部編人教版四年級語文上冊第11課《蟋蟀的住宅》優(yōu)質(zhì)課件

蟋蟀的住宅11初讀感知當(dāng)堂檢測助讀資料第一課時蟋蟀的住宅11初讀感知當(dāng)堂檢測助讀資料第一課時夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜書所見這個小家伙有許多本領(lǐng)，它不僅是歌唱家、斗士，還是出色的建筑師呢！今天就讓我們走進(jìn)課文去看看吧！這個小家伙有許多本領(lǐng)，它不僅是歌唱家、斗士，還是法布爾（1823—1915），法國博物學(xué)家、動物行為學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普作家、文學(xué)家，以《昆蟲記》一書留名后世。他被譽為“昆蟲世界的荷馬”“科學(xué)界的詩人”“昆蟲界的維吉爾”。走近作者法布爾（1823—1915），法國博物學(xué)家、動物行為學(xué)家、昆蟋蟀：又叫促織、趨織、蛐蛐，是一類善吃、好斗的昆蟲。夏末秋初的夜晚，它們躲在墻角里、庭園中、雜草間、磚瓦下、土洞里，不停地發(fā)出“瞿瞿”“唧唧……唧唧……”的鳴叫。蟋蟀中只有雄蟋蟀會叫，因為它有發(fā)聲器，這是一種“求婚”的信號，雌蟋蟀聽到后會趕去“赴約成親”。這時，如果闖來一只雄蟋蟀，就會發(fā)生一場搏斗。蟋蟀：又叫促織、趨織、蛐蛐，是1.會認(rèn)本課12個生字，會寫本課14個字。(重點)2.正確讀寫“住宅臨時”等詞語，摘抄寫描寫蟋蟀是怎樣建造房子的句子。(重點)3.正確、流利、有感情地朗讀課文。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)本課12個生字，會寫本課14個字。(重點)學(xué)習(xí)目請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀住蔽不可惜重住優(yōu)挖索斜雨布出我會認(rèn)隱zháiyǐnháoshènzhǐliáng驟毫慎搜juésōuqīngzhòuzhìpāo良傾址掘宅置拋提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。住蔽不可惜重住優(yōu)挖宅院深宅大院zhái宅住宅隱藏隱隱約約yǐn隱隱蔽宅院深宅大院zhái宅住宅隱藏隱隱約約yǐn隱隱蔽毫米毫不費力háo毫毫不可惜不慎小心謹(jǐn)慎shèn慎慎重毫米毫不費力háo毫毫不可惜不慎小心謹(jǐn)慎shèn慎慎重地址林西遺址zhǐ址住址良田良師益友liáng良優(yōu)良地址林西遺址zhǐ址住址良田良師益友liáng良優(yōu)良掘地掘井及泉jué掘挖掘搜尋東搜西羅sōu搜搜索掘地掘井及泉jué掘挖掘搜尋東搜西羅sōu搜搜索傾倒傾盆大雨qīng傾傾斜驟然車馳馬驟zhòu驟驟雨傾倒傾盆大雨qīng傾傾斜驟然車馳馬驟zhòu驟驟雨安置置之不理

zhì置布置拋棄拋磚引玉pāo拋拋出安置置之不理

zhì置布置拋棄拋磚引玉pāo拋拋出扒pá(扒手)bā(扒拉)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。.讀一讀：正當(dāng)扒(pá)手扒(bā)拉他的手提包時，旁邊的乘客提醒了他。..多音字注意加點字的讀音！加點的字是多音字！扒pá(扒手)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一讀【隱蔽】【隨遇而安】【簡樸】【慎重】【優(yōu)良】(品種、質(zhì)量、成績、作風(fēng)等)十分好。借助別的東西遮蓋掩藏。謹(jǐn)慎認(rèn)真。(語言、文筆、生活作風(fēng)等)簡單樸素。能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。理解詞語試著把詞語和意思連起來！【隱蔽】(品種、質(zhì)量、成績、作風(fēng)等)十分好。借助別的東西遮蓋指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？本文作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，具體地介紹蟋蟀的住宅特點和修建經(jīng)過。再讀課文，想一想課文寫了什么？本文作者懷著對蟋蟀的喜我會寫宅廳臥專寸衛(wèi)臨選擇址良穴較提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。慎我會寫宅廳臥專寸衛(wèi)臨選擇址良穴較提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。

住宅書寫指導(dǎo)：下邊首筆撇要短、平，一橫起筆稍向上拉，豎彎鉤在撇下起筆、彎要直。宅zhái結(jié)構(gòu)：上下組詞：宅院深宅大院造句：這所新房子就是我們老師

的住宅。音序：Z部首：宀我會寫住宅書寫指導(dǎo)：下邊首筆撇要短、平，一橫起筆稍向上拉，豎彎鉤

臨時書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)不要寫成上下結(jié)構(gòu)，第二豎要長，右下邊扁框內(nèi)有一短豎。臨lín結(jié)構(gòu)：左右組詞：光臨身臨其境造句：張老師臨時給我們代課。音序：L部首：丨我會寫臨時書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)不要寫成上下結(jié)構(gòu)，第二豎要長，右下邊慎重書寫指導(dǎo)：上邊“十”窄小，豎稍向左拉，下框稍窄，里邊三橫勻稱，下邊一橫平直且長。慎shèn結(jié)構(gòu)：左右組詞：謹(jǐn)慎慎言造句：我經(jīng)過慎重考慮，決定參加這次夏令營。音序：S部首：忄我會寫慎重書寫指導(dǎo)：上邊“十”窄小，豎稍向左拉，下框稍窄，里邊三橫挑選書寫指導(dǎo)：先字首撇要短、下橫要長，中間一豎稍長、與下邊兩筆分開寫。選xuǎn結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：選擇選賢舉能造句：我挑選一個大的蘋果給了

妹妹。音序：X部首：辶我會寫挑選書寫指導(dǎo)：先字首撇要短、下橫要長，中間一豎稍長、與下邊兩

選擇書寫指導(dǎo)：左窄右寬，又字要舒展、上邊沒有撇，下邊是兩橫、中間一豎貫穿兩橫。擇zé結(jié)構(gòu)：左右組詞：抉擇饑不擇食造句：我選擇小芳作為同桌。音序：Z部首：扌我會寫選擇書寫指導(dǎo)：左窄右寬，又字要舒展、上邊沒有撇，下邊是兩橫住址書寫指導(dǎo)：土字窄小、上橫起筆向上拉，止字右豎要長，右邊中間有一短橫。址zhǐ結(jié)構(gòu)：左右組詞：地址林西遺址造句：你知道咱們張老師的住址嗎？音序：Z部首：土我會寫住址書寫指導(dǎo)：土字窄小、上橫起筆向上拉，止字右豎要長，右邊中優(yōu)良書寫指導(dǎo)：扁框靠上、里邊有一短橫，捺要長、在靠上位置有一短撇。良liáng結(jié)構(gòu)：上下組詞：良田良師益友造句：小芳具有優(yōu)良的思想品質(zhì)。音序：L部首：艮我會寫優(yōu)良書寫指導(dǎo)：扁框靠上、里邊有一短橫，捺要長、在靠上位置有一

洞穴書寫指導(dǎo)：宀的首點和第二點寫法不同，下邊的八字撇捺要分開、捺起筆稍高、要長。穴xué結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：穴居龍?zhí)痘⒀ㄔ炀洌哼@只老鼠有好幾個洞穴。音序：X部首：穴我會寫洞穴書寫指導(dǎo)：宀的首點和第二點寫法不同，下邊的八字撇捺要分大廳書寫指導(dǎo)：首筆是一橫、不能寫成撇，第二筆豎撇要直，丁字橫靠上、豎要帶鉤。廳tīng結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：客廳咖啡廳造句：同學(xué)們正在大廳里焦急地

等著老師。音序：T部首：廠我會寫大廳書寫指導(dǎo)：首筆是一橫、不能寫成撇，第二筆豎撇要直，丁字橫臥室書寫指導(dǎo)：臣字外框要窄、中間是一扁框、不能寫成口字，卜字的豎要長。臥wò結(jié)構(gòu)：左右組詞：臥倒藏龍臥虎造句：媽媽正在臥室里休息。音序：W部首：卜我會寫臥室書寫指導(dǎo)：臣字外框要窄、中間是一扁框、不能寫成口字，卜字

專家書寫指導(dǎo)：上橫要短，豎折撇的豎要長、稍向左拉，折和撇都要小、末端的點要重。專zhuān結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：專長專心致志造句：學(xué)校請專家來給我們上專

業(yè)課。音序：Z部首：一我會寫專家書寫指導(dǎo)：上橫要短，豎折撇的豎要長、稍向左拉，折和撇九寸書寫指導(dǎo)：橫豎長度相當(dāng)，豎在橫的靠右位置起筆、下邊帶鉤，左邊靠上有一點。寸cùn結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：尺寸寸步難移造句：老師畫了一條九寸長的直線。音序：C部首：寸我會寫九寸書寫指導(dǎo)：橫豎長度相當(dāng)，豎在橫的靠右位置起筆、下邊帶鉤，衛(wèi)生書寫指導(dǎo)：單耳的橫稍長、折帶鉤、要短，中豎和下橫都要長。衛(wèi)wèi結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：保衛(wèi)衛(wèi)生員造句：小明把教室的衛(wèi)生打掃干凈。音序：W部首：卩我會寫衛(wèi)生書寫指導(dǎo)：單耳的橫稍長、折帶鉤、要短，中豎和下橫都要長。較大書寫指導(dǎo)：兩邊都要窄，父字上邊的撇和點分開、要小，下邊撇和捺交叉舒展。較jiào結(jié)構(gòu)：左右組詞：比較彰明較著造句：我把較大的蘋果留給媽媽吃。音序：J部首：車我會寫較大書寫指導(dǎo)：兩邊都要窄，父字上邊的撇和點分開、要小，下邊撇初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到一、寫同音字。liáng： ()食

優(yōu)() ()好lín： ()時 ()居

樹()wèi： ()生 ()置 ()來糧良良臨鄰林衛(wèi)位未一、寫同音字。糧良良臨鄰林衛(wèi)位未二、選詞填空。優(yōu)良優(yōu)秀1.誠實守信，是中華民族的__________傳統(tǒng)。2.他是個__________的籃球運動員。舒服舒適3.地球清潔一點兒，我們的生活就會__________一點兒。4.春天的風(fēng)，暖暖的，吹到身上特別__________。舒服優(yōu)良優(yōu)秀舒適二、選詞填空。舒服優(yōu)良優(yōu)秀舒適品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測蟋蟀的住宅11第二課時品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測蟋蟀的住宅11第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點)2.了解蟋蟀住宅的特點，讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，激起觀察自然界的興趣。(重點)3.積累好詞佳句，體會作者運用擬人的手法和生動形象的語言表達(dá)具體事物的寫作方法。學(xué)習(xí)作者留心觀察周圍事物，抓住事物的特點進(jìn)行敘述的方法。(難點)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點)想一想：課文從哪幾個方面介紹蟋蟀的住宅。想一想：課文從哪幾個方面介紹蟋蟀的住宅。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅?！安还狻€……”是個遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。更進(jìn)一步說明蟋蟀住宅很出名?！俺琛焙汀白≌边@兩個詞的順序能交換嗎？它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。“不光……還……

蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。“隨遇而安”指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。課文的哪些地方表示了蟋蟀“不肯隨遇而安”?蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！半S遇而安”指能適應(yīng)它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。“不肯隨遇而安”——慎重地選擇住址?！吧髦亍敝钢?jǐn)慎認(rèn)真。本課形容蟋蟀在選擇住址時態(tài)度認(rèn)真。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室?！安豢想S遇而安”——它不利用現(xiàn)成的洞穴。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘蟋蟀不愿意隨遇而安的表現(xiàn)：①它常常慎重地選擇住址。②它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的。蟋蟀不愿意隨遇而安的表現(xiàn)：蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。人們?yōu)槭裁磳λ膭趧映晒械襟@奇？蟋蟀蓋房子的工具，非常柔弱。正是因為蟋蟀用如此簡單的工具，建造出了排水優(yōu)良、有溫和陽光的住宅，所以令人們對它的勞動效果感到驚奇。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人？討論交流：蟋蟀因住宅而出名，那它的住宅有什么特點呢？？討論交流：蟋蟀因住宅而出名，那它的住宅有什么特點呢？在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。外部

隧道——排水良好門——隱蔽這是一個擬人句，將蟋蟀住宅門口的一叢草形象地比作“一座門”，說明住宅的隱蔽性很好，表現(xiàn)了蟋蟀富有智慧的建筑才能。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。擬人手法。作者用“門”、“平臺”、“彈琴”這些生動形象的語言表達(dá)具體事物，這是本課的寫作特色。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口住宅外部不但向陽、隱蔽、干燥，而且有門有平臺。蟋蟀在這住宅里可以棲息藏身，還可以彈琴，休閑娛樂。住宅外部不但向陽、隱蔽、干燥，而且有門有平臺。蟋蟀在這住宅里屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。內(nèi)部用“偉大的工程”來形容蟋蟀的住宅，似乎有些夸張，但是與蟋蟀柔弱的挖掘工具相比，說是“偉大的工程”卻一點兒也不過分。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙內(nèi)部:簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生外部:朝陽、隱蔽、干燥蟋蟀住宅圖這座住宅真可以算是偉大的工程了。內(nèi)部:簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生外部:朝陽、隱蔽、干燥蟋蟀住宅圖？討論交流：為什么說蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程呢？抓住關(guān)鍵詞句，說說你的感受。？討論交流：為什么說蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程呢？抓住蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。說明蟋蟀蓋房子的時間。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。說明蟋蟀蓋房子的時間它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。↗前足：扒↗后足：踏↖鋸：推、鋪鉗子：搬↗

挖掘工具柔弱作者是如何把蟋蟀建造住宅的過程寫清楚的？通過“扒”“搬”“踏”“推”“鋪”一系列動詞，具體生動地描寫了蟋蟀建造住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐勞的精神。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。這句話采用擬人的修辭生動地描寫了蟋蟀休息時的情景。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。寫蟋蟀是如何精心修整住宅的。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅門口，還可以看見蟋蟀1.柔弱的工具2.長時間的挖掘和整修3.舒適的住宅蟋蟀的住宅是一項偉大的工程！1.柔弱的工具2.長時間的挖掘和整修3.舒適的住宅蟋蟀的住宅法布爾對蟋蟀懷有特殊的感情，把它當(dāng)作人來寫(擬人)，還用了一些比喻，請找出來讀一讀。這是課后第3題哦！法布爾對蟋蟀懷有特殊的感情，把它當(dāng)作人來寫(擬它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。(遞進(jìn)、擬人)出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。(比喻)蟋蟀在這平臺上彈琴。(擬人)蟋蟀鉆到土底下,如果感到疲勞,它就在這未完工的家門口休息一會兒。(假設(shè)、擬人)語言更有趣味性。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。(遞進(jìn)、擬人)語言

我的蟋蟀們！因為有你們的陪伴我才感到生命的活力，而生命是我們這片土地上的靈魂……一個活著的微點——最小最小的生命的一粒，更能引起我的無限興趣，更讓我無比地?zé)釔勰銈儯?

——希望大家用課余時間閱讀《昆蟲記》，可以更深地感受到法布爾對這些小生命的熱愛與敬佩。我的蟋蟀們！因為有你們的陪伴我才感到生命的活力，而生命是課文結(jié)構(gòu)11.蟋蟀的住宅選址慎重不肯隨遇而安外部：朝陽、隱蔽、干燥、平坦、有門、有平臺住宅特點內(nèi)部：光滑、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生動工時間：十月如何建筑挖掘過程(勤奮)不斷整修課文結(jié)構(gòu)11.蟋蟀的住宅選址慎重不肯隨遇而安本文通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達(dá)了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊美，也體現(xiàn)了作者長期堅持細(xì)致觀察的敬業(yè)精神。課文主旨本文通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀建筑住學(xué)習(xí)運用修辭手法描寫動物本文作者為了表現(xiàn)蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，運用了比喻、擬人等修辭手法，把蟋蟀修建住宅描寫得非常有趣。比如把蟋蟀挖掘的洞穴稱為“住宅”，把蟋蟀洞口前的一叢草說成是“一座門”，把洞穴前的平地說成是“平臺”，把蟋蟀發(fā)出聲音說成是“彈琴”，這些富有情趣的描寫使文章生動形象，妙趣橫生。學(xué)習(xí)運用修辭手法描寫動物本文作者為了表現(xiàn)蟋蟀修建住宅的才能和舉例：

在靜靜的黃昏中，這個小旅行家便從它的洞里慢慢地踱著步走出來，一邊快活地唱著歌，一邊悠閑地散著步。它仔細(xì)地檢查著土地，探究這地底下所埋的東西。這是法布爾的《昆蟲記》中甲蟲找地下菌的一段文字，主要運用了擬人的修辭手法。舉例：在靜靜的黃昏中，這個小旅行家便從它的洞里慢慢地踱著步練一練：你最喜歡什么動物？認(rèn)真觀察后寫一寫，注意運用比喻、擬人等修辭方法，使用有趣的語言。練一練：你最喜歡什么動物？認(rèn)真觀察后寫一寫，注意運用比喻、擬法布爾先生經(jīng)過長期、細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)了蟋蟀住宅的特點以及建筑過程，他像介紹朋友的住宅一樣，用生動的語言向我們介紹了蟋蟀的住宅，讓我們感受到蟋蟀的住宅真可以算是“偉大的工程”。課堂小結(jié)法布爾先生經(jīng)過長期、細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)了蟋蟀住宅的特點讀了本文，我們知道作者通過仔細(xì)觀察，大膽想象，寫出了蟋蟀是如何修建住宅的。只要我們認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘，請同學(xué)們選擇一種小動物，留心觀察，看看你發(fā)現(xiàn)了什么,并簡單的記錄下來。主題延伸讀了本文，我們知道作者通過仔細(xì)觀察，大膽想象，寫出了蟋蟀是如我捉了幾只木匠蜂，把它們分別裝在瓶子里。又挑了一只又大又兇猛并且餓得正慌的狼蛛，我把瓶口罩在那只窮兇極惡的狼蛛的洞口上，那木匠蜂在玻璃囚室里發(fā)出激烈的嗡嗡聲，好像知道死期臨頭似的。狼蛛被驚動了從洞里爬了出來，半個身子探出洞外，它看著眼前的景象，不敢貿(mào)然行動，只是靜靜地等候著。我也耐心地等候著。一刻鐘過去了，半個小時過去了，什么事都沒有發(fā)生，狼蛛居然又若無其事地回到洞里去了。大概它覺得不對頭，冒然去捕食的話太危險了。我照這個樣子又推薦閱讀狼蛛我捉了幾只木匠蜂，把它們分別裝在瓶子里。又挑了一只又大又兇猛試探了其它幾只狼蛛，我不信每一只狼蛛都會這樣面對豐盛的美食而無動于衷，于是繼續(xù)一個一個的試探著，都是這個樣子，總對“天上掉下的獵物”懷有戒心。最后，我終于成功了。有一只狼蛛猛烈地從洞里沖出來，無疑，它一定餓瘋了。就在一眨眼間，惡斗結(jié)束了，強壯的木匠蜂已經(jīng)死了。兇手把毒牙刺到它身體的哪個部位呢？是在它的頭部后面。狼蛛的毒牙還咬在那里，我懷疑它真具有這種知識：它能不偏不倚正好咬在唯一能致其于死地的地方，也就是它的俘虜?shù)纳窠?jīng)中樞。試探了其它幾只狼蛛，我不信每一只狼蛛都會這樣面對豐盛我做了好幾次試驗，發(fā)現(xiàn)狼蛛總是能在轉(zhuǎn)眼之間干凈利落地把敵人干掉，并且作戰(zhàn)手段都很相似?，F(xiàn)在我明白了為什么在前幾次試驗中，狼蛛會只看著洞口的獵物，卻遲遲不敢出擊。它的猶豫是有道理的。像這樣強大的昆蟲，它不能冒失魯莽地去捉，萬一它沒有擊中其要害的話，那它自己就完蛋了。因為如果蜂沒有被擊中要害的話，至少還可活上幾個小時，在這幾個小時里，它有充分的時間來回?fù)魯橙?。狼蛛很知道這一點，所以它要守在安全的洞里，等待機會，直到等到那大蜂正面對著它，頭部極易被擊中的時候，它才立刻沖出去，否則決不用自己的生命去冒險。（節(jié)選自法布爾《昆蟲記?狼蛛》）思考：狼蛛是如何擊敗木匠蜂的？你覺得這是一只什么樣的狼蛛？我做了好幾次試驗，發(fā)現(xiàn)狼蛛總是能在轉(zhuǎn)眼之間干凈利落地把敵人干今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷?？臻g在我眼前擴大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。草蟲的村落郭楓今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。那只英勇的黑甲蟲，走進(jìn)了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的?？春?！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅。它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象，工程師忙于建筑設(shè)計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。我還看見了許多許多……我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。我多么得意呵！我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。思考：這篇文章與《蟋蟀的住宅》相比，在寫法上有哪些異同之處？我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測三、精彩賞析。1.它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。描寫蟋蟀建造住宅的過程的動詞有：_________、_________、_________、_________、_________，表現(xiàn)了蟋蟀的________________________________。扒搬踏推鋪建筑才能和吃苦耐勞的精神三、精彩賞析。扒搬踏推鋪建筑才能和吃苦耐勞的精神2.出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。這里將蟋蟀住宅門口的一叢草形象地比作___________，說明住宅的______________________________，表現(xiàn)了____________________________________。蟋蟀富有智慧的建筑才能一座門隱蔽性很好2.出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍11.蟋蟀的住宅課后練習(xí)11.蟋蟀的住宅課后練習(xí)一、看拼音寫詞語。1．蟋蟀會xuǎnzé(

)排水yōuliáng(

)的地方建造它的zhùzhái(

)。2．蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的zhuānjiā(

)，但是它建造的住宅簡樸、清潔、干燥，很wèishēng(

)。衛(wèi)生專家住宅優(yōu)良選擇一、看拼音寫詞語。衛(wèi)生專家住宅優(yōu)良選擇二、形近字組詞。慎（）較（）鎮(zhèn)（）校（）穴（）專（）安（）考（）鄉(xiāng)鎮(zhèn)慎重專家學(xué)校較好洞穴安全考試二、形近字組詞。鄉(xiāng)鎮(zhèn)慎重專家學(xué)校較好洞穴安全考試三、選詞填空。簡樸儉樸1．姐姐是一個生活(

)的人。2．大體上講，住所是很(

)的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。隱蔽隱藏3．別的昆蟲大多在臨時的(

)所藏身。4．犯罪分子無論(

)在什么地方也難逃法網(wǎng)。儉樸簡樸隱蔽隱藏三、選詞填空。儉樸簡樸隱蔽隱藏四、在括號里填入合適的修飾詞。(

)的陽光(

)的住宅(

)的墻壁(

)的地方(

)的隧道(

)的工程(

)地選擇(

)地擺動溫和光滑傾斜慎重輕微偉大粗糙舒服四、在括號里填入合適的修飾詞。溫和光滑傾斜慎重輕微偉大粗糙舒五、按要求寫句子。

1．蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。(用加點詞語造句)______________________________________________________________________________________________________________

2．青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。(縮句)_______________________________________________________

3．蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問句)______________________________________________________________________________________________________________蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅怎么不可以算是偉大的工程了呢？示例：他個人生活非常儉樸，能隨遇而安，在野外工作，從不計較條件好壞。青草叢中隱藏著隧道。五、按要求寫句子。蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅怎么一、出名的原因它的出名____________由于它的唱歌，__________由于它的住宅。(填關(guān)聯(lián)詞)不光還一、出名的原因不光還二、住宅的特點1．住宅選址：填空。蟋蟀會慎重地選擇住址，它對住址的要求是_______________，并且有____________________。2．住宅外部：選詞填空。蟋蟀的住宅的外部特點是________、__________、__________、__________。(熱鬧、豪華、隱蔽、向陽、有窗戶、有門、有平臺)有平臺排水優(yōu)良溫和的陽光有門隱蔽向陽二、住宅的特點有平臺排水優(yōu)良溫和的陽光有門隱蔽向陽3．住宅內(nèi)部：判斷正誤。(1)住宅內(nèi)部溫暖、精致、很衛(wèi)生。(

)(2)住宅內(nèi)部簡樸、清潔、干燥，很衛(wèi)生。(

)√×3．住宅內(nèi)部：判斷正誤?！獭寥?、建造住宅1．動工時間：蟋蟀蓋房子大多是在_________，____________的時候。2．挖掘整修：填動詞蟋蟀用前足______土，用鉗子______土塊，用后足______地，用后腿上的兩排鋸__________泥土并傾斜地__________。建好住宅，它還會不斷地對住宅進(jìn)行漫長的精心的__________。十月秋天初寒整修鋪開扒推踏搬三、建造住宅十月秋天初寒整修鋪開扒推踏搬四、出名的必然1．偉大的工程：判斷對錯。(1)蟋蟀用最簡單、最柔弱的工具，挖掘了安全、舒適的住宅，所以它的住宅被稱為“偉大的工程”。(

)(2)蟋蟀是很小的昆蟲，能建造比自己大得多的住宅，所以它的住宅被稱為“偉大的工程”。(

)2．蟋蟀的精神：理解填空。小小的蟋蟀，憑著_______________、______________的執(zhí)著精神，創(chuàng)造了生命的奇跡?！獭翀猿植恍赋钥嗄蛣谒?、出名的必然√×堅持不懈吃苦耐勞一、延伸閱讀螞蟻的住宅(節(jié)選)螞蟻怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。螞蟻是靠它們的團(tuán)結(jié)來建造住宅的。螞蟻蓋房子大多是在七月，它們召集數(shù)萬只螞蟻在事先選定的理想的地方挖洞，所有的螞蟻都要挖洞，而一些大的螞蟻還需搬掉稍大的石頭。過了一個星期，住宅就完工了。住宅會隨著螞蟻的個數(shù)的增多而增大。為了防止其他種類的螞蟻進(jìn)攻，它們會在洞口堆上類似于大堤一樣的土堆。一、延伸閱讀1．從文中找出下面詞語的近義詞。特殊(

)集中(

)竣工(

)攻擊(

)2．判斷句子所用的修辭手法。(1)它有特別好的工具嗎？沒有。(

)(2)它們召集數(shù)萬只螞蟻在事先選定的理想的地方挖洞。(

)特別完工進(jìn)攻召集擬人設(shè)問1．從文中找出下面詞語的近義詞。特別完工進(jìn)攻召集擬人設(shè)問3．按短文內(nèi)容填空。螞蟻蓋房子大多是在________(時間)，它們蓋房子一般只需要_____________(時間)。蓋房子的時候，所有的螞蟻都要_________，可見螞蟻確實很_________。4．螞蟻為什么會在洞口堆上類似于大堤一樣的土堆？你從中體會到了什么？____________________________________________________________________________________________________為了防止其他種類的螞蟻進(jìn)攻。我體會到了小小的螞蟻很聰明。七月團(tuán)結(jié)挖洞一個星期3．按短文內(nèi)容填空。為了防止其他種類的螞蟻進(jìn)攻。我體會到了小二、百字練筆學(xué)習(xí)文中的寫作方法，請你按一定的順序描寫自己的房間。例文：我的房間朝南，東面有一扇很大的窗戶。每天早上，溫暖的陽光照進(jìn)來，使得房間里的一切都瞬間充滿了生機與活力。窗戶旁邊是一張很大的書桌，書桌上學(xué)習(xí)用具應(yīng)有盡有，書桌左面是一張超級可愛的小熊床，床頭柜上擺著一只國產(chǎn)的鬧鐘，床邊還有一個小衣櫥。這就是我的房間，我的一方小天地。二、百字練筆例文：我的房間朝南，東面有一扇很大的窗戶。每天早蟋蟀的住宅11初讀感知當(dāng)堂檢測助讀資料第一課時蟋蟀的住宅11初讀感知當(dāng)堂檢測助讀資料第一課時夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜書所見這個小家伙有許多本領(lǐng)，它不僅是歌唱家、斗士，還是出色的建筑師呢！今天就讓我們走進(jìn)課文去看看吧！這個小家伙有許多本領(lǐng)，它不僅是歌唱家、斗士，還是法布爾（1823—1915），法國博物學(xué)家、動物行為學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普作家、文學(xué)家，以《昆蟲記》一書留名后世。他被譽為“昆蟲世界的荷馬”“科學(xué)界的詩人”“昆蟲界的維吉爾”。走近作者法布爾（1823—1915），法國博物學(xué)家、動物行為學(xué)家、昆蟋蟀：又叫促織、趨織、蛐蛐，是一類善吃、好斗的昆蟲。夏末秋初的夜晚，它們躲在墻角里、庭園中、雜草間、磚瓦下、土洞里，不停地發(fā)出“瞿瞿”“唧唧……唧唧……”的鳴叫。蟋蟀中只有雄蟋蟀會叫，因為它有發(fā)聲器，這是一種“求婚”的信號，雌蟋蟀聽到后會趕去“赴約成親”。這時，如果闖來一只雄蟋蟀，就會發(fā)生一場搏斗。蟋蟀：又叫促織、趨織、蛐蛐，是1.會認(rèn)本課12個生字，會寫本課14個字。(重點)2.正確讀寫“住宅臨時”等詞語，摘抄寫描寫蟋蟀是怎樣建造房子的句子。(重點)3.正確、流利、有感情地朗讀課文。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)本課12個生字，會寫本課14個字。(重點)學(xué)習(xí)目請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀住蔽不可惜重住優(yōu)挖索斜雨布出我會認(rèn)隱zháiyǐnháoshènzhǐliáng驟毫慎搜juésōuqīngzhòuzhìpāo良傾址掘宅置拋提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。住蔽不可惜重住優(yōu)挖宅院深宅大院zhái宅住宅隱藏隱隱約約yǐn隱隱蔽宅院深宅大院zhái宅住宅隱藏隱隱約約yǐn隱隱蔽毫米毫不費力háo毫毫不可惜不慎小心謹(jǐn)慎shèn慎慎重毫米毫不費力háo毫毫不可惜不慎小心謹(jǐn)慎shèn慎慎重地址林西遺址zhǐ址住址良田良師益友liáng良優(yōu)良地址林西遺址zhǐ址住址良田良師益友liáng良優(yōu)良掘地掘井及泉jué掘挖掘搜尋東搜西羅sōu搜搜索掘地掘井及泉jué掘挖掘搜尋東搜西羅sōu搜搜索傾倒傾盆大雨qīng傾傾斜驟然車馳馬驟zhòu驟驟雨傾倒傾盆大雨qīng傾傾斜驟然車馳馬驟zhòu驟驟雨安置置之不理

zhì置布置拋棄拋磚引玉pāo拋拋出安置置之不理

zhì置布置拋棄拋磚引玉pāo拋拋出扒pá(扒手)bā(扒拉)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。.讀一讀：正當(dāng)扒(pá)手扒(bā)拉他的手提包時，旁邊的乘客提醒了他。..多音字注意加點字的讀音！加點的字是多音字！扒pá(扒手)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一讀【隱蔽】【隨遇而安】【簡樸】【慎重】【優(yōu)良】(品種、質(zhì)量、成績、作風(fēng)等)十分好。借助別的東西遮蓋掩藏。謹(jǐn)慎認(rèn)真。(語言、文筆、生活作風(fēng)等)簡單樸素。能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。理解詞語試著把詞語和意思連起來！【隱蔽】(品種、質(zhì)量、成績、作風(fēng)等)十分好。借助別的東西遮蓋指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？本文作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，具體地介紹蟋蟀的住宅特點和修建經(jīng)過。再讀課文，想一想課文寫了什么？本文作者懷著對蟋蟀的喜我會寫宅廳臥專寸衛(wèi)臨選擇址良穴較提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。慎我會寫宅廳臥專寸衛(wèi)臨選擇址良穴較提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。

住宅書寫指導(dǎo)：下邊首筆撇要短、平，一橫起筆稍向上拉，豎彎鉤在撇下起筆、彎要直。宅zhái結(jié)構(gòu)：上下組詞：宅院深宅大院造句：這所新房子就是我們老師

的住宅。音序：Z部首：宀我會寫住宅書寫指導(dǎo)：下邊首筆撇要短、平，一橫起筆稍向上拉，豎彎鉤

臨時書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)不要寫成上下結(jié)構(gòu)，第二豎要長，右下邊扁框內(nèi)有一短豎。臨lín結(jié)構(gòu)：左右組詞：光臨身臨其境造句：張老師臨時給我們代課。音序：L部首：丨我會寫臨時書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)不要寫成上下結(jié)構(gòu)，第二豎要長，右下邊慎重書寫指導(dǎo)：上邊“十”窄小，豎稍向左拉，下框稍窄，里邊三橫勻稱，下邊一橫平直且長。慎shèn結(jié)構(gòu)：左右組詞：謹(jǐn)慎慎言造句：我經(jīng)過慎重考慮，決定參加這次夏令營。音序：S部首：忄我會寫慎重書寫指導(dǎo)：上邊“十”窄小，豎稍向左拉，下框稍窄，里邊三橫挑選書寫指導(dǎo)：先字首撇要短、下橫要長，中間一豎稍長、與下邊兩筆分開寫。選xuǎn結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：選擇選賢舉能造句：我挑選一個大的蘋果給了

妹妹。音序：X部首：辶我會寫挑選書寫指導(dǎo)：先字首撇要短、下橫要長，中間一豎稍長、與下邊兩

選擇書寫指導(dǎo)：左窄右寬，又字要舒展、上邊沒有撇，下邊是兩橫、中間一豎貫穿兩橫。擇zé結(jié)構(gòu)：左右組詞：抉擇饑不擇食造句：我選擇小芳作為同桌。音序：Z部首：扌我會寫選擇書寫指導(dǎo)：左窄右寬，又字要舒展、上邊沒有撇，下邊是兩橫住址書寫指導(dǎo)：土字窄小、上橫起筆向上拉，止字右豎要長，右邊中間有一短橫。址zhǐ結(jié)構(gòu)：左右組詞：地址林西遺址造句：你知道咱們張老師的住址嗎？音序：Z部首：土我會寫住址書寫指導(dǎo)：土字窄小、上橫起筆向上拉，止字右豎要長，右邊中優(yōu)良書寫指導(dǎo)：扁框靠上、里邊有一短橫，捺要長、在靠上位置有一短撇。良liáng結(jié)構(gòu)：上下組詞：良田良師益友造句：小芳具有優(yōu)良的思想品質(zhì)。音序：L部首：艮我會寫優(yōu)良書寫指導(dǎo)：扁框靠上、里邊有一短橫，捺要長、在靠上位置有一

洞穴書寫指導(dǎo)：宀的首點和第二點寫法不同，下邊的八字撇捺要分開、捺起筆稍高、要長。穴xué結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：穴居龍?zhí)痘⒀ㄔ炀洌哼@只老鼠有好幾個洞穴。音序：X部首：穴我會寫洞穴書寫指導(dǎo)：宀的首點和第二點寫法不同，下邊的八字撇捺要分大廳書寫指導(dǎo)：首筆是一橫、不能寫成撇，第二筆豎撇要直，丁字橫靠上、豎要帶鉤。廳tīng結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：客廳咖啡廳造句：同學(xué)們正在大廳里焦急地

等著老師。音序：T部首：廠我會寫大廳書寫指導(dǎo)：首筆是一橫、不能寫成撇，第二筆豎撇要直，丁字橫臥室書寫指導(dǎo)：臣字外框要窄、中間是一扁框、不能寫成口字，卜字的豎要長。臥wò結(jié)構(gòu)：左右組詞：臥倒藏龍臥虎造句：媽媽正在臥室里休息。音序：W部首：卜我會寫臥室書寫指導(dǎo)：臣字外框要窄、中間是一扁框、不能寫成口字，卜字

專家書寫指導(dǎo)：上橫要短，豎折撇的豎要長、稍向左拉，折和撇都要小、末端的點要重。專zhuān結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：專長專心致志造句：學(xué)校請專家來給我們上專

業(yè)課。音序：Z部首：一我會寫專家書寫指導(dǎo)：上橫要短，豎折撇的豎要長、稍向左拉，折和撇九寸書寫指導(dǎo)：橫豎長度相當(dāng)，豎在橫的靠右位置起筆、下邊帶鉤，左邊靠上有一點。寸cùn結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：尺寸寸步難移造句：老師畫了一條九寸長的直線。音序：C部首：寸我會寫九寸書寫指導(dǎo)：橫豎長度相當(dāng)，豎在橫的靠右位置起筆、下邊帶鉤，衛(wèi)生書寫指導(dǎo)：單耳的橫稍長、折帶鉤、要短，中豎和下橫都要長。衛(wèi)wèi結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：保衛(wèi)衛(wèi)生員造句：小明把教室的衛(wèi)生打掃干凈。音序：W部首：卩我會寫衛(wèi)生書寫指導(dǎo)：單耳的橫稍長、折帶鉤、要短，中豎和下橫都要長。較大書寫指導(dǎo)：兩邊都要窄，父字上邊的撇和點分開、要小，下邊撇和捺交叉舒展。較jiào結(jié)構(gòu)：左右組詞：比較彰明較著造句：我把較大的蘋果留給媽媽吃。音序：J部首：車我會寫較大書寫指導(dǎo)：兩邊都要窄，父字上邊的撇和點分開、要小，下邊撇初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到一、寫同音字。liáng： ()食

優(yōu)() ()好lín： ()時 ()居

樹()wèi： ()生 ()置 ()來糧良良臨鄰林衛(wèi)位未一、寫同音字。糧良良臨鄰林衛(wèi)位未二、選詞填空。優(yōu)良優(yōu)秀1.誠實守信，是中華民族的__________傳統(tǒng)。2.他是個__________的籃球運動員。舒服舒適3.地球清潔一點兒，我們的生活就會__________一點兒。4.春天的風(fēng)，暖暖的，吹到身上特別__________。舒服優(yōu)良優(yōu)秀舒適二、選詞填空。舒服優(yōu)良優(yōu)秀舒適品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測蟋蟀的住宅11第二課時品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測蟋蟀的住宅11第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點)2.了解蟋蟀住宅的特點，讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，激起觀察自然界的興趣。(重點)3.積累好詞佳句，體會作者運用擬人的手法和生動形象的語言表達(dá)具體事物的寫作方法。學(xué)習(xí)作者留心觀察周圍事物，抓住事物的特點進(jìn)行敘述的方法。(難點)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點)想一想：課文從哪幾個方面介紹蟋蟀的住宅。想一想：課文從哪幾個方面介紹蟋蟀的住宅。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅?！安还狻€……”是個遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。更進(jìn)一步說明蟋蟀住宅很出名?！俺琛焙汀白≌边@兩個詞的順序能交換嗎？它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅?！安还狻€……

蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。“隨遇而安”指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。課文的哪些地方表示了蟋蟀“不肯隨遇而安”?蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！半S遇而安”指能適應(yīng)它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光?！安豢想S遇而安”——慎重地選擇住址?！吧髦亍敝钢?jǐn)慎認(rèn)真。本課形容蟋蟀在選擇住址時態(tài)度認(rèn)真。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室?！安豢想S遇而安”——它不利用現(xiàn)成的洞穴。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘蟋蟀不愿意隨遇而安的表現(xiàn)：①它常常慎重地選擇住址。②它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的。蟋蟀不愿意隨遇而安的表現(xiàn)：蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。人們?yōu)槭裁磳λ膭趧映晒械襟@奇？蟋蟀蓋房子的工具，非常柔弱。正是因為蟋蟀用如此簡單的工具，建造出了排水優(yōu)良、有溫和陽光的住宅，所以令人們對它的勞動效果感到驚奇。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人？討論交流：蟋蟀因住宅而出名，那它的住宅有什么特點呢？？討論交流：蟋蟀因住宅而出名，那它的住宅有什么特點呢？在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。外部

隧道——排水良好門——隱蔽這是一個擬人句，將蟋蟀住宅門口的一叢草形象地比作“一座門”，說明住宅的隱蔽性很好，表現(xiàn)了蟋蟀富有智慧的建筑才能。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。擬人手法。作者用“門”、“平臺”、“彈琴”這些生動形象的語言表達(dá)具體事物，這是本課的寫作特色。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口住宅外部不但向陽、隱蔽、干燥，而且有門有平臺。蟋蟀在這住宅里可以棲息藏身，還可以彈琴，休閑娛樂。住宅外部不但向陽、隱蔽、干燥，而且有門有平臺。蟋蟀在這住宅里屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。內(nèi)部用“偉大的工程”來形容蟋蟀的住宅，似乎有些夸張，但是與蟋蟀柔弱的挖掘工具相比，說是“偉大的工程”卻一點兒也不過分。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙內(nèi)部:簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生外部:朝陽、隱蔽、干燥蟋蟀住宅圖這座住宅真可以算是偉大的工程了。內(nèi)部:簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生外部:朝陽、隱蔽、干燥蟋蟀住宅圖？討論交流：為什么說蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程呢？抓住關(guān)鍵詞句，說說你的感受。？討論交流：為什么說蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程呢？抓住蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。說明蟋蟀蓋房子的時間。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。說明蟋蟀蓋房子的時間它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。↗前足：扒↗后足：踏↖鋸：推、鋪鉗子：搬↗

挖掘工具柔弱作者是如何把蟋蟀建造住宅的過程寫清楚的？通過“扒”“搬”“踏”“推”“鋪”一系列動詞，具體生動地描寫了蟋蟀建造住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐勞的精神。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。這句話采用擬人的修辭生動地描寫了蟋蟀休息時的情景。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。寫蟋蟀是如何精心修整住宅的。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅門口，還可以看見蟋蟀1.柔弱的工具2.長時間的挖掘和整修3.舒適的住宅蟋蟀的住宅是一項偉大的工程！1.柔弱的工具2.長時間的挖掘和整修3.舒適的住宅蟋蟀的住宅法布爾對蟋蟀懷有特殊的感情，把它當(dāng)作人來寫(擬人)，還用了一些比喻，請找出來讀一讀。這是課后第3題哦！法布爾對蟋蟀懷有特殊的感情，把它當(dāng)作人來寫(擬它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。(遞進(jìn)、擬人)出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。(比喻)蟋蟀在這平臺上彈琴。(擬人)蟋蟀鉆到土底下,如果感到疲勞,它就在這未完工的家門口休息一會兒。(假設(shè)、擬人)語言更有趣味性。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。(遞進(jìn)、擬人)語言

我的蟋蟀們！因為有你們的陪伴我才感到生命的活力，而生命是我們這片土地上的靈魂……一個活著的微點——最小最小的生命的一粒，更能引起我的無限興趣，更讓我無比地?zé)釔勰銈儯?

——希望大家用課余時間閱讀《昆蟲記》，可以更深地感受到法布爾對這些小生命的熱愛與敬佩。我的蟋蟀們！因為有你們的陪伴我才感到生命的活力，而生命是課文結(jié)構(gòu)11.蟋蟀的住宅選址慎重不肯隨遇而安外部：朝陽、隱蔽、干燥、平坦、有門、有平臺住宅特點內(nèi)部：光滑、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生動工時間：十月如何建筑挖掘過程(勤奮)不斷整修課文結(jié)構(gòu)11.蟋蟀的住宅選址慎重不肯隨遇而安本文通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達(dá)了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊美，也體現(xiàn)了作者長期堅持細(xì)致觀察的敬業(yè)精神。課文主旨本文通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀建筑住學(xué)習(xí)運用修辭手法描寫動物本文作者為了表現(xiàn)蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，運用了比喻、擬人等修辭手法，把蟋蟀修建住宅描寫得非常有趣。比如把蟋蟀挖掘的洞穴稱為“住宅”，把蟋蟀洞口前的一叢草說成是“一座門”，把洞穴前的平地說成是“平臺”，把蟋蟀發(fā)出聲音說成是“彈琴”，這些富有情趣的描寫使文章生動形象，妙趣橫生。學(xué)習(xí)運用修辭手法描寫動物本文作者為了表現(xiàn)蟋蟀修建住宅的才能和舉例：

在靜靜的黃昏中，這個小旅行家便從它的洞里慢慢地踱著步走出來，一邊快活地唱著歌，一邊悠閑地散著步。它仔細(xì)地檢查著土地，探究這地底下所埋的東西。這是法布爾的《昆蟲記》中甲蟲找地下菌的一段文字，主要運用了擬人的修辭手法。舉例：在靜靜的黃昏中，這個小旅行家便從它的洞里慢慢地踱著步練一練：你最喜歡什么動物？認(rèn)真觀察后寫一寫，注意運用比喻、擬人等修辭方法，使用有趣的語言。練一練：你最喜歡什么動物？認(rèn)真觀察后寫一寫，注意運用比喻、擬法布爾先生經(jīng)過長期、細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)了蟋蟀住宅的特點以及建筑過程，他像介紹朋友的住宅一樣，用生動的語言向我們介紹了蟋蟀的住宅，讓我們感受到蟋蟀的住宅真可以算是“偉大的工程”。課堂小結(jié)法布爾先生經(jīng)過長期、細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)了蟋蟀住宅的特點讀了本文，我們知道作者通過仔細(xì)觀察，大膽想象，寫出了蟋蟀是如何修建住宅的。只要我們認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘，請同學(xué)們選擇一種小動物，留心觀察，看看你發(fā)現(xiàn)了什么,并簡單的記錄下來。主題延伸讀了本文，我們知道作者通過仔細(xì)觀察，大膽想象，寫出了蟋蟀是如我捉了幾只木匠蜂，把它們分別裝在瓶子里。又挑了一只又大又兇猛并且餓得正慌的狼蛛，我把瓶口罩在那只窮兇極惡的狼蛛的洞口上，那木匠蜂在玻璃囚室里發(fā)出激烈的嗡嗡聲，好像知道死期臨頭似的。狼蛛被驚動了從洞里爬了出來，半個身子探出洞外，它看著眼前的景象，不敢貿(mào)然行動，只是靜靜地等候著。我也耐心地等候著。一刻鐘過去了，半個小時過去了，什么事都沒有發(fā)生，狼蛛居然又若無其事地回到洞里去了。大概它覺得不對頭，冒然去捕食的話太危險了。我照這個樣子又推薦閱讀狼蛛我捉了幾只木匠蜂，把它們分別裝在瓶子里。又挑了一只又大又兇猛試探了其它幾只狼蛛，我不信每一只狼蛛都會這樣面對豐盛的美食而無動于衷，于是繼續(xù)一個一個的試探著，都是這個樣子，總對“天上掉下的獵物”懷有戒心。最后，我終于成功了。有一只狼蛛猛烈地從洞里沖出來，無疑，它一定餓瘋了。就在一眨眼間，惡斗結(jié)束了，強壯的木匠蜂已經(jīng)死了。兇手把毒牙刺到它身體的哪個部位呢？是在它的頭部后面。狼蛛的毒牙還咬在那里，我懷疑它真具有這種知識：它能不偏不倚正好咬在唯一能致其于死地的地方，也就是它的俘虜?shù)纳窠?jīng)中樞。試探了其它幾只狼蛛，我不信每一只狼蛛都會這樣面對豐盛我做了好幾次試驗，發(fā)現(xiàn)狼蛛總是能在轉(zhuǎn)眼之間干凈利落地把敵人干掉，并且作戰(zhàn)手段都很相似?，F(xiàn)在我明白了為什么在前幾次試驗中，狼蛛會只看著洞口的獵物，卻遲遲不敢出擊。它的猶豫是有道理的。像這樣強大的昆蟲，它不能冒失魯莽地去捉，萬一它沒有擊中其要害的話，那它自己就完蛋了。因為如果蜂沒有被擊中要害的話，至少還可活上幾個小時，在這幾個小時里，它有充分的時間來回?fù)魯橙?。狼蛛很知道這一點，所以它要守在安全的洞里，等待機會，直到等到那大蜂正面對著它，頭部極易被擊中的時候，它才立刻沖出去，否則決不用自己的生命去冒險。（節(jié)選自法布爾《昆蟲記?狼蛛》）思考：狼蛛是如何擊敗木匠蜂的？你覺得這是一只什么樣的狼蛛？我做了好幾次試驗，發(fā)現(xiàn)狼蛛總是能在轉(zhuǎn)眼之間干凈利落地把敵人干今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。空間在我眼前擴大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。草蟲的村落郭楓今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。那只英勇的黑甲蟲，走進(jìn)了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的?？春?！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅。它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象，工程師忙于建筑設(shè)計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。我還看見了許多許多……我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。我多么得意呵！我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。思考：這篇文章與《蟋蟀的住宅》相比，在寫法上有哪些異同之處？我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測三、精彩賞析。1.它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。描寫蟋蟀建造住宅的過程的動詞有：_________、_________、_________、_________、_________，表現(xiàn)了蟋蟀的________________________________。扒搬踏推鋪建筑才能和吃苦耐勞的精神三、精彩賞析。扒搬踏推鋪建筑才能和吃苦耐勞的精神2.出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。這里將蟋蟀住宅門口的一叢草形象地比作___________，說明住宅的______________________________，表現(xiàn)了____________________________________。蟋蟀富有智慧的建筑才能一座門隱蔽性很好2.出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍11.蟋蟀的住宅課后練習(xí)11.蟋蟀的住宅課后練習(xí)一、看拼音寫詞語。1．蟋蟀會xuǎnzé(

)排水yōuliáng(

)的地方建造它的zhùzhái(

)。2．蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的zhuānjiā(

)，但是它建造的住宅簡樸、清潔、干燥，很wèishēng(

)。衛(wèi)生專家住宅優(yōu)良選擇一、看拼音寫詞語。衛(wèi)生專家住宅優(yōu)良選擇二、形近字組詞。慎（）較（）鎮(zhèn)（）校（）穴（）專（）安（）考（）鄉(xiāng)鎮(zhèn)慎重專家學(xué)校較好洞穴安全考試二、形近字組詞。鄉(xiāng)