心理學(xué)導(dǎo)論各位心里是什么呢

心理學(xué)基各位心里的心理是課程u緒論u生理基礎(chǔ)u認知過程（§3、4、ü感覺*、知覺* 、思維*、言u意識和注意*u需要*和動機u情緒情感*和意志u能力 ü能力、氣質(zhì)、性第一第一單元基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象一、心理學(xué)概§心理學(xué)是：研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的§基礎(chǔ)（普通）心理學(xué)是：以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)心理活動最普遍、最一般規(guī)律的心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科?；A(chǔ)心理學(xué)所總結(jié)出來的規(guī)律對心理學(xué)各個分感覺、感覺、知覺思維、言、、、恐道德感、美感、理智 心理過情心理過心現(xiàn)需要、需要、動 傾 能力、氣能力、氣質(zhì)、性第二單元人的心理的本質(zhì)心理是腦的功心理是客觀現(xiàn)實的能動反 外界外界信的輸客觀世分析與整

知、情、意（行）的關(guān)情認 行感覺、感覺、知覺思維、言、、、恐道德感、美感、理智 心理過情心理過心現(xiàn)需要、需要、動 傾 能力、氣能力、氣質(zhì)、性第三單元發(fā)展一、科學(xué)心理學(xué)的建德國心理學(xué)家馮特1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心理學(xué)，這被看作是科二、學(xué)派的紛構(gòu)造心理學(xué)派——馮特、鐵欽

Wilhelm(1832-機能主義心理學(xué)派——杜威、詹姆 JOHN

William行為主義學(xué)派——華??巴甫 ?斯金納的操作性條件反射

John（1878–經(jīng)典條件操作性條件反射（工具性社會觀察學(xué)習(xí)格式塔心理學(xué)派——魏特海墨、克勒、科夫 Max Wolfgang Kurt精神分析學(xué)Libido（性本能

Sigmund 三、當代心理學(xué)研究人本主義心理學(xué)——羅杰 自我實CarlR.Rogers,

1908-認知心理的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、和提取等的加工過程來生理心理第四單元研究心理現(xiàn)象的原則 第一單 神經(jīng)元及其?神經(jīng)元的功能： 神經(jīng)元的分 第一單 神經(jīng)系統(tǒng)

神

腦端腦（大腦皮層神經(jīng)系統(tǒng)?? 腦神 脊神? 脊 大腦皮層額葉額葉在核 里思考難過事情的女學(xué)生與男學(xué)生的大端間間中橋小延脊第I軀體運動區(qū) 前回 旁小葉前第I軀體感覺區(qū) 后回 旁小葉后平衡覺區(qū) 后回下端頭面部代表 第I軀體運動區(qū) 前回 旁小葉前上下顛頭部為左右交面積決定于第I軀體感覺區(qū) 后回 旁小葉后上下顛頭部為左右交面積決定于大腦皮質(zhì)言區(qū)languageareas在優(yōu)勢半運動性語言中樞：額下回的后書寫中樞：額中回的后聽覺性語言中樞：顳上回的后視覺性語言中樞：角 大腦兩半球功能的不對稱性—單側(cè) 斯佩里的“割裂腦”實驗結(jié)論：對于右利手的人來說，左半 胸腺§垂體腺，控制泌尿、血壓及生長§一、巴 學(xué)說的幾個基本概（一）興奮和抑 認為神經(jīng)活動的基本過程是興奮和抑制§興奮§抑制§ü互相聯(lián)系ü互相制約ü

Ivan（二）反射、反射弧和 （三）無條件反射和條件反§無條件反射 §條件反射是 通過模仿、學(xué)習(xí)，在無條件反射的基礎(chǔ)上形成（無條件反射）鈴聲+食物——流唾液鈴 ——— 經(jīng)典條件操作性條件反射（工具性經(jīng)典條件反射（巴 ）—條件操作條件反射或工具條件反射——主（桑代克、斯金納BurrhusF.1904—

EdwardL.Thorndike （一） 擴散：一個地方神經(jīng)細胞的興奮引起周圍其他神經(jīng)細胞的興奮（泛化 （三）相互?正誘導(dǎo)：一部位抑制引起周圍興奮?負誘導(dǎo)：一部位興奮引起周圍抑制u同時性誘導(dǎo)u（四）動力??感覺、感覺、知覺思維、言、、、恐道德感、美感、理智 心理過情心理過心現(xiàn)需要、需要、動 傾 能力、氣能力、氣質(zhì)、性認知過程?感覺：感覺是人腦對直接作用于感覺 ?知覺：知覺是人腦對直接作用于感覺 2021-2-第三節(jié)感覺、知第一覺概感覺是——人腦對直接作用于感 的客觀事物個別屬性的反映

第二單元感受性及感 ü感受性與感覺閾限成反比。?也叫最小可覺差，j.n.d(justnoticeable人類重要感覺的絕對閾?視覺：晴朗夜空30?聽覺：安靜房間20英尺以外手表的滴答聲?味覺：兩加侖水加入一茶匙糖后有甜感?嗅覺：一滴香水彌散三居室??溫冷覺：覺察出皮膚表面攝氏1 第三種一、視（一）

波長（米紅外

紫外X射珈瑪射角膜→前房→瞳孔→水晶體→玻璃體→視網(wǎng)膜（最外一層是視細胞層視細胞有錐體細胞（明視覺）和桿體細胞（暗視覺）（三）顏色色調(diào)（波長§顏色的特性明度（光的物理強度色光混合：相加混合（不同光同時作用于眼睛§

顏料混合：相減混合（顏料吸收了某些波長的光§

二、聽（一）16~20000

~4000Hz 三、嗅§嗅覺：（適宜刺激是能揮發(fā)、有氣味的物質(zhì)四、味§味覺：（適宜刺激是能溶于水的、有味道的物質(zhì)五、皮膚七、運動覺：動八、內(nèi)臟感九、痛內(nèi)臟痛定 一、感覺適應(yīng)??光適應(yīng)：快（1、2分鐘?暗適應(yīng)：慢（30~40分鐘）?戴波長在620三、感覺對 一、知覺的?知覺是直接作用于感覺 二、知覺的§XXXOOXXOOXXOO知覺§知覺一、空間知覺：對物體的大小、形狀、距離、方位等空間特性（四） 深度知覺的 ?深度知覺的 自主運四、錯覺在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺，這種歪曲往往帶有第四第一單 過一 的定二 的種類§形 、情 、情 、語 、動§外 、內(nèi)§瞬 、短 、長 根據(jù)信息的編碼、 、提取方式和信息§瞬 ：又叫感 或感覺登§短 ：又叫工§長 斯波林的部分報告法——瞬保時保形容能被意三 過（再現(xiàn)）第二單元、遺忘及遺忘§遺忘：對識記過的材料既不能回憶也不能再認，或者錯§遺忘（保持）（艾賓浩斯提出用無意義音節(jié)作 材料第三單元、遺忘的原因及系列位置效 前攝抑制： 第五節(jié)思維、言語及第一單元思維概思維是的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的認識，其主要特§§第二單元思維的種§§§輻合思維：VS發(fā)散思維：§VS第三單元概念形成與問題解決的思維過§§三、問題解?定義：問題解決就是在問題空間中進行搜索，以便從問題的初始?問題解決的心理過程（華萊士,1926。補充??醞釀階段：直接解決，或先擱置醞釀；?階段：頓悟，找到某種解決方法；? 問題：盧欽斯的量水實第四單元語言與言語一、語言和言 特點：發(fā) 思考一下：內(nèi)部言語的影響是三、言語活 若受損傷，則產(chǎn)生表達性失語癥 若受損，失讀癥 languageareas言語活動的中樞 表象的 想?定義：對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維 無意想象：無目的，不由自主產(chǎn)生的想象 有意想象

第六節(jié)意識和注意第一單元意識概述?意識是在狀態(tài)下的覺知（覺察），它既包括對外界事物的 ??安靜和休息狀態(tài)：α波?睡眠狀態(tài)：波 快速眼動期（做夢）：5~10分鐘——u生物節(jié)律：以24（二） u Freud把分析夢作為了 的原因和治 第二單 注一、注意的定§§集中性：指心理活動能全神貫注地聚焦在所選擇的對象上，表現(xiàn)u注意不是一種心理過程二、注意的種 有意注意

有目的 但不需要意志努意的特?注意的廣度：注意的范圍，7±2。短 ??? 第七節(jié)需要和動第一一、需

需要與動機概需要是對有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)（二）二、動動機是激發(fā) 朝著一定目標活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的 § §（二） 驅(qū)力 ? ?沒 或沒有清楚 ü定勢 ? 第二單元馬斯洛的需要層次理§缺失性需要能否滿足直接關(guān)系 的生存（低§生長需要 補充馬斯洛的幾1、基本需要的滿足是有條件的2、自我實現(xiàn)并非等于利己主義，忽視對人生的義務(wù)和 第八節(jié)情緒、情感和意志第一單元情緒和情感一、情緒和情感的情緒（emotion）和情感（feeling） 情緒和情感是同一心理現(xiàn)象的兩個不同的方?情緒是過程，可用于動物和人類，較為低?情感指內(nèi)容，則較為高級，只能用于人類和情緒相比，情感具有更大的穩(wěn)定性、深刻性和三、情緒和情感的§ 動機功能 組織功能?§?快樂 、恐??敵意 二、從情緒（情緒發(fā)生的速度、強度和持續(xù)時間）來§心境：一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗狀態(tài)。持續(xù) ：一種、爆發(fā)式的、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)。激情具有明顯的生理反應(yīng)和外部行為表現(xiàn)。往往由重大的、突如其來的事件或激烈的意向引起。 應(yīng)激：在出現(xiàn)意外事件或遇 情景的情況下所出現(xiàn)的高度緊張三、情感的種 。一、意志是有意識地確定目的，調(diào)節(jié)和支配行為，并通過克 挫折二、意志行動的§準備階段：§執(zhí)行階段：堅定地執(zhí)行既定的計劃，克服那些妨礙達到既定目標的動機和行為，不斷審視既定的計劃，以便及時修正計劃，保證動 的四種形式§§§§?自覺性：對行動的目的有深刻的認識，能自覺地支配自己的行動，?果斷性：迅速地、不失時機地采取決定。 ，鹵莽草率?堅韌性：堅持不懈地克 性 管理和控制自己情緒和行動的能力。 ，怯懦第九力與第一一、能力概?智力是指人的認知能力，是人從事任何活動都必須具備的 能力和知識、技能的關(guān)?知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)和概?技能是通過練習(xí)而獲得和鞏固下來的完成活動的動作方式和動作?能力是掌握知識技能的前?能力決定著掌握知識技能的方向、速度、鞏固的程度和所能達到的水能力?§§§§一般能力（智力§ ? 二、能力結(jié)構(gòu)理u斯皮爾曼的二因素論（一般因素G和特殊因素u塞斯頓的群因素論（7種相互獨立的智力因素 吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)理論（操作×能力×結(jié)果三、能力發(fā)展 差 能力發(fā)展水平的差異（高和低，正態(tài)分布 四、影響能力發(fā)展的因??遺傳素質(zhì)是能力發(fā)展的自然基礎(chǔ)和前提。環(huán)境（營養(yǎng)、家庭、學(xué)校、??遺傳潛勢較好的人，能力發(fā)展可塑的范圍大，環(huán)境的影響也大。反第二單元概一、的定是各種心理特性的總和，也是各種心理特性二 的特?獨特性：每個 都不一樣?整體性：各種心理特性構(gòu)成了一個整體，否則就是 ”??功能性 ?三 （個性）的結(jié) 的傾向性：需要和動機， 人 氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力?學(xué)代表人分二、巴 高級神經(jīng)活動類型學(xué)高級神經(jīng)活動過程（興奮和抑制）有3??平衡性?靈活性（二）高級神經(jīng)活動類神經(jīng)過程的基本特氣質(zhì)類強平衡靈活強（沖動型強強質(zhì)弱（三）氣質(zhì)的 （四）氣質(zhì)類型的外在表抑郁質(zhì)：弱。感受性高，耐受性低 四個人一起去戲院看戲，可是 了?可能會和檢票員大吵大鬧，而且不顧檢票員的阻攔而闖入劇?可能看到樓 處看守很嚴，可能溜到樓上去看戲?可能規(guī)規(guī)矩矩地等在大廳外，直到第一場休息時?可能嘆息說，真不走運，偶爾來一次劇院，就這樣倒霉，然后就掉三、如何看待氣質(zhì)類?氣質(zhì)的穩(wěn)定性與可塑性：一個人的氣質(zhì)類型在一生中是比較穩(wěn)定????氣質(zhì)類型能影響健康。（不同氣質(zhì)類型的人，其情緒興奮性不同，第四單元性一、定?性格是一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式 ??氣質(zhì) 地體現(xiàn)了 的生物屬性，性格則 地體現(xiàn)了人 之 差異 二、性格的結(jié)?意志特征：對自己 ?情緒特征：一個人的情緒對他的活動的影響，以及他對自?