人教版高中地理必修1《第三章地球上水章節(jié)復(fù)習(xí)與測(cè)試》149

精選文檔精選文檔精選文檔

第二章：地球上的大氣

第三節(jié)：常有的天氣系統(tǒng)

【講課目標(biāo)】

一、知識(shí)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)鋒面系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)的特色

2．理解氣旋與反氣旋的形成過程、氣流運(yùn)動(dòng)特色，掌握氣旋、反氣旋氣流運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性

3．使學(xué)生掌握氣旋和反氣旋控制下的天氣狀況

二、能力目標(biāo)

1．掌握各天氣系統(tǒng)活動(dòng)規(guī)律和處在不同樣天氣系統(tǒng)及其不同樣部位的天氣特色，利用天氣圖進(jìn)行天氣形勢(shì)

2．可以說明這些天氣系統(tǒng)是如何對(duì)所到達(dá)地區(qū)的天氣產(chǎn)生影響的，可以聯(lián)合當(dāng)?shù)貭顩r剖析學(xué)校所在地

以前發(fā)生的災(zāi)禍性天氣及其影響下的天氣系統(tǒng)

3．經(jīng)過研究氣旋和反氣旋的形成過程，使學(xué)生初步具備研究問題的方法與步驟

4．經(jīng)過對(duì)冷鋒與暖鋒天氣系統(tǒng)的比較剖析來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生地理綜合剖析能力的提升。經(jīng)過對(duì)鋒面氣旋的分

析來(lái)建立地理空間思想的習(xí)慣

三、德育目標(biāo)

1．經(jīng)過本節(jié)課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，獻(xiàn)身氣象事業(yè)，為“四化”建設(shè)服務(wù)

2．經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)天氣系統(tǒng)的知識(shí)和進(jìn)行天氣預(yù)告的預(yù)告剖析來(lái)增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的能力并提升學(xué)

生辯證唯心主義認(rèn)知水平

【講課要點(diǎn)】

1．鋒面系統(tǒng)分類及其對(duì)天氣的影響

2．氣旋、反氣旋的形成及其影響下的天氣及形成過程

【講課難點(diǎn)】

1

2．低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)與天氣的關(guān)系。

【教具準(zhǔn)備】城市天氣預(yù)告掛圖、錄像帶、投影儀、投電影、海平面氣壓場(chǎng)分布掛圖、板圖、紙箭頭?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)

講課過程

【新課導(dǎo)入】天氣是時(shí)辰變化的，而天氣又與人們的平常生活和生產(chǎn)關(guān)系十分親近，所以，全國(guó)各地的廣播電臺(tái)和電視臺(tái)，每日都要播放多次天氣預(yù)告。在每日的電視天氣預(yù)告節(jié)目里，除城市天氣預(yù)告外，還有天氣形勢(shì)預(yù)告。我們?？梢月牭街鞒秩苏f“受冷鋒天氣系統(tǒng)影響，將來(lái)兩天我國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)降溫、狂風(fēng)等天氣”或”受高壓系統(tǒng)影響，我國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)‘天高氣爽’的晴日氣”等，像冷鋒、高壓系統(tǒng)、熱帶氣旋等都是影響天氣的天氣系統(tǒng)。這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些常有的天氣系統(tǒng)。

【板書】2.3常有的天氣系統(tǒng)

各個(gè)天氣系統(tǒng)都有其生長(zhǎng)、挪動(dòng)和消亡的規(guī)律，并且與各種不同樣的大氣運(yùn)動(dòng)有著親近的聯(lián)系，故而出現(xiàn)

不同樣的天氣。我國(guó)幅員遼闊，不只同一地點(diǎn)不同樣時(shí)間的天氣有晴、陰、雨、雪等變化，并且同一時(shí)間不同樣地

區(qū)的天氣也各不同樣。這就是不同樣天氣系統(tǒng)的影響或處于天氣系統(tǒng)不同樣部位的緣由。影響我國(guó)的幾種主要天

氣系統(tǒng)是鋒面系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)等。下邊我們第一來(lái)學(xué)習(xí)鋒面系統(tǒng)。

【板書】一、鋒面系統(tǒng)

【指導(dǎo)看書】鋒面系統(tǒng)是影響我國(guó)的主要天氣系統(tǒng)，我國(guó)的降水和一些災(zāi)禍性天氣多半與鋒面有聯(lián)系，請(qǐng)大

家閱讀教材P44，思慮：

1、什么是氣團(tuán)？

2、什么是鋒面？鋒線？鋒？

【板書】1.鋒面的定義

【學(xué)生回答】

1、氣團(tuán)是水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)比較均一的

大范圍空氣。

2、鋒面是冷暖氣團(tuán)的交界面；鋒線是鋒面與地面訂交的線；鋒是鋒面和鋒線的統(tǒng)稱。

【轉(zhuǎn)折】方才同學(xué)回答的很好。鋒是冷暖氣團(tuán)交界地區(qū)，因?yàn)?/p>

冷空氣密度大，暖空氣密度小，當(dāng)冷暖氣團(tuán)相遇時(shí)，一般是冷氣團(tuán)在鋒面下邊，暖氣團(tuán)在鋒面上邊。因?yàn)殇h面雙側(cè)的溫度、濕度、氣壓、風(fēng)等都有顯然的差異，所以在鋒面周邊常伴有云、雨、狂風(fēng)等天氣。在鋒面挪動(dòng)過程中，依據(jù)冷暖氣團(tuán)所占的主次地位的不同樣，可以將鋒分為冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒等種類。我們第一來(lái)認(rèn)識(shí)一下冷鋒。

【板書】2冷鋒與天氣

【教師畫冷鋒圖，邊畫邊講】

冷鋒的形成：冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)挪動(dòng)的鋒。

【提出問題】冷重的冷氣團(tuán)前緣插入暖氣團(tuán)的下邊，使暖氣團(tuán)被迫抬升，在抬升過程中氣溫、降水有什么特色？

【學(xué)生回答】略。

【議論】冷鋒過境為何出現(xiàn)較大的風(fēng)？

【學(xué)生回答，老師講解】【提出問題】冷鋒過境后，什么氣團(tuán)控制該地區(qū)？出現(xiàn)什么天氣？

【學(xué)生回答，老師總結(jié)】

【板書】過境時(shí)：云層增厚，出現(xiàn)雨雪，較大的風(fēng)

天氣狀況

過境后：氣溫降落，氣壓上漲，天氣轉(zhuǎn)好

【介紹】冷鋒在我國(guó)一年四時(shí)都有，特別在冬半年更常有。

【實(shí)質(zhì)觀察】觀察中央電視臺(tái)天氣預(yù)告中的冷鋒符號(hào)，意會(huì)冷鋒過境時(shí)、過境后天氣？

【轉(zhuǎn)折】若暖氣團(tuán)均衡爬升過程中出現(xiàn)什么現(xiàn)象？【學(xué)生回答，老師總結(jié)】多產(chǎn)生連續(xù)性降水?！景鍟?暖鋒與天氣暖鋒的形成：暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)挪動(dòng)的鋒。教師畫暖鋒圖或觀察教材P45圖2.20。

【學(xué)生議論】暖氣團(tuán)如何爬升？過境時(shí)出現(xiàn)什么天氣？過境后該地受什么氣團(tuán)控制？天氣如何？【概括總結(jié)】【板書】

過境時(shí)：云層加厚，形成連續(xù)性降水天氣狀況

過境后：氣溫高升，氣壓降低，雨過天晴

【說明】暖鋒在我國(guó)影響范圍小。

【板書】4準(zhǔn)靜止鋒與天氣

【發(fā)問，學(xué)生議論】何為準(zhǔn)靜止鋒？過境時(shí)天氣如何？

【學(xué)生回答】略。

【教師總結(jié)】準(zhǔn)靜止鋒的形成：冷暖氣團(tuán)勢(shì)均力相當(dāng)，使鋒面往返搖動(dòng)的鋒。如我國(guó)長(zhǎng)江中下游的梅雨天氣的形成。過境時(shí)天氣為連續(xù)性陰雨天氣。

【提出問題】不論是暖鋒、冷鋒、準(zhǔn)靜止鋒，沿鋒面上漲的都是什么氣團(tuán)？

【學(xué)生回答】略。

【教師總結(jié)】是暖氣團(tuán)。它在鋒面周邊使天氣變化復(fù)雜，冷、暖鋒過境后天氣轉(zhuǎn)好?！巨D(zhuǎn)折】上邊我們介紹了一種常常影響我國(guó)的天氣系統(tǒng)——鋒面，下邊我們來(lái)觀察教材

P46“2003年

10月

14日世界海平面的氣壓分布（局部）圖”。思慮：在這幅氣壓場(chǎng)中有幾種氣壓種類？

【學(xué)生回答】低壓、高壓、低壓槽、高壓脊。

【啟迪發(fā)問】哪兩種是最基本的氣壓種類？【學(xué)生回答】低壓、高壓。

【教師總結(jié)】回答的很好，這就是我們下邊要學(xué)習(xí)的其余一種常常影響我國(guó)的天氣系統(tǒng)——低壓（氣旋）系統(tǒng)和高壓（反氣旋）系統(tǒng)。

【板書】二、低壓（氣旋）系統(tǒng)和高壓（反氣旋）系統(tǒng)

【指導(dǎo)看書】指引學(xué)生閱讀課本P46倒數(shù)第二段，認(rèn)識(shí)氣旋和反氣旋、低壓和高壓是對(duì)天氣系統(tǒng)的不同樣描述。

第一我們來(lái)看一下氣旋的有關(guān)知識(shí)。

【板書】1．氣旋【出示投電影】“低氣壓圖”

【發(fā)問】圖中A是低氣壓還是高氣壓？

【學(xué)生回答】略。

【教師總結(jié)】教師手中拿二張投電影，一張中的四個(gè)箭頭指向中心，一張中的四個(gè)箭頭指向周圍，請(qǐng)一位同學(xué)選擇此中一張放到低氣壓場(chǎng)中表示水平氣壓梯度力（如圖）。

學(xué)生擺放投電影?？諝庠谶\(yùn)動(dòng)過程中又遇到地轉(zhuǎn)傾向力的影響，在北半球負(fù)氣流逐漸右偏（如圖）。【教師演示】

【發(fā)問】氣流的運(yùn)動(dòng)是順時(shí)針還是逆時(shí)針？

【學(xué)生回答】略。

【教師總結(jié)】大氣的這類現(xiàn)象很像江河中的旋渦，所以我們把低氣壓控制下的氣流運(yùn)動(dòng)叫做氣旋。指引學(xué)生觀察氣流的運(yùn)動(dòng)并發(fā)問：在氣旋的東部和西部各吹什么方向的風(fēng)？

【板書】

【學(xué)生回答】略。

【發(fā)問】東部的偏南風(fēng)和西部的偏北風(fēng)各是暖和的還是嚴(yán)寒的？

【學(xué)生回答】略。

【啟迪思慮】我們介紹了北半球氣旋的形成，那么南半球氣旋的氣流運(yùn)動(dòng)狀況怎么樣呢？請(qǐng)同學(xué)們?nèi)〕鲆粡埣埉嫵瞿习肭虻臍庑?/p>

（備注：同學(xué)們?cè)诋媹D的時(shí)候教師在黑板上畫出一幅南半球低氣壓圖，并找一位同學(xué)到黑板上做圖，并指出

畫氣旋的三個(gè)步驟：（1）確立水平氣壓梯度力的方向；（2）確立地轉(zhuǎn)傾向力的方向；（3）氣流方向基本上切合二個(gè)力的合力方向）

【教師發(fā)問】南半球的氣旋是順時(shí)針還是逆時(shí)針？

【學(xué)生回答】略。

【設(shè)問】那么氣旋控制下的天氣狀況如何呢？

【教師板圖】

因?yàn)闅庑行臍鈮旱停諝庥芍車飨蛑行?，中心空氣被迫上漲，氣溫降低，水汽簡(jiǎn)單凝云降水，所以氣旋控制下的天氣為陰雨天氣?！痉配浵瘛俊杜_(tái)風(fēng)》

【發(fā)問】（學(xué)生觀察后，發(fā)問學(xué)生）臺(tái)風(fēng)影響下的天氣如何？

【學(xué)生回答】略。

【教師小結(jié)】因?yàn)榕_(tái)風(fēng)是形成于熱帶大海上的氣旋，所到之處都會(huì)帶來(lái)狂風(fēng)暴雨等天氣現(xiàn)象，臺(tái)風(fēng)給人類

的財(cái)富帶來(lái)巨大的損失。此刻我們國(guó)家已經(jīng)可以利用衛(wèi)星設(shè)備正確預(yù)告臺(tái)風(fēng)的挪動(dòng)速度和到達(dá)的地區(qū)，同學(xué)

們應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)為掌握先進(jìn)的科技設(shè)備打好基礎(chǔ)。

【投電影】“北半球高氣壓場(chǎng)”

問題：請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)方才剖析的低壓系統(tǒng)的原理在筆錄本上畫出北半球、半球高氣壓控制下的氣流特色。

南

【板書】2反氣旋

【發(fā)問】北半球高氣壓控制下的氣流是順時(shí)針還是逆時(shí)針？

【學(xué)生回答】略。

【教師總結(jié)】（備注：教師演示（如圖））因?yàn)楸卑肭蚋邭鈮嚎刂葡碌臍饬魇琼槙r(shí)針，它同北半球氣旋方向相反，故人們把高氣壓控制下的氣流運(yùn)動(dòng)稱為反氣旋。

【發(fā)問】北半球反氣旋東部和西部各吹什么方向的風(fēng)？

【學(xué)生回答】略。

【發(fā)問】東部的偏北風(fēng)和西部的偏南風(fēng)是嚴(yán)寒的還是暖和的？

【學(xué)生回答】略。

【教師總結(jié)】在北半球陸地上的反氣旋因?yàn)轱L(fēng)是從高緯度吹來(lái)，故空氣是嚴(yán)寒的，而在反氣旋西部的風(fēng)是從低緯度吹來(lái)，所以風(fēng)是暖和的。所以，人們可以依據(jù)一個(gè)地區(qū)在反氣旋的什么部位即可簡(jiǎn)單確立它的天氣狀況。在反氣旋控制下的天氣如何？

（備注：教師讓學(xué)生依據(jù)反氣旋中心空氣的特色在筆錄本上試著畫出天氣狀況。）

因?yàn)榉礆庑行目諝庀蛑車魃?，中心空氣減少，高空空氣下沉進(jìn)行增補(bǔ)，空氣下沉、氣溫高升，故水汽不

易凝結(jié)，所以反氣旋控制下的天氣為光亮天氣。

【教師邊講邊畫板圖】。

【課堂小結(jié)】本節(jié)課的要點(diǎn)是影響我國(guó)的常有天氣系統(tǒng)——鋒面系統(tǒng)平和旋和反氣旋系統(tǒng)，我們必然對(duì)它們控制下的天氣特色嫻熟掌握。（備注：以投影方式展現(xiàn)，加深印象）

分類符號(hào)氣流運(yùn)動(dòng)過境時(shí)天氣過境后天氣常鋒冷鋒冷氣團(tuán)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)陰天、下雨、溫度、濕度降落，氣壓降落，見面狂風(fēng)天氣轉(zhuǎn)晴的系暖鋒暖氣團(tuán)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)連續(xù)性降水溫度、濕度上漲，氣壓上漲，天統(tǒng)天氣轉(zhuǎn)晴氣低壓（氣旋）上漲陰雨狂風(fēng)睛系低統(tǒng)高壓（