過”或“使”。改為“我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。”修改下列病句。(每題2分)2．?dāng)?shù)學(xué)對(duì)我不感興趣。刪去“經(jīng)過”363．臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。4．劉老師把這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的具體詳情都告訴了大家。學(xué)習(xí)態(tài)度不能用“提高”，可改為“改進(jìn)”。“具體”與“詳”重復(fù)，應(yīng)刪掉一個(gè)。部編語文八年級(jí)下冊3．臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。4．劉老師把這375．為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。6．“五四”征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過1000字左右。這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”?！安灰^”和“左右”前后矛盾，應(yīng)刪掉一個(gè)。部編語文八年級(jí)下冊5．為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。638

7.我忽然感到她是個(gè)很智慧的人。

8.睡眠有三忌：一忌睡前惱怒，二忌臥處當(dāng)風(fēng)，三忌吃得太飽。名詞“智慧”誤用為形容詞，可改為“有智慧”或“聰慧”“三忌”與后面的“忌”矛盾，應(yīng)將后面的“忌”去掉。部編語文八年級(jí)下冊7.我忽然感到她是個(gè)很智慧的人。8.睡眠有三忌：一忌睡前399．材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，今年增產(chǎn)50%，成本降低近兩倍。10．這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主的。“降低兩倍”不通，應(yīng)改為“降低一半”?！耙浴瓰橹鳌本秃小按蠖唷钡囊馑迹瑢僦貜?fù)，應(yīng)刪掉其中一個(gè)。9．材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，今年增產(chǎn)50%，成本降低近兩倍。104011．(·益陽)下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A．日本要想發(fā)展同亞洲鄰國的關(guān)系，關(guān)鍵在于它能否正確認(rèn)識(shí)歷史、重信踐諾。B．據(jù)全國旅游工作會(huì)議透露，我國將從今年開始分級(jí)建立游客旅游不文明檔案。C．漫步于美麗的會(huì)龍山公園，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來。D．通過持續(xù)不斷的校園安全宣傳教育活動(dòng)，使全校師生的安全意識(shí)大幅提高。B部編語文八年級(jí)下冊11．(·益陽)下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()B4112．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．學(xué)校把這項(xiàng)任務(wù)交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。B．畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)過后，小雅那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，時(shí)?？M繞在我的耳畔。C．在“建設(shè)書香校園”活動(dòng)中，?？_通了“詩韻玲瓏”

“思想蘆葦”等小欄目。D．也許，青春本身就是一本成長的流水賬，需要我們小心地記錄，精心地收藏。D部編語文八年級(jí)下冊部編語文八年級(jí)下冊12．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()D部編語文八年4213．下列句子有語病的一項(xiàng)是()A．學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國青少年能否健康成長，這是一個(gè)必須引起全社會(huì)關(guān)注的問題。B．今年5月28日，河北唐山附近發(fā)生大約里氏4.2級(jí)左右的地震，北京地區(qū)也有震感。C．為應(yīng)對(duì)南海地區(qū)不斷升級(jí)的緊張局勢，我國派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。D．通過觀看中央電視臺(tái)《藝術(shù)人生》節(jié)目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個(gè)樸實(shí)平易的人。B部編語文八年級(jí)下冊13．下列句子有語病的一項(xiàng)是()B部編語文八年級(jí)4314．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．同學(xué)們寫作文，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。B．這位建筑師的出色工作和獨(dú)特設(shè)計(jì)，已被有關(guān)單位采用。C．在本屆世界杯決賽上，中國隊(duì)將與美國隊(duì)爭奪冠亞軍。D．近幾年，他記錄下來的文字大約有600頁。D部編語文八年級(jí)下冊14．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()D部編語文八年4415．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。B．一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)。C．在上下五千年的滄桑歲月中，中華大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。D．這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然、濫殺動(dòng)物。C部編語文八年級(jí)下冊15．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()C部編語文八年4516．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水氣中撲面地吹來。B．能否阻止大腦中炎癥分子的釋放，是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵。C．作為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，沂門目連戲可謂是中國戲劇的活化石。D．在那條河上，當(dāng)?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。C部編語文八年級(jí)下冊16．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()C部編語文八年4617．下列句子沒有語病的一句是(

)A．糖就像煙草和酒精一樣，是一種有潛在危害且容易讓人上癮。B．沒有誰不能不被“最美老師”張麗莉的英雄事跡感動(dòng)。C．李爺爺種的辣椒基本上全賣完了。D．閱讀名著是啟迪心智、陶冶情操的有效途徑。D部編語文八年級(jí)下冊17．下列句子沒有語病的一句是()D部編語文八年4718．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．眉山的仲夏時(shí)節(jié)是旅游休閑的好去處。B．良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，很大程度上決定著學(xué)生成績能否提高。C．從敘利亞目前緊張的局勢來看，我們不得不認(rèn)為世界和平距我們還很遙遠(yuǎn)。D．發(fā)展并構(gòu)想好特色產(chǎn)業(yè)，讓眉山以最快速度融入天府新區(qū)。C部編語文八年級(jí)下冊18．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()C部編語文八年4819．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．通過學(xué)習(xí)雷鋒報(bào)告會(huì)，使我們進(jìn)一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想。B．在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、積極探究、互相合作。C．為防止不再發(fā)生類似的教學(xué)樓房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。D．幾個(gè)學(xué)校的老師找劉成輝同學(xué)就克服學(xué)習(xí)困難交換了意見。B部編語文八年級(jí)下冊19．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()B部編語文八年4920．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A．林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開始，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾。(刪除“正在”)B．在上海家電博覽會(huì)上，海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺(tái)空調(diào)。(應(yīng)把“首臺(tái)”移到“可去除”之前)C．春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時(shí)機(jī)。(把“成為”改為“是”)D．通過持續(xù)攝入含有1073R－1乳酸苗的酸奶飲料，會(huì)使學(xué)生患流感的幾率有效降低。(刪除“通過”)C

部編語文八年級(jí)下冊20．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()C部編語5021．這段文字中畫線句子各有一處語病，請改正。(4分)①網(wǎng)絡(luò)謠言，不僅損害了公民權(quán)益，而且擾亂了社會(huì)秩序。②事實(shí)表明，網(wǎng)絡(luò)謠言的泛濫和滋生，會(huì)擾亂許多人成為受害者。③開展“綠色網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)校園，是保護(hù)未成年人健康成長的需要。(1)__________________________________________________(2)__________________________________________________

②語序不當(dāng)，把“泛濫和滋生”改為“滋生和泛濫”。③缺少賓語中心語，在“校園”后加“活動(dòng)”之類的詞。21．這段文字中畫線句子各有一處語病，請改正。(4分)(1)5122．下面語段畫線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。(8分)環(huán)境，直接關(guān)系著老百姓的身心健康。近年來，①榮昌縣委、縣政府高度十分重視環(huán)境保護(hù)工作，不斷加大投入，不斷加強(qiáng)管理，②著力實(shí)施了榮昌縣“藍(lán)天、碧水、綠地、寧靜”四大，著力加強(qiáng)了資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，努力實(shí)現(xiàn)人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，真正做到又好又快發(fā)展，③市民環(huán)保意識(shí)不斷落實(shí)，環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，④影響民生的突出逐步問題解決，環(huán)境保護(hù)取得明顯成效。部編語文八年級(jí)下冊部編語文八年級(jí)下冊22．下面語段畫線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。(8分)部52(1)第①處詞語重復(fù)，可將________________刪去。(2)第②處成分殘缺，可在_______后加上_________________。(3)第③處搭配不當(dāng)，可將_________改為_________________。(4)第④處語序不當(dāng)，可將_________調(diào)整到_______________________?！皢栴}”后面或“解決”前面“高度”或“十分”四大“行動(dòng)”或“工程”“落實(shí)”“增強(qiáng)”或“提高”“逐步”部編語文八年級(jí)下冊(1)第①處詞語重復(fù)，可將________________刪5323．(·營口)下面兩個(gè)句子都有語病，請將修改后的句子寫在橫線上。(4分)(1)給自己一個(gè)希望，就能活出一份精彩，命運(yùn)之神青睞的是勇于進(jìn)取、勇于拼搏。(2)近年來，我省各中小學(xué)逐步完善和建立了校園安全工作機(jī)制。(1)句修改為：____________________________________________________________________________(2)句修改為：________________________________________________________

給自己一個(gè)希望，就能活出一份精彩，命運(yùn)之神青睞的是勇于進(jìn)取、勇于拼搏的人。

近年來，我省各中小學(xué)逐步建立和完善了校園安全工作機(jī)制。部編語文八年級(jí)下冊23．(·營口)下面兩個(gè)句子都有語病，請將修改后的句子寫在橫5424．(·安徽)活動(dòng)中，小雪同學(xué)為班級(jí)黑板報(bào)寫了一段文字，請你幫她修改。(4分)【A】中華民族制造了豐富多彩的民間文學(xué)藝術(shù)，諺語和歇后語是其中的兩朵奇葩。【B】諺語能增強(qiáng)語言的表達(dá)效果和分量，形象、生動(dòng)；歇后語幽默、風(fēng)趣，能增強(qiáng)語言的感染力。它們是民間語言的精華，是人們喜聞樂用的語言形式。①【A】處畫線句中有用詞不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“______”改為“______”。②【B】處畫線句與下句語序不一致，應(yīng)調(diào)整為______________________________________________。制造創(chuàng)造

諺語形象、生動(dòng)，能增強(qiáng)語言的表達(dá)效果和分量部編語文八年級(jí)下冊24．(·安徽)活動(dòng)中，小雪同學(xué)為班級(jí)黑板報(bào)寫了一段文字，請5525．(·德州)下面語段有多處語病，任選兩處修改。(6分)①顏真卿、東方朔、董仲舒的故事，讓德州這個(gè)城市充滿了傳統(tǒng)文化的色彩無比豐富。②德州，也是一個(gè)與廉頗、晏嬰、宋哲元、時(shí)傳祥等名字密不可分的。③建筑獨(dú)特的董子街、黑陶的工藝精致、科技領(lǐng)先的太陽谷、風(fēng)光旖旎的長河公園，都是她靚麗的城市名片。示例：①刪去“充滿了”或“無比豐富”；②在句末加“地方”或刪去“一個(gè)”；③“黑陶的工藝精致”改為“工藝精致的黑陶”。部編語文八年級(jí)下冊25．(·德州)下面語段有多處語病，任選兩處修改。(6分)示5626．(·呼和浩特)在下面語段中，先找出有語病的句子，然后提出修改意見。(4分)①為了端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高教師的業(yè)務(wù)水平，②學(xué)校特意請了幾個(gè)中學(xué)的優(yōu)秀教師來我校上課。③他們的課講得非常好，使我校師生收獲頗豐。(1)把“幾個(gè)”放到“中學(xué)的”后面。(或者把“中學(xué)的”放在“幾個(gè)”前面。)(2)“幾個(gè)”改為“幾所”。(3)“幾個(gè)”改為“幾位”。部編語文八年級(jí)下冊26．(·呼和浩特)在下面語段中，先找出有語病的句子，然后提57句子銜接與排序?qū)ｎ}復(fù)習(xí)4部編語文八年級(jí)下冊句子銜接與排序?qū)ｎ}復(fù)習(xí)4部編語文八年級(jí)下冊581．下列填入的內(nèi)容恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(14分)侗族人有一個(gè)特殊的成人儀式：滾泥巴。5歲時(shí)，由母親牽著去滾泥巴，孩子從田間的這頭滾向另一頭，________。10歲時(shí)，由父親領(lǐng)著去滾泥巴，________。l5歲時(shí)，由祖父領(lǐng)著繼續(xù)滾泥巴，________，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在這個(gè)世間，母親可以給我________，父親可以給我________，祖父可以傳授我________，但人生的道路最終靠自己去摸索，生活才是最好的導(dǎo)師。①田間的另一頭卻空無一人，孩子滾到盡頭后，要自己走路回家

②那頭有父親接著

③田間另一頭則是祖父

④幫助

⑤經(jīng)驗(yàn)

⑥關(guān)愛A．③①②⑤④⑥

B．②③①④⑤⑥

C．③②①⑥④⑤D．②③①⑥④⑤D部編語文八年級(jí)下冊1．下列填入的內(nèi)容恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(14分)D部592．下面語段的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(14分)①當(dāng)爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的。②如果問我是否后悔，我會(huì)肯定地回答，不后悔。③山頂，除了夢想，也是荒蕪的。④可是，當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們的同伴越來越少。⑤人生，如同爬山，我們有無數(shù)的同伴，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢想。

⑥就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。A．⑤⑥④①③②B．⑤①③⑥④②C．①③②⑤④⑥D(zhuǎn)．③②⑤①④⑥A部編語文八年級(jí)下冊2．下面語段的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(14分)A603．下面語段排序正確的一項(xiàng)是()(14分)怨天尤人不僅是一種懦弱，______。______，______，______。一個(gè)真正意義上的強(qiáng)者并不是一個(gè)一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒，必然要經(jīng)歷各種痛苦和挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。①不但掩蓋了自己不能面對(duì)的現(xiàn)實(shí)②更是一種不成熟的表現(xiàn)③還留下了將來可能重蹈覆轍的隱患④而不客觀地責(zé)怪他人還會(huì)衍生出新的矛盾A．②④①③B．④②①③C．④①③②D．②①③④D3．下面語段排序正確的一項(xiàng)是()(14分)D614．下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(14分)①和諧是什么？

②人無貴賤，人格平等。③善者，善良、美好、親善、友好之謂也。④所以對(duì)人要有愛心，要有暖意，要有擔(dān)當(dāng)。⑤和諧是求善，顯善更明善。A．①⑤④②③B．①⑤③②④

C．②④①⑤③D．③②④①⑤B部編語文八年級(jí)下冊4．下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(14分)B部625．下列填入的內(nèi)容排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(14分)失敗的下一站是“痛苦”，但不是終點(diǎn)站，而是岔道口。________因此，一個(gè)人遭到了失敗，并不意味著這就是最終的結(jié)果。①一條是心灰意冷、一蹶不振的路，②另一條是汲取教訓(xùn)、奮起拼搏的路，③這路通向再失敗或失敗的反面——成功，④這時(shí)的失敗才是真正的失??；⑤這岔道分岔出兩條路：⑥但只有踏上這條路，才有成功的希望。⑦這路通向徹底的失敗，A．⑤①②③⑦④⑥B．①⑦④②③⑥⑤C．⑤①⑦④②③⑥D(zhuǎn)．①②③⑦④⑥⑤C部編語文八年級(jí)下冊5．下列填入的內(nèi)容排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(14分636．根據(jù)語境，下列三句話依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(14分)一位學(xué)生向老師請教做人做事做學(xué)問的方法。老師說：“________，__________，創(chuàng)業(yè)酌用兵家之權(quán)變，________，行文當(dāng)如縱橫家之靈活。采百家之學(xué)問而集于一身，必成賢者。”①治事應(yīng)持法家之嚴(yán)明②待人應(yīng)守儒家之誠信③讀書當(dāng)如墨家之兼愛A．①②③

B．②①③

C．③①②

D．②③①B部編語文八年級(jí)下冊6．根據(jù)語境，下列三句話依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(647．填入下面空白處的句子恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(16分)

教育是儒家思想中的重要課題，談到教育的方法，孔子注重啟發(fā)，強(qiáng)調(diào)引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，他說：“________?！?/p>

由此可知，教育，與其把學(xué)生當(dāng)作鴨子填入一些零碎知識(shí)，不如給他們幾把鑰匙，使之可以自動(dòng)地去開發(fā)文化的金庫和宇宙的寶藏。A．不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。B．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？C．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。D．知之為知之，不知為不知，是知也。A

部編語文八年級(jí)下冊7．填入下面空白處的句子恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(16分)65句子仿寫專題復(fù)習(xí)5部編語文八年級(jí)下冊句子仿寫專題復(fù)習(xí)5部編語文八年級(jí)下冊661．請你仿照例句，補(bǔ)寫三個(gè)句子。要求內(nèi)容相近，句式相同。(9分)讀書是一個(gè)奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅(jiān)強(qiáng)，__________________________，__________________________，____________________________。

2.結(jié)合語境，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，使之與前后句子構(gòu)成排比句。(6分)三月，你一定要來大洪山。細(xì)雨過后的大洪山就像剛剛梳洗罷的少女，靈秀而嫵媚。青山是她蹙起的眉毛，______________________，______________________，桃花是她腮邊的嫣紅……

可以使卑微的生命變得高尚

可以使浮躁的心態(tài)變得平和可以使單調(diào)的生活變得多彩碧水是她明亮的雙眸云霧是她迷人的面紗部編語文八年級(jí)下冊1．請你仿照例句，補(bǔ)寫三個(gè)句子。要求內(nèi)容相近，句式相同。(9673．在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。(6分)欣賞是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書，會(huì)讓你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨；________________________，________________________________；欣賞一束淡淡的康乃馨，會(huì)讓你享受生命的清雅和悠揚(yáng)。4．根據(jù)語境，仿照畫線句子。要求語意連貫，句式一致。(9分)廣闊的語文世界，充滿著無窮的魅力：________________，__________，_______________；________________，_________，______________；優(yōu)美的自然風(fēng)光，絢麗多彩，讓我們心馳神往……欣賞一個(gè)淺淺的微笑會(huì)讓你忘卻生活的無奈與愁苦。精彩的故事情節(jié)跌宕起伏讓我們?nèi)缱砣绨V生動(dòng)的人物形象躍然紙上讓我們拍案叫絕3．在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排685．根據(jù)語境，仿照畫線句，仿寫一個(gè)句子，要求語意連貫，句式相同。(6分)牽掛是一份寶貴的精神財(cái)富。_________________，__________________________________；______________，__________________________________。6．使用比喻修辭手法仿寫句子，句式與例句基本一致，語意連貫。(12分)例句：信念如同一把寶劍，能激發(fā)人的豪氣；信念如同一盞明燈，能照亮人的心靈。仿句：_____________________________________________________________________________

樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的記憶有了媽媽的牽掛

人生成長的旅途便邁出了堅(jiān)定的步伐有了爸爸的牽掛

人生猶如一幅畫卷，等待我們?nèi)ゾ拿枥L；人生猶如一曲樂章，等待我們?nèi)ビ眯难葑?。部編語文八年級(jí)下冊5．根據(jù)語境，仿照畫線句，仿寫一個(gè)句子，要求語意連貫，句式相697．參考下面的例子，從“海、路、思、記、忘”中任選一字，根據(jù)其字形特點(diǎn)寫一兩句有意蘊(yùn)的話。(8分)示例：燈——黑暗中一丁點(diǎn)兒的火星，也可以點(diǎn)燃希望的明燈。出——努力翻過一座山又一座山，就會(huì)找到出路。示例：海——接納每一滴水，成就了大海的遼闊。路——人生之路，在我們各自的腳下。部編語文八年級(jí)下冊7．參考下面的例子，從“海、路、思、記、忘”中任選一字，根據(jù)708．仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。(12分)人的一生不能沒有朋友，更不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷春風(fēng)，為我送來芬芳；如____________________，__________________；如久旱時(shí)的一場甘霖，為我送來涼爽；如__________________，______________。寒夜里的一團(tuán)火焰為我送來溫暖沙漠里的一片綠洲為我?guī)硐Ｍ烤幷Z文八年級(jí)下冊8．仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。(12分)寒夜里的一團(tuán)719．仿寫句子。(8分)豁達(dá)是一種境界，一種品質(zhì)。不要因?yàn)楸粍e人誤會(huì)而心懷怨恨，重要的是澄清誤會(huì)；不要因?yàn)樾∈屡c父母吵得不可開交，重要的是真心交流；____________________________，__________________。10．仿照下列語段中的畫線句寫一個(gè)有關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗的句子，使前后語意連貫。(6分)

莆田習(xí)俗文化底蘊(yùn)深厚，寄托著興化人民對(duì)美好生活的期盼和祝愿。_______________________________________；______________________________________；冬至暝(前夜)搓湯圓，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓、好運(yùn)發(fā)財(cái)……這些代代相傳的習(xí)俗如香茗般散發(fā)著清香，久久繚繞。不要因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤就怨天尤人重要的是虛心接受

元宵節(jié)游龍燈，寓意人丁興旺、迎祥納福辭舊歲掛燈籠，寓意紅紅火火、吉祥如意部編語文八年級(jí)下冊9．仿寫句子。(8分)不要因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤就怨天尤人重要的是虛心7211．參照畫線部分續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。要求：語意連貫，形象具體。(6分)一位詩人曾說：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一個(gè)眼神里有思念的影子；__________________________，________________________；一塊巖石里有群山的影子，一聲細(xì)語里有關(guān)愛的影子。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細(xì)微處都含有真感情。

一片綠葉里有春天的影子一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子部編語文八年級(jí)下冊11．參照畫線部分續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。要求：語意連7312．根據(jù)語境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式一致。(12分)露珠雖小，卻可以折射太陽的光輝；花兒雖少，卻可以傳達(dá)春天的氣息；__________________________________；__________________________。

風(fēng)兒雖輕，卻可以撫慰疲憊的身心話語雖短，卻可以閃爍的光芒部編語文八年級(jí)下冊12．根據(jù)語境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式一致。74名著閱讀專題復(fù)習(xí)6部編語文八年級(jí)下冊名著閱讀專題復(fù)習(xí)6部編語文八年級(jí)下冊75《海底兩萬里》一、填空題。(每空1分，共12分)1．凡爾納是______國__________家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。2．《海底兩萬里》是“凡爾納的三部曲”之二，第一部是____________________，第三部是__________。法科幻小說《格蘭特船長的兒女》《神秘島》部編語文八年級(jí)下冊《海底兩萬里》法科幻小說《格蘭特船長的兒女》《神秘島》部編語763．《海底兩萬里》主要講述了1866年法國生物學(xué)家__________帶著仆人________和一個(gè)捕鯨手________乘坐________船長的____________潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。4．《海底兩萬里》描繪了美麗迷人的珊瑚王國，在這里發(fā)生的事件是()A．森林打獵B．章魚來襲C．安葬船員5．《海底兩萬里》中尼摩船長的潛水艇從太平洋出發(fā)，途經(jīng)澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、______________________、____________________等海域后到達(dá)南極。阿龍納斯康塞爾尼德·蘭尼摩諾第留斯號(hào)C紅海(或：阿拉伯海)地中海(或：大西洋)部編語文八年級(jí)下冊3．《海底兩萬里》主要講述了1866年法國生物學(xué)家_____77二、簡答題。6．尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請列舉其中幾次。(3分)①擱淺；②土著人圍攻；③同鯊魚搏斗。部編語文八年級(jí)下冊二、簡答題。①擱淺；②土著人圍攻；③同鯊魚搏斗。部編語文八年787．請簡述《海底兩萬里》的內(nèi)容。(4分)1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底進(jìn)行了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。部編語文八年級(jí)下冊7．請簡述《海底兩萬里》的內(nèi)容。(4分)1866年，有人以為798．名著閱讀。《海底兩萬里》中，阿龍納斯教授跟隨諾第留斯號(hào)潛艇進(jìn)行了海底探險(xiǎn)，在南級(jí)曾經(jīng)因缺氧而窒息，請簡要說說諾第留斯號(hào)是如何陷入險(xiǎn)情，又是如何脫離險(xiǎn)情的。(4分)諾第留斯號(hào)在南極冰層之下前進(jìn)時(shí)，冰山翻轉(zhuǎn)撞上諾第留斯號(hào)，堵住了所有的出口；后來尼摩船長讓諾第留斯號(hào)用自身的重量來回沖撞，沖破冰層。部編語文八年級(jí)下冊8．名著閱讀。諾第留斯號(hào)在南極冰層之下前進(jìn)時(shí)，冰山翻轉(zhuǎn)撞上諾809．請簡析尼摩船長的形象。(4分)尼摩船長是一位不明國籍的神秘人物，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。他身材高大，目光犀利，有著哲人般的沉靜，蔑視人類社會(huì)的法規(guī)。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨(dú)立，是一名富有正義感、反對(duì)壓迫的戰(zhàn)士。他富有同情心，性格陰郁，知識(shí)淵博，帶有浪漫、神秘色彩，是非常吸引人的人物。部編語文八年級(jí)下冊9．請簡析尼摩船長的形象。(4分)尼摩船長是一位不明國籍的神8110．小說中有四個(gè)主要人物，你最喜歡哪一個(gè)？請結(jié)合具體事例分析其形象。(4分)示例：我最喜歡康塞爾?？等麪柺前埣{斯教授忠實(shí)的仆人，他年輕健壯、熱情善良、處變不驚，最難能可貴的是對(duì)主人的一片忠心。當(dāng)阿龍納斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時(shí)，是康塞爾勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。當(dāng)諾第留斯號(hào)撞上了冰山，無法換氣時(shí)，是康塞爾把僅剩的一點(diǎn)氧氣留給主人。部編語文八年級(jí)下冊10．小說中有四個(gè)主要人物，你最喜歡哪一個(gè)？請結(jié)合具體事例分8211．《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想象事物如今已成為現(xiàn)實(shí)？通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？(6分)海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f往往也是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言。書中曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。部編語文八年級(jí)下冊11．《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸83《名人傳》一、填空題。(每空1分，共15分)1．《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉______國著名的____________作家____________。他是20世紀(jì)享譽(yù)國際文壇的現(xiàn)實(shí)主義作家，是一位偉大的民主主義者和人道主義者，有“歐洲的良心”之稱，他另外一部長篇小說__________________獲1915年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

2．《名人傳》敘述了_____國音樂家_______、______(國家)畫家和雕塑家__________、____國作家______________三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。法人道主義羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》德貝多芬意大利米開朗琪羅俄列夫·托爾斯泰部編語文八年級(jí)下冊《名人傳》法人道主義羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》德貝多芬意843．______________是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的，凝聚著畢生心血的作品。4．托爾斯泰的著名作品有長篇小說：________________、__________________、________________。5．貝多芬在《致艾爾多迪夫人的信》中有兩句話成為今天一切勇敢人的座右銘是______________________________________《第九交響曲》《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服。部編語文八年級(jí)下冊3．______________是貝多芬作品中最為深刻和雄偉85二、簡答題。6．我國先哲孟子說“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請以其中一個(gè)人為例，說說他是如何在行動(dòng)中踐行孟子這句話的。(4分)示例：不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰?？墒沁@位自尊心極強(qiáng)的音樂家仍然相信：“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運(yùn)的咽喉?！彼麘{著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂的創(chuàng)作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。部編語文八年級(jí)下冊二、簡答題。示例：不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，867．《名人傳》主要揭示了怎樣的主題？(4分)偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會(huì)進(jìn)行不屈的斗爭，才能獲得勝利，完成天才的創(chuàng)造事業(yè)。部編語文八年級(jí)下冊7．《名人傳》主要揭示了怎樣的主題？(4分)偉大的天才必須向878．貝多芬一生中最大的痛苦是什么？最大的幸福又是什么？(4分)貝多芬一生中最大的痛苦是作為音樂家、作曲家卻耳朵失聰。最大的幸福是他戰(zhàn)勝痛苦，創(chuàng)造出擁抱歡樂的《第九交響曲》。部編語文八年級(jí)下冊8．貝多芬一生中最大的痛苦是什么？最大的幸福又是什么？(4分88

9.在《米開朗琪羅傳》中，作者為什么把人物的痛苦作為重要情節(jié)？這痛苦是作者憑空虛構(gòu)的嗎？(4分)不是憑空虛構(gòu)，而是從歷史事實(shí)中得來的，為了更好地顯示出人物的英雄主義精神，其感染力在于克服痛苦、戰(zhàn)勝痛苦，這是以痛苦為情節(jié)的目的所在。部編語文八年級(jí)下冊9.在《米開朗琪羅傳》中，作者為什么把人物的痛苦作為重要情8910．羅曼·羅蘭在《米開朗琪羅傳》中探索了這位藝術(shù)巨匠哪兩方面的內(nèi)容？(4分)一是痛苦和磨難——時(shí)代與社會(huì)給他帶來的種種苦痛；二是他的藝術(shù)創(chuàng)作帶給他的短暫的歡愉。部編語文八年級(jí)下冊10．羅曼·羅蘭在《米開朗琪羅傳》中探索了這位藝術(shù)巨匠哪兩方9011．結(jié)合《托爾斯泰傳》談?wù)勀銓?duì)托爾斯泰的偉大之處的看法。(6分)托爾斯泰一生向善，追求真誠的、博大的愛，厭惡痛苦的民眾生活，因此他的許多作品都是他愛的信仰、精神道德的再現(xiàn)，托爾斯泰的偉大在于他有一顆真誠、善良、博愛的心。部編語文八年級(jí)下冊11．結(jié)合《托爾斯泰傳》談?wù)勀銓?duì)托爾斯泰的偉大之處的看法。(9112．閱讀下面《名人傳》中的兩個(gè)片段，請根據(jù)你的閱讀積累，回答問題?！酒我弧咳绻ㄔ煲蛔o(jì)念碑的話，他就會(huì)耗費(fèi)數(shù)年的時(shí)間到石料場去選料，還要修一條路來搬運(yùn)它們；他想成為多面手：工程師、鑿石工；他想什么都親自動(dòng)手，獨(dú)自一人建起宮殿、教堂。這簡直是一種苦役犯過的日子。他甚至都擠不出時(shí)間來吃飯睡覺。【片段二】一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)、生而痛苦、世界從未給予他歡樂的人，卻創(chuàng)造了歡樂奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：唯其痛苦，才有歡樂。部編語文八年級(jí)下冊12．閱讀下面《名人傳》中的兩個(gè)片段，請根據(jù)你的閱讀積累，回92(1)《名人傳》的作者是法國作家__________。上面兩個(gè)片段描寫的分別是意大利雕塑家米開朗琪羅、德國音樂家________。(4分)(2)讀過《名人傳》后，你一定被這兩位偉大的藝術(shù)家所感動(dòng)。請任選其中一位，聯(lián)系上面的相關(guān)片段，說說他令你感動(dòng)的原因。(50字以內(nèi))(6分)羅曼·羅蘭貝多芬示例：米開朗琪羅有豐富的內(nèi)心世界，追求完美，夜以繼日地工作直至生命的最后；他貧病交加，卻創(chuàng)造了無與倫比的藝術(shù)珍品。貝多芬備受感情煎熬，又不幸失聰。在肉體和精神的雙重痛苦中，他不屈不撓，以頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作，譜寫出偉大的樂章。部編語文八年級(jí)下冊(1)《名人傳》的作者是法國作家__________。上面兩9313．閱讀名著選段，回答后面的問題。對(duì)于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當(dāng)我們對(duì)著世界的劫難感到憂傷時(shí)，他會(huì)到我們身旁來，好似坐在一個(gè)穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們對(duì)德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈(zèng)我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂……(1)上文選段選自文學(xué)名著《________》(書名)，文中的“他”是__________(人名)。(4分)名人傳貝多芬部編語文八年級(jí)下冊13．閱讀名著選段，回答后面的問題。名人傳貝多芬部編語文八年94(2)文中“他是最大而最好的朋友”中“最大”“最好”暗示了他的偉大，他的偉大之處在于哪里？(4分)(3)課外文學(xué)名著中，有許多人物的經(jīng)歷可以印證“痛苦和磨難造就人”的道理，請寫出表現(xiàn)這一道理的另外一部作品及作者。(4分)作品名稱：《__________________》作者：________________示例：面對(duì)家庭生活的不幸、社會(huì)的排斥和雙耳失聰，在生命的末日寫出不朽的《歡樂頌》，成為杰出的音樂家；他的音樂是為苦難的人們而寫的，他隱忍自己的痛苦，卻用歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量。鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基部編語文八年級(jí)下冊(2)文中“他是最大而最好的朋友”中“最大”“最好”暗示了他95比較文言文專題復(fù)習(xí)7部編語文八年級(jí)下冊比較文言文專題復(fù)習(xí)7部編語文八年級(jí)下冊96(一)【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。部編語文八年級(jí)下冊(一)部編語文八年級(jí)下冊97

多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”【乙】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕部編語文八年級(jí)下冊

98超過，勝過至上，漫上連續(xù)橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條，互相掩映，有時(shí)還能見到陽光。即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒有這樣快。部編語文八年級(jí)下冊超過，勝過至上，漫上連續(xù)橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天993．甲文和乙文都寫了山水風(fēng)光，但是兩文的結(jié)構(gòu)安排卻有別，甲文先用__________幾個(gè)字總寫，然后再寫________，最后寫奇山；乙文則是先寫______，后寫______。(8分)4．甲文和乙文都抒發(fā)了作者的感情，其相同之處都是表達(dá)了作者_(dá)_________________的情感，從甲文中的“望峰息心”和“___________”還反映出作者_(dá)________________________________________________的生活情趣和心態(tài)。(10分)奇山異水異水山水熱愛祖國大好河山

對(duì)追求利祿之徒的蔑視，避世退隱，厭棄塵俗的高潔窺谷忘反部編語文八年級(jí)下冊3．甲文和乙文都寫了山水風(fēng)光，但是兩文的結(jié)構(gòu)安排卻有別，甲文100(二)【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。(節(jié)選自韓愈《馬說》)部編語文八年級(jí)下冊(二)部編語文八年級(jí)下冊101【乙】臣有二馬，故常奇之。日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛①，然非精潔，則寧餓死不受。介胄②而馳，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉③，猶可二百里；褫④鞍甲而不息不汗，若無事然。此其為馬，受大⑤而不茍取，力裕⑥而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。(節(jié)選自岳飛《論馬》)【注釋】①斛(hú)：量器名，也是容量單位，十斗為一斛。②介胄：披上戰(zhàn)甲。③酉：酉時(shí)，指傍晚。④褫(chǐ)：脫下。⑤受大：對(duì)食物要求多且精。⑥力裕：力量充沛。部編語文八年級(jí)下冊【乙】臣有二馬，故常奇之。日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛①，然非精潔1025．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(12分)(1)且欲與常馬等不可得(

)(2)日啖芻豆數(shù)斗(

)(3)不以千里稱也(

)(4)比行百余里(

)6．翻譯下列句子。(10分)(1)其真無馬邪？(2)然非精潔，則寧餓死不受。等同，一樣吃因及，等到難道真的沒有千里馬嗎？然而不是精細(xì)而潔凈的(食料)就寧愿餓死也不吃。部編語文八年級(jí)下冊5．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(12分)等同，一樣吃因及，等到難1037．甲文表明觀點(diǎn)的句子是__________________________；乙文表明觀點(diǎn)的句子是______________；甲文揭示馬“才美不外見”的直接原因的句子是____________________________；乙文中直接描寫馬“才美”

“外見”的句子是______________________________________________________________。(8分)千里馬常有，而伯樂不常有致遠(yuǎn)之材也食馬者不知其能千里而食也奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里；褫鞍甲而不息不汗，若無事然部編語文八年級(jí)下冊7．甲文表明觀點(diǎn)的句子是__________________1048．請根據(jù)下面兩個(gè)句子，比較甲、乙兩文中所寫人物對(duì)馬的不同態(tài)度。(10分)(1)執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”(2)臣有二馬，故常奇之。愚妄。愛惜。部編語文八年級(jí)下冊8．請根據(jù)下面兩個(gè)句子，比較甲、乙兩文中所寫人物對(duì)馬的不同態(tài)1059．兩段文字表面談馬，實(shí)是在議論如何對(duì)待人才的。這兩段文字表達(dá)了怎樣的人才觀？(5分)10．對(duì)對(duì)聯(lián)。(5分)上聯(lián)：無才難做千里馬下聯(lián)：__________________要善待人才，為人才提供施展才能的必要條件。有志可成萬里駒部編語文八年級(jí)下冊9．兩段文字表面談馬，實(shí)是在議論如何對(duì)待人才的。這兩段文字表106部編語文八年級(jí)下冊專題復(fù)習(xí)部編語文八年級(jí)下冊專題復(fù)習(xí)107專題復(fù)習(xí)1詞語辨析部編語文八年級(jí)下冊專題復(fù)習(xí)1詞語辨析部編語文八年級(jí)下冊1081．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)

人文是“化成天下”的學(xué)問，它包括________人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，________人的行為，促進(jìn)人的健康，________社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，________人際關(guān)系等等學(xué)問。A．啟發(fā)規(guī)范維護(hù)調(diào)整

B．啟迪

規(guī)范

維護(hù)

協(xié)調(diào)C．啟迪

規(guī)定

維持

協(xié)調(diào)D．啟發(fā)

規(guī)定

維持

調(diào)整B部編語文八年級(jí)下冊1．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)B部1092．(·武漢)依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(11分)傾聽使人________，你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人________，你將懂得山外有山天外有天；傾聽使人________，你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人________，你會(huì)覺察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。A．謙虛

安寧

警醒

豐富B．豐富

謙虛

安寧

警醒C．警醒

豐富

謙虛

安寧D．安寧

警醒

豐富

謙虛B部編語文八年級(jí)下冊2．(·武漢)依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1103．下列填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(11分)有些書可供一________，有些書可以吞下，而有不多的幾部書是應(yīng)當(dāng)________消化的。這就是說，有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了；有些書可以多讀，但是不必過于細(xì)心地去讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且________地讀。A．嘗咀嚼用心B．嘗品味悉心C．讀咀嚼