認(rèn)識方程一等獎-完整版課件

方程的意義?方程的意義?1左邊右邊=這二顆櫻桃的質(zhì)量是多少克？用X表示櫻桃的質(zhì)量X＋5=10?左邊右邊=這二顆櫻桃的質(zhì)量是多少克？用X表示櫻桃的質(zhì)量X＋2用y表示每塊月餅的質(zhì)量y×4=3804y=380?用y表示每塊月餅的質(zhì)量y×4=3804y=380?3剛好倒?jié)M2個熱水瓶和1杯2個熱水瓶的水＋200毫升=2000毫升（用Z表示每個熱水瓶的水）z×2+200=20002z+200=2000?剛好倒?jié)M2個熱水瓶和1杯2個熱水瓶的水＋200毫升=20004像X＋5=104y=380z+200=2000……，這樣含有未知數(shù)的等式叫方程。x+5=102z+200=20004y=380觀察上面的等式有什么共同的特點？與你的同學(xué)交流吧？?x+5=102z+200=20004y5下面的算式是方程嗎？是的打“√”，不是的打“×”16+x＝２０32+x＝16.216+4＝２０14-x>２z÷6＝２x√×√××√?下面的算式是方程嗎？是的打“√”，不是的打“×”16+x＝２6方程（）等式（）方程一定是等式，等式不一定是方程你會完成這個圖嗎？?方程（）等式（）方程一7看圖列方程。方程：X+20=70?看圖列方程。方程：X+20=70?8看圖列方程。方程：2X+7=11?看圖列方程。方程：2X+7=11?9看圖列方程。

我心里想了一個數(shù)x，這個數(shù)乘4，加上6，再減去3，得87。方程：X+6=87×4-3?看圖列方程。我心里想了一個數(shù)x，這個數(shù)乘4，加上610看圖列方程。方程：X+21=175175－X=21?看圖列方程。方程：X+21=175175－X=21?11看圖列方程。方程：b×2+15=1002b+15=100?看圖列方程。方程：b×2+15=1002b+15=100?12看圖列方程。方程：5×X+4=445X+4=44?看圖列方程。方程：5×X+4=445X+4=44?13根據(jù)題意列方程。X－5＋8=15?根據(jù)題意列方程。X－5＋8=15?14y-1y+1y-7y+7方框中的5個數(shù)的和是多少??y-1y+1y-7y+7方框中的5個數(shù)的和是多少??15方框中的5個數(shù)的和除以5就是該方框中間的數(shù)。115÷5＝23?方框中的5個數(shù)的和除以5就是該方框中間的數(shù)。115÷5＝2316哥哥有180枚郵票，弟弟有60枚，哥哥借給弟弟一些后，兩人的郵票一樣多了。你認(rèn)為發(fā)生了什么事情？你能寫出一個方程嗎？挑戰(zhàn)題?哥哥有180枚郵票，弟弟有60枚，哥哥借給弟弟一些后，兩人的17我國很早就在使用方程,<<九章算術(shù)>>是我國和世界的數(shù)學(xué)巨著,方程就是這本書里最高的數(shù)學(xué)成就,是它在世界上最早提出了“方程”的概念。后來,數(shù)學(xué)家朱世杰又創(chuàng)立了“四元術(shù)”(指天、地、人、物，相當(dāng)于四個未知數(shù),)這是我國古代數(shù)學(xué)的一個重大進步。?我國很早就在使用方程,<<九章算術(shù)>>是我國和世界的數(shù)學(xué)巨著18方程的意義?方程的意義?19左邊右邊=這二顆櫻桃的質(zhì)量是多少克？用X表示櫻桃的質(zhì)量X＋5=10?左邊右邊=這二顆櫻桃的質(zhì)量是多少克？用X表示櫻桃的質(zhì)量X＋20用y表示每塊月餅的質(zhì)量y×4=3804y=380?用y表示每塊月餅的質(zhì)量y×4=3804y=380?21剛好倒?jié)M2個熱水瓶和1杯2個熱水瓶的水＋200毫升=2000毫升（用Z表示每個熱水瓶的水）z×2+200=20002z+200=2000?剛好倒?jié)M2個熱水瓶和1杯2個熱水瓶的水＋200毫升=200022像X＋5=104y=380z+200=2000……，這樣含有未知數(shù)的等式叫方程。x+5=102z+200=20004y=380觀察上面的等式有什么共同的特點？與你的同學(xué)交流吧？?x+5=102z+200=20004y23下面的算式是方程嗎？是的打“√”，不是的打“×”16+x＝２０32+x＝16.216+4＝２０14-x>２z÷6＝２x√×√××√?下面的算式是方程嗎？是的打“√”，不是的打“×”16+x＝２24方程（）等式（）方程一定是等式，等式不一定是方程你會完成這個圖嗎？?方程（）等式（）方程一25看圖列方程。方程：X+20=70?看圖列方程。方程：X+20=70?26看圖列方程。方程：2X+7=11?看圖列方程。方程：2X+7=11?27看圖列方程。

我心里想了一個數(shù)x，這個數(shù)乘4，加上6，再減去3，得87。方程：X+6=87×4-3?看圖列方程。我心里想了一個數(shù)x，這個數(shù)乘4，加上628看圖列方程。方程：X+21=175175－X=21?看圖列方程。方程：X+21=175175－X=21?29看圖列方程。方程：b×2+15=1002b+15=100?看圖列方程。方程：b×2+15=1002b+15=100?30看圖列方程。方程：5×X+4=445X+4=44?看圖列方程。方程：5×X+4=445X+4=44?31根據(jù)題意列方程。X－5＋8=15?根據(jù)題意列方程。X－5＋8=15?32y-1y+1y-7y+7方框中的5個數(shù)的和是多少??y-1y+1y-7y+7方框中的5個數(shù)的和是多少??33方框中的5個數(shù)的和除以5就是該方框中間的數(shù)。115÷5＝23?方框中的5個數(shù)的和除以5就是該方框中間的數(shù)。115÷5＝2334哥哥有180枚郵票，弟弟有60枚，哥哥借給弟弟一些后，兩人的郵票一樣多了。你認(rèn)為發(fā)生了什么事情？你能寫出一個方程嗎？挑戰(zhàn)題?哥哥有180枚郵票，弟弟有60枚，哥哥借給弟弟一些后，兩人的35我國很早就在使用方程,<