五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案Module3unit2Damingtookaphotoofhisfather第1課時(shí)-外研社(三起)

五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師審察教師Module3unit2Daming課題tookaphotoofhis課型新授課課時(shí)1father.1、知道by、at、with、for等詞在本課的用法，并能靈便運(yùn)用；知識(shí)與技術(shù)教2、能用英語(yǔ)咨詢、描述過(guò)去發(fā)生的事情。學(xué)過(guò)程與方法運(yùn)用自主、合作等方法，經(jīng)過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、唱、做等活動(dòng)熟練描目述過(guò)去發(fā)生的事情，提高英語(yǔ)表達(dá)能力。標(biāo)感神態(tài)度價(jià)值認(rèn)識(shí)中國(guó)的風(fēng)景名勝區(qū)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的感情。觀教授課重點(diǎn)能用英語(yǔ)咨詢、描述過(guò)去發(fā)生的事情。材授課難點(diǎn)by、at、with、for等詞在本課的用法。分析學(xué)具錄音機(jī)、自制卡片授課過(guò)程環(huán)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)收效反思節(jié)1、教師出示單詞卡片（漢語(yǔ)）；2、小結(jié)聽(tīng)寫情況；導(dǎo)3、教師口頭提問(wèn)：1、學(xué)生寫英文單詞；入Whatdidyoudoatthe2、小組長(zhǎng)批閱；自己校訂。新weekend?3、學(xué)生回答老師提出的問(wèn)題。課Wheredidyougo?Howdidyougothere?4、教師小結(jié)，并導(dǎo)入新課。第1頁(yè)自1、聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)，想一想；主1、教師播活動(dòng)1錄音；2、聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，說(shuō)說(shuō)錄音的中文大學(xué)意；習(xí)1、說(shuō)一說(shuō)。教師出示復(fù)述大綱，學(xué)生合作練習(xí)復(fù)述；2、教師點(diǎn)撥重點(diǎn)的詞語(yǔ)與句子；3、答一答。學(xué)生談?wù)摵蠊餐卮鸾處熖岢龅膯?wèn)題：小Whowenttothegreatwall?Howdidtheygothere?Whendidthey組arrived?WhatdidDamingdo?4、唱一唱。學(xué)生談?wù)撜f(shuō)一下本課歌曲合馬虎，爾后學(xué)唱歌曲。5、教師指導(dǎo)，學(xué)生合作，學(xué)習(xí)記憶活動(dòng)4中作字母組合的發(fā)音。6、造一造。小組學(xué)生合作，造一些幽默的句子。7、共同說(shuō)一下：我國(guó)都有哪些風(fēng)景名勝區(qū)，它們分別有何特色？你最喜歡什么地方？我們的祖國(guó)美嗎？展1、小組談?wù)?，互相說(shuō)一下自己這節(jié)課的收獲；示2、各小組在班里報(bào)告（教師補(bǔ)充）；反3、最后讓學(xué)生思疑。饋1、教師重申：要注意自然連讀，養(yǎng)成優(yōu)異的語(yǔ)言習(xí)慣，這樣才不至釋于聽(tīng)不清錄音；2、there表示地點(diǎn)時(shí)，他是個(gè)副詞，前面不需要用難介詞；3、people表示人時(shí)是集體名詞，自己就表示復(fù)數(shù)，不用加-s,解它只有表示人種時(shí)才可以加-s,4、清早十點(diǎn)鐘用英語(yǔ)表示是應(yīng)先說(shuō)小疑時(shí)間，在巨大時(shí)間。5、以o結(jié)尾的單詞復(fù)數(shù)形式有加-s,也有加-es的，詳盡是有生命的加es,無(wú)生命的加-s.拓展以自己上周末的去向?yàn)閮?nèi)容進(jìn)行對(duì)話，練習(xí)描述過(guò)去發(fā)生的事情。訓(xùn)練第2頁(yè)一、填空。1、tomato(復(fù)數(shù)）__2、photo(復(fù)數(shù)）__3、take(過(guò)去式)__4、do(過(guò)去式)__5、go（過(guò)去式）__作業(yè)設(shè)計(jì)二、漢譯英。1、在周末；2、在十點(diǎn)鐘；3、長(zhǎng)著美麗花兒和綠色植物的山的照片；4、達(dá)1小時(shí)。三、練習(xí)冊(cè)17頁(yè)第四題，18頁(yè)第二題。Module3unit2Damingtookaphotoofhisfather.1、過(guò)去式：2、詞組：3、句子：do-didattheweekendThewallisveryoldandverylong.板書(shū)設(shè)計(jì)take-tookatteno’clockWheredidyougo?go-wentforonehou