高中歷史必修一辛亥革命說課課件【人教版】-

高中歷史必修一（人教版）第13課辛亥革命1高中歷史必修一（人教版）第13課辛亥革命1目錄『contents』一說教材3二說教法學法6三說教學過程8四說教學反思282目錄『contents』一說教材3二說教法學法6三說教學說教材（一）教材的地位和作用

本課是人教版歷史必修一第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流中的一課。辛亥革命是中國近代史上一次偉大的資產階級民主革命,上承近代歷次反抗侵略壓迫的斗爭,下啟新民主主義革命的浪潮，在教材中具有承上啟下的關鍵地位和作用。說教材（一）教材的地位和作用3說教材（二）教學三維目標

知識與能力：學生能夠理解辛亥革命爆發(fā)的原因及過程，對辛亥革命失敗原因的分析，提高學生運用史實分析解決問題的能力。過程與方法：通過課本、圖片視頻資料，設置問題，培養(yǎng)學生學會正確閱讀、提煉、概括材料的能力，學會正確評價歷史事件及歷史人物的方法。

情感態(tài)度價值觀：通過學習孫中山在辛亥革命時期的思想和表現，從而激發(fā)學生的愛國主義情感和不斷進取的意識。說教材（二）教學三維目標4說教材（三）教學重點理解辛亥革命的歷史功績。

依據：辛亥革命推翻清政府的統(tǒng)治，結束兩千多年的帝制，建立資產階級共和國，民主共和的觀念深入人心，是中國社會近代化的里程碑，故將其定為重點。（四）教學難點資產階級軟弱性和妥協(xié)性在辛亥革命中的表現和原因。

依據：資產階級革命派在革命中一方面體現出了大無畏的革命精神，另一方面卻尋求與袁世凱的妥協(xié)，而且在革命中不去發(fā)動人民群眾。高一的學生難以理解這種看似矛盾的現象，因而將其定為難點。

說教材（三）教學重點5說教法學法（一）教法講授法：通過語言的方式，向學生講述本課內容，使學生對所學的內容有科學的認識。演示法：運用多媒體教具展示出一些圖片資料，啟發(fā)學生觀察思考，為學生思維力、想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展打下基礎。討論法：針對重點和難點，設置討論問題，讓學生分組討論，培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力說教法學法（一）教法6說教法學法（二）學法

學習的主動權交給學生，通過學生自己搜集材料、圖片等引導學生自主學習，培養(yǎng)學生善于分析，理解，思考的學習習慣，做到論從史出，史論結合，得出科學的認識。說教法學法（二）學法7說教學過程一、革命的爆發(fā)二、革命的高潮三、革命的結束說教學過程一、革命的爆發(fā)二、革命的高潮三、革命的結束8導入新課近代中國一步步淪為半殖民地半封建社會，先進的中國人一直在探索救國救民的道路，這條路是艱辛的，今天我們來學習偉大的革命家孫中山先生帶領中華志士是如何去探索這條荊棘的路？結果又是怎樣的？導入新課近代中國一步步淪為半殖民地半封建社9縣委政府辦公室主任任職講話尊敬的主任,各位副主任,各位委員:首先感謝縣人大常委會對我擬任縣政府辦公室主任職務的審議。這次根據工作需要,組織上對我的工作崗位進行了調整,我深知這是對我的莫大信任,既感到十分榮幸,也深感責任重大。我長期以來都在辦公室工作,對辦公室有著深厚的感情和充分的了解,我相信有各位領導的關心、支持和幫助,有政府辦這樣一支富有團隊精神,能吃苦、勤工作的好隊伍、好班子,我有決心和信心把辦公室工作做好。今天,如果我的任職提名能獲得通過,我將在縣委、縣政府的領導下,繼續(xù)發(fā)揚辦公室埋頭苦干、無私奉獻、高效服務的優(yōu)良傳統(tǒng),認真學習,努力工作,抓好協(xié)調,搞好服務,不辜負組織的信任,不辜負縣人大常委會的選擇。一、勤練內功,做一名業(yè)務精湛的秘書工作者。始終把加強學習放在突出位置,堅持在工作中學習,在學習中提高。一是在提高政治素養(yǎng)上下功夫。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大以來的重要精神,及時了解時事政治,進一步增強在工作中貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性,牢固樹立正確的人生觀和價值觀。二是在提高業(yè)務水平上下功夫。針對辦公室工作的特點,重點加強對經濟、金新課教學辛亥革命前，500多個不平等條約中，僅從《南京條約》到《辛丑條約》的8次主要賠款，就被勒索19億多銀元，相當于1901年清政府全年財政收入的16倍縣委政府辦公室主任任職講話新課教學辛亥革命前，500多個不平10中國資本主義經濟發(fā)展情況

從19世紀70年代到甲午戰(zhàn)爭前，民族資本新開設的資本在1萬元以上的工礦企業(yè)有50余家，即平均每年新設廠約為2家，投資總額合計470萬元，每年新增投資額平均約20萬元。

1895—1913年，資本在10萬元以上的新建工礦企業(yè)全國有549家。1894—1913年，民族資本工業(yè)發(fā)展的速度為15%——高中歷史必修二·專題二（人民版）中國資本主義經濟發(fā)展情況

從19世紀7011高中歷史必修一辛亥革命說課課件【人教版】-12宣傳資產階級革命思想的報紙和刊物宣傳資產階級革命思想的報紙和刊物13同盟會成立前后的資產階級革命團體成立時間名稱領導人成立地點1894年興中會孫中山檀香山1904年華興會

黃興宋教仁長沙1904年光復會蔡元培上海1905同盟會孫中山東京1906年日知會劉靜庵武昌同盟會成立前后的資產階級革命團體成立時間名稱領導人成立地點1141905年同盟會在東京成立——中國第一個統(tǒng)一的資產階級革命政黨中國同盟會總理——中國民主革命的先行者孫中山先生1905年同盟會在東京成立——中國第一個統(tǒng)一的資產階級革命政15同盟會綱領驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權。民族主義民權主義民生主義（前提）（核心）（補充和發(fā)展）同盟會綱領驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權。民族主義民16鎮(zhèn)南關起義1907年12月孫中山.黃興萍瀏醴起義黃花崗起義浙皖起義鎮(zhèn)南關起義萍瀏醴起義黃花崗起義浙皖起義17七十二烈士墓七十二烈士墓18四川保路風潮武昌起義四川保路風潮武昌起義19一、革命的爆發(fā)（2）社會基礎：清末新政和預備立憲的失敗（1）時代背景：《辛丑條約》簽訂后，民族危機嚴重（3）經濟基礎：民族資本主義的發(fā)展（4）階級基礎：民族資產階級力量壯大（5）思想基礎：資產階級民主革命思想的傳播（6）組織基礎：資產階級革命團體和政黨的建立（7）軍事基礎：革命黨人發(fā)動的一系列武裝起義（8）革命條件：武漢成為革命的搖籃（9）有利時機：四川保路運動使武漢兵力空虛一、革命的爆發(fā)（2）社會基礎：清末新政和預備立憲的失?。?）20

1911年10月10日孫中山先生領導下的湖北地區(qū)的革命黨成功地發(fā)動了武昌起義.翌日,在此組建中華民國軍政府鄂軍都督府.宣告廢除清宣統(tǒng)年號,建立中華民國.

1911年10月10日孫中山先生領導下的湖北地區(qū)21武昌起義后全國形勢武昌起義后全國形勢22革命的高潮1、中華民國成立時間：1912年1月1日總統(tǒng)：孫中山國旗：五色旗國都：南京革命的高潮1、中華民國成立232、頒布《中華民國臨時約法》——中國近代史上第一部資產階級性質的民主憲法

中華民國主權屬于國民全體

國內各民族一律平等關于國民權利的規(guī)定確立三權分立的政治體制實行責任內閣制主要內容：自由平等三權分立主權在民（發(fā)揮學生的主動性，學生看書完成上面的問題）2、頒布《中華民國臨時約法》——中國近代史上第一部資產階級性24革命結束武昌起義后形勢清政府被迫重用逼宮列強支持革命黨人軍事威脅外交孤立經濟封鎖妥協(xié)退讓軍事進攻政治欺騙立憲派官僚施壓革命結束武昌起義后形勢清政府被迫重用逼宮列強支持革命黨人軍事25探究：讀圖討論袁世凱為什么能夠篡奪革命的果實？主觀原因：客觀原因：袁世凱本人的軍事實力和兩面派手法。

1、帝國主義列強支持袁世凱2、立憲派和舊官僚乘機攻擊革命黨人3、資產階級革命派的妥協(xié)性和性軟弱（根本）探究：讀圖討論袁世凱為什么能夠篡奪革命的果實？主觀原因：客觀261912年2月13日孫中山提出辭職1912年2月12日清帝溥儀宣布退位的詔書1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng)1912年2月13日孫中山提出辭職1912年2月12日清帝溥27探究與討論

為什么辛亥革命既是一次勝利的革命，又是一次失敗的革命？勝利的理由：1、政治上，它推翻了清王朝，結束了封建君主專制制度，建立了資產階級民主共和國，使人民獲得了一些民主和自由的權利。2、經濟上，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。3、思想文化上，民主共和的觀念逐漸深入人心。4、對近代亞洲各國的民族解放運動產生了比較廣泛的影響

失敗的理由：由于資產階級的軟弱性和妥協(xié)性，袁世凱竊取了革命的果實，辛亥革命沒有完成反帝反封建的任務，沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。探究與討論為什么辛亥革命既是一次勝利的革命，又是一28本課小結

由于中外反動勢力過于強大以及資產階級革命派的軟弱性和妥協(xié)性，導致辛亥革命以失敗而告終，但是它在推翻封建帝制方面作出了巨大貢獻，而它的失敗也表明：“資本主義道路在中國行不通”。那么，中國革命到底何去何從呢？我們將在下一節(jié)中探究這個問題。本課小結由于中外反動勢力過于強大以及資產階級革命派的29當今中國，民族獨立早已實現。但孫中山先生復興中華民族的偉大夙愿，尚未實現。所以，作為每一個中國人，都應該擔負起復興中華民族的歷史使命。途中感悟為中華民族偉大復興而奮斗！當今中國，民族獨立早已實現。但孫中30向偉大的中國民主革命的先行者孫中山先生致敬！?。∠騻ゴ蟮闹袊裰鞲锩南刃姓?1謝謝！32謝謝！32高中歷史必修一（人教版）第13課辛亥革命33高中歷史必修一（人教版）第13課辛亥革命1目錄『contents』一說教材3二說教法學法6三說教學過程8四說教學反思2834目錄『contents』一說教材3二說教法學法6三說教學說教材（一）教材的地位和作用

本課是人教版歷史必修一第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流中的一課。辛亥革命是中國近代史上一次偉大的資產階級民主革命,上承近代歷次反抗侵略壓迫的斗爭,下啟新民主主義革命的浪潮，在教材中具有承上啟下的關鍵地位和作用。說教材（一）教材的地位和作用35說教材（二）教學三維目標

知識與能力：學生能夠理解辛亥革命爆發(fā)的原因及過程，對辛亥革命失敗原因的分析，提高學生運用史實分析解決問題的能力。過程與方法：通過課本、圖片視頻資料，設置問題，培養(yǎng)學生學會正確閱讀、提煉、概括材料的能力，學會正確評價歷史事件及歷史人物的方法。

情感態(tài)度價值觀：通過學習孫中山在辛亥革命時期的思想和表現，從而激發(fā)學生的愛國主義情感和不斷進取的意識。說教材（二）教學三維目標36說教材（三）教學重點理解辛亥革命的歷史功績。

依據：辛亥革命推翻清政府的統(tǒng)治，結束兩千多年的帝制，建立資產階級共和國，民主共和的觀念深入人心，是中國社會近代化的里程碑，故將其定為重點。（四）教學難點資產階級軟弱性和妥協(xié)性在辛亥革命中的表現和原因。

依據：資產階級革命派在革命中一方面體現出了大無畏的革命精神，另一方面卻尋求與袁世凱的妥協(xié)，而且在革命中不去發(fā)動人民群眾。高一的學生難以理解這種看似矛盾的現象，因而將其定為難點。

說教材（三）教學重點37說教法學法（一）教法講授法：通過語言的方式，向學生講述本課內容，使學生對所學的內容有科學的認識。演示法：運用多媒體教具展示出一些圖片資料，啟發(fā)學生觀察思考，為學生思維力、想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展打下基礎。討論法：針對重點和難點，設置討論問題，讓學生分組討論，培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力說教法學法（一）教法38說教法學法（二）學法

學習的主動權交給學生，通過學生自己搜集材料、圖片等引導學生自主學習，培養(yǎng)學生善于分析，理解，思考的學習習慣，做到論從史出，史論結合，得出科學的認識。說教法學法（二）學法39說教學過程一、革命的爆發(fā)二、革命的高潮三、革命的結束說教學過程一、革命的爆發(fā)二、革命的高潮三、革命的結束40導入新課近代中國一步步淪為半殖民地半封建社會，先進的中國人一直在探索救國救民的道路，這條路是艱辛的，今天我們來學習偉大的革命家孫中山先生帶領中華志士是如何去探索這條荊棘的路？結果又是怎樣的？導入新課近代中國一步步淪為半殖民地半封建社41縣委政府辦公室主任任職講話尊敬的主任,各位副主任,各位委員:首先感謝縣人大常委會對我擬任縣政府辦公室主任職務的審議。這次根據工作需要,組織上對我的工作崗位進行了調整,我深知這是對我的莫大信任,既感到十分榮幸,也深感責任重大。我長期以來都在辦公室工作,對辦公室有著深厚的感情和充分的了解,我相信有各位領導的關心、支持和幫助,有政府辦這樣一支富有團隊精神,能吃苦、勤工作的好隊伍、好班子,我有決心和信心把辦公室工作做好。今天,如果我的任職提名能獲得通過,我將在縣委、縣政府的領導下,繼續(xù)發(fā)揚辦公室埋頭苦干、無私奉獻、高效服務的優(yōu)良傳統(tǒng),認真學習,努力工作,抓好協(xié)調,搞好服務,不辜負組織的信任,不辜負縣人大常委會的選擇。一、勤練內功,做一名業(yè)務精湛的秘書工作者。始終把加強學習放在突出位置,堅持在工作中學習,在學習中提高。一是在提高政治素養(yǎng)上下功夫。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大以來的重要精神,及時了解時事政治,進一步增強在工作中貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性,牢固樹立正確的人生觀和價值觀。二是在提高業(yè)務水平上下功夫。針對辦公室工作的特點,重點加強對經濟、金新課教學辛亥革命前，500多個不平等條約中，僅從《南京條約》到《辛丑條約》的8次主要賠款，就被勒索19億多銀元，相當于1901年清政府全年財政收入的16倍縣委政府辦公室主任任職講話新課教學辛亥革命前，500多個不平42中國資本主義經濟發(fā)展情況

從19世紀70年代到甲午戰(zhàn)爭前，民族資本新開設的資本在1萬元以上的工礦企業(yè)有50余家，即平均每年新設廠約為2家，投資總額合計470萬元，每年新增投資額平均約20萬元。

1895—1913年，資本在10萬元以上的新建工礦企業(yè)全國有549家。1894—1913年，民族資本工業(yè)發(fā)展的速度為15%——高中歷史必修二·專題二（人民版）中國資本主義經濟發(fā)展情況

從19世紀7043高中歷史必修一辛亥革命說課課件【人教版】-44宣傳資產階級革命思想的報紙和刊物宣傳資產階級革命思想的報紙和刊物45同盟會成立前后的資產階級革命團體成立時間名稱領導人成立地點1894年興中會孫中山檀香山1904年華興會

黃興宋教仁長沙1904年光復會蔡元培上海1905同盟會孫中山東京1906年日知會劉靜庵武昌同盟會成立前后的資產階級革命團體成立時間名稱領導人成立地點1461905年同盟會在東京成立——中國第一個統(tǒng)一的資產階級革命政黨中國同盟會總理——中國民主革命的先行者孫中山先生1905年同盟會在東京成立——中國第一個統(tǒng)一的資產階級革命政47同盟會綱領驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權。民族主義民權主義民生主義（前提）（核心）（補充和發(fā)展）同盟會綱領驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權。民族主義民48鎮(zhèn)南關起義1907年12月孫中山.黃興萍瀏醴起義黃花崗起義浙皖起義鎮(zhèn)南關起義萍瀏醴起義黃花崗起義浙皖起義49七十二烈士墓七十二烈士墓50四川保路風潮武昌起義四川保路風潮武昌起義51一、革命的爆發(fā)（2）社會基礎：清末新政和預備立憲的失?。?）時代背景：《辛丑條約》簽訂后，民族危機嚴重（3）經濟基礎：民族資本主義的發(fā)展（4）階級基礎：民族資產階級力量壯大（5）思想基礎：資產階級民主革命思想的傳播（6）組織基礎：資產階級革命團體和政黨的建立（7）軍事基礎：革命黨人發(fā)動的一系列武裝起義（8）革命條件：武漢成為革命的搖籃（9）有利時機：四川保路運動使武漢兵力空虛一、革命的爆發(fā)（2）社會基礎：清末新政和預備立憲的失?。?）52

1911年10月10日孫中山先生領導下的湖北地區(qū)的革命黨成功地發(fā)動了武昌起義.翌日,在此組建中華民國軍政府鄂軍都督府.宣告廢除清宣統(tǒng)年號,建立中華民國.

1911年10月10日孫中山先生領導下的湖北地區(qū)53武昌起義后全國形勢武昌起義后全國形勢54革命的高潮1、中華民國成立時間：1912年1月1日總統(tǒng)：孫中山國旗：五色旗國都：南京革命的高潮1、中華民國成立552、頒布《中華民國臨時約法》——中國近代史上第一部資產階級性質的民主憲法

中華民國主權屬于國民全體

國內各民族一律平等關于國民權利的規(guī)定確立三權分立的政治體制實行責任內閣制主要內容：自由平等三權分立主權在民（發(fā)揮學生的主動性，學生看書完成上面的問題）2、頒布《中華民國臨時約法》——中國近代史上第一部資產階級性56革命結束武昌起義后形勢清政府被迫重用逼宮列強支持革命黨人軍事威脅外交孤立經濟封鎖妥協(xié)退讓軍事進攻政治欺騙立憲派官僚施壓革命結束武昌起義后形勢清政府被迫重用逼宮列強支持革命黨人軍事57探究：讀圖討論袁世凱為什么能夠篡奪革命的果實？主觀原因：客觀原因：袁世凱本人的軍事實力和兩面派