數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目

以下題目可供選擇，原則上一人一題12月16日請小組組長沈明將學(xué)生的選題情況發(fā)給我。（做一個表格、填寫好姓名、學(xué)號、課題名稱）12月26日下午在實(shí)驗(yàn)室5427或5428演示各自程序并向答指導(dǎo)教師提問、提交打印文檔的電子文檔。12月29日提交所有電子及打印文稿一、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生必須仔細(xì)閱讀“10網(wǎng)本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)相關(guān)事宜”，認(rèn)真主動完成課設(shè)的要求。有問題及時主動通過各種方式與教師聯(lián)系溝通。學(xué)生要發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的能力，充分利用時間，安排好課設(shè)的時間計(jì)劃，并在課設(shè)過程中不斷檢測自己的計(jì)劃完成情況，及時向教師匯報(bào)。課程設(shè)計(jì)按照教學(xué)要求需要兩周時間完成，兩周中每天（按每周5天）至少要上2小時的上機(jī)來調(diào)試C或C++語言設(shè)計(jì)的程序，總共至少要上機(jī)調(diào)試程序20小時。屬于教師指定的安排上機(jī)時間學(xué)生不得缺席。二、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目運(yùn)動會分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)（限1人完成）任務(wù)：參加運(yùn)動會有n個學(xué)校，學(xué)校編號為1n。比賽分成m個男子項(xiàng)目，和w個女子項(xiàng)目。項(xiàng)目編號為男子1……m，女子m+1……m+w。不同的項(xiàng)目取前五名或前三名積分；取前五名的積分分別為：7、5、3、2、1,前三名的積分分別為：5、3、2；哪些取前五名或前三名由學(xué)生自己設(shè)定。（m<=20,n<=20）功能要求：1）可以輸入各個項(xiàng)目的前三名或前五名的成績；2）能統(tǒng)計(jì)各學(xué)校總分，3）可以按學(xué)校編號或名稱、學(xué)校總分、男女團(tuán)體總分排序輸出；4）可以按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項(xiàng)目的情況；可以按項(xiàng)目編號查詢?nèi)〉们叭蚯拔迕膶W(xué)校。5）數(shù)據(jù)存入文件并能隨時查詢6）規(guī)定：輸入數(shù)據(jù)形式和范圍：可以輸入學(xué)校的名稱，運(yùn)動項(xiàng)目的名稱輸出形式：有中文提示，各學(xué)校分?jǐn)?shù)為整形界面要求：有合理的提示，每個功能可以設(shè)立菜單，根據(jù)提示，可以完成相關(guān)的功能要求。存儲結(jié)構(gòu)：學(xué)生自己根據(jù)系統(tǒng)功能要求自己設(shè)計(jì)，但是要求運(yùn)動會的相關(guān)數(shù)據(jù)要存儲在數(shù)據(jù)文件中。（數(shù)據(jù)文件的數(shù)據(jù)讀寫方法等相關(guān)內(nèi)容在c語言程序設(shè)計(jì)的書上，請自學(xué)解決）請?jiān)谧詈蟮纳辖毁Y料中指明你用到的存儲結(jié)構(gòu)；測試數(shù)據(jù)：要求使用1、全部合法數(shù)據(jù)；2、整體非法數(shù)據(jù)；3、局部非法數(shù)據(jù)。進(jìn)行程序測試，以保證程序的穩(wěn)定。測試數(shù)據(jù)及測試結(jié)果請?jiān)谏辖坏馁Y料中寫明；飛機(jī)訂票系統(tǒng)（限1人完成）任務(wù)：通過此系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)如下功能:錄入：可以錄入航班情況（數(shù)據(jù)可以存儲在一個數(shù)據(jù)文件中，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、具體數(shù)據(jù)自定）查詢：可以查詢某個航線的情況（如，輸入航班號，查詢起降時間，起飛抵達(dá)城市，航班票價，票價折扣，確定航班是否滿倉）；可以輸入起飛抵達(dá)城市，查詢飛機(jī)航班情況；訂票：（訂票情況可以存在一個數(shù)據(jù)文件中，結(jié)構(gòu)自己設(shè)定）可以訂票，如果該航班已經(jīng)無票，可以提供相關(guān)可選擇航班；退票：可退票，退票后修改相關(guān)數(shù)據(jù)文件；客戶資料有姓名，證件號，訂票數(shù)量及航班情況，訂單要有編號。修改航班信息：當(dāng)航班信息改變可以修改航班數(shù)據(jù)文要求：根據(jù)以上功能說明，設(shè)計(jì)航班信息，訂票信息的存儲結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)程序完成功能；文章編輯（限1人完成）功能：輸入一頁文字，程序可以統(tǒng)計(jì)出文字、數(shù)字、空格的個數(shù)。靜態(tài)存儲一頁文章，每行最多不超過80個字符，共N行；要求（1）分別統(tǒng)計(jì)出其中英文字母數(shù)和空格數(shù)及整篇文章總字?jǐn)?shù)；（2）統(tǒng)計(jì)某一字符串在文章中出現(xiàn)的次數(shù)，并輸出該次數(shù)；（3）刪除某一子串，并將后面的字符前移。存儲結(jié)構(gòu)使用線性表，分別用幾個子函數(shù)實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能；輸入數(shù)據(jù)的形式和范圍：可以輸入大寫、小寫的英文字母、任何數(shù)字及標(biāo)點(diǎn)符號。輸出形式：（1）分行輸出用戶輸入的各行字符；（2）分4行輸出〃全部字母數(shù)〃、"數(shù)字個數(shù)〃、"空格個數(shù)"、"文章總字?jǐn)?shù)"（3）輸出刪除某一字符串后的文章；紙牌游戲任務(wù)：編號為1-52張牌，正面向上，從第2張開始，以2為基數(shù)，是2的倍數(shù)的牌翻一次，直到最后一張牌；然后，從第3張開始，以3為基數(shù)，是3的倍數(shù)的牌翻一次，直到最后一張牌；然后…從第4張開始，以4為基數(shù)，是4的倍數(shù)的牌翻一次，直到最后一張牌；...再依次5的倍數(shù)的牌翻一次，6的，7的直到以52為基數(shù)的翻過，輸出：這時正面向上的牌還有哪些？宿舍管理查詢軟件（限1人完成）1）任務(wù)：為宿舍管理人員編寫一個宿舍管理查詢軟件，程序設(shè)計(jì)要求：采用交互工作方式建立數(shù)據(jù)文件，數(shù)據(jù)文件按關(guān)鍵字（姓名、學(xué)號、房號）進(jìn)行排序（冒泡、選擇、插入排序等任選一種）2）查詢菜單：（用二分查找實(shí)現(xiàn)以下操作）按姓名查詢按學(xué)號查詢按房號查詢3）打印任一查詢結(jié)果（可以連續(xù)操作）地圖著色問題（限1人完成）設(shè)計(jì)要求：已知中國地圖，對各省進(jìn)行著色，要求相鄰省所使用的顏色不同，并保證使用的顏色總數(shù)最少。校園導(dǎo)航問題（限1人完成）設(shè)計(jì)要求：設(shè)計(jì)你的學(xué)校的平面圖，至少包括10個以上的場所，每兩個場所間可以有不同的路，且路長也可能不同，找出從任意場所到達(dá)另一場所的最佳路徑（最短路徑）。學(xué)校超市選址問題（帶權(quán)有向圖的中心點(diǎn)）（限1人完成）設(shè)計(jì)要求：對于某一學(xué)校超市，其他各單位到其的距離不同，同時各單位人員去超市的頻度也不同。請為超市選址，要求實(shí)現(xiàn)總體最優(yōu)。教學(xué)計(jì)劃編制問題（限1人完成）設(shè)計(jì)要求：針對計(jì)算機(jī)系本科課程，根據(jù)課程之間的依賴關(guān)系（如離散數(shù)學(xué)應(yīng)在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之前開設(shè)）制定課程安排計(jì)劃，并滿足各學(xué)期課程數(shù)目大致相同。散列法的實(shí)驗(yàn)研究（限1人完成）散列法中，散列函數(shù)構(gòu)造方法多種多樣，同時對于同一散列函數(shù)解決沖突的方法也可以不同。兩者是影響查詢算法性能的關(guān)鍵因素。對于幾種典型的散列函數(shù)構(gòu)造方法，做實(shí)驗(yàn)觀察，不同的解決沖突方法對查詢性能的影響。圖書借閱管理系統(tǒng)（限1人完成）主要分為兩大功能：1）圖書管理（增加圖書、查詢圖書、刪除圖書、圖書借閱、還書）；2）會員管理（增加會員、查詢會員、刪除會員、借書信息）；學(xué)生成績管理（限1人完成）實(shí)現(xiàn)功能：輸入、輸出、插入、刪除、查找、追加、讀入、顯示、保存、拷貝、排序、索引、分類合計(jì)、退出。活期儲蓄帳目管理（限1人完成）活期儲蓄處理中，儲戶開戶、銷戶、存入、支出活動頻繁，系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求：1）能比較迅速地找到儲戶的帳戶，以實(shí)現(xiàn)存款、取款記賬；2）能比較簡單，迅速地實(shí)現(xiàn)插入和刪除，以實(shí)現(xiàn)開戶和銷戶的需要。二叉排序樹的實(shí)現(xiàn)（限1人完成）用順序和二叉鏈表作存儲結(jié)構(gòu)1）以回車（'\n'）為輸入結(jié)束標(biāo)志，輸入數(shù)列L，生成一棵二叉排序樹T；2）對二叉排序樹T作中序遍歷，輸出結(jié)果;3）輸入元素x,查找二叉排序樹T,若存在含x的結(jié)點(diǎn)，則刪除該結(jié)點(diǎn)，并作中序遍歷（執(zhí)行操作2）；否則輸出信息“無x”；最小生成樹問題（限1人完成）設(shè)計(jì)要求：在n個城市之間建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，只需保證連通即可，求最經(jīng)濟(jì)的架設(shè)方法。存儲結(jié)構(gòu)采用多種。求解算法多種。通訊錄的制作（限1人完成）設(shè)計(jì)目的：用〈〈數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)〉〉中的雙向鏈表作數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，結(jié)合C語言基本知識。編寫一個通訊錄管理系統(tǒng)。以把所學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識應(yīng)用到實(shí)際軟件開發(fā)中去。設(shè)計(jì)內(nèi)容：本系統(tǒng)應(yīng)完成一下幾方面的功能：1）輸入信息enter（）;2）顯示信息display（）;3）查找以姓名作為關(guān)鍵字search（）;4）刪除信息delete（）;5）存盤save（）;6）裝入load（）;設(shè)計(jì)要求：1）每條信息至包含：姓名（NAME）街道（STREET）城市（CITY）郵編（EIP）國家（STATE）幾項(xiàng)2）作為一個完整的系統(tǒng)，應(yīng)具有友好的界面和較強(qiáng)的容錯能力3）上機(jī)能正常運(yùn)行，并寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告哈夫曼編碼/譯碼器（限1人完成）【問題描述】設(shè)計(jì)一個利用哈夫曼算法的編碼和譯碼系統(tǒng)，重復(fù)地顯示并處理以下項(xiàng)目，直到選擇退出為止?！净疽蟆?）將權(quán)值數(shù)據(jù)存放在數(shù)據(jù)文件（文件名為data.txt，位于執(zhí)行程序的當(dāng)前目錄中）2）分別采用動態(tài)和靜態(tài)存儲結(jié)構(gòu)3）初始化：鍵盤輸入字符集大小n、n個字符和n個權(quán)值，建立哈夫曼樹；4）編碼：利用建好的哈夫曼樹生成哈夫曼編碼；5）輸出編碼；6）設(shè)字符集及頻度如下表：字符空格ABCDEFGHIJKLM頻度1866413223210321154757153220字符NOPQRSTUVWXYZ頻度5763151485180238181161【進(jìn)一步完成內(nèi)容】1）譯碼功能；2）顯示哈夫曼樹；3）界面設(shè)計(jì)的優(yōu)化。圖書管理系統(tǒng)（限1人完成）【問題描述】設(shè)計(jì)一個計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)完成圖書管理基本業(yè)務(wù)?！净疽蟆?）每種書的登記內(nèi)容包括書號、書名、著作者、現(xiàn)存量和庫存量；2）對書號建立索引表（線性表）以提高查找效率；3）系統(tǒng)主要功能如下：*米編入庫：新購一種書，確定書號后，登記到圖書帳目表中，如果表中已有，則只將庫存量增加；*借閱：如果一種書的現(xiàn)存量大于0,則借出一本，登記借閱者的書證號和歸還期限，改變現(xiàn)存量；*歸還：注銷對借閱者的登記，改變該書的現(xiàn)存量?！具M(jìn)一步完成內(nèi)容】1）系統(tǒng)功能的進(jìn)一步完善；2）索引表采用樹表。3）設(shè)計(jì)內(nèi)容4）程序流程圖5）源程序6）軟件測試報(bào)告（包括所用到的數(shù)據(jù)及結(jié)果）散列表的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（限1人完成）【問題描述】設(shè)計(jì)散列表實(shí)現(xiàn)電話號碼查找系統(tǒng)?！净疽蟆?）設(shè)每個記錄有下列數(shù)據(jù)項(xiàng)：電話號碼、用戶名、地址；2）從鍵盤輸入各記錄，分別以電話號碼和用戶名為關(guān)鍵字建立散列表；3）采用一定的方法解決沖突；4）查找并顯示給定電話號碼的記錄；5）查找并顯示給定用戶名的記錄?！具M(jìn)一步完成內(nèi)容】1）系統(tǒng)功能的完善；2）設(shè)計(jì)不同的散列函數(shù)，比較沖突率；3）在散列函數(shù)確定的前提下，嘗試各種不同類型處理沖突的方法，考察平均查找長度的變化。走迷宮游戲（限1人完成）程序開始運(yùn)行時顯示一個迷宮地圖，迷宮中央有一只老鼠，迷宮的右下方有一個糧倉。游戲的任務(wù)是使用鍵盤上的方向鍵操縱老鼠在規(guī)定的時間內(nèi)走到糧倉處。要求：1）老鼠形象可辨認(rèn)，可用鍵盤操縱老鼠上下左右移動；2）迷宮的墻足夠結(jié)實(shí)，老鼠不能穿墻而過;3）正確檢測結(jié)果，若老鼠在規(guī)定時間內(nèi)走到糧倉處，提示成功，否則提示失??；4）添加編輯迷宮功能，可修改當(dāng)前迷宮，修改內(nèi)容：墻變路、路變墻；5）找出走出迷宮的所有路徑，以及最短路徑。利用序列化功能實(shí)現(xiàn)迷宮地圖文件的存盤和讀出等功能順序結(jié)構(gòu)、動態(tài)鏈表結(jié)構(gòu)下的一元多項(xiàng)式的加法、減法、乘法的實(shí)現(xiàn)。（限1人完成）設(shè)有一元多項(xiàng)式Am（x）和Bn（x）.Am(x)=A0+A1x1+A2x2+A3x3+…+AmxmBn(x)=B0+B1x1+B2x2+B3x3+…+Bnxn請實(shí)現(xiàn)求M(x)=Am(x)+Bn(x)、M(x)=Am(x)-Bn(x)和M(x)=Am(x)XBn(x)。要求：首先判定多項(xiàng)式是否稀疏分別采用順序和動態(tài)存儲結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)；結(jié)果M(x)中無重復(fù)階項(xiàng)和無零系數(shù)項(xiàng)；要求輸出結(jié)果的升幕和降幕兩種排列情況利用棧求表達(dá)式的值，可供小學(xué)生作業(yè)，并能給出分?jǐn)?shù)。(限1人完成)要求：建立試題庫文件，隨機(jī)產(chǎn)生n個題目；題目涉及加減乘除，帶括弧的混合運(yùn)算；隨時可以退出；保留歷史分?jǐn)?shù)，能回顧歷史，給出與歷史分?jǐn)?shù)比較后的評價簡易文本編輯器(限1人完成)要求：具有圖形菜單界面；查找，替換(等長，不等長)，插入(插串，文本塊的插入）、塊移動（行塊，列塊移動），刪除3）可正確存盤、取盤；4）正確顯示總行數(shù)。二叉樹的中序、前序、后序的遞歸、非遞歸遍歷算法，層次序的非遞歸遍歷算法的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)包含建樹的實(shí)現(xiàn)。（限1人完成）要求：遍歷的內(nèi)容應(yīng)是千姿百態(tài)的。樹的應(yīng)用（限1人完成）要求：實(shí)現(xiàn)樹與二叉樹的轉(zhuǎn)換的實(shí)現(xiàn)。以及樹的前序、后序的遞歸、非遞歸算法，層次序的非遞歸算法的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)包含建樹的實(shí)現(xiàn)。學(xué)生搭配問題（限1人完成）一班有m個女生，有n個男生（m不等于n）,現(xiàn)要開一個舞會.男女生分別編號坐在舞池的兩邊的椅子上.每曲開始時,依次從男生和女生中各出一人配對跳舞，本曲沒成功配對者坐著等待下一曲找舞伴.請?jiān)O(shè)計(jì)一系統(tǒng)模擬動態(tài)地顯示出上述過程,要求如下：1）輸出每曲配對情況2）計(jì)算出任何一個男生（編號為X）和任意女生（編號為Y）,在第K曲配對跳舞的情況.至少求出K的兩個值.3）盡量設(shè)計(jì)出多種算法及程序，可視情況適當(dāng)加分提示:用隊(duì)列來解決比較方便.敢死隊(duì)問題（限1人完成）有M個敢死隊(duì)員要炸掉敵人的一碉堡，誰都不想去，排長決定用輪回?cái)?shù)數(shù)的辦法來決定哪個戰(zhàn)士去執(zhí)行任務(wù)。如果前一個戰(zhàn)士沒完成任務(wù)，則要再派一個戰(zhàn)士上去?，F(xiàn)給每個戰(zhàn)士編一個號，大家圍坐成一圈，隨便從某一個戰(zhàn)士開始計(jì)數(shù)，當(dāng)數(shù)到5時，對應(yīng)的戰(zhàn)士就去執(zhí)行任務(wù)，且此戰(zhàn)士不再參加下一輪計(jì)數(shù)。如果此戰(zhàn)士沒完成任務(wù)，再從下一個戰(zhàn)士開始數(shù)數(shù)，被數(shù)到第5時，此戰(zhàn)士接著去執(zhí)行任務(wù)。以此類推，直到任務(wù)完成為止。排長是不愿意去的，假設(shè)排長為1號，請你設(shè)計(jì)一程序，求出從第幾號戰(zhàn)士開始計(jì)數(shù)才能讓排長最后一個留下來而不去執(zhí)行任務(wù)。要求：至少采用兩種不同的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的方法實(shí)現(xiàn)。如果采用三種以上的方法者，可加分。猴子吃桃子問題（限1人完成）有一群猴子摘了一堆桃子，他們每天都吃當(dāng)前桃子的一半且再多吃一個，到了第10天就只余下一個桃子。用多種方法實(shí)現(xiàn)求出原來這群猴子共摘了多少個桃子。要求：1）采用數(shù)組數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)上述求解2）采用鏈數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)上述求解3）采用遞歸實(shí)現(xiàn)上述求解4）如果采用4種方法者,適當(dāng)加分?jǐn)?shù)制轉(zhuǎn)換問題（限1人完成）任意給定一個M進(jìn)制的數(shù)x，請實(shí)現(xiàn)如下要求1）求出此數(shù)x的10進(jìn)制值（用MD表示）2）實(shí)現(xiàn)對x向任意的一個非M進(jìn)制的數(shù)的轉(zhuǎn)換。3）至少用兩種或兩種以上的方法實(shí)現(xiàn)上述要求（用棧解決，用數(shù)組解決，其它方法解決）。排序綜合（限1人完成）利用隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生N個隨機(jī)整數(shù)（20000以上），對這些數(shù)進(jìn)行多種方法進(jìn)行排序。要求：1）至少采用三種方法實(shí)現(xiàn)上述問題求解（提示，可采用的方法有插入排序、希爾排序、起泡排序、快速排序、選擇排序、堆排序、歸并排序）。并把排序后的結(jié)果保存在不同的文件中。2）統(tǒng)計(jì)每一種排序方法的性能（以上機(jī)運(yùn)行程序所花費(fèi)的時間為準(zhǔn)進(jìn)行對比），找出其中兩種較快的方法。3）如果采用4種或4種以上的方法者，可適當(dāng)加分。學(xué)生成績管理系統(tǒng)（限1人完成）現(xiàn)有學(xué)生成績信息文件1（1.txt），內(nèi)容如

下姓名學(xué)號語文數(shù)學(xué)英語張明明01677882李成友02789188張輝燦03688256王露04564577陳東明05673847■■■?????學(xué)生成績信息文件2（2...txt)??，內(nèi)容如下姓名學(xué)號語文數(shù)學(xué)英語陳果31576882李華明32889068張明東33484256李明國34504587陳道亮35475877試編寫一管理系統(tǒng)，要求如下：1）實(shí)現(xiàn)對兩個文件數(shù)據(jù)進(jìn)行合并，生成新文件3.txt2）抽取出三科成績中有補(bǔ)考的學(xué)生并保存在一個新文件4.txt3）對合并后的文件3.txt中的數(shù)據(jù)按總分降序排序（至少采用兩種排序方法實(shí)現(xiàn)）4）輸入一個學(xué)生姓名后，能查找到此學(xué)生的信息并輸出結(jié)果（至少采用兩種查找方法實(shí)現(xiàn)）5）要求使用結(jié)構(gòu)體,鏈或數(shù)組等實(shí)現(xiàn)上述要求.6）采用多種方法且算法正確者，可適當(dāng)加分.圖的遍歷和生成樹求解實(shí)現(xiàn)（限1人完成）要求：1）先任意創(chuàng)建一個圖；2）圖的DFS,BFS的遞歸和非遞歸算法的實(shí)現(xiàn)3）最小生成樹（兩個算法）的實(shí)現(xiàn)，求連通分量的實(shí)現(xiàn)4）要求用鄰接矩陣、鄰接表、十字鏈表多種結(jié)構(gòu)存儲實(shí)現(xiàn)線索二叉樹的應(yīng)用（限1人完成）要求：實(shí)現(xiàn)線索樹建立、插入、刪除、恢復(fù)線索的實(shí)現(xiàn)。稀疏矩陣應(yīng)用（限1人完成）要求：實(shí)現(xiàn)三元組，十字鏈表下的稀疏矩陣的加、轉(zhuǎn)、乘的實(shí)現(xiàn)。三、上交相關(guān)內(nèi)容要求上交的成果的內(nèi)容必須由以下四個部分組成，缺一木可上交源程序：學(xué)生按照課程設(shè)計(jì)的具體要求所開發(fā)的所有源程序（應(yīng)該放到一個文件夾中）；上交程序的說明文件：（保存在.txt中）在說明文檔中應(yīng)該寫明上交程序所在的目錄，上交程序的主程序文件名，如果需要安裝，要有