5月高中班主任個人工作計劃范本

5月高中班主任個人工作計劃范本(1)2023年5月高中班主任個人工作規(guī)劃范本

我深知作為高中班主任，工作任務(wù)是特別繁重的，而且班風、學(xué)風對班級備考的影響也是很大的，所以必需下大力氣狠抓班風建立，營建一個良好的班級氣氛和環(huán)境。

為了將高中班級工作做的更好，我寫出了高中班主任工作規(guī)劃，詳細內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

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在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建立，加強學(xué)生的自我教育、民主治理力量，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的梁豐新人。

二、主要工作

1、加強班干部隊伍建立。建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制

2、加強班級治理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學(xué)生的實踐力量、社會責任感得到提高

3、加強學(xué)生自我治理。建立治理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學(xué)習工作;開展學(xué)習競賽活動;開展“學(xué)習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動;

4、加強師生對話。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠大的抱負、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增加對禮儀教育的熟悉，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作

6、加強學(xué)生心理教育，促進安康成長，對心理嚴峻的學(xué)生，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)。

篇2：高中班主任工作規(guī)劃范本(3)

2023高中班主任工作規(guī)劃范本

一、了解班級學(xué)生根本狀況

1、排出特別學(xué)生名單(單親家庭學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、自控力差的學(xué)生、學(xué)習成績差的學(xué)生等)，對這些學(xué)生多關(guān)懷、多幫忙。

2、合理安排班級干部，增加班級分散力，也便于把握班級同學(xué)現(xiàn)狀。

二、加強道德教育

1、標準升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主治理，增加學(xué)生的愛國主義責任感，熟識“五旗學(xué)問的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責任”教育，以學(xué)生進展為本，培育學(xué)生仔細負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)校規(guī)劃，從五個途徑(熟悉自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育.

3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氣氛：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠懇守信”、“學(xué)習閱歷溝通”、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份滿足的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠大抱負，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，到處時時教育人。

三、學(xué)風建立:

1、常常與各門學(xué)科的任課教師進展溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主治理。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度

本學(xué)期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會，平常多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力氣，讓他們了解學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習及生活、思想的變化，準時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、詳細安排

1、每周一次主題班會。

2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持每天記，每天通告制度。

3、培育良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃。

4、加強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅持每周的安康教育。

5、指導(dǎo)幫忙學(xué)生做好成長記錄袋的工作。

6、對期中考試進展分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚、鼓舞,對成績不抱負的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習方法,提高他們的學(xué)習興趣。此外,對學(xué)生進展集體主義教育,積極參與校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。

7、做好期末考試發(fā)動和完畢工作。

篇3：高中班主任工作總結(jié)范本(1)

2023年高中班主任工作總結(jié)范本

本期我擔當高三18班班主任，這個班80多人，****簡單，有應(yīng)屆生，有復(fù)讀生，也有來其他學(xué)校的學(xué)生。

當好這個班的班主任不簡單。畢業(yè)班的學(xué)生都已成人，他們的獨立心理、批判心理強，他們力求擺脫對成人的依靠，教師、家長在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以教師為中心，他們

有自己的思想，不再肯定聽從教師的命令，然他們中有的人心情不穩(wěn)定，多變化，不易掌握，可以說是軟硬不吃;他們自覺不自覺地向教師閉上心扉。這給班主任的思想教育工作帶來肯定的難度。如何做好工作呢?

一、做學(xué)生的表率

“其身正，不令則行;其身不正，雖令不行”，這句話強調(diào)了典范的力氣，而一位教師就是一個典范!作為教師要時刻留意自身的品行、學(xué)識、修養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響。特殊要留意一些小事、細節(jié)，不要自己覺得沒什么、無所謂，其實學(xué)生的眼睛始終盯著呢。他們在心中評價你，在背后談?wù)撝?。我就曾聽過這樣的談?wù)摚骸耙覀兊叫e遲到，可他不是打鈴了才匆忙進課室?”“要我們抓緊分秒學(xué)習，可他做事不也一樣拖拖拉拉?”“要我們書寫工整，可瞧他的板書?”，所以呀，教師要特殊自尊、自愛、自信、自強，讓自己的良好風范增加對學(xué)生的吸引力;要有儒雅的舉止及浩然之氣，讓自己的神韻、風采使學(xué)生折服。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，為你的班主任工作打下良好的根底。教師的典范對學(xué)生是無聲的教育和有力的鞭策!

二、充分敬重學(xué)生

在傳統(tǒng)教育中，教師的地位是擁有肯定權(quán)威的。教師多以“我”為中心去要求學(xué)生，容不得學(xué)生的半點違背。而今日，學(xué)生要求教師拋棄“警察形象”。教育者不能再以為當了教師就有權(quán)威，就能高高凌駕于學(xué)生之上;也不能再成天板著一幅面孔，擺著“班主任天生不會笑”的形象，而要放下架子，與學(xué)生公平對待。你要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓舞他們、幫忙他們，做他們的良師益友。讓他們感受到你的鼓舞你的笑，你的敬重你的愛，從而放開心扉，承受你，聽你的話，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要治理好班級，就要留意培育和建立師生之間相互信任、相互敬重、相互友愛的人際關(guān)系，后進生的班主任更要堅持不卑視、不放棄，以的理解和敬重來感化他們。

三、教育引導(dǎo)要講究有用原則

高中生對教師的教育不再是聽而不問、信而不疑，全盤承受。他們深受家庭、社會的影響，他們的功利性、有用性目的特別明確。他們不想聽你的大道理“那在社會上不是這么回事”，他們盼望有實實在在的好處。這時期的教育如能針對學(xué)生這一心理加以誘導(dǎo)，那么班主任的工作將會輕松得多。如班里一好同學(xué)替一位有意曠課的同學(xué)請假，批判她，她振振有詞：“我這是幫忙同學(xué)，同學(xué)之間，特殊是好朋友之間相互幫忙，莫非有錯嗎?”她認為同學(xué)有難而不幫是會被排斥的。這時跟她灌輸正確的友情觀呀、誠信呀，她是聽不進的。只能告知她：“同學(xué)之間相互幫忙是對的?！毕却_定她的做法。再告知她：1、幫忙同學(xué)是為了同學(xué)好，而不是縱容同學(xué)的壞毛病;2、幫忙同學(xué)的方法要行之有效，方法不當，等于沒幫;3、幫忙同學(xué)的前提是自己不要犯“法”。“你現(xiàn)在的做法有沒