作三角形-尺規(guī)作圖-課件_第1頁(yè)
作三角形-尺規(guī)作圖-課件_第2頁(yè)
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作三角形-尺規(guī)作圖-課件_第4頁(yè)
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1.3尺規(guī)作圖據(jù)說(shuō),為了顯示誰(shuí)的邏輯能力更強(qiáng),古希臘人限制了幾何作圖的工具,結(jié)果一些普通的畫(huà)圖題讓數(shù)學(xué)家思索了2000多年。尺規(guī)作圖特有的魅力,使無(wú)數(shù)人沉湎其中。在幾何作圖中,我們把沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)作圖,簡(jiǎn)稱(chēng)尺規(guī)作圖。尺規(guī)作圖:作一個(gè)角等于已知角已知:∠AOB.求作:OAB4.已知∠α、∠β,求作∠ABC,使∠ABC=∠α+∠β.αβ教學(xué)活動(dòng)1已知三角形的三邊求作三角形已知:線段a,b,ca

bc求作:△ABC,使BC=a,AC=b,AB=c作法(1)做線段BC=a(2)以C為圓心,b為半徑畫(huà)弧

(3)以B為圓心,C為半徑畫(huà)弧兩弧相交于點(diǎn)A(4)連接AB,AC則△ABC為所求作的三角形SSS:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.2.已知三角形的兩邊及夾角,求作這個(gè)三角形。已知:線段a,c,∠α。αac求作:△ABC,使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α。作法:(1)作∠DBE=∠α(2)在射線BD,BE上分別截取BA=c,BC=a(3)連接AC△ABC就是所求作的三角形。BEDCA對(duì)于邊和角,你想先作__,再作__,最后作__。邊角邊BACαac嘗試自己作圖,并用語(yǔ)言表述作法1.已知三角形的兩角及其夾邊,求作這個(gè)三角形。請(qǐng)按照給出的作法作出圖形作法:(1)作線段AB=c;(2)以A為頂點(diǎn),以AB為一邊,作∠DAB=∠α

;以B為頂點(diǎn),以BA為一邊,作∠ABE=∠β,BE交AD于點(diǎn)C?!鰽BC就是所求作的三角形。DABCE(3)αβABCc對(duì)于邊和角,你想先作__,再作__,最后作__。角角邊你現(xiàn)在能幫助豆豆畫(huà)出三角形了嗎?αβγ

βγ

aαBCAEFG作法:1.作∠α+∠β的補(bǔ)角∠γ

2.作∠GBE=∠β3.在射線BE上截取BC=a4.以C為頂點(diǎn),CB為一邊作∠FCB=∠γ

5.射線BG與射線CF相交于點(diǎn)A△ABC就是所求作的三角形。你所作的三角形與同伴所作的三角形比較,它們?nèi)葐??為什么?αbaaABMNCC'作法:1.作∠MAN=∠α2.在射線AM上截取AB=b3.以B為圓心,以a為半徑畫(huà)弧,交AN于點(diǎn)C,C'4.連接BC,BC'△ABC和△ABC'就是所求作的三角形。同樣是已知兩邊及一角,為什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)三角形呢?你從中可以感悟到什么?(4)作一條線段······=······;(5)連接······,或連接······交······于點(diǎn)······;(6)分別以···,···為圓心,以···,···為半徑畫(huà)弧,兩弧交于···點(diǎn);············

······

······

你知道的常用作圖語(yǔ)言有哪些呢?如圖,某人不小心把一塊三角形的玻璃打碎成三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么他最少要()A、帶①去B、帶②去C、帶③去D、帶①和②去

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