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YoungboybeatsbullyingOneday,TarrickWalker,12,US,heardagroupofstudentsarguing.Hewalkedoverandasked,“What'shappening?”Thenonekidsaid,“Getout,youdumb(蠢的)N-word.”TheN-wordisabadwordthatisusedtoinsult(侮辱)blackpeople.IthurtWalker'sfeelings.Luckily,hisfriendsandotherkidsstoodupforhim.Healsotoldhisschoolaboutthebully(霸凌者).ButWalkerthinksthatnoteveryonehasthecourage(勇氣)todothis.Hesharedhisexperienceonlineandstartedananti-bullyingcampaign(運動).Walkerandhisparentspassedoutfree“stopbullying”t-shirtsathisschool.Theygaveaway100shirtsandover200moreshirtswereordered.Thet-shirtshavebecomepopularatWalker'sschool.Theyhaveevenbeensenttootherstates.Walkerdesignedtheshirts.Theyareblue一thecolorforNationalBullyingPreventionMonth(全國反霸凌月),whichisheldinOctober.Thereisapictureofchildren'shandprintsandagreenspot,a“fbel-goodcolor”,asWalkersaid.Theshirts'wordsencouragepeopletoconfrontdifferentkindsofbullying,suchaslyingandgossiping(傳播流言飛語).Theyalsomadewristbands(手環(huán))withthesamewords.“Alotofpeoplewillbehurtwhensomethinglikethathappens,”Walkersaid.Hesaidhewantstoworkwithhisparentstochangesocietyforthebetter.“Weusedthisexperiencetospreadmorepositivity(積極性),”hesaid.Choosetheanswer:HowdidWalkerreacttotheboy'sbadwords?Hedidn'tdoanythingaboutit.Hefoughtwiththeboy.Hereportedthebullytohisschool.Hestayedawayfromthebully.WhatdowelearnfromParagraph2?Walkerdidn'thavethecouragetodoanything.Walkerdidn'twanttosharehisexperience.Walkercalledforpeopletofightbully.WalkersoldhisT-shirtsatagoodprice.WecantellfromthestorythatWalker'sT-shirtsareA.expensiveB.hand-madeC.cheapD.free4.Whatcanwelearnfromthelastparagraph?Walkerwasnotapositivestudentinthepast.Walker'sactionsdidn'tchangeanything.C.Wa
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