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文檔簡介
2022年高校教師資格證之高等教育心理學題庫綜合試卷B卷附答案單選題(共80題)1、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為()。A.定勢B.功能固著C.變式D.學習遷移【答案】B2、認知心理學的學習觀認為,學習是主動的形成認知結構。學習者是主動地獲得知識,并通過把新知識與已有的認知結構相聯(lián)系,來積極地建構其()。A.認知結構B.知識體系C.學習觀D.心理學【答案】B3、下列哪項屬于認知的實例()。A.學生在考試之后能準確的預測自己的分數(shù)B.學生在學習中能舉一反三C.學生在閱讀時遇到難點停下來思考,或回到前面重新閱讀D.利用復述策略記憶【答案】B4、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版,該書的作者是()。A.房宗岳B.廖世承C.陸志韋D.潘菽【答案】B5、從年級角度看,大學生心理健康狀況最差的時期是()。A.大學一二年級B.大學二三年級C.大學三四年級D.大學一四年級【答案】B6、順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征指的是()。A.能力B.性格C.氣質D.動機【答案】A7、對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學生進行專門的幫助,使之恢復正常狀態(tài)的心理健康教育屬于()。A.心理素質培養(yǎng)B.心理健康維護C.發(fā)展性心理教育D.補救性心理教育【答案】D8、根據(jù)個人的經(jīng)驗,將孤立的項目連接成更大的單元,從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為()。A.組塊B.組塊化C.替換D.比較【答案】B9、()指個體對自己的認知過程和結果的意識。A.認知B.反思C.元認知D.編碼【答案】C10、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于()。A.詞匯學習B.符號學習C.概念學習D.命題學習【答案】D11、(2021年真題)以下能體現(xiàn)股權投資基金監(jiān)管審慎原則的是()A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】C12、(2017年真題)下列關于投資者投資股權投資基金時應履行義務的說法中,錯誤的是()。A.確保自身符合合格投資者條件B.對自身資產(chǎn)或收入情況應作如實承諾,如提供虛假承諾文件,承擔相應責任C.如實填寫風險識別能力和承擔能力問卷D.如自身不符合合格投資者條件,可以購買以私募基金份額或其收益權為投資標的的金融產(chǎn)品【答案】D13、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和()四個方面。A.心理現(xiàn)象B.心理遷移C.心理體征D.心理特征【答案】D14、(2021年真題)關于股權投資基金的設立,以下表述正確的是()A.Ⅰ、ⅣB.Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅱ、Ⅲ【答案】B15、學習的本質是主動地形成()結構。A.認知B.人格C.文化D.學歷【答案】A16、發(fā)現(xiàn)學習理論的提出者是()。A.苛勒B.加涅C.奧蘇伯爾D.布魯納【答案】D17、有一種學習理論認為,學習不是從不知到知的過程,而是學習者在原有知識經(jīng)驗的基礎上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學習理論稱為()。A.人本主義學習理論B.建構主義學習理論C.行為主義學習理論D.認知主義學習理論【答案】B18、(2018年真題)關于有限合伙企業(yè)新合伙人入伙,以下表述錯誤的是()。A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業(yè)的債務,以其實繳出資額為限承擔責任B.有限合伙人應當按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資,未按期足額繳納出資,應當承擔補繳義務,并對其他合伙人承擔違約責任C.新合伙人入伙,除合伙協(xié)議另有約定外,應當經(jīng)全體合伙人一致同意,并依法訂立書面入伙協(xié)議D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利,承擔同等責任,入伙協(xié)議另有約定的,從其約定【答案】A19、指導法和()是兩種相對立的教學方法。A.發(fā)現(xiàn)法B.設計法C.算式法D.假設法【答案】A20、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩,對自私自利的行為會感到鄙視,這是一種()。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】B21、人的需要有五種,它們由低到高依次排列成一定的層次,即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、()。A.家庭的需要B.成功的需要C.實現(xiàn)理想的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】D22、(2021年真題)合伙企業(yè)A為某合伙型股權投資基金的普通合伙人,合伙企業(yè)B為該基金的有限合伙人。其中合伙企業(yè)A是由一家有限責任公司發(fā)起成立。合伙企業(yè)B是由幾位自然人構成,關于該基金的所得稅繳納,以下表述正確的包括()A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ【答案】A23、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向屬于()。A.習俗水平B.前習俗水平C.后習俗水平D.道德水平【答案】A24、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于()。A.意志過程B.認知過程C.思維過程D.情感過程【答案】B25、在教“鳥”概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥概念的本持征,這是適當?shù)剡\用了()。A.命題B.案例C.反例D.正例【答案】D26、人們常說的“一己之心,度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征()A.選擇性B.顯著性C.投射性D.兩極性【答案】C27、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的()。A.差異律B.強度律C.活動律D.組合律【答案】D28、在心理學里,一個人個性中具有道德評價意義的核心部分,即為人的()。A.道德B.品德C.性格D.人格【答案】C29、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。A.痕跡衰退說B.干擾說C.動機說D.同化說【答案】D30、教師威信的形成:威信的形成取決于一系列的()因素。A.人生觀B.教師觀C.學生觀D.主客觀【答案】D31、標志著現(xiàn)代期貨市場的確立的主要因素是()。A.標準化合約B.保證金制度C.對沖機制D.統(tǒng)一結算的實施E【答案】A32、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學》,這一事件處于新中國教育心理學發(fā)展的哪一個歷史時期()。A.新生期B.破壞期C.繁榮期D.改造期【答案】C33、在教學中為完成教學任務,師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學運用是指()。A.教學媒體B.教學技術C.教學手段D.教學策略【答案】B34、(2020年真題)基金托管的服務內(nèi)容不包括()。A.基金估值B.賬戶管理C.會計核算D.份額登記【答案】D35、(2020年真題)下述哪個機構可以接受股權投資基金管理人的委托成為募集機構()A.具有資產(chǎn)管理資格的中國證監(jiān)會會員的資產(chǎn)管理公司B.具有資產(chǎn)管理資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的資產(chǎn)管理公司C.具有基金銷售業(yè)務資格的中國證監(jiān)會會員的基金銷售公司D.具有基金銷售業(yè)務資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的基金銷售公司【答案】D36、(2017年真題)下列關于投資者投資股權投資基金時應履行義務的說法中,錯誤的是()。A.確保自身符合合格投資者條件B.對自身資產(chǎn)或收入情況應作如實承諾,如提供虛假承諾文件,承擔相應責任C.如實填寫風險識別能力和承擔能力問卷D.如自身不符合合格投資者條件,可以購買以私募基金份額或其收益權為投資標的的金融產(chǎn)品【答案】D37、自然實驗法的優(yōu)點是()。A.減少人為性,提高真實性B.減少人為性,降低真實性C.提高人為性,增加真實性D.降低真實性,提高人為性【答案】A38、下列屬于社會文化的是()。A.學校文化B.民族文化C.企業(yè)文化D.制度文化【答案】B39、(2017年真題)下列不屬于基金運作期間定期披露內(nèi)容的是()。A.出資方式B.項目退出情況C.基金會計數(shù)據(jù)D.利潤分配情況【答案】A40、教師教學反思的成分不包括()。A.認知成分B.思維成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】B41、提出認知結構學習論的心理學家是()。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.加涅D.桑代克【答案】B42、(2020年真題)不屬于股權投資基金清算必要程序的是()A.支付清算費用B.編制清算報告C.成立清算小組D.舉行合伙人會議決議投資退出事項【答案】D43、直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是()。A.氣質B.性格C.能力D.智力【答案】C44、斯金納是以下哪一種心理學理論流派的代表()。A.精神分析B.行為主義C.構造主義D.機能主義【答案】B45、吹拉彈唱屬于()。A.識記技能B.心智技能C.動作技能D.認知技能【答案】C46、流行于80年代,并在我國90年代引起教育界極大關注,被認為是“當代教育心理學中的一場革命”的學習理論是()。A.有意義學習理論B.認知發(fā)現(xiàn)學習理論C.行為主義學習理論D.建構主義學習理論【答案】D47、(2017年真題)下列關于折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的說法中,錯誤的是()。A.折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時點之后目標公司的未來現(xiàn)金流加總得到相應的價值B.使用折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法對目標公司進行價值評估時,一般都要預測目標公司未來每期現(xiàn)金流,但是目標公司是永續(xù)的,不可能預測到永遠C.評估所得的價值,可以是股權價值,也可以是企業(yè)價值D.在實際估值中,都會設定一個詳細預測期,此期間通過對目標公司的收入與成本、資產(chǎn)與負債等進行詳細預測,得出每期現(xiàn)金流【答案】A48、心理學上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是()。A.形式訓練說B.共同要素說C.概括說D.關系轉換說【答案】C49、教師如果能與學生打成一片,則容易使學生接受老師的觀點,這種現(xiàn)象在宣傳教育心理學中被稱為()。A.皮格馬利翁效應B.“自己人”效應C.威信效應D.“名片”效應【答案】D50、吹拉彈唱屬于()。A.識記技能B.心智技能C.動作技能D.認知技能【答案】C51、先于所要學習的新材料呈現(xiàn)的一種引導性材料,它是對新學習材料的簡化與概括,在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用,這種學習內(nèi)容的組織技術或教學策略叫作()。A.比較性組織者B.先行組織者C.認知結構D.固定點【答案】B52、道德行為培養(yǎng)的關鍵是形成良好的()。A.道德習慣B.道德意志C.道德意識D.道德情景【答案】A53、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()。A.倫理的道德情感B.直覺的道德情感C.想象的道德情感D.形象的道德情感【答案】A54、(2017年真題)()是整個盡職調(diào)查工作的核心。A.業(yè)務盡職調(diào)查B.財務盡職調(diào)查C.法律盡職調(diào)查D.風險盡職調(diào)查【答案】A55、會講英語的人學習德語,學得比其他人快,這屬于()。A.正遷移B.負遷移C.縱向遷移D.逆向遷移【答案】A56、()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.抽象記憶【答案】C57、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于()。A.1903B.1913C.1914D.1900【答案】A58、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是()。A.皮亞杰B.柯爾伯格C.斯金納D.巴甫洛夫【答案】B59、不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”B.“愛人只有一個,情人可以多個”C.主觀學業(yè)第一,客觀愛情至上D.“兒女情長,英雄氣短”【答案】A60、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()。A.斯金納B.波斯納C.巴甫洛夫D.皮亞杰【答案】B61、遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的()。A.形成階段B.轉化階段C.習得階段D.修正階段【答案】C62、“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的現(xiàn)象,稱為()。A.社會促進B.社會懈怠C.模仿D.從眾【答案】B63、大學教師的激勵方法有()。A.學術考核B.教學考核C.目標激勵D.崗位定級【答案】C64、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版,該書的作者是()。A.房宗岳B.廖世承C.陸志韋D.潘菽【答案】B65、沒有明顯的分析活動,沒有嚴密的邏輯推理,個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是()。A.分析思維B.直覺思維C.聚合思維D.發(fā)散思維【答案】B66、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。A.單向型B.外傾性C.內(nèi)傾往D.溫和型【答案】D67、(2021年真題)關于公司型股權投資基金投資者,以下表述錯誤的是()。A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應權利、承擔相應義務C.投資者以其出資對公司債務承擔無限責任D.公司型基金的投資者是公司的股東【答案】C68、詹姆士是以下哪一種心理學理論流派的代表()。A.精神分析B.行為主義C.構造主義D.機能主義【答案】D69、在教育過程中,教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料,這種直觀手段稱之為()。A.實物直觀B.言語直觀C.模象直觀D.想象直觀【答案】C70、在人際交往的(),談話開始廣泛涉及自我的許多方面,并有較深的情感卷入。A.定向階段B.情感交流階段C.情感探索階段D.穩(wěn)定交往階段【答案】B71、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和()四個方面。A.心理現(xiàn)象B.心理遷移C.心理體征D.心理特征【答案】D72、一般認為,人在()之間的學習效率最高。A.上午8~9點B.上午11~12點C.下午3~4點D.下午6~8點【答案】B73、中等偏難的學習任務,學習者最佳的動機強度是()。A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強【答案】B74、(2017年真題)股權投資基金的托管服務包括()。A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】B75、(2021年真題)以下不屬于股權投資基金的市場服務機構的是().A.基金資產(chǎn)保管機構B.律師事務所C.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會D.基金銷售機構【答案】C76、“羅森塔爾效應”說明了教師的哪種行為對學生的學習成績產(chǎn)生了重大影響()。A.能力B.性格C.作風D.期望【答案】D77、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的()。A.最初級表現(xiàn)B.基本表現(xiàn)C.常見表現(xiàn)D.最高級表現(xiàn)【答案】D78、提出比較概括、廣泛的問題,對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術屬于什么技術()A.具體化技術B.內(nèi)容反應技術C.封閉式提問D.開放式提問【答案】D79、布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據(jù)()。A.知識與技能學習得的心理過程B.知識與技能的心理特征C.知識向技能轉化的規(guī)律D.知識學習情境與其測量情境的變化程度【答案】D80、提出認知結構學習論的心理學家是()。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.加涅D.桑代克【答案】B多選題(共40題)1、大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法,如()。A.啟發(fā)誘導法B.學思并重法C.省察克治法D.積善成德法【答案】BCD2、認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式()A.認知結構遷移B.產(chǎn)生式遷移C.認知能力遷移D.認知策略遷移【答案】ABD3、創(chuàng)造性教學具有以下()基本特征。A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化確認答案【答案】AB4、影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認為是家庭、社會環(huán)境和()。A.戀愛關系B.人生態(tài)度C.學校教育D.人際關系【答案】CD5、大學生心理健康教育的原則有()。A.全體與個別兼顧的原則B.科學性原則C.主體性原則D.發(fā)展性原則【答案】ABCD6、意義學習的特點是()。A.揭示知識的意義,并使之成為自己知識結構中的一部分B.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程C.新舊知識之間的聯(lián)系是實質性和非人為的聯(lián)系D.學習的內(nèi)容必須具有邏輯意義【答案】ABC7、韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.穩(wěn)定-可變維度C.長期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】ABD8、團體輔導的功能主要有()。A.教育功能B.發(fā)展功能C.預防功能D.矯正功能【答案】ABCD9、大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出()。A.內(nèi)隱性與波動性并存B.自尊與自卑并存C.溫柔細膩與粗獷并存D.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻【答案】AD10、創(chuàng)造性教學具有以下()基本特征。A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化確認答案【答案】AB11、下列屬于短時記憶特點的是()。A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾確認答案【答案】ABCD12、意義學習的過程分為哪幾個階段()A.先行組織者B.呈現(xiàn)學習材料C.產(chǎn)生上位學習D.形成知識系統(tǒng)【答案】ABD13、意義學習的過程分為哪幾個階段()A.先行組織者B.呈現(xiàn)學習材料C.產(chǎn)生上位學習D.形成知識系統(tǒng)【答案】ABD14、大學生社會知覺的途徑主要有()。A.對他人外部特征的觀察B.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺D.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺【答案】ABCD15、現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式,將知識分為哪兩大類()A.陳述性知識B.動作性知識C.形象性知識D.程序性知識【答案】AD16、品德具有如下特征:個體性、道德性和()。A.整體性B.主體性C.穩(wěn)定性D.社會性【答案】ACD17、弗魯姆提出的期望理論認為,激發(fā)力量是由以下因素構成的()。A.認知因素B.目標效價C.期望值D.情感因素【答案】BC18、大學生品德評價指標體系一般包括()。A.構建意義B.構建程序C.構建原則D.構建的具體指標【答案】ACD19、韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.穩(wěn)定-可變維度C.長期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】ABD20、人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。A.情緒B.需要C.意志D.動機【答案】BD21、維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因()。A.能力B.努力C.任務難度D.運氣E.身心狀況確認答案【答案】ABCD22、為了避免意義學習中的機械學習,教師在教學中應該做到()。A.精心組織教材,使教材知識具有邏輯意義B.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識C.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎D.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上【答案】ABCD23、印象管理過程中的兩個重要因素是什么()A.外表B.社會身份C.自信D.自我觀念【答案】BD24、大學生親和行為的特點是()。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為都會順利進行【答案】ABC25、促進大學教師教育能力發(fā)展的途徑有()。A.觀摩與分析B.掌握學習理論C.教學決策訓練D.把握學生心理【答案】AC26、優(yōu)化大學校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手()。A.建設富有育人寓意的校園物質環(huán)境B.倡導崇尚學術,重視教學的價值取向C.建設關愛學生的生活學習的師生關系D.倡導優(yōu)化配置學校資源【答案】AB27、網(wǎng)絡成癮的特點主要包括()。A.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制B.投入的時間和程度逐漸加大C.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安D.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】ABCD28、皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中,富有教育含義的觀點有()。A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構B.兒童有準備才能進行有效的學習C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化D.教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法【答案】BD29、印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()。A.印象整飾B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】AD30、司德菲提出的教師成長過程中包含了退縮階段,退縮階段包括()。A.初期的退縮階段B.中期的退縮階段C.快速的退縮階段D.深度退縮階段【答案】AD31、韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因:()A.能力B.努力C.任務難度和運氣D.身心狀況及其他【答案】ABCD32、知識的學習包括哪幾個主要過程?()A.知識的獲得B.知識的表征C.知識的保持D.知識的應用E.知識的傳播確認答案【答案】ACD33、團體輔導的功能主要有()。A.教育功能B.發(fā)展功能C.預防功能D.矯正功能【答案】ABCD34、教師在實踐中樹立威信,應()。A.充分利用首因效應B.注意自己的儀表、作風和習慣C.加強師生間交往D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】ABCD35、以下對行為主義的描述,正確的有()。A.采用實驗法B.重視研究行為C.重視個體的自我實現(xiàn)D.強調(diào)影響行為的外部因素【答案】ABD36、觀察法可分為()。A.參與性觀察與非參與性觀察B.長期性觀察與短期性觀察C.系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察D.情景性觀察與控制性觀察E.結構性觀察與非結構性觀察確認答案【答案】AC37、經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有()。A.獲得B.消退C.泛化D.分化E.懲罰確認答案【答案】ABCD38、維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因()。A.能力B.努力C.任務難度D.運氣E.身心狀況確認答案【答案】ABCD39、校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面()。A.校園物質文化B.校園行為文化C.校園制度文化D.校園精神文化【答案】ABCD40、道德情感的形式主要包括()。A.直覺的道德情感B.社會的道德情感C.想象的道德情感D.倫理的道德情感E.形式的道德情感確認答案【答案】ACD大題(共15題)一、(2017年真題)股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用()的形式。Ⅰ現(xiàn)金分配Ⅱ派發(fā)新股Ⅲ實物分配Ⅳ負債分配【答案】股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用現(xiàn)金分配和以分紅金額派發(fā)新股的形式。二、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習,改變自己的命運,因為他對現(xiàn)在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習,總是起的比別人早,睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備,內(nèi)心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望,所以每當要考試他就十分緊張,但越緊張注意力卻越不能集中,記憶也總是發(fā)生障礙,學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。請分析小李處于一種什么狀態(tài)之中?此種狀態(tài)的具體表現(xiàn)是什么?【答案】小李處于一種考試焦慮的狀態(tài)之中??荚嚱箲]的表現(xiàn)是隨著考試臨近,心情極度緊張。考試時注意力不集中,知覺范圍變窄,思維刻板,出現(xiàn)慌亂,無法發(fā)揮正常水平。三、(2020年真題)關于股權投資基金不同組織形式的特點,以下表述錯誤的是()Ⅰ合伙型基金有限合伙人不得超過50人,有限責任公司型、信托(契約)型基金投資者不得超過200人Ⅱ各基金組織形式中,僅合伙型基金需在基金層面繳納企業(yè)所得稅Ⅲ各基金組織形式中,信托(契約)型基金投資者對基金決策權影響程度相對最高IV.各基金組織形式中,公司型基金收益分配靈活相對最低【答案】有限責任公司型和有限合伙型股權投資基金投資者人數(shù)不超過50人,股份有限公司型和信托(契約)型股權投資基金投資者人數(shù)不超過200人。Ⅰ錯誤。信托(契約)型基金治理結構的基本特點是基金管理人高度控制基金決策權,Ⅲ錯誤。根據(jù)《合伙企業(yè)法》等相關規(guī)定,合伙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則:合伙企業(yè)以每一個合伙人為納稅義務人,合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。合伙企業(yè)合伙人是自然人的,繳納個人所得稅;合伙人是法人和其他組織的,繳納企業(yè)所得稅。Ⅱ錯誤。按照《公司法》的規(guī)定,稅后利潤分配需在虧損彌補和提取公積金之后進行,分配順序的靈活性相對較低。Ⅳ正確??键c:基金不同組織形式的特點四、大學生李某平時在校學習成績一般,每學期期末考試前,他都認為這類考試小菜一碟,未加以重視,結果考試成績往往不理想。到了大四,面對未來的選擇時,他決定要考研,同時他認為能否考上研究生很大程度上將影響自己未來職業(yè)的發(fā)展,發(fā)誓一定要考上研究生,結果卻事與愿違。請你運用耶克斯一多德森定律分析李某平時考試和考研都失敗的原因,并提出恰當控制動機水平的建議?!敬鸢浮浚?)“耶克斯一多德森定律”表明,動機不足或過分強烈都會影響學習效果。①動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。在比較容易的任務中,行為效果(工作效率)隨動機的提高而上升;隨著任務難度的增加,動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。②一般來講,最佳水平為中等強度的動機。③動機水平與行為效果呈倒U型曲線。李某平時考試成績不理想是因為他對平時期末考試未加重視,動機水平太低;而考研時他認為考研是否成功對自己未來發(fā)展至關重要,因此特別想成功,動機的水平又過高,所以結果事與愿違。(2)根據(jù)耶克斯一多德森定律,中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。因此,教師在教學時,要根據(jù)學習任務的不同難度,恰當控制學生學習動機的激起程度。在較容易、較簡單的考試時,應盡量向學生強調(diào)考試的重要性,使學生盡量緊張一點,動機激起水平達到中等偏高的最佳狀態(tài);而在較重要、較困難的考試時,則應盡量創(chuàng)造輕松自由的學習氣氛,讓動機激起水平處于中等稍低的最佳狀態(tài);學生在備考時遇到困難或出現(xiàn)問題時,要盡量心平氣和地慢慢引導,以免學生過度緊張和焦慮。五、(2021年真題)某股權投資基金(簡稱“基金”)于2019年1月1日開始募集,以下事項中,應當在募集期間向投資者披露的有()。Ⅰ基金采用母子基金的架構Ⅱ基金每一投資者的最低認繳出資額為1億元人民幣Ⅲ基金管理人的某高管于2009年曾因未按期交付個人住宅的物業(yè)費而被物業(yè)公司起訴Ⅳ基金擬定不進行托管【答案】在基金募集期間,信息披露義務人應當向基金投資者披露基金相關法律協(xié)議,包括基金合同、基金托管協(xié)議等,此外還可以通過銷售推介材料向投資者披露相關重要的基金信息。信息披露義務人進行募集期間的信息披露時,應當側重于全面、完整、客觀地披露基金的重要信息,包括基金的基本信息、投資信息、募集期限、出資方式、基金承擔的費用情況、收益分配方式等?;鹜顿Y者根據(jù)了解到的基金信息,進行是否投資的決策判斷。六、(2020年真題)關于增值稅,以下表述正確的是()。Ⅰ增值稅屬于流轉稅Ⅱ金融業(yè)尚未全面納入營改增試點范圍Ⅲ轉讓非上市公司股權無需繳納增值稅Ⅳ項目上市后通過二級市場退出免征增值稅【答案】流轉稅——增值稅我國自2016年5月1日起正式在全國范圍內(nèi)開展營業(yè)稅改征增值稅試點。根據(jù)財政部、國家稅務總局的相關規(guī)定,金融業(yè)納入營改增試點范圍,由繳納營業(yè)稅改為繳納增值稅。股權投資基金運作股權投資業(yè)務取得不同形態(tài)的資本增值中,項目股息、分紅收入屬于股息紅利所得,不屬于增值稅征稅范圍;項目退出收入如果是通過并購或回購等非上市股權轉讓方式退出的,也不屬于增值稅征稅范圍;若項目上市后通過二級市場退出,則需按稅務機關的要求,計繳增值稅??键c:股權投資基金的增值稅七、(2017年真題)股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用()的形式。Ⅰ現(xiàn)金分配Ⅱ派發(fā)新股Ⅲ實物分配Ⅳ負債分配【答案】股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用現(xiàn)金分配和以分紅金額派發(fā)新股的形式。八、(2020年真題)關于增值稅,以下表述正確的是()。Ⅰ增值稅屬于流轉稅Ⅱ金融業(yè)尚未全面納入營改增試點范圍Ⅲ轉讓非上市公司股權無需繳納增值稅Ⅳ項目上市后通過二級市場退出免征增值稅【答案】流轉稅——增值稅我國自2016年5月1日起正式在全國范圍內(nèi)開展營業(yè)稅改征增值稅試點。根據(jù)財政部、國家稅務總局的相關規(guī)定,金融業(yè)納入營改增試點范圍,由繳納營業(yè)稅改為繳納增值稅。股權投資基金運作股權投資業(yè)務取得不同形態(tài)的資本增值中,項目股息、分紅收入屬于股息紅利所得,不屬于增值稅征稅范圍;項目退出收入如果是通過并購或回購等非上市股權轉讓方式退出的,也不屬于增值稅征稅范圍;若項目上市后通過二級市場退出,則需按稅務機關的要求,計繳增值稅。考點:股權投資基金的增值稅九、(2021年真題)某股權投資基金(簡稱“基金”)于2019年1月1日開始募集,以下事項中,應當在募集期間向投資者披露的有()。Ⅰ基金采用母子基金的架構Ⅱ基金每一投資者的最低認繳出資額為1億元人民幣Ⅲ基金管理人的某高管于2009年曾因未按期交付個人住宅的物業(yè)費而被物業(yè)公司起訴Ⅳ基金擬定不進行托管【答案】在基金募集期間,信息披露義務人應當向基金投資者披露基金相關法律協(xié)議,包括基金合同、基金托管協(xié)議等,此外還可以通過銷售推介材料向投資者披露相關重要的基金信息。信息披露義務人進行募集期間的信息披露時,應當側重于全面、完整、客觀地披露基金的重要信息,包括基金的基本信息、投資信息、募集期限、出資方式、基金承擔的費用情況、收益分配方式等?;鹜顿Y者根據(jù)了解到的基金信息,進行是否投資的決策判斷。一十、(2021年真題)在合伙協(xié)議未作任何特殊約定時,合伙型股權投資基金的合伙人轉讓其持有的基金份額時,以下正確的選項為()Ⅰ合伙人向本基金其他合伙人轉讓份額時,僅需通知其他合伙人,不必經(jīng)過其他合伙人的一致同意Ⅱ合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人轉讓份額時,只要未導致合伙人增加,就不會影響到原有的合伙信任關系Ⅲ合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人轉讓份額時,需經(jīng)其他合伙人的一致同意,且同等條件下其他合伙人可享有優(yōu)先購買權【答案】Ⅰ項正確,合伙人向其他合伙人轉讓財產(chǎn)份額,不會導致合伙人的增加,也不會破壞原有合伙人之間的信任關系,因此僅需通知其他合伙人,不必經(jīng)過其他合伙人的一致同意。Ⅱ項錯誤,Ⅲ項正確,合伙人向其他合伙人以外的第三人轉讓財產(chǎn)份額,將導致新的合伙人加入,可能會影響到原有的合伙信任關系,因此一般需要經(jīng)過其他合伙人的一致同意方可生效,且同等條件下其他合伙人對財產(chǎn)份額的轉讓享有優(yōu)先購買權。但是根據(jù)合伙企業(yè)的意思自治原則,如合
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