幼兒園大班美術(shù)教案《夢》含反思

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活動目標(biāo)：

1.賞識畢加索作品《夢》，感受作品傳遞的喜悅和舒適的感覺。

2.能結(jié)合對作品色調(diào)的感知，為自己描繪自己睡夢中的狀態(tài)并能配上相應(yīng)色調(diào)的背景。

3.體驗自我創(chuàng)作夢境帶來的喜悅。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的才能。

5.引導(dǎo)幼兒能用輔佐材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新才能。

活動打定：

閱歷打定：會畫熟睡的自己。

教學(xué)具打定：PPT、音樂《尋思曲》、記號筆。

活動過程：

一、出示作品，共同賞識。

昨天左老師做了一個夢，我夢到了一幅美觀的畫，瞧，這兒有個紅色的沙發(fā)，軟軟的好安逸，坐在上面，身體也變得軟軟的，很輕松很輕松，逐漸地我就睡著了原來這幅畫的名字就叫做《夢》。

二、賞析作品，感受色調(diào)。

1、分析作品，體驗作品傳遞的喜悅和舒適。

咦，畫上是誰?你覺得她像在干什么?

(幼兒：畫家畫了一位阿姨靠在沙發(fā)上睡得好香，她在做夢呢?)

我們也來學(xué)學(xué)畫上的阿姨，坐在自己的軟軟沙發(fā)上，放松自己。

躺在柔嫩的沙發(fā)上休息了一下，你的心情怎么樣?(輕松，安逸，喜悅)

小結(jié)：是啊，畫中的阿姨和我們一樣，在沙發(fā)上安逸地睡著、夢著，這讓我們看畫的人也覺得很安逸，很喜悅。

2、感受色調(diào)，理解不同的背風(fēng)景調(diào)。

①賞識作品中的主要色調(diào)，感受作品的輕松，喜悅的基調(diào)。

提問：這幅畫上什么顏色最多?(紅色和黃色)

這兩種顏色給你什么感覺?(暖洋洋)

小結(jié)：紅紅的，軟軟的沙發(fā)，襯托出阿姨粉紅色的手臂，畫家紅色和黃色兩種暖色調(diào)

給我們一種很安逸的、很欣喜、很溫和感覺。

②出示不同的背風(fēng)景調(diào)引導(dǎo)幼兒相互議論，感知不同色調(diào)帶來的不同感受。

背景展現(xiàn)藍色的夜空

提問：假設(shè)阿姨的背后換成了夜空，你覺得她又會夢見什么呢?

背景展現(xiàn)開闊的草原

提問：假設(shè)是綠色的草原呢?

背景展現(xiàn)冰川

提問：假設(shè)阿姨的背景是冰川，這幅畫又給你什么樣的感覺呢?

小結(jié)：你們的眼睛可真亮，真會動腦筋，通過看畫面的色調(diào)就能知道阿姨夢到的東西，可真棒!

三、選擇背景，創(chuàng)作夢境。

介紹工具材料。

想一想你做過什么樣的夢，這個夢是和暖喜悅的，還是可怕詭異的，請你選擇適合的夢境背景顏色舉行繪畫。

四、作品表示，教師講評。

表示幼兒的作品，可請幼兒通過色調(diào)等方面的感知，請個別幼兒講講自己的夢的內(nèi)容。

終止語：小摯友們真是了不起，能將自己的的夢畫下來，報告你們這幅《夢》是西班牙出名的畫家畢加索創(chuàng)作的，看來你們比他還厲害呢。

活動反思：

在活動中我用她美好的音樂結(jié)合輕柔語言和肢體動作引導(dǎo)幼兒感受《夢》的輕松、舒適的感覺，結(jié)合自身體驗說一說作品帶來的感受;其次利用PPT增加了幼兒對色調(diào)的熟悉和理解，培養(yǎng)了幼兒運用色調(diào)舉行表現(xiàn)的興趣和才能。[文.章出自]在幼兒畫自己的夢地時候，通過引導(dǎo)孩子們選擇自己熱愛的背景去畫自己的夢，作品設(shè)計大膽而豐富，小片面孩子畫的分外有