三年級上冊認識周長課件

(20+10)×2=60（毫米）(20+10)×2=60（毫米）4+6+5=15（厘米）4+6+5=15（厘米）你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?封閉圖形一周的長度叫周長。4+6+5=15（厘米）30×2+10=70（毫米）封閉圖形一周的長度叫周長。下面圖形各有什么特點？下面圖形各有什么特點？其余圖形可以用尺子量。封閉圖形一周的長度叫周長。4+6+5=15（厘米）你能描出這些圖形的一周嗎？三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?封閉圖形一周的長度叫周長。下面圖形各有什么特點？（1）（2）（3）（4）（6）能求出周長，量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。認識周長情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習第一頁，共20頁。(20+10)×2=60（毫米）認識周長情境導入探究新知課堂1不封閉圖形封閉圖形下面圖形各有什么特點？第二頁，共20頁。不封閉圖形封閉圖形下面圖形各有什么特點？第二頁，共20頁。你能描出這些圖形的一周嗎？例題3探究新知第三頁，共20頁。你能描出這些圖形的一周嗎？例題3探究新知第三頁，共20頁。第四頁，共20頁。第四頁，共20頁。第五頁，共20頁。第五頁，共20頁。第六頁，共20頁。第六頁，共20頁。第七頁，共20頁。第七頁，共20頁。第八頁，共20頁。第八頁，共20頁。第九頁，共20頁。第九頁，共20頁。封閉圖形一周的長度，是它的周長。第十頁，共20頁。封閉圖形一周的長度，是它的周長。第十頁，共20頁。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?例題3第十一頁，共20頁。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?例題3第十一頁，共20頁。在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？軟尺繩子直尺、三角尺化曲為直第十二頁，共20頁。在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？軟尺繩子直尺、三角尺先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。其余圖形可以用尺子量。量兩邊的長度×5第十三頁，共20頁。先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。其余圖形可以用尺子量。量兩邊封閉圖形一周的長度叫周長。你能描出這些圖形的一周嗎？下面圖形各有什么特點？下面圖形各有什么特點？三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。(20+10)×2=60（毫米）你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?你能描出這些圖形的一周嗎？封閉圖形一周的長度叫周長。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?封閉圖形一周的長度叫周長。4+6+5=15（厘米）你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?其余圖形可以用尺子量。其余圖形可以用尺子量。先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。封閉圖形一周的長度叫周長。下面的圖形中，哪些圖形能求出它們的周長，哪些圖形不能求出它們的周長？先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。封閉圖形一周的長度叫周長。繩測法不規(guī)則圖形繞圖形的邊緣一周，再拉直，量出它的長度就是圖形的周長。第十四頁，共20頁。封閉圖形一周的長度叫周長。繩測法不規(guī)則圖形繞圖形的邊緣一第十(30+20)×2=100（毫米）封閉圖形一周的長度叫周長。（）圖形（）的長度，是這個圖形的周長。三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？封閉圖形一周的長度叫周長。封閉圖形一周的長度叫周長。封閉圖形一周的長度，是它的周長。只有封閉的圖形才有周長。你能描出這些圖形的一周嗎？你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。4+6+5=15（厘米）封閉圖形一周的長度叫周長。（1）（2）（3）（4）（6）能求出周長，封閉圖形一周的長度叫周長。三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。只有封閉的圖形才有周長。下面圖形各有什么特點？在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。下面圖形各有什么特點？（）圖形（）的長度，是這個圖形的周長。4厘米6厘米5厘米4+6+5=15（厘米）直尺測量規(guī)則圖形第十五頁，共20頁。(30+20)×2=100（毫米）4厘米6厘米5厘米4+6+1.（）圖形（）的長度，是這個圖形的周長。封閉一周2.三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。18厘米第十六頁，共20頁。1.（）圖形（）的長3.下面的圖形中，哪些圖形能求出它們的周長，哪些圖形不能求出它們的周長？（1）（2）（3）（4）（6）能求出周長，（5）不能求出周長。第十七頁，共20頁。3.下面的圖形中，哪些圖形能求出它們的周長，哪些圖形不能求4.量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。20毫米10毫米30毫米10毫米30毫米30毫米20毫米(20+10)×2=60（毫米）30×2+10=70（毫米）(30+20)×2=100（毫米）第十八頁，共20頁。4.量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。20毫米10毫你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。你能描出這些圖形的一周嗎？三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。封閉圖形一周的長度叫周長。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?只有封閉的圖形才有周長。量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。(20+10)×2=60（毫米）(20+10)×2=60（毫米）(30+20)×2=100（毫米）先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?封閉圖形一周的長度叫周長。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?（）圖形（）的長度，是這個圖形的周長。只有封閉的圖形才有周長。三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。封閉圖形一周的長度叫周長。.1.封閉圖形一周的長度叫周長。2.只有封閉的圖形才有周長。3.測量繩子圍，再測量直尺量①不規(guī)則圖形②規(guī)則圖形第十九頁，共20頁。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?.1.封閉圖形一周的長度叫1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)第二十頁，共20頁。1.從教材課后習題中選?。徽n后作業(yè)第二十頁，共20頁。20(20+10)×2=60（毫米）(20+10)×2=60（毫米）4+6+5=15（厘米）4+6+5=15（厘米）你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?封閉圖形一周的長度叫周長。4+6+5=15（厘米）30×2+10=70（毫米）封閉圖形一周的長度叫周長。下面圖形各有什么特點？下面圖形各有什么特點？其余圖形可以用尺子量。封閉圖形一周的長度叫周長。4+6+5=15（厘米）你能描出這些圖形的一周嗎？三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?封閉圖形一周的長度叫周長。下面圖形各有什么特點？（1）（2）（3）（4）（6）能求出周長，量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。認識周長情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習第一頁，共20頁。(20+10)×2=60（毫米）認識周長情境導入探究新知課堂21不封閉圖形封閉圖形下面圖形各有什么特點？第二頁，共20頁。不封閉圖形封閉圖形下面圖形各有什么特點？第二頁，共20頁。你能描出這些圖形的一周嗎？例題3探究新知第三頁，共20頁。你能描出這些圖形的一周嗎？例題3探究新知第三頁，共20頁。第四頁，共20頁。第四頁，共20頁。第五頁，共20頁。第五頁，共20頁。第六頁，共20頁。第六頁，共20頁。第七頁，共20頁。第七頁，共20頁。第八頁，共20頁。第八頁，共20頁。第九頁，共20頁。第九頁，共20頁。封閉圖形一周的長度，是它的周長。第十頁，共20頁。封閉圖形一周的長度，是它的周長。第十頁，共20頁。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?例題3第十一頁，共20頁。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?例題3第十一頁，共20頁。在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？軟尺繩子直尺、三角尺化曲為直第十二頁，共20頁。在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？軟尺繩子直尺、三角尺先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。其余圖形可以用尺子量。量兩邊的長度×5第十三頁，共20頁。先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。其余圖形可以用尺子量。量兩邊封閉圖形一周的長度叫周長。你能描出這些圖形的一周嗎？下面圖形各有什么特點？下面圖形各有什么特點？三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。(20+10)×2=60（毫米）你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?你能描出這些圖形的一周嗎？封閉圖形一周的長度叫周長。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?封閉圖形一周的長度叫周長。4+6+5=15（厘米）你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?其余圖形可以用尺子量。其余圖形可以用尺子量。先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。封閉圖形一周的長度叫周長。下面的圖形中，哪些圖形能求出它們的周長，哪些圖形不能求出它們的周長？先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。封閉圖形一周的長度叫周長。繩測法不規(guī)則圖形繞圖形的邊緣一周，再拉直，量出它的長度就是圖形的周長。第十四頁，共20頁。封閉圖形一周的長度叫周長。繩測法不規(guī)則圖形繞圖形的邊緣一第十(30+20)×2=100（毫米）封閉圖形一周的長度叫周長。（）圖形（）的長度，是這個圖形的周長。三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？封閉圖形一周的長度叫周長。封閉圖形一周的長度叫周長。封閉圖形一周的長度，是它的周長。只有封閉的圖形才有周長。你能描出這些圖形的一周嗎？你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?先用繩子圍一圍，再量繩子的長度。4+6+5=15（厘米）封閉圖形一周的長度叫周長。（1）（2）（3）（4）（6）能求出周長，封閉圖形一周的長度叫周長。三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。只有封閉的圖形才有周長。下面圖形各有什么特點？在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。下面圖形各有什么特點？（）圖形（）的長度，是這個圖形的周長。4厘米6厘米5厘米4+6+5=15（厘米）直尺測量規(guī)則圖形第十五頁，共20頁。(30+20)×2=100（毫米）4厘米6厘米5厘米4+6+1.（）圖形（）的長度，是這個圖形的周長。封閉一周2.三角形三條邊相等，一條邊長6厘米，周長是（）。18厘米第十六頁，共20頁。1.（）圖形（）的長3.下面的圖形中，哪些圖形能求出它們的周長，哪些圖形不能求出它們的周長？（1）（2）（3）（4）（6）能求出周長，（5）不能求出周長。第十七頁，共20頁。3.下面的圖形中，哪些圖形能求出它們的周長，哪些圖形不能求4.量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。20毫米10毫米30毫米10毫米30毫米30毫米20毫米(20+10)×2=60（毫米）30×2+10=70（毫米）(30+20)×2=100（毫米）第十八頁，共20頁。4.量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。20毫米10毫你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎?先用繩