一年級語文下冊課件《小壁虎借尾巴》人教部編版2

猜謎語：

叫虎不是虎，生來有四足。愛在墻角住，專吃蚊蠅蟲。(猜一動物)

21小壁虎借尾巴21小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴一條蛇新尾巴

撥水掌握逃走難過

蚊子姐姐甩著蠅子我會讀小壁虎借尾巴一條蛇新尾巴我會讀大家看看這幅圖，你從圖中知道了什么？大家看看這幅圖，你從圖中知道了什么？

自由朗讀課文第3-5自然段，想一想：小壁虎都向誰借尾巴了呢？它借到了嗎？自由朗讀課文第3-5自然段，想一想：

小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！毙”诨⑴姥脚溃赖叫『舆?。他看見小魚搖著尾巴，在河里照樣子說一說（游）來（游）去（）來（）去（蕩）來（蕩）去（飄）來（飄）去跑跑照樣子說一說跑跑比較：（1）小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？（2）小魚，你把尾巴借給我。比較：小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴撥水呢。小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴撥水呢。牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。我長出一條新尾巴啦！傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。我長出一條新尾巴啦！

小壁虎為什么長出一條新尾巴了呢？

小壁虎的尾巴易斷，斷后還能再長出新尾巴。這種能力叫“再生”能力，再生能力能幫助小壁虎逃避敵害,有效地保護(hù)自己。小壁虎為什么長出一條新尾巴了呢？小壁虎的尾說故事：

小壁虎在（）捉蚊子，一條蛇（）了它的（）。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想去借一條尾巴。小壁虎（）到（）找（）借尾巴，但它要用尾巴（）；爬到（），找（）借尾巴，但它要用尾巴（）；爬到（），找（）借尾巴，但它要用尾巴（）；最后小壁虎的尾巴（）。

墻角咬住尾巴小河邊

小魚姐姐撥水大樹上牛伯伯趕蠅子房檐下燕子阿姨掌握方向

長出來了爬爬房說故事：小壁虎在（）捉蚊一年級語文下冊課件《小壁虎借尾巴》人教部編版2一年級語文下冊課件《小壁虎借尾巴》人教部編版2動物的尾巴不同，用處也不同。你還知道哪些動物的尾巴有什么用處？想一想：動物的尾巴不同，用處也不同。你還知道哪些動物的尾巴有什么用處

袋鼠的尾巴運(yùn)動時(shí)能使身體保持平衡，休息時(shí)，穩(wěn)穩(wěn)地支撐住身體。袋鼠的尾巴運(yùn)動時(shí)能使身體保持平衡，休息時(shí)，穩(wěn)穩(wěn)地

狐貍用尾巴擦掉雪地上的蹤跡，引開獵人的追捕。一年級語文下冊課件《小壁虎借尾巴》人教部編版2

豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身體平衡。豹子

豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身體平衡。豹

松鼠的尾巴在跳躍時(shí)，能保持身體平衡。晚上睡覺時(shí)，把尾巴蓋在身上，當(dāng)被子。松鼠松鼠的尾巴在跳躍時(shí)，能保持身體平衡。松鼠推薦課外書：《神奇的尾巴》推薦課外書：1.從前，有一個(gè)叫魯濱遜的英國人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上很多地方，碰到過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。3.總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。4.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。5.我的朋友是一位中學(xué)老師，她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹的同時(shí)，也悄然腐蝕著她的手指。6.到了冬天，天冷的時(shí)候，她的手指常常被凍裂開，一堂課板書下來，疼痛不已。上課前擦的潤膚油，不到幾分鐘的時(shí)間就被粉筆灰吸得一干二凈。1.從前，有一個(gè)叫魯濱遜的英國人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界

猜謎語：

叫虎不是虎，生來有四足。愛在墻角住，專吃蚊蠅蟲。(猜一動物)

21小壁虎借尾巴21小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴一條蛇新尾巴

撥水掌握逃走難過

蚊子姐姐甩著蠅子我會讀小壁虎借尾巴一條蛇新尾巴我會讀大家看看這幅圖，你從圖中知道了什么？大家看看這幅圖，你從圖中知道了什么？

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小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！毙”诨⑴姥脚?，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里照樣子說一說（游）來（游）去（）來（）去（蕩）來（蕩）去（飄）來（飄）去跑跑照樣子說一說跑跑比較：（1）小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？（2）小魚，你把尾巴借給我。比較：小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴撥水呢。小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴撥水呢。牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。我長出一條新尾巴啦！傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。我長出一條新尾巴啦！

小壁虎為什么長出一條新尾巴了呢？

小壁虎的尾巴易斷，斷后還能再長出新尾巴。這種能力叫“再生”能力，再生能力能幫助小壁虎逃避敵害,有效地保護(hù)自己。小壁虎為什么長出一條新尾巴了呢？小壁虎的尾說故事：

小壁虎在（）捉蚊子，一條蛇（）了它的（）。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想去借一條尾巴。小壁虎（）到（）找（）借尾巴，但它要用尾巴（）；爬到（），找（）借尾巴，但它要用尾巴（）；爬到（），找（）借尾巴，但它要用尾巴（）；最后小壁虎的尾巴（）。

墻角咬住尾巴小河邊

小魚姐姐撥水大樹上牛伯伯趕蠅子房檐下燕子阿姨掌握方向

長出來了爬爬房說故事：小壁虎在（）捉蚊一年級語文下冊課件《小壁虎借尾巴》人教部編版2一年級語文下冊課件《小壁虎借尾巴》人教部編版2動物的尾巴不同，用處也不同。你還知道哪些動物的尾巴有什么用處？想一想：動物的尾巴不同，用處也不同。你還知道哪些動物的尾巴有什么用處

袋鼠的尾巴運(yùn)動時(shí)能使身體保持平衡，休息時(shí)，穩(wěn)穩(wěn)地支撐住身體。袋鼠的尾巴運(yùn)動時(shí)能使身體保持平衡，休息時(shí)，穩(wěn)穩(wěn)地

狐貍用尾巴擦掉雪地上的蹤跡，引開獵人的追捕。一年級語文下冊課件《小壁虎借尾巴》人教部編版2

豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身體平衡。豹子

豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身體平衡。豹

松鼠的尾巴在跳躍時(shí)，能保持身體平衡。晚上睡覺時(shí)，把尾巴蓋在身上，當(dāng)被子。松鼠松鼠的尾巴在跳躍時(shí)，能保持身體平衡。松鼠推薦課外書：《神奇的尾巴》推薦課外書：1.從前，有一個(gè)叫魯濱遜的英國人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上很多地方，碰到過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。3.總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。