機械原理課程設(shè)計教學(xué)大綱

cheng機械原理課程設(shè)計大綱課程種類：必修課程性質(zhì)：集中實踐授課適用專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化執(zhí)筆人：李顯昌一、基本目的與任務(wù)機械原理課程設(shè)計是工科院校學(xué)生在大學(xué)時期利用已學(xué)過的知識第一次比較全面的、擁有實質(zhì)內(nèi)容和意義的課程設(shè)計，也是機械原理課程的一個重要的實踐授課環(huán)節(jié)。機械原理課程設(shè)計是將知識轉(zhuǎn)變成能力的橋梁，其主要目的是進一步牢固和加深學(xué)生所學(xué)的理論知識，并將其系統(tǒng)化；培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立解決實責(zé)問題的能力和初步培養(yǎng)學(xué)生進行創(chuàng)新設(shè)計的能力；使學(xué)生初步掌握機械運動方案設(shè)計，并在機構(gòu)解析與綜合方面碰到一次比較全面的訓(xùn)練。二、授課基本內(nèi)容經(jīng)過對某種簡單機器（它的工藝動作過程比較簡單）的解析，進行機械運動簡圖的設(shè)計，其中包括機器動能解析、工藝動作過程確定、執(zhí)行機構(gòu)的選擇、機械運動方案的評定、機構(gòu)尺度綜合等。詳盡內(nèi)容包括：依照給定的機械總功能要求，分解成子功能進行機構(gòu)的選型和組合；設(shè)計該機械系統(tǒng)的幾種運動方案，對各運動方案進行比較和選擇；對選定方案中的機構(gòu)——連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、齒輪機構(gòu)、其他常用機構(gòu)及組合機構(gòu)進行解析和設(shè)計；擬定機構(gòu)運動循環(huán)圖；畫出機構(gòu)運動簡圖。每個學(xué)生應(yīng)完成的設(shè)計工作量：1、機械運動簡圖、主要機構(gòu)裝置圖一張（A1或A2圖紙）2、零件工作圖一至兩張（A3或A4圖紙）3、設(shè)計說明書一份三、授課要求1、機械總功能的分解依照所要設(shè)計的機械總功能要求，選定機械的工作原理并進行chengcheng功能分解。2、繪制機械運動循環(huán)圖按機械的工作原理、執(zhí)行構(gòu)件的運動協(xié)分派合要求，繪制機械運動循環(huán)圖，作為選擇執(zhí)行形式和擬定機械運動方案的依照。3、各執(zhí)行機構(gòu)的種類綜合確定各執(zhí)行構(gòu)件的運動參數(shù)和生產(chǎn)阻力，選擇合適的原動機。4、各機構(gòu)的尺度綜合依照各執(zhí)行構(gòu)件、原動件的運動參數(shù)，以及各執(zhí)行構(gòu)件運動的協(xié)分派合的要求和動力性能要求，確定各機構(gòu)中各構(gòu)件的幾何尺寸（指運動尺寸）和幾何形狀（如凸輪廓線）等。、繪制機構(gòu)運動簡圖四、學(xué)時分派授課內(nèi)容學(xué)時地址備注部署任務(wù)，熟悉內(nèi)容，機械功能分解，進行機械運動簡圖的方案構(gòu)思，初選方案，繪制草圖并與指導(dǎo)教師談?wù)摗?天設(shè)計室周一、二方案確定后，確定各傳動機構(gòu)的尺寸、參數(shù)，并將方案設(shè)計室周三、四畫在A1或A2圖紙上（手畫、機畫均可）。2天整理并編寫設(shè)計說明書。說明方案中所選機構(gòu)的設(shè)計原理和計算過程。1天設(shè)計室周五五、課程設(shè)計報告要求1、完成的圖紙要做到：設(shè)計無錯誤，圖面質(zhì)量好，布圖合理清楚，齊整，完滿符合國家標(biāo)準(zhǔn)。2、說明書內(nèi)容完滿，計算正確無誤，論述透徹清楚嚴(yán)實，書寫工整，格式吻合要求。六、成績核查本課程設(shè)計，平時成績占30%以做課程設(shè)計時的表現(xiàn)為主要依照），課程設(shè)計說明書及圖紙占70%七、主要參照資料[1]鄒慧君?機械原理課程設(shè)計手冊?北京：高等教育初版社，2003[2]姜琪?機械運動方案及機構(gòu)設(shè)計--機械原理課程設(shè)計題例及指導(dǎo)高?等北教京育：初版社，chengcheng1991申屠等淮海工學(xué)院優(yōu)選課程課程設(shè)計任務(wù)書一、題目1、醫(yī)用棉簽卷棉機2、設(shè)計洗瓶機的推瓶機構(gòu)3、軋輥機的軋輥機構(gòu)設(shè)計4、書本打包機設(shè)計5、制釘機構(gòu)的設(shè)計6、四工位專用機床7、平壓印刷機機構(gòu)設(shè)計沖壓式蜂窩煤成型機設(shè)計9、專用精壓機設(shè)計10、沖壓機構(gòu)及送料機構(gòu)設(shè)計11、平臺印刷機主傳動機構(gòu)設(shè)計12、健身球分選機構(gòu)設(shè)計13、半自動平壓模切機機構(gòu)設(shè)計14、凸輪連桿齒輪機構(gòu)15、自定機構(gòu)設(shè)計二、設(shè)計基本內(nèi)容1、依照給定的機械總功能要求，分解成分功能，進行機構(gòu)的選型與組合chengcheng2、設(shè)計該機械系統(tǒng)的幾種運動方案，對各運動方案進行比較和選擇、對選定方案中的機構(gòu)一連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、齒輪機構(gòu)等進行運動解析與設(shè)計、畫出機構(gòu)運動簡圖、進行機構(gòu)的運動解析、編寫設(shè)計說明書三、設(shè)計要求1、每位同學(xué)要依照機器的功能要求來選擇或（和）設(shè)計出所需機構(gòu)的種類，并要求進行運動方案的解析比較、經(jīng)過尺度綜合，畫出所定方案的機構(gòu)（或其中的重要機構(gòu)）運動簡圖、對機構(gòu)的特別地址進行運動解析四、設(shè)計完成后應(yīng)繳的資料