【部編教材】“精彩極了”和“糟糕透了”專家課件1

部編小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)20.“精彩極了”和“糟糕透了”部編小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)20.“精彩極了”和“糟糕透了”課文導(dǎo)入今天，我們要共同學(xué)習(xí)的這篇文章，題目就叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》，讀過帶有這樣有趣題目的文章嗎？你猜猜課文所講述的到底是一件“好事”，還是“壞事”呢？課文導(dǎo)入今天，我們要共同學(xué)習(xí)的這篇文章，題目就叫《“作者簡(jiǎn)介巴德·舒爾伯格（1914年-2009年），生于美國(guó)紐約州紐約城。作為國(guó)際知名的編劇、作家，由巴德·舒爾伯格擔(dān)任編劇的好萊塢影片《碼頭風(fēng)云》最為人知曉。本文改編自《我的絕妙壞詩(shī)》。作者簡(jiǎn)介巴德·舒爾伯格（1914年-2009年），生于美國(guó)紐我會(huì)認(rèn)謄寫鼓勵(lì)一篇出版

慈祥

歧途謹(jǐn)慎piānlìténgbǎnxiángqíjǐn我會(huì)認(rèn)謄寫鼓勵(lì)一篇出版piānlìt照底稿抄寫。謄寫：詞語理解照底稿抄寫。謄寫：詞語理解因怕生或害羞而神情不自然。靦腆：造句：小玲是個(gè)性格靦腆的小女孩。形容非常得意的樣子。得意揚(yáng)揚(yáng)：造句：妹妹得意揚(yáng)揚(yáng)地舉著考了100分的試卷。形容心情十分急切，急迫得不能再等待。造句：我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴大家。迫不及待：因怕生或害羞而神情不自然。靦腆：造句：小玲是個(gè)性格靦腆的小女讓步。退讓：造句：最終還是小王作了讓步。完全象從前一樣。一如既往：造句：我會(huì)一如既往地支持你們的工作。讓步。退讓：造句：最終還是小王作了讓步。完全象從前一樣。一如近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)慈祥指對(duì)人和善。

慈祥——和善安詳。慈愛慈愛——仁慈而愛人。1.我的奶奶是一位很（）的老人

。2.在媽媽的目光中,充滿著柔情和（）。慈祥慈愛近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)慈祥慈愛課文中講了作者成長(zhǎng)過程中的哪幾個(gè)階段？八九歲時(shí)，幾年后，現(xiàn)在。整體感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文中“精彩極了”是________說的，“糟糕透了”是______說的，父母對(duì)自己的兩個(gè)極端的斷言，其實(shí)是兩種不同方式的____。爸爸媽媽愛課文中講了作者成長(zhǎng)過程中的哪幾個(gè)階段？八九歲時(shí)，幾年后，現(xiàn)

記得八九歲的時(shí)候，我寫了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮的，興奮地嚷著:“巴迪，真是你寫的嗎?多美的詩(shī)啊!精彩極了!”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。她高興得再次擁抱了我。課文講解默讀課文1-14自然段，思考：“我”的第一首小詩(shī)得到了父母怎樣的評(píng)價(jià)？交代事情的起因。神態(tài)描寫。精彩極了動(dòng)作描寫。比喻。寫出媽媽對(duì)我的連聲稱贊。記得八九歲的時(shí)候，我寫了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼【部編教材】“精彩極了”和“糟糕透了”專家課件1小練筆：仿寫句子。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。弟弟在學(xué)校既用功讀書又熱心助人,頻頻得到老師的贊美。小練筆：仿寫句子。弟弟在學(xué)校既用功讀書又熱心助人,頻頻得到老“媽媽，爸爸下午什么時(shí)候回來?”我紅著臉問。我有點(diǎn)兒迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩(shī)。“他晚上七點(diǎn)鐘回來?！蹦赣H摸著我的腦袋，笑著說?！拔摇逼惹邢Ｍ玫桨职值谋?yè)P(yáng)?！皨寢專职窒挛缡裁磿r(shí)候回來?”我紅著臉問。我有點(diǎn)兒七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我實(shí)在等不及了。我敬仰我的父親，他是一家電影公司的重要人物，寫過好多劇本。他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。心理描寫?！拔摇奔鼻信瓮玫礁赣H贊賞。重復(fù)寫時(shí)間，突出了“我”急于得到爸爸夸贊的心情。七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我實(shí)在等不及我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)?！拔铱催@首詩(shī)糟糕透了?！备赣H把詩(shī)扔回原處。我的眼睛濕潤(rùn)了,頭也沉重得抬不起來。反襯“我”內(nèi)心的急切。糟糕透了父親的評(píng)價(jià)和態(tài)度?！拔摇焙茈y過。我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)【部編教材】“精彩極了”和“糟糕透了”專家課件1小練筆：找出描寫“我”心情變化的詞語。得意揚(yáng)揚(yáng)迫不及待自豪感滿懷信心等不及緊張極了眼睛濕潤(rùn)了失聲痛哭小練筆：找出描寫“我”心情變化的詞語。得意揚(yáng)揚(yáng)迫不及待思考：聽到父親的評(píng)價(jià)，“我”是如何做的？我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。一連串的動(dòng)作，寫出“我”的極度傷心。思考：聽到父親的評(píng)價(jià)，“我”是如何做的？我再也受不了幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng)槽糕的詩(shī)。不過母親還是一如既往地鼓勵(lì)我，因此我還一直在寫作。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說?！皩懙貌辉趺礃?，但也不是毫無希望。”根據(jù)父親的批語，我學(xué)著進(jìn)行修改，那時(shí)我還未滿十二歲。默讀課文15自然段，思考：“我”后來還在寫詩(shī)嗎？一直寫作父母的愛，激勵(lì)“我”一直寫作。時(shí)間證明了父親的正確。幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，那的現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。默讀課文16、17自然段，思考：成年后“我”有了怎樣的成就和感受？作品頗多“我”成就非凡?，F(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電思考：取得成就后的“我”又有了怎樣的感受？我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈樣的母親，她常常對(duì)我說:“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說:“這個(gè)糟糕透了?！比说某砷L(zhǎng)，離不開鼓勵(lì)，更離不開警告與提醒。思考：取得成就后的“我”又有了怎樣的感受？我越來越體【部編教材】“精彩極了”和“糟糕透了”專家課件1這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際?！熬蕵O了！”，“糟糕透了！”;“精彩極了！”“糟糕透了！”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。比喻的修辭。寫在愛的鼓舞下，“我”的生活小船努力地向前行駛。這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳有關(guān)虛心學(xué)習(xí)的名言：1.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理?！珴蓶|2.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。對(duì)自己,“學(xué)而不厭”...3.謙虛是不可缺少的品德。——孟德斯鳩4.驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的?！仙?.我們不要把眼睛生在頭頂上,致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。——馮雪峰知識(shí)拓展有關(guān)虛心學(xué)習(xí)的名言：知識(shí)拓展“精彩極了”和“糟糕透了”課文結(jié)構(gòu)表?yè)P(yáng)（滿懷信心）批評(píng)（沉重）母親（慈愛）父親（嚴(yán)肅）評(píng)價(jià)不同，愛相同。（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1“精彩極了”和“糟糕透了”課文結(jié)構(gòu)表?yè)P(yáng)（滿懷信心）批評(píng)（沉重課文講了作者童年時(shí)，父親和母親對(duì)他的作品的截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大的影響，以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛。課文主題（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1課文講了作者童年時(shí)，父親和母親對(duì)他的作品的截然不同的一、連一連。篇

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隨堂小練（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1一、連一連。隨堂小練（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT二、寫出加線詞語的反義詞。1.我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)。（

）2.他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。（

）3.他需要鼓勵(lì)。（

）挖苦大方壓制（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1二、寫出加線詞語的反義詞。挖苦大方壓制（推薦）“精彩極了”和三、按要求完成句子。1.我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)。（用加粗字造句）_______________________2.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改為肯定句）____________________________________________________3.難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（給句子換個(gè)說法，保持意思不變）_________________________世界上糟糕的詩(shī)夠多了。她既聰明又伶俐。幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，承認(rèn)父親是對(duì)的。（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1三、按要求完成句子。世界上糟糕的詩(shī)夠多了。她既聰明又伶俐。幾課后作業(yè)學(xué)過課文，想想你在取得成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽對(duì)你是怎么表現(xiàn)的呢？從中你能體會(huì)到父母對(duì)自己的愛嗎？（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1課后作業(yè)學(xué)過課文，想想你在取得成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽對(duì)你是部編小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)20.“精彩極了”和“糟糕透了”部編小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)20.“精彩極了”和“糟糕透了”課文導(dǎo)入今天，我們要共同學(xué)習(xí)的這篇文章，題目就叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》，讀過帶有這樣有趣題目的文章嗎？你猜猜課文所講述的到底是一件“好事”，還是“壞事”呢？課文導(dǎo)入今天，我們要共同學(xué)習(xí)的這篇文章，題目就叫《“作者簡(jiǎn)介巴德·舒爾伯格（1914年-2009年），生于美國(guó)紐約州紐約城。作為國(guó)際知名的編劇、作家，由巴德·舒爾伯格擔(dān)任編劇的好萊塢影片《碼頭風(fēng)云》最為人知曉。本文改編自《我的絕妙壞詩(shī)》。作者簡(jiǎn)介巴德·舒爾伯格（1914年-2009年），生于美國(guó)紐我會(huì)認(rèn)謄寫鼓勵(lì)一篇出版

慈祥

歧途謹(jǐn)慎piānlìténgbǎnxiángqíjǐn我會(huì)認(rèn)謄寫鼓勵(lì)一篇出版piānlìt照底稿抄寫。謄寫：詞語理解照底稿抄寫。謄寫：詞語理解因怕生或害羞而神情不自然。靦腆：造句：小玲是個(gè)性格靦腆的小女孩。形容非常得意的樣子。得意揚(yáng)揚(yáng)：造句：妹妹得意揚(yáng)揚(yáng)地舉著考了100分的試卷。形容心情十分急切，急迫得不能再等待。造句：我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴大家。迫不及待：因怕生或害羞而神情不自然。靦腆：造句：小玲是個(gè)性格靦腆的小女讓步。退讓：造句：最終還是小王作了讓步。完全象從前一樣。一如既往：造句：我會(huì)一如既往地支持你們的工作。讓步。退讓：造句：最終還是小王作了讓步。完全象從前一樣。一如近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)慈祥指對(duì)人和善。

慈祥——和善安詳。慈愛慈愛——仁慈而愛人。1.我的奶奶是一位很（）的老人

。2.在媽媽的目光中,充滿著柔情和（）。慈祥慈愛近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)慈祥慈愛課文中講了作者成長(zhǎng)過程中的哪幾個(gè)階段？八九歲時(shí)，幾年后，現(xiàn)在。整體感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文中“精彩極了”是________說的，“糟糕透了”是______說的，父母對(duì)自己的兩個(gè)極端的斷言，其實(shí)是兩種不同方式的____。爸爸媽媽愛課文中講了作者成長(zhǎng)過程中的哪幾個(gè)階段？八九歲時(shí)，幾年后，現(xiàn)

記得八九歲的時(shí)候，我寫了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮的，興奮地嚷著:“巴迪，真是你寫的嗎?多美的詩(shī)啊!精彩極了!”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。她高興得再次擁抱了我。課文講解默讀課文1-14自然段，思考：“我”的第一首小詩(shī)得到了父母怎樣的評(píng)價(jià)？交代事情的起因。神態(tài)描寫。精彩極了動(dòng)作描寫。比喻。寫出媽媽對(duì)我的連聲稱贊。記得八九歲的時(shí)候，我寫了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼【部編教材】“精彩極了”和“糟糕透了”專家課件1小練筆：仿寫句子。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。弟弟在學(xué)校既用功讀書又熱心助人,頻頻得到老師的贊美。小練筆：仿寫句子。弟弟在學(xué)校既用功讀書又熱心助人,頻頻得到老“媽媽，爸爸下午什么時(shí)候回來?”我紅著臉問。我有點(diǎn)兒迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩(shī)。“他晚上七點(diǎn)鐘回來?！蹦赣H摸著我的腦袋，笑著說?！拔摇逼惹邢Ｍ玫桨职值谋?yè)P(yáng)?！皨寢?，爸爸下午什么時(shí)候回來?”我紅著臉問。我有點(diǎn)兒七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我實(shí)在等不及了。我敬仰我的父親，他是一家電影公司的重要人物，寫過好多劇本。他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。心理描寫?！拔摇奔鼻信瓮玫礁赣H贊賞。重復(fù)寫時(shí)間，突出了“我”急于得到爸爸夸贊的心情。七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我實(shí)在等不及我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)?！拔铱催@首詩(shī)糟糕透了。”父親把詩(shī)扔回原處。我的眼睛濕潤(rùn)了,頭也沉重得抬不起來。反襯“我”內(nèi)心的急切。糟糕透了父親的評(píng)價(jià)和態(tài)度。“我”很難過。我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)【部編教材】“精彩極了”和“糟糕透了”專家課件1小練筆：找出描寫“我”心情變化的詞語。得意揚(yáng)揚(yáng)迫不及待自豪感滿懷信心等不及緊張極了眼睛濕潤(rùn)了失聲痛哭小練筆：找出描寫“我”心情變化的詞語。得意揚(yáng)揚(yáng)迫不及待思考：聽到父親的評(píng)價(jià)，“我”是如何做的？我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。一連串的動(dòng)作，寫出“我”的極度傷心。思考：聽到父親的評(píng)價(jià)，“我”是如何做的？我再也受不了幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng)槽糕的詩(shī)。不過母親還是一如既往地鼓勵(lì)我，因此我還一直在寫作。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。“寫得不怎么樣，但也不是毫無希望?！备鶕?jù)父親的批語，我學(xué)著進(jìn)行修改，那時(shí)我還未滿十二歲。默讀課文15自然段，思考：“我”后來還在寫詩(shī)嗎？一直寫作父母的愛，激勵(lì)“我”一直寫作。時(shí)間證明了父親的正確。幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，那的現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。默讀課文16、17自然段，思考：成年后“我”有了怎樣的成就和感受？作品頗多“我”成就非凡。現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電思考：取得成就后的“我”又有了怎樣的感受？我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈樣的母親，她常常對(duì)我說:“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說:“這個(gè)糟糕透了。”人的成長(zhǎng)，離不開鼓勵(lì)，更離不開警告與提醒。思考：取得成就后的“我”又有了怎樣的感受？我越來越體【部編教材】“精彩極了”和“糟糕透了”專家課件1這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。“精彩極了！”，“糟糕透了！”;“精彩極了！”“糟糕透了！”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。比喻的修辭。寫在愛的鼓舞下，“我”的生活小船努力地向前行駛。這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳有關(guān)虛心學(xué)習(xí)的名言：1.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理?！珴蓶|2.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。對(duì)自己,“學(xué)而不厭”...3.謙虛是不可缺少的品德?！系滤锅F4.驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的?！仙?.我們不要把眼睛生在頭頂上,致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西?！T雪峰知識(shí)拓展有關(guān)虛心學(xué)習(xí)的名言：知識(shí)拓展“精彩極了”和“糟糕透了”課文結(jié)構(gòu)表?yè)P(yáng)（滿懷信心）批評(píng)（沉重）母親（慈愛）父親（嚴(yán)肅）評(píng)價(jià)不同，愛相同。（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1“精彩極了”和“糟糕透了”課文結(jié)構(gòu)表?yè)P(yáng)（滿懷信心）批評(píng)（沉重課文講了作者童年時(shí)，父親和母親對(duì)他的作品的截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大的影響，以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛。課文主題（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1（推薦）“精彩極了”和“糟糕透了”PPT人教部編版1課文講了作者童年時(shí)，父親和母親對(duì)他的作品的截然不同的一、連一連。篇