初一英語知識點部分

初一英語知識點部分一：一般現(xiàn)在時：表示經(jīng)常性的事情。時間狀語：often經(jīng)常，usually通常，always總是，every每個，sometimes有時，at…在幾點鐘只有第三人稱單數(shù)用動詞三單，其余動詞均用原形三單變化：多數(shù)在動詞后加splay-playslike—likes以s,x,sh,ch,o結(jié)尾的動詞加esgo—goeswash-washes以輔音字母力口y結(jié)尾，把y改i再力口esflyflies二：基本結(jié)構(gòu)：動詞原形(如主語為第三人稱單數(shù)，動詞上要改為第三人稱單數(shù)形式)三：否定形式：am/is/are+not;此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn't,同時還原行為動詞。四：一般疑問句：把be動詞放于句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does,同時，還原行為動詞。五：但是，動詞tobe和tohave的一般現(xiàn)在時的形式特殊如下：一般動詞的詞形變化Tobe的詞形變化Tohave的詞形變化IknowitIamastudentIhaveapen.Youknowit.YouareastudentYouhaveapenHe(she)knowsit.He(she)isastudent.He(she)hasapen.We(you,they)knowit.We(you,they)arestudents.We(you,they)havepens.3、動詞A）第三人稱單數(shù)當動詞是第三人稱單數(shù)時，動詞應該像名詞的單數(shù)變動詞那樣加s,如下：——）——般在詞后力口s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains二）在x,sh,ch,s,tch后力口es。女□:watches,washes,wishes,finishes三）1）以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries2）以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys四）以o結(jié)尾加es。女□:does,goes五）特殊的有：are-is,have-has一、定義與講解一般現(xiàn)在時：表示經(jīng)常性的事情，經(jīng)常性的動作或一般性事實。時間狀語：often經(jīng)常，usually通常，always總是，every每個，sometimes有時，at…在幾點鐘只有在第三人稱單數(shù)用動詞的“三單變化”，其他用動詞的原形。三單變化：1.多數(shù)在動詞后+splay-playslike-likes（1）直接在動詞詞尾加-s.ask---askswork---worksget---getsstay---stays（2）以字母s,x,ch,sh^o結(jié)尾的動詞，在詞尾直接加-es.watch---watcheswish---wishesfix---fixesdo---doesgo---goespass-passes(3)以“輔音字母加-y”結(jié)尾的動詞，要先變y為i再加-es.try---triesstudy-studiescry---criesfly---flies2.不規(guī)則變化：be——isarehave——has二、一般現(xiàn)在時用法.表示經(jīng)常性，習慣性，永久性的動作或存在的狀態(tài).通常與副詞sometimes,often,usually,always,everyday(year,month),once(twice,threetimes)aday等時間狀語連用。Theyusuallygotoschoolbybike.Itakethemedicinethreetimesaday.Shehelpshermotheronceaweek.Mary'sfatherisapoliceman.Thereare50studentsinmyclass..表示客觀真理，科學原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實或格言，諺語等。Thesunrisesintheeastandsetsinthewesteveryday.ThemanwhohasneverbeentotheGreatWallisnotarealman.TomorrowisTuesday.三、一般現(xiàn)在時的句子轉(zhuǎn)換：(1)當句子中有be動詞或情態(tài)動詞時，則把be動詞或情態(tài)動詞(can,could等等)提到主語的前面變成疑問句；在be動詞或情態(tài)動詞后面加not變成否定句.例：①陳述句：Sheisastudent.疑問句fIssheastudent?否定句—Sheisnotastudent.②陳述句：Icanswim.疑問句—Canyouswim否定句—Icannotswim.（2）當句子中即沒有be動詞，也沒有情態(tài)動詞時，則在主語前加助動詞do（you,以及復數(shù)）,does（單數(shù)she,he,it）變成問句；在主語后謂語動詞前加助動詞don't（I,you,以及復數(shù)），doesn't（單數(shù)she,he,it）變成否定句，助動詞后的動詞要變成動詞原形。例：①陳述句：Wegetupat7:00everymorning.疑問句—Doyougetupat7:00everymorning?否定句—Wedon'tgetupat7:00everymorning.②陳述句：Shehasalittlebrother.疑問句—Doesshehavealittlebrother?否定句—Shedoesn'thavealittlebrother.現(xiàn)在進行時態(tài)：概念：表示現(xiàn)在（說話瞬間）正在進行或發(fā)生的動作，也可以表示目前一段時間內(nèi)或現(xiàn)階段正在進行的活動。結(jié)構(gòu)：由be動詞（am,is,are）+動詞ing構(gòu)成，其中be動詞要與主語保持性數(shù)一致。Maryisflyingakiteinthepark,瑪麗正在公園里放風箏。--Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在在干什么？--I'mreadingEnglish.我正在讀英語。Aretheydrawingthepicturesnow?他們正在畫畫嗎?動詞現(xiàn)在分詞是動詞原形變化而來的，規(guī)則變化如下：動詞ing形式叫動詞現(xiàn)在分詞，其構(gòu)成如下：1）直接在動詞后加ingplay—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing2）以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，先去e,再加ingmake—making,write—writing,have—having,take—taking3）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞且詞尾只有一個輔音字母，應雙寫這個輔音字母，再加ingrun—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming注意對現(xiàn)在進行時態(tài)的判斷。判斷一個英語句子用什么時態(tài)，主要看句子的時間狀語，一般說來，每種時態(tài)都有與之相對應的時間狀語?，F(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在（說話瞬間）正在進行或發(fā)生的動作。因此，這個時態(tài)最常用的時間狀語是now;但有不少句子并沒有now,只能通過提示語如look、listen等或者通過上下文來確定用現(xiàn)在進行時。Sheiscleaningherroomnow.她正在打掃房間。Look!Thegirlisdancingoverthere,看!那個女孩在那里跳舞。--Canyougoandplaygameswithme?（爾能和我們一起做游戲嗎？--Can'tyouseeIamdoingmyhomework?你沒看見我正在做作業(yè)嗎?have/has的否定句，一般要加助動詞do/does,再加not構(gòu)成，即donothave（don'thave）/doesnothave（doesnthave）.Shedoesnothaveasister她沒有姐姐。Wedon'thaveanyclassesonSaturday我們星期六沒有課。AnnandIdonhaveabigroom.我和安沒有——個大房間。一般疑問句由“助動詞Do/Does+主語+have+賓語”構(gòu)成，回答用Yes,-do/does.或者No,???don't/doesn't.--Doyouhaveabighouse?他們的房子大嗎？--No,theydon't.不，他們的房子不大。--Doeshehaveaneraser?他有橡皮嗎?--Yes,hedoes.他有的。5）特殊疑問句由特殊疑問詞+助動詞do/does+have（+犬語）構(gòu)成。Whatdotheyhave?他們有什么？Whatdoeshehave?他有什么？Howmanytelephonesdotheyhave?他們有幾部電話?現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時（ThePresentContinuousTense.現(xiàn)在進行時的構(gòu)成是：主語+be+動ting〔現(xiàn)在分詞〕形式第一人稱+am+doing+sth第二人稱+are+doing+sth第三人稱+is+doing+sth現(xiàn)在進行時的定義：現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在或當前一般時間正在進行的動作?？梢员硎居杏媱澋奈磥怼，F(xiàn)在分詞變化規(guī)則.直接+ing.去e+ing.重讀閉音節(jié)，且末尾只有1個輔音字母，雙寫輔音字母+ing.特殊變化：die-dying,lie-lying,tie-tying.不規(guī)則變化現(xiàn)在進行時的基本用法：A.表示現(xiàn)在（指說話人說話時）正在發(fā)生的事情。例：Wearewaitingforyou.B.習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。例：Mr.Greeniswritinganothernovel.（說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。）例:SheislearningpianounderMr.Smith.C.已經(jīng)確定或安排好的將來活動I'mleavingforatrekinNepalnextweek.（已經(jīng)安排了）we'reflyingtoParistomorrow.（票已經(jīng)拿到了）D.有些動詞（狀態(tài)動詞不用于進行時態(tài)）.表示知道或了解的動詞：believe,doubt,forget,imagine,know,remember,realize,suppose,understand.表示“看起來”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜愛或不喜愛hate,like.lover.prefer表示構(gòu)成或來源的動詞becomefrom.contain,include表示感官的動詞hearseesmellsoundtaste表示擁有的動詞belongto.need.own.possess.wantwish【No.1］現(xiàn)在進行時的構(gòu)成現(xiàn)在進行時由"be+v-ing"構(gòu)成。be應為助動詞，初學者最容易漏掉，它應與主語的人稱和數(shù)保持一致。【No.2］現(xiàn)在進行時的應用在實際運用時，現(xiàn)在進行時常用以下幾種情況：(1)當句子中有now時，常表示動作正在進行，這時要用現(xiàn)在進行時。如：Theyareplayingbasketballnow?在他們正在打籃球。⑵以look,listen開頭的句子，提示我們動作正進行，這時要用現(xiàn)在進行時。如：Listen!SheissinginganEnglishsongf,她正在唱英語歌。(3)表示當前一段時間或現(xiàn)階段正在進行的動作，且此時有thisweek,thesedays等時間狀語，這時常用現(xiàn)在進行時。如：Wearemakingmodelplanestheseday瞄些天我們在做飛機模型。(4)描述圖片中的人物的動作，也為了表達更生動。此時也常用現(xiàn)在進行時。如：Lookatthepicture.Thechildrenareflyingkitesinthepark看這幅圖，那些孩子正在公園放風箏?！綨o.3］現(xiàn)在進行時的變化肯定句式：主語+be(am,is,are)現(xiàn)在分詞+其它.否定句式：主語+be(am,is,are)+not現(xiàn)在分詞+其它.一般疑問句：Be(am,is,are)+￡語+現(xiàn)在分詞+其它？特殊疑問句：疑問詞+be(am,is,are)注語+現(xiàn)在分詞+其它？對現(xiàn)在進行時的特殊疑問句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根據(jù)實際情況回答。E.表示漸變的動詞有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。例：Theleavesareturningred.It'sgettingwarmerandwarmer.F與always,constantly,forever等詞連用，表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀色彩。例：Youarealwayschangingyourmind.典型例題Mydictionary,Ihavelookedforiteverywherebutstillit.A.haslost,don'tfindB.ismissing,don'tfindC.haslost,haven'tfoundD.ismissing,haven'tfound.答案D.前句是一個仍在持續(xù)的狀態(tài)，應用進行時，由于沒有找到，其影響仍然存在，應用完成時，瞬間動詞用于否定式時可用于完成時。e:現(xiàn)在進行時有時可以用來表示贊嘆或厭煩的感情.例如：Heisalwayscausingtrouble.他總是惹麻煩.ThePresentContinuousTenseW在進行時現(xiàn)在進行時最容易出現(xiàn)錯誤的地方在動詞的現(xiàn)在分詞形式，我們在復習的時候要特別注意不規(guī)則動詞的變化形式。例如：taking,taking是take的ing形式，以e結(jié)尾要去e加ing;swimming,beginning,putting,shopping,stopping,hopping,travelling要雙寫最后一個字母，之后加ing;buying,playing,teaching等大部分單詞直接力口ing.有一些特殊變化（或者說以Ie為結(jié)尾的重讀閉音節(jié)的動詞）的現(xiàn)在分詞〔有3個〕，:lying—lie,dying-dietying-tie這些以ie結(jié)尾要去e再把I變y再加ing.B）現(xiàn)在分詞當我們說某人正在做什么事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構(gòu)成如下：——）——般在后力口ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing二）以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having三）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個元音字母+一個輔音字母（注意除開字母組合如show—showing,draw-drawing）要雙寫最后的輔音字母再力口ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning四）以ie結(jié)尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于形容詞比較級、最高級的構(gòu)成一、規(guī)則變化.單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞一般情況在原級詞尾加-er構(gòu)成比較級，加-est構(gòu)成最高級。如：high—higher—highest。（2）以e結(jié)尾的詞,直接加-r或-st。如：large—larger—largest。（3）重讀閉音節(jié)，末尾只有一個元音字母加一個輔音字母的詞，先雙寫這一輔音字母再加-er或-est。如：big—bigger-biggest（4）以“輔音字母+y結(jié)尾的詞，先變R為“廣，再加-er或-est。如：happy—happier—happiest。2.大部分雙音節(jié)詞和所有多音節(jié)詞在原級前加more構(gòu)成比較級，力口most構(gòu)成最高級。如：dangerous—moredangerous^themostdangerous。二、不規(guī)則變化有一些詞的比較級、最高級變化是不規(guī)則的，需要特殊記憶。如：good/well—better—bestbad/ill—worse—worstmany/much—more—mostlittle—lesileastfar—farther—farthest（表示品巨離）/far—further—furthest（表示程度）old—older/elder—oldest（表示新舊或年齡）/eldest（表示兄弟姐妹之間的長幼關(guān)系）三、一些詞的比較級和最高級，可以加-er或-est,也可以加more或most,如：clever,polite等。四、一些詞本身沒有比較級和最高級形式，如：right,wrong,full,empty,round,complete,wooden,dead,daily等。形容詞比較級的用法.兩者比較時用形容詞比較級，其結(jié)構(gòu)為“…比較級+than…"。如：Actionsspeaklouderthanwords..在兩者之間選擇“哪一個更……”時，用句型“Which/Whois+比較級,...or...?’。如：Whichsweaterischeaper,theredoneortheyellowone?.表示“兩者之間最……的一個”時，用“the+比較級”。如：Lucyisthetallerofthetwins..表示“越……，越……”時，用“the+比較級，the+比較級”。如：Themoreyoueat,thefatteryouwillbecome..表示“越來越……”時，用“比較級+and+比較級”，多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞用"moreandmore+形容詞原級”。如：Weshouldmakeourcountrymoreandmorebeautiful..形容詞比較級前可以用下列詞修飾：much,alittle,far,abit,afew,alot,even,still,rather等。如：It'smuchcoldertodaythanyesterday.形容詞最高級的用法.三者或三者以上的人或物進行比較時，用形容詞最高級形式。形容詞最高級前通常需加定冠詞the,句末常接in/of短語來表示范圍。如：Heisthestrongestofalltheboys..表示“最之一”時，用“oneof+the+最高級”。如：Thelig