最新西師大版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元-分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算-64-問(wèn)題解決2課件

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)

問(wèn)題解決（2）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算課堂練習(xí)6西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題解決（2）課前導(dǎo)入探15×（34－29）16×4－7×932－2×9計(jì)算下面各題。說(shuō)一說(shuō)：運(yùn)算順序。課前導(dǎo)入＝15×5＝75＝64－63＝1

＝32－18＝142022/12/24215×（34－29）16×4－7×932－2計(jì)算。應(yīng)用了什么定律？（）

2022/12/243計(jì)算。應(yīng)用了什么定律？（）

2022/12/2理解題意：例2探究新知

把這批貨物看作了單位“1”

還剩下240噸。2022/12/244理解題意：例2探究新知

把這批貨物看作了單位“1”

還剩下畫示意圖：

剩240噸？噸2022/12/245畫示意圖：

剩240噸？噸2022/12/205方法分析:方法一：這批貨物是單位“1”,把單位“1”平均分成9份。乘9就是這批貨物的質(zhì)量。運(yùn)走的占5份,剩下的240噸占9-5=4(份)。求出1份是多少。2022/12/246方法分析:方法一：這批貨物是單位“1”,把單位“1”平均分成方法分析:方法二：原有的噸數(shù)-運(yùn)走的噸數(shù)=剩下的噸數(shù)。設(shè)這批貨物原有x噸,列方程求解。2022/12/247方法分析:方法二：原有的噸數(shù)-運(yùn)走的噸數(shù)=剩下的噸數(shù)。設(shè)這批解答：方法一：方法二：答:這批貨物有540噸。解：設(shè)這批貨物有x噸。

x＝540240÷(9-5)×9=240÷4×9=60×9=540(噸)2022/12/248解答：方法一：方法二：答:這批貨物有540噸。解：設(shè)這批貨物

＝1050（元）答：原來(lái)的售價(jià)是1050元。課堂練習(xí)2022/12/249

＝1050（元）答：原來(lái)的售價(jià)是1050元。課堂練習(xí)此題中的單位“1”是鋼筆的價(jià)格，應(yīng)該用方程計(jì)算，等量關(guān)系式是鋼筆的價(jià)錢-書比鋼筆價(jià)錢少的=書的價(jià)錢。

答：鋼筆的價(jià)格是16元。解：設(shè)鋼筆的價(jià)格是x元。

x＝162022/12/2410此題中的單位“1”是鋼筆的價(jià)格，應(yīng)該用方程計(jì)算，等量關(guān)系式是看圖列式計(jì)算。解：設(shè)一件上衣售價(jià)x元。

x＝200答:一件上衣售價(jià)200元。2022/12/2411看圖列式計(jì)算。解：設(shè)一件上衣售價(jià)x元。

x＝200答:一示意圖：8月9月？噸14噸

2022/12/2412示意圖：8月9月？噸14噸

2022/12/2012答：9月份用水12噸。解答：解：設(shè)9月份用水x噸。

x＝12解：設(shè)9月份用水x噸。

x＝12方法一：方法二：2022/12/2413答：9月份用水12噸。解答：解：設(shè)9月份用水x噸。

x＝這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)2.解決“整體與部分之間的關(guān)系”這樣復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問(wèn)題時(shí),先確定單位“1”,再根據(jù)題中的等量關(guān)系列方程解答。1.求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少。甲比乙多幾分之幾的數(shù)量關(guān)系:甲=乙+乙×幾分之幾;甲=乙×(1+幾分之幾)甲比乙少幾分之幾的數(shù)量關(guān)系:甲=乙-乙×幾分之幾;甲=乙×(1-幾分之幾)2022/12/2414這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)2.解決“整體與部分之間西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)

問(wèn)題解決（2）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算課堂練習(xí)6西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題解決（2）課前導(dǎo)入探15×（34－29）16×4－7×932－2×9計(jì)算下面各題。說(shuō)一說(shuō)：運(yùn)算順序。課前導(dǎo)入＝15×5＝75＝64－63＝1

＝32－18＝142022/12/241615×（34－29）16×4－7×932－2計(jì)算。應(yīng)用了什么定律？（）

2022/12/2417計(jì)算。應(yīng)用了什么定律？（）

2022/12/2理解題意：例2探究新知

把這批貨物看作了單位“1”

還剩下240噸。2022/12/2418理解題意：例2探究新知

把這批貨物看作了單位“1”

還剩下畫示意圖：

剩240噸？噸2022/12/2419畫示意圖：

剩240噸？噸2022/12/205方法分析:方法一：這批貨物是單位“1”,把單位“1”平均分成9份。乘9就是這批貨物的質(zhì)量。運(yùn)走的占5份,剩下的240噸占9-5=4(份)。求出1份是多少。2022/12/2420方法分析:方法一：這批貨物是單位“1”,把單位“1”平均分成方法分析:方法二：原有的噸數(shù)-運(yùn)走的噸數(shù)=剩下的噸數(shù)。設(shè)這批貨物原有x噸,列方程求解。2022/12/2421方法分析:方法二：原有的噸數(shù)-運(yùn)走的噸數(shù)=剩下的噸數(shù)。設(shè)這批解答：方法一：方法二：答:這批貨物有540噸。解：設(shè)這批貨物有x噸。

x＝540240÷(9-5)×9=240÷4×9=60×9=540(噸)2022/12/2422解答：方法一：方法二：答:這批貨物有540噸。解：設(shè)這批貨物

＝1050（元）答：原來(lái)的售價(jià)是1050元。課堂練習(xí)2022/12/2423

＝1050（元）答：原來(lái)的售價(jià)是1050元。課堂練習(xí)此題中的單位“1”是鋼筆的價(jià)格，應(yīng)該用方程計(jì)算，等量關(guān)系式是鋼筆的價(jià)錢-書比鋼筆價(jià)錢少的=書的價(jià)錢。

答：鋼筆的價(jià)格是16元。解：設(shè)鋼筆的價(jià)格是x元。

x＝162022/12/2424此題中的單位“1”是鋼筆的價(jià)格，應(yīng)該用方程計(jì)算，等量關(guān)系式是看圖列式計(jì)算。解：設(shè)一件上衣售價(jià)x元。

x＝200答:一件上衣售價(jià)200元。2022/12/2425看圖列式計(jì)算。解：設(shè)一件上衣售價(jià)x元。

x＝200答:一示意圖：8月9月？噸14噸

2022/12/2426示意圖：8月9月？噸14噸

2022/12/2012答：9月份用水12噸。解答：解：設(shè)9月份用水x噸。

x＝12解：設(shè)9月份用水x噸。

x＝12方法一：方法二：2022/12/2427答：9月份用水12噸。解答：解：設(shè)9月份用水x噸。

x＝這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)2.解決“整體與部分之間的關(guān)系”這樣復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問(wèn)題時(shí),先確定單位“1”,再根據(jù)題中的等量關(guān)系列方程解答。1.求比一個(gè)數(shù)多(少