統(tǒng)編版二年級(jí)語文上冊(cè)作文拓展課件看圖寫話：小熊放風(fēng)箏-

歡迎同學(xué)們歡迎同學(xué)們1

快樂讀書霧早晨下大霧，?山里看不見路，?急壞了小豬、?小兔和小鹿，小兔領(lǐng)小豬，?小豬拉小鹿，?拉著藤，扶著樹，?一步一步走山路，秋風(fēng)婆婆來幫助，?呼——呼——呼——?一下吹散滿天霧?？鞓纷x書霧2

課前導(dǎo)入大塊頭，愛吃肉，胖乎乎來愛爬樹。（打一動(dòng)物）

謎底：熊課前導(dǎo)入大塊頭，愛吃肉，胖乎乎來愛爬樹。（打一動(dòng)物）3第一講小熊放風(fēng)箏第一講4

寫作錦囊

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了多幅圖看圖寫話的基本方法。那么今天我們就再一起來觀察下圖學(xué)習(xí)一下吧！寫作錦囊我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了多幅圖看圖寫話的基本方法5

寫作錦囊一、初步感知，圖畫的主要內(nèi)容。從整體入手，初步感知圖畫的主要內(nèi)容，這幅圖的內(nèi)容是什么？找出事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。寫作錦囊一、初步感知，圖畫的主要內(nèi)容。6

習(xí)作錦囊

時(shí)間：

地點(diǎn)：

人物：

做什么：開心、快樂、愉快晴朗的早晨森林里小熊放風(fēng)箏

心情：習(xí)作錦囊時(shí)間：地點(diǎn)：人物：做什么：開心、快樂、愉7

看圖說話選詞填空

一個(gè)____的早晨，小熊在____

，_________放風(fēng)箏。開心地森林里

晴朗晴朗

森林里

開心地看圖說話選詞填空一個(gè)____的早晨，小熊在_8

習(xí)作錦囊語言：心情：驚慌、抓耳撓腮、直跺腳、滿頭大汗著急哎呀，怎么辦呀？動(dòng)作：拉、拽、扯習(xí)作錦囊語言：心情：驚慌、抓耳撓腮、直跺腳、滿頭大汗著急哎9

看圖寫話選詞填空

突然間，_______吹來，小熊的風(fēng)箏_________樹上。小熊使勁的_________,但是風(fēng)箏還是沒有__________。小熊很_______,不停的說：“

”。一陣風(fēng)

著急

拉下來

掛在拉一陣風(fēng)哎呀，怎么辦呀？

掛在

拉下來哎呀，怎么辦呀？拉

著急看圖寫話選詞填空突然間，_______吹來，小熊的10

看圖寫話語言：心情：傷心誰來幫幫我呀！動(dòng)作：坐、哭、擦看圖寫話語言：心情：傷心誰來幫幫我呀！動(dòng)作：坐、哭、擦11

看圖寫話選詞填空

最后，小熊一屁股____________，_________哭起來。傷心地

坐在地上

坐在地上

傷心地看圖寫話選詞填空最后，小熊一屁股_________12

看圖寫話語言：動(dòng)作：站起來、伸長脖子小熊，你怎么哭了？你遇到什么事情嗎？我看我能不能幫到你。人物：長頸鹿、小熊心情：高興、開心表情：滿是笑容看圖寫話語言：動(dòng)作：站起來、伸長脖子小熊，你怎么哭了？你遇13看圖寫話選詞填空

小熊的_______驚醒了長頸鹿叔叔，長頸鹿叔叔問小熊___________________________,小熊說：”

”，長頸鹿叔叔笑著說：“

”長頸鹿叔叔就________幫小熊把風(fēng)箏______________。拿到風(fēng)箏的小熊__________的對(duì)長頸鹿說：“

”，長頸鹿叔叔說：”___________________“。

哭聲

謝謝您

不客氣伸長脖子

謝謝您

不客氣取下來了

取下來了

哭聲

伸長脖子

開心

開心看圖寫話選詞填空小熊的_______驚醒了長頸鹿叔叔14

結(jié)尾體現(xiàn)主題

接下來，我們要根據(jù)前面選擇的故事情節(jié)，簡單寫故事的結(jié)尾，并體現(xiàn)與情節(jié)相關(guān)的主題。

例:小熊從長頸鹿叔叔手里接過風(fēng)箏，連忙道謝。說以后也要像長頸鹿叔叔一樣幫助別人結(jié)尾體現(xiàn)主題接下來，我們要根據(jù)前面選擇的故事情15

寫作訓(xùn)練

請(qǐng)仔細(xì)觀察上面的四幅圖畫，圖中主要講的是一件什么事情？故事是怎樣開始的？它們做了什么事情？最后的結(jié)果是怎樣？要求：重點(diǎn)突出，語言流暢，加入合理的想象，把故事寫完整，題目自擬。寫作訓(xùn)練請(qǐng)仔細(xì)觀察上面的四幅圖畫，圖中主要講的是一件16

今日作業(yè)

1.完成看圖寫話作文。2.朗讀兒歌。

今日作業(yè)17謝謝觀看謝謝觀看18歡迎同學(xué)們歡迎同學(xué)們19

快樂讀書霧早晨下大霧，?山里看不見路，?急壞了小豬、?小兔和小鹿，小兔領(lǐng)小豬，?小豬拉小鹿，?拉著藤，扶著樹，?一步一步走山路，秋風(fēng)婆婆來幫助，?呼——呼——呼——?一下吹散滿天霧。快樂讀書霧20

課前導(dǎo)入大塊頭，愛吃肉，胖乎乎來愛爬樹。（打一動(dòng)物）

謎底：熊課前導(dǎo)入大塊頭，愛吃肉，胖乎乎來愛爬樹。（打一動(dòng)物）21第一講小熊放風(fēng)箏第一講22

寫作錦囊

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了多幅圖看圖寫話的基本方法。那么今天我們就再一起來觀察下圖學(xué)習(xí)一下吧！寫作錦囊我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了多幅圖看圖寫話的基本方法23

寫作錦囊一、初步感知，圖畫的主要內(nèi)容。從整體入手，初步感知圖畫的主要內(nèi)容，這幅圖的內(nèi)容是什么？找出事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。寫作錦囊一、初步感知，圖畫的主要內(nèi)容。24

習(xí)作錦囊

時(shí)間：

地點(diǎn)：

人物：

做什么：開心、快樂、愉快晴朗的早晨森林里小熊放風(fēng)箏

心情：習(xí)作錦囊時(shí)間：地點(diǎn)：人物：做什么：開心、快樂、愉25

看圖說話選詞填空

一個(gè)____的早晨，小熊在____

，_________放風(fēng)箏。開心地森林里

晴朗晴朗

森林里

開心地看圖說話選詞填空一個(gè)____的早晨，小熊在_26

習(xí)作錦囊語言：心情：驚慌、抓耳撓腮、直跺腳、滿頭大汗著急哎呀，怎么辦呀？動(dòng)作：拉、拽、扯習(xí)作錦囊語言：心情：驚慌、抓耳撓腮、直跺腳、滿頭大汗著急哎27

看圖寫話選詞填空

突然間，_______吹來，小熊的風(fēng)箏_________樹上。小熊使勁的_________,但是風(fēng)箏還是沒有__________。小熊很_______,不停的說：“

”。一陣風(fēng)

著急

拉下來

掛在拉一陣風(fēng)哎呀，怎么辦呀？

掛在

拉下來哎呀，怎么辦呀？拉

著急看圖寫話選詞填空突然間，_______吹來，小熊的28

看圖寫話語言：心情：傷心誰來幫幫我呀！動(dòng)作：坐、哭、擦看圖寫話語言：心情：傷心誰來幫幫我呀！動(dòng)作：坐、哭、擦29

看圖寫話選詞填空

最后，小熊一屁股____________，_________哭起來。傷心地

坐在地上

坐在地上

傷心地看圖寫話選詞填空最后，小熊一屁股_________30

看圖寫話語言：動(dòng)作：站起來、伸長脖子小熊，你怎么哭了？你遇到什么事情嗎？我看我能不能幫到你。人物：長頸鹿、小熊心情：高興、開心表情：滿是笑容看圖寫話語言：動(dòng)作：站起來、伸長脖子小熊，你怎么哭了？你遇31看圖寫話選詞填空

小熊的_______驚醒了長頸鹿叔叔，長頸鹿叔叔問小熊___________________________,小熊說：”

”，長頸鹿叔叔笑著說：“

”長頸鹿叔叔就________幫小熊把風(fēng)箏______________。拿到風(fēng)箏的小熊__________的對(duì)長頸鹿說：“

”，長頸鹿叔叔說：”___________________“。

哭聲

謝謝您

不客氣伸長脖子

謝謝您

不客氣取下來了

取下來了

哭聲

伸長脖子

開心

開心看圖寫話選詞填空小熊的_______驚醒了長頸鹿叔叔32

結(jié)尾體現(xiàn)主題

接下來，我們要根據(jù)前面選擇的故事情節(jié)，簡單寫故事的結(jié)尾，并體現(xiàn)與情節(jié)相關(guān)的主題。

例:小熊從長頸鹿叔叔手里接過風(fēng)箏，連忙道謝。說以后也要像長頸鹿叔叔一樣幫助別人結(jié)尾體現(xiàn)主題接下來，我們要根據(jù)前面選擇的