高一學(xué)期政治備課組工作總結(jié)（精選14篇）

第31頁(yè)共31頁(yè)高一學(xué)期政治備課組工作總結(jié)〔精選14篇〕篇1：高一學(xué)期政治備課組工作總結(jié)回首本學(xué)期的工作，有成績(jī)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、本組根本情況。高一政治備課組成員：顧沉著、孔令玉、孫圣斌三人組成，同時(shí)丁健高二跨高一。二、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作。1、開(kāi)學(xué)初，在集體討論根底上制定教學(xué)方案和進(jìn)度，確定每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課的教學(xué)目的和要求；并在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)的調(diào)整，以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)展。2、注重備課組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，除固定每周集中研討外，成員之間不定期進(jìn)展交流，成員間互相聽(tīng)課，討論如何進(jìn)一步改良教學(xué)，以期有新的進(jìn)步。3、關(guān)注社會(huì)與學(xué)生的實(shí)際，教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論、辯論，并學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析^p現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析^p問(wèn)題、探究問(wèn)題的才能，養(yǎng)成分析^p社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的辯證思維才能。4、主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，本組成員積極參加市優(yōu)質(zhì)課課堂觀摩活動(dòng)以及信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大練兵課堂展示觀摩活動(dòng)等，謀求專(zhuān)業(yè)的提升以及視野的開(kāi)闊。5、重視開(kāi)好公開(kāi)課。本學(xué)期，本組成員屢次開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。在開(kāi)課之前，大家集體備課，交流思想，力求高質(zhì)量；課后及時(shí)的進(jìn)展客觀公正的評(píng)議，起到了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的效果。6、積極推進(jìn)智慧課堂施行。本組成員定期就智慧課堂的使用展開(kāi)研討，同時(shí)推選孫圣斌老師參加校級(jí)和市級(jí)比賽，并成立磨課團(tuán)隊(duì)，精心打造，有效地推進(jìn)了智慧課堂的運(yùn)用。7、積極進(jìn)展校本作業(yè)的修訂工作，并記錄，為下一步完善提供了有效的素材。三、本備課組的反思。通過(guò)考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題才能較差，未掌握學(xué)習(xí)政治的方法，這主要是由于初中的`政治開(kāi)卷考試，學(xué)生從思想到行動(dòng)上無(wú)視政治。面對(duì)學(xué)生的偏科現(xiàn)象，以及現(xiàn)實(shí)高考指揮棒的調(diào)控下，如何進(jìn)步學(xué)生思想和人文素養(yǎng)，我們還需要不斷嘗試與研究。總之，本備課組本學(xué)期教研工作無(wú)論是過(guò)程，還是實(shí)績(jī)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能非常令人滿(mǎn)意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)校可以信賴(lài)并引以為榮的團(tuán)隊(duì)！篇2：高一學(xué)期政治備課組工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作，搞好集體備課、個(gè)人備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項(xiàng)工作有序進(jìn)展。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成。詳細(xì)工作情況總結(jié)如下：一、備課組成員的根本工作情況。本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺(tái)的情況。備課組所有老師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。二、按期完成教學(xué)復(fù)習(xí)任務(wù)。為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)方案，本學(xué)期的教學(xué)工作根本上是按預(yù)期方案完成的。三、集體備課。每周二上午的集體備課時(shí)間，備課組都會(huì)就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)討論，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。四、教學(xué)理念的更新。隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善，本學(xué)期，本備課組成員通過(guò)參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課，都已能運(yùn)用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)展輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點(diǎn)問(wèn)題的解決另辟新路。篇3：第一學(xué)期高一政治備課組工作總結(jié)本學(xué)期高一政治備課組在學(xué)校教務(wù)處和教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員積極努力，認(rèn)真工作，圍繞“高效學(xué)習(xí)、高效課堂”教學(xué)新理念，積極施行新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與理論才能為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為更好地完成備課組建立，提升備課組綜合實(shí)力，為下一年度工作打好根底。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、工作和成績(jī)1.支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。剛剛過(guò)去的一學(xué)期，高一政治備課組圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校和年段分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)方案；主動(dòng)撰寫(xiě)教研教改論文；認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)展集體備課；積極落實(shí)教誨處組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，平均每人開(kāi)設(shè)公開(kāi)課1節(jié)以上，并獲得了較好的效果。2.堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學(xué)法，注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。各位老師互相交流，各抒己見(jiàn)，在討論比照中，做到資共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重互相交流討論。本備課組的老師無(wú)論是誰(shuí)在網(wǎng)上搜集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資共享，共同進(jìn)步備課效率。為了深化推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高一政治備課組堅(jiān)持互相聽(tīng)課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見(jiàn)，提出改良教學(xué)的建議，共同探究更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃重，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問(wèn)題，研討教法，互相商討，共同進(jìn)步。同事們通過(guò)討論，不但進(jìn)步了對(duì)許多模糊問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。4.目的明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。高一經(jīng)濟(jì)生活屬于高考的重要內(nèi)容，因此在教研、教學(xué)過(guò)程中，我們高一備課組始終堅(jiān)持為高考備戰(zhàn)的.原那么，不僅在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題才能的培養(yǎng)，嚴(yán)格按高考要求講授知識(shí)、考核學(xué)生，堅(jiān)持隨堂檢測(cè)、一節(jié)一練、一課一考制度，而且創(chuàng)始性地提出舊題新考，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓標(biāo)準(zhǔn)。5.通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，在全組的集體努力下，獲得了全市統(tǒng)一考試平均分第一的優(yōu)異成績(jī)。二、存在的問(wèn)題1.相當(dāng)一局部準(zhǔn)備讀理科的學(xué)生對(duì)政治課不重視，學(xué)習(xí)積極性不夠高。2.學(xué)習(xí)上還存在死記硬背現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能較差。3.學(xué)生獲取生活經(jīng)歷的途徑較少，學(xué)生分析^p學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的才能仍有待進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能非常令人滿(mǎn)意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)?？梢孕刨?lài)并引以為榮的團(tuán)隊(duì)！篇4：學(xué)期政治備課組工作總結(jié)本學(xué)期，我們政治備課組在學(xué)校教務(wù)處和教研處的領(lǐng)導(dǎo)下，深化貫徹新的教學(xué)理念，認(rèn)真地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，獲得了較好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念全組老師認(rèn)真研究教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，廣泛交流合作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力進(jìn)步自身業(yè)務(wù)才能和各方面的素質(zhì)。不斷更新教育觀念，發(fā)揚(yáng)愛(ài)生精神，全心全意地為學(xué)生效勞。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步本學(xué)期政治組成立了年級(jí)組備課制度，即每個(gè)年級(jí)設(shè)一備課組長(zhǎng)，同年級(jí)老師以備課組長(zhǎng)為核心，共同討論教學(xué)進(jìn)度、方式方法，互相學(xué)習(xí)，發(fā)揮各自所長(zhǎng)。全組同志互相尊重，以誠(chéng)相見(jiàn)，充分發(fā)揮集體智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，精心研究教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，尋求最正確的教學(xué)方法，以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的教學(xué)效果。三、嚴(yán)格教研常規(guī)，初現(xiàn)成果本學(xué)期我組以星期四下午最后一節(jié)課集體備課活動(dòng)為主要平臺(tái)，充分發(fā)揮集體智慧，堅(jiān)持個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，以分析^p教材，確定教法為主。同時(shí)，討論、研究一周內(nèi)在教學(xué)過(guò)程中各人遇到的疑難問(wèn)題。為了更好地進(jìn)步課堂教學(xué)效率。組員之間加強(qiáng)互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，平時(shí)及時(shí)討論教學(xué)理論中遇到的實(shí)際問(wèn)題。按照學(xué)期初工作安排，保質(zhì)保量地開(kāi)設(shè)了組內(nèi)研究課，進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)程度。我組以陳安新為負(fù)責(zé)人承當(dāng)?shù)氖屑?jí)小課題順利結(jié)題；在今年參選的多媒體課件大賽中我組組長(zhǎng)陳安新榮獲三等獎(jiǎng)。另外還有市級(jí)論文，省級(jí)論文大賽結(jié)果尚未定論。四、充分利用教學(xué)案和多媒體，創(chuàng)造性開(kāi)展工作本學(xué)期，我組老師根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生之難，真正做到了以生為本。在教案編寫(xiě)的過(guò)程中，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，精選每一道題，精心組織每一答案要點(diǎn)，對(duì)編寫(xiě)教案過(guò)程中出現(xiàn)的，要經(jīng)過(guò)全組討論通過(guò)，確保每一份教學(xué)教案的質(zhì)量。為了使每節(jié)課生動(dòng)活潑，我們充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的電教手段，積極制作教學(xué)課件，改革課堂的教學(xué)形式，增加了教學(xué)容量，進(jìn)步了教學(xué)效果?？傊谶^(guò)去的一學(xué)期中，我們科組老師努力工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，不斷改良教學(xué)方法，獲得了可喜的成績(jī)，但我們還要看到缺乏，在以后的教學(xué)中，要不斷鉆研，同心同德，再接再厲，爭(zhēng)取更上一層樓。篇5：學(xué)期政治備課組工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作，搞好集體備課、個(gè)人復(fù)備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)工作都已如期完成。詳細(xì)工作情況總結(jié)如下：教學(xué)常規(guī)方面：備課組成員的根本工作情況。本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺(tái)的情況。備課組所有老師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)方案，本學(xué)期的教學(xué)工作根本上是按預(yù)期方案完成的。集體備課。每周三上午的集體備課時(shí)間，備課組都會(huì)就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)討論，互相交流教學(xué)心得，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。注重教學(xué)理念的更新。本學(xué)期，本備課組成員通過(guò)參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課，都已能運(yùn)用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)展輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點(diǎn)問(wèn)題的解決另辟新路。學(xué)科研究討論方面：對(duì)學(xué)生我們注重對(duì)學(xué)生“三觀”的改造。重視時(shí)政的學(xué)習(xí)與宣傳，不僅學(xué)生人手一份時(shí)政雜志，而且每周六晚的《新聞周刊》欄目都是學(xué)生時(shí)政學(xué)習(xí)的必修課，另外我備課組還要求選修班的學(xué)習(xí)每周寫(xiě)一篇時(shí)政評(píng)論交老師批閱，起到了很好的效果。對(duì)于我備課組的老師強(qiáng)化對(duì)學(xué)科的.研究、討論和交流，我們通過(guò)備課組的推磨式聽(tīng)評(píng)課，參加學(xué)校的“五四優(yōu)青”賽課，教學(xué)案例的評(píng)比，高考試題的下水考試，青年老師研修班的繼教學(xué)習(xí)以及教學(xué)論文撰寫(xiě)，不斷提升學(xué)科的教學(xué)程度和科研才能。此外，我備課組的成員還積極參與區(qū)教研室分配的相關(guān)學(xué)科教材與練習(xí)的編寫(xiě)工作，并積極籌備校本教材的組織與編寫(xiě)工作，進(jìn)一步加深了對(duì)教材的理解與把握，形成了一系列有價(jià)值的成果，大有收益?？傊?，本備課組本學(xué)期教研工作無(wú)論是過(guò)程，還是實(shí)績(jī)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能非常令人滿(mǎn)意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)校可以信賴(lài)并引以為榮的團(tuán)隊(duì)！高一政治組成員：李先進(jìn)朱安龍付德柱劉家身20xx年7月11日篇6：學(xué)期政治備課組工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作，搞好集體備課、個(gè)人二次備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)工作都已如期完成。詳細(xì)工作情況總結(jié)如下：〔一〕教學(xué)常規(guī)方面：備課組成員的根本工作情況。本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺(tái)的情況。備課組所有老師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)方案，本學(xué)期的教學(xué)工作根本上是按預(yù)期方案完成的。集體備課。每周日晚的集體備課時(shí)間，備課組都會(huì)就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)討論，互相交流教學(xué)心得，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。注重教學(xué)理念的更新。本學(xué)期，本備課組成員通過(guò)參加多媒體演示課，都已能運(yùn)用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)展輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點(diǎn)問(wèn)題的解決另辟新路?！捕硨W(xué)科研究討論方面：我們注重對(duì)學(xué)生“三觀”的改造。重視時(shí)政的學(xué)習(xí)與宣傳，不僅學(xué)生人手一份時(shí)政雜志，而且每周六晚的《新聞周刊》欄目都是學(xué)生時(shí)政學(xué)習(xí)的必修課，另外我備課組還要求選修班的學(xué)習(xí)每周寫(xiě)一篇時(shí)政評(píng)論交老師批閱，起到了很好的效果。對(duì)于我備課組的老師強(qiáng)化對(duì)學(xué)科的研究、討論和交流，我們通過(guò)備課組的推磨式聽(tīng)評(píng)課，參加學(xué)校的“五四杯”賽課和“而立杯”賽課，教學(xué)案例的評(píng)比，高考試題的考試，青年老師苦做千題訓(xùn)練以及教學(xué)論文撰寫(xiě)，不斷提升學(xué)科的教學(xué)程度和科研才能。此外，我備課組的成員還積極參與縣教研室分配的相關(guān)學(xué)科教材與練習(xí)的編寫(xiě)工作，并積極籌備校本教材的組織與編寫(xiě)工作，進(jìn)一步加深了對(duì)教材的理解與把握，形成了一系列有價(jià)值的成果，大有收益?？傊緜湔n組本學(xué)期教研工作無(wú)論是過(guò)程，還是實(shí)績(jī)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能非常令人滿(mǎn)意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)?？梢孕刨?lài)并引以為榮的團(tuán)隊(duì)！篇7：學(xué)期政治備課組工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，政治備課組的全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極按照施行素質(zhì)教育的要求，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，積極探究行之有效的課堂教學(xué)形式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能?；貞浺粚W(xué)期來(lái)備課組的工作，獲得了一定成績(jī)，也存在缺乏之處，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)政治老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治老師隊(duì)伍，是進(jìn)步我校思想政治教育教程度的關(guān)鍵。1、備課組非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我們利用教研時(shí)間，組織學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》深化分析^p并領(lǐng)會(huì)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)材料的精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)制定教學(xué)目的，采取實(shí)在可行的教學(xué)方法，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，組內(nèi)老師還積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹其精神，自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)上網(wǎng)查找、搜集相關(guān)的資料，交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)歷等信息，以進(jìn)步自己的'業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能。2、重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步。一學(xué)期來(lái)，組內(nèi)老師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知識(shí)。3、積極參加校公開(kāi)課教學(xué)，組內(nèi)老師認(rèn)真參與聽(tīng)課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步課堂的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期開(kāi)展了同課異構(gòu)活動(dòng)和片級(jí)研討活動(dòng)及區(qū)廉潔錄像課的拍攝。二、完善教學(xué)過(guò)程管理，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。1、有明確的教學(xué)方案。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟地進(jìn)展，從而保證教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，做到方案在先，活動(dòng)在后。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，備課組制定出學(xué)期教學(xué)方案，并認(rèn)真落實(shí)方案的施行，不讓方案留于形式。2、把傳統(tǒng)教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)整合，進(jìn)步課堂教學(xué)實(shí)效。在教學(xué)理論中，我組老師通過(guò)設(shè)置情境，提出問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)展討論交流，老師那么進(jìn)展啟發(fā)指導(dǎo)，課堂中輔以練習(xí)穩(wěn)固，這既充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，又充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。同時(shí)，我們組老師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，增強(qiáng)了教學(xué)效果。然而在工作中也存在一些問(wèn)題和缺乏，如工作落實(shí)還有待改良，教研內(nèi)容有待更新，教學(xué)方法有待加強(qiáng)等，這都將在今后的工作中去改良。篇8：高一政治備課組教學(xué)工作總結(jié)高一政治備課組教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作，搞好集體備課、個(gè)人備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項(xiàng)工作有序進(jìn)展。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成。詳細(xì)工作情況總結(jié)如下：一、備課組成員的根本工作情況。本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺(tái)的情況。備課組所有老師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。二、按期完成教學(xué)復(fù)習(xí)任務(wù)。為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)方案，本學(xué)期的教學(xué)工作根本上是按預(yù)期方案完成的。三、集體備課。每周二上午的.集體備課時(shí)間，備課組都會(huì)就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)討論，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。四、教學(xué)理念的更新。隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善，本學(xué)期，本備課組成員通過(guò)參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課，都已能運(yùn)用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)展輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點(diǎn)問(wèn)題的解決另辟新路。高一政治組20xx年1月27日篇9：政治備課組工作總結(jié)本學(xué)期高二政治備課組根據(jù)學(xué)校提出的“質(zhì)量爬坡”工程的相關(guān)要求，積極施行新課程改革，實(shí)在加強(qiáng)備課組活動(dòng)。以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變觀念，圍繞有效課堂、校本備課、備課組集體備課、教學(xué)信息化等重點(diǎn)，本著“務(wù)實(shí)、有效”的原那么，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面進(jìn)步教育、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、備課組工作思路1、建立全新的有效課堂教學(xué)形式，即“自—精—合—練”的教學(xué)形式。重視根底，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注情感，進(jìn)步學(xué)生自主才能，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路浸透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與理論相結(jié)合。2、通過(guò)備課組集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，實(shí)在解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。3、抓好備課組的建立，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)展課改研討，聽(tīng)課評(píng)課。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度方案，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、思想教育浸透點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，在教案中充分表達(dá)出來(lái)，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”。4.努力進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，及時(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)集體備課，定期開(kāi)展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知：一知教材;二知學(xué)生;三知教法。2、按學(xué)校要求開(kāi)展備課組活動(dòng)，重點(diǎn)回憶、總結(jié)教學(xué)中的新情況，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題商討對(duì)策;傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn)。參加校內(nèi)外聽(tīng)課活動(dòng)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。3、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件、教案、訓(xùn)練體系。進(jìn)步自身的教學(xué)才能和創(chuàng)新才能，增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新才能。4、重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能，通過(guò)多種形式進(jìn)步學(xué)生自我學(xué)習(xí)的才能，進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新思維。引導(dǎo)學(xué)生注意尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。5、對(duì)所任班級(jí)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的人數(shù)、學(xué)習(xí)態(tài)度要有全盤(pán)的理解，隨時(shí)注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績(jī)的變化，努力減少所任班級(jí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的人數(shù)，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，平時(shí)多與他們溝通，幫助他們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改良學(xué)習(xí)方法，努力調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。加強(qiáng)對(duì)“后四分之一”學(xué)生的輔導(dǎo)。6、在平時(shí)教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)，有錯(cuò)及時(shí)訂正，對(duì)問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓勵(lì)，少批評(píng)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步。7、在教學(xué)過(guò)程中擅長(zhǎng)積累素材，可以有意識(shí)地進(jìn)展教學(xué)方面的研究和反思，撰寫(xiě)論文和教研文章、心得。篇10：政治備課組工作總結(jié)政治備課組有雷書(shū)佩、黃興盛，李麗、苑東平五位老師組成。不同的工作經(jīng)歷讓我們五位位老師在工作過(guò)程中能取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相配合，激發(fā)更大的潛力；在領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的悉心指導(dǎo)和關(guān)注，給了我們莫大的支持和鼓勵(lì)，從而使政治教學(xué)工作在原有根底上推陳出新，有了更大的進(jìn)步。一、總結(jié)一學(xué)期所做所想，我們收獲了以下心得和經(jīng)歷：1、支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。剛剛過(guò)去的一學(xué)期，政治備課組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校和年級(jí)組分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)方案；主動(dòng)撰寫(xiě)教研教改論文；認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)展集體備課；積極落實(shí)教務(wù)處和年級(jí)組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，并獲得了較好的效果。2、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。本備課組的成員都認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)方案。本備課組堅(jiān)持按時(shí)集體備課，討論授課的方法，可以做到目的，進(jìn)度，作業(yè)，測(cè)試的統(tǒng)一，在個(gè)人備課的根底上寫(xiě)出講稿，講述對(duì)教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個(gè)老師針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況確定詳細(xì)操作環(huán)節(jié)。通過(guò)集體備課，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步自身的教學(xué)程度。3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重互相交流討論。本備課組的老師無(wú)論是誰(shuí)在網(wǎng)上搜集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資共享，共同進(jìn)步備課效率。為了深化推動(dòng)課堂教學(xué)改革，政治備課組堅(jiān)持互相聽(tīng)課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見(jiàn)，提出改良教學(xué)的建議，共同探究更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃重，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問(wèn)題，研討教法，互相商討，共同進(jìn)步。同事們通過(guò)討論，不但進(jìn)步了對(duì)許多模糊問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生才能。本備課組的老師投入了大量的時(shí)間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時(shí)間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的才能和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能。5、立足初二，著眼初三，目的明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。不僅在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題才能的培養(yǎng)，嚴(yán)格按高考要求講授知識(shí)、考核學(xué)生，堅(jiān)持隨堂檢測(cè)、一節(jié)一練、一課一考制度，而且創(chuàng)始性地提出舊題新考，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓標(biāo)準(zhǔn)；此外我們集思廣益，分工合作。二、存在問(wèn)題1、個(gè)別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。2、開(kāi)放性題目學(xué)生的解答才能欠缺，學(xué)生的自覺(jué)性有待進(jìn)步。3、學(xué)生獲取生活經(jīng)歷的途徑較少，學(xué)生分析^p學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的才能仍有待進(jìn)步。4、老師缺少“走出去”的時(shí)機(jī)，一味的在家里閉門(mén)造車(chē)，一學(xué)期也無(wú)緣見(jiàn)識(shí)外面高程度的展示，所以總覺(jué)得進(jìn)步不快。希望今年能有更多“走出去”學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。三、下一步的打算1．更好更嚴(yán)格地抓好備課組建立，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時(shí)，要認(rèn)真研究在新的形勢(shì)下如何進(jìn)一步利用多種手段〔包括電化、多媒體等〕改良政治課教學(xué)。2．加強(qiáng)校際交流，互通有無(wú)；強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的根底；3．使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃重起來(lái)，通過(guò)討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論程度得到進(jìn)一步的進(jìn)步。4．加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。總之，上學(xué)期我們政治備課組的五位同志都在竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的開(kāi)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好！篇11：政治備課組工作總結(jié)本學(xué)期初三政治備課組老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，秉承老師本色，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作方案，努力工作，本組的老師進(jìn)一步作好常規(guī)工作，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)拼搏，獲得了一定的成績(jī)。1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)方案，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。開(kāi)學(xué)初我們就根據(jù)學(xué)校的要求統(tǒng)一制定了教學(xué)方案、教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。在教學(xué)中我們嚴(yán)格執(zhí)行方案，但是也會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況作出微調(diào)，讓我們的教學(xué)更加符合學(xué)生的實(shí)際。表達(dá)一切為了學(xué)生的教育教學(xué)要求。2、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“以人為本”的教育理念為指引，積極推行學(xué)校的“集體備課，資共享，課后反思”的集體備課制度。加強(qiáng)組內(nèi)老師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深化鉆研教材，把握時(shí)代命脈，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)程度和才能。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面進(jìn)步學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)才能、創(chuàng)新意識(shí)和理論才能，為學(xué)生的終身開(kāi)展打下良好的思想政治根底。3、深化學(xué)習(xí)、仔細(xì)研討初三思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，把握好教材的廣度、深度和難度。教學(xué)中注重浸透國(guó)情和時(shí)事教育，增強(qiáng)學(xué)生的理論意識(shí)。老師要把教材內(nèi)容和社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題聯(lián)絡(luò)起來(lái)，提出問(wèn)題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流，在解決問(wèn)題中激發(fā)興趣、樹(shù)立信心，培養(yǎng)鉆研精神，進(jìn)步表達(dá)才能和交流才能。4、高效率的使用教學(xué)案進(jìn)展教學(xué)。在教學(xué)案的使用上，我們備課組成員定與使用已根本學(xué)期進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)案的使用。在教學(xué)案的制定過(guò)程中注意教學(xué)案的完好與習(xí)題選擇，備課組長(zhǎng)對(duì)主備人制定的教學(xué)案初稿進(jìn)展認(rèn)真的審核，努力為學(xué)生提供一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料。5、扎實(shí)搞好周清工作。周清是經(jīng)理論證明的進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)有效途徑，本學(xué)期我們初三政治備課組將進(jìn)一步認(rèn)真的做好對(duì)學(xué)生的周清工作。學(xué)期初我們事先定好每課的命題人，命題人要在認(rèn)真研究教材的根底上制定周清試卷，經(jīng)備課組長(zhǎng)審核，共同討論修改后交教務(wù)科備案并交文印室打印按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展周清，對(duì)周清不合格的同學(xué)進(jìn)展課后輔導(dǎo)。6、做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時(shí)調(diào)整教與學(xué)。老師必須深化理解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，學(xué)習(xí)才能與方法，對(duì)知識(shí)的掌握與理論，指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)初中思想品德的科學(xué)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)課內(nèi)外輔導(dǎo)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，進(jìn)步整體學(xué)業(yè)程度。7、做好教學(xué)反思和教學(xué)后記，不斷豐富和完善本組教學(xué)案，改良教學(xué)方法，使教與學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。8、進(jìn)步月考等考試的考核質(zhì)量。對(duì)于月考試卷要在集體討論的根底上由命題人認(rèn)真制定并做好審核工作?？荚囃瓿珊笠皶r(shí)的做好改卷和評(píng)卷工作，對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展認(rèn)真的分析^p，根據(jù)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方法。9、積極參加學(xué)校和本組的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)跨學(xué)部、年級(jí)和學(xué)科聽(tīng)課，加強(qiáng)組內(nèi)的聽(tīng)課評(píng)課，注重組內(nèi)評(píng)課的深度與實(shí)效性，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。10、積極參加教研組內(nèi)的中招試題研究工作。通過(guò)對(duì)中招試題的研究緊緊把握教育改革的開(kāi)展方向，緊跟時(shí)代脈搏，為教學(xué)工作提供有效的指導(dǎo)。總之，我們備課組的三位老師都竭盡全力做好教學(xué)工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的開(kāi)展。當(dāng)然，在教學(xué)中我們還存在一些困惑，比方有些同學(xué)由于各方面的影響，思想意識(shí)比擬差，不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師付出很大的精力教育卻收效甚微；有時(shí)教育理論往往和現(xiàn)實(shí)脫節(jié)等。但是我們不會(huì)氣餒，我們一定會(huì)繼續(xù)努力探究，爭(zhēng)取不斷地進(jìn)步！篇12：政治備課組工作總結(jié)回首本學(xué)期的工作，有成績(jī)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、本組根本情況。高一政治備課組成員：孫圣斌、文雪星和董云三人組成。二、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作。1、開(kāi)學(xué)初，在集體討論根底上制定教學(xué)方案和進(jìn)度，確定每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課的教學(xué)目的和要求；并在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)的調(diào)整，以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)展。2、注重備課組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，除固定每周集中研討外，成員之間不定期進(jìn)展交流，成員間互相聽(tīng)課，討論如何進(jìn)一步改良教學(xué)，以期有新的進(jìn)步。3、關(guān)注社會(huì)與學(xué)生的實(shí)際，教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論、辯論，并學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析^p現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析^p問(wèn)題、探究問(wèn)題的才能，養(yǎng)成分析^p社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的辯證思維才能。4、教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容、真實(shí)情境和探究任務(wù)的有機(jī)交融，以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣。5、及時(shí)填寫(xiě)備課組活動(dòng)記錄，盡量養(yǎng)成階段性反思總結(jié)。6、主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，比方主動(dòng)去參加20xx年10月11日〔周五〕下午合肥市第九中學(xué)思想政治課學(xué)術(shù)研討會(huì)活動(dòng)，謀求專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展；在這樣的備課組團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)中，可以實(shí)現(xiàn)將個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)化為組織群體知識(shí)，提升備課組凝聚力和知識(shí)分享的才能。7、重視青藍(lán)工程。本學(xué)期孫圣斌老師擔(dān)任新進(jìn)老師董云的教學(xué)指導(dǎo)老師工作，師傅積極指導(dǎo)，徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)，師徒之間注重業(yè)務(wù)交流。同時(shí)董云老師積極參加學(xué)校的智慧課堂評(píng)比活動(dòng)。8、注重多樣化的評(píng)價(jià)方式，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。輪流出段考試卷，精選試題，設(shè)計(jì)開(kāi)放式、研究表達(dá)高考趨勢(shì)的試題；認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，注重對(duì)學(xué)生的開(kāi)展性評(píng)價(jià)。9、積極進(jìn)展校本作業(yè)的修訂工作。10、比賽獲獎(jiǎng)。孫圣斌老師本學(xué)期榮獲20xx年合肥市高中老師高考政治模擬原創(chuàng)命題根本功大賽二等獎(jiǎng)。三、本備課組的反思。通過(guò)考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題才能較差，未掌握學(xué)習(xí)政治的方法，這主要是由于初中的政治開(kāi)卷考試，學(xué)生從思想到行動(dòng)上無(wú)視政治。面對(duì)學(xué)生的偏科現(xiàn)象，以及現(xiàn)實(shí)高考指揮棒的調(diào)控下，如何進(jìn)步學(xué)生思想和人文素養(yǎng)，我們還需要不斷嘗試與研究?？傊緜湔n組本學(xué)期教研工作無(wú)論是過(guò)程，還是實(shí)績(jī)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能非常令人滿(mǎn)意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)?？梢孕刨?lài)并引以為榮的團(tuán)隊(duì)！篇13：政治備課組工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作，搞好集體備課、個(gè)人復(fù)備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)工作都已如期完成。詳細(xì)工作情況總結(jié)如下：教學(xué)常規(guī)方面：備課組成員的根本工作情況。本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠課、不備課上講臺(tái)的情況。備課組所有老師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)方案，本學(xué)期的教學(xué)工作根本上是按預(yù)期方案完成的。集體備課。每周三下午的集體備課時(shí)間，備課組都會(huì)就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)討論，互相交流教學(xué)心得，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。注重教學(xué)理念的更新。本學(xué)期，本備課組成員通過(guò)進(jìn)展多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課，都已能運(yùn)用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)展輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點(diǎn)問(wèn)題的解決另辟新路。學(xué)科研究討論方面：對(duì)學(xué)生我們注重對(duì)學(xué)生“三觀”的改造。重視時(shí)政的學(xué)習(xí)與宣傳。對(duì)于我備課組的老師強(qiáng)化對(duì)學(xué)科的研究、討論和交流，我們通過(guò)備課組的推磨式聽(tīng)評(píng)課，積極參加學(xué)校的“優(yōu)質(zhì)課”競(jìng)賽，積極參加省舉行的繼續(xù)教育，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷提升學(xué)科的教學(xué)程度和科研才能。此外，我備課組的成員還積極參與區(qū)教研室分配的練習(xí)的編寫(xiě)工作和優(yōu)秀課例評(píng)比?？傊緜湔n組本學(xué)期教研工作無(wú)論是過(guò)程，還是實(shí)績(jī)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能非常令人滿(mǎn)意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)校可以信賴(lài)并引以為榮的團(tuán)隊(duì)！篇14：高一政治備課組方案一、指導(dǎo)思想及總體工作思路以《自治區(qū)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)學(xué)校以生為本理念，積極開(kāi)展