2023屆山東新高考沖刺模擬生物試題含解析_第1頁
2023屆山東新高考沖刺模擬生物試題含解析_第2頁
2023屆山東新高考沖刺模擬生物試題含解析_第3頁
2023屆山東新高考沖刺模擬生物試題含解析_第4頁
2023屆山東新高考沖刺模擬生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關酒精作用的敘述錯誤的是()A.檢測生物組織中脂肪的實驗,酒精的作用是洗去花生子葉薄片上的浮色B.低溫誘導植物染色體數目變化的實驗,酒精的作用是漂洗被解離后的根尖C.綠葉中色素的提取和分離的實驗,酒精的作用是提取綠葉中的色素D.探究土壤小動物類群豐富度的實驗,酒精的作用是對小動物進行固定和防腐2.某生物興趣小組探究溫度和營養(yǎng)物質X對酵母菌種群數量變化的影響,進行的實驗及其結果如下表所示:實驗組別實驗處理實驗條件實驗結果實驗1?在其他條件相同且適宜的情況下進行培養(yǎng)實驗2培養(yǎng)液10mL,加入干酵母0.1g,環(huán)境溫度28℃實驗3培養(yǎng)液10mL,加入干酵母0.1g,環(huán)境溫度5℃下列相關敘述正確的是()A.實驗1處理應為培養(yǎng)液5ml,加入干酵母0.1g,環(huán)境溫度28℃B.實驗2在該實驗中起對照作用,其對應的實驗結果為曲線a所示C.b組前6天種群密度對其增長的制約逐漸減弱·增加培養(yǎng)液后曲線與a一致D.計數時若視野內酵母菌數目太多,須通過預實驗確定最適稀釋度再進行統(tǒng)計3.人類探究遺傳物質的歲月漫長而又艱辛。有關遺傳物質的敘述,錯誤的是()A.動植物、真菌、細菌和藍藻的遺傳物質都是DNAB.探究遺傳物質的基本思路:設法將核酸與蛋白質分開,分別觀察各自在遺傳中的作用C.若用32P標記親代噬菌體侵染大腸桿菌,保溫時間足夠長,裂解后大部分子代噬菌體具有放射性D.3H標記DNA的某個受精卵,放在不含3H的培養(yǎng)液中分裂兩次,得到的四個細胞可能都有放射性4.下列有關生產措施與預期結果對應關系的敘述,正確的是()A.農田滅鼠之后的剩余量接近K/2——保證物種的多樣性B.退耕還林,退牧還草——提高生物多樣性的直接價值C.?;~塘——實現物質和能量的多級循環(huán)利用D.利用信息傳遞的生物防治——可以降低害蟲的種群密度5.枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表,下列敘述正確的是枯草桿菌核糖體S12蛋白第55~58位的氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率(%)野生型—P—K—K—P—能0突變型—P—R—K—P—不能100注:P脯氨酸;K賴氨酸;R精氨酸A.S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性B.鏈霉素通過與核糖體結合抑制其轉錄功能C.突變型的產生是由于堿基對的缺失所致D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產生相應的抗性突變6.下列對細胞的認識,不合理的是()A.細胞體積不能無限長大——細胞體積越大,相對表面積越小,物質交換效率越低B.癌細胞的表面發(fā)生了變化——細胞膜上糖蛋白減少,細胞之間的黏著性顯著降低C.葉綠體內部光反應場所增大——內膜和類囊體薄膜上分布著光合色素和光反應所需的酶D.細胞之間的協調有賴于信息交流——胰島A細胞合成分泌的胰高血糖素隨血液到達全身各處,與肝細胞膜表面的受體結合7.下列有關核酸和蛋白質的敘述,不正確的是()A.蛋白質合成離不開核酸參與,核酸合成也離不開蛋白質參與B.線粒體、葉綠體、核糖體、溶酶體等細胞器都含有這兩種成分C.蛋白質的N元素主要存在于肽鍵中,核酸的N元素存在于堿基中D.二者結構的多樣性不只是取決于單體的排列順序的多樣性8.(10分)下圖表示肌細胞與環(huán)境物質交換關系,X、Y、Z表示三種細胞外液,下列敘述錯誤的是()A.Y中的大分子物質和細胞可進入X中B.Y中蛋白質含量對血漿滲透壓沒有影響C.劇烈運動時,肌細胞滲透壓會變大D.肌細胞代謝產物可導致X的pH降低二、非選擇題9.(10分)已知某藥物X能夠調控光合產物在植物不同器官中的分配。某課題組對柑橘分組并進行相應的處理,一晝夜后,給柑橘提供14C標記的CO2,24h后獲得實驗結果如圖所示。請回答下列問題:(1)柑橘葉片氣孔開放時,外界環(huán)境中的CO2進入葉肉細胞的方式是____。14CO2進入葉肉細胞后用于合成光合產物,該過程中14C的轉移途徑為___(用化學式和箭頭表示)。(2)據實驗結果推測,在果實剛形成時,用X處理柑橘全株__(填“會”或“不會”)明顯減弱柑橘的光合速率。(3)能否依據該圖判斷實驗結束后幼果中X濃度A組低于B組?____(填“能”或“不能”),因為______________________(4)根據本實驗的結果分析,若想要得到更大的柑橘,應用X處理___(填“幼果”或“全株”)。根據題干信息,推測B組實驗中X發(fā)揮作用的機理是___________.10.(14分)科學家在測定煙草光合速率實驗中觀察到植物的綠色細胞在光照下不僅進行CO2的吸收,同時存在依賴光吸收O2、釋放CO2的反應,即光呼吸。光呼吸是光合作用一個損耗能量的副反應。請回答下列問題:(1)增施CO2是提高溫室植物產量的主要措施之一,若要用實驗證明植物光合作用需要CO2,則實驗組(經過暗處理的植物葉片)中須用一定濃度的_______溶液去除裝置中的CO2,并在一段時間后用碘液處理葉片材料,結果是實驗組裝置里的葉片___________。(2)科學家測定煙草光合速率的實驗中觀察到在停止光照后的短時間內,葉片會大量釋放CO2,即“CO2猝發(fā)”現象,如圖所示。①停止光照后,_________立即中斷,而光呼吸并不馬上停止,因此就有剩余的CO2釋放,所以一般認為CO2猝發(fā)是光呼吸的殘留階段。圖中_______(填字母)所代表的面積表示該植物在停止光照后一定時間內單位面積葉片光呼吸產生CO2的量。②植物在光照條件下,圖中A+B+C的面積表示該植物在一定時間內單位面積葉片光合作用__________。在上述實驗中,若提高溫度、降低光照,則圖中___________(填“A”或“B”)的面積一定變小。(3)光呼吸會消耗有機物,明顯減弱光合作用,但隨著研究的深入,人們發(fā)現在長時間抑制光呼吸條件下,植物不能正常生長。因為光呼吸既可消耗強光下的產物__________,又可防止強光下氣孔關閉導致的____________,這在一定程度上起到保護光合色素免受強光破壞的作用。11.(14分)如圖表示胰島B細胞在較高的血糖濃度下分泌胰島素的部分調節(jié)機制。請據圖回答下列問題。(1)此時,葡萄糖進入胰島B細胞的方式是________。在細胞內代謝生成ATP的場所是________________。(2)葡萄糖GLUT幾乎分布于全身所有組織細胞中,生理意義在于維持細胞對_______的轉運數量,以保證細胞生命活動的基本_______需要。(3)ATP含量增加會關閉KATP,引起去極化,即Ca2+通道開放,此時該細胞膜內表面是_____電位。(4)胰島素的生理功能主要是________________________________________。研究發(fā)現Ⅱ型糖尿病患者的GLUT對葡萄糖的敏感性降低,致使血糖濃度居高不下。試推測:飯后Ⅱ型糖尿病患者體內的胰島素含量比正常人______。12.某研究小組為探究不同濃度NaCl溶液對植物光合速率的影響,以水稻為實驗材料進行實驗探究,得到如圖所示的實驗結果?;卮鹣铝袉栴}:(1)研究表明,高濃度的NaCl溶液會影響生物膜的形成,直接抑制光合作用_______________階段,同時也會使植物葉片氣孔開放度下降,導致___________,從而降低光合速率。(2)圖中CO2吸收量代表凈光合速率,判斷依據是________________。(3)據圖分析,更適合在NaCl溶液濃度較高環(huán)境下生長的植物是___________________,理由是_______________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

酒精是生物實驗常用試劑之一,如檢測脂肪實驗中需用體積分數為50%的酒精溶液洗去浮色;觀察植物細胞有絲分裂實驗和低溫誘導染色體數目加倍實驗中都需用體積分數為95%的酒精對材料進行解離;綠葉中色素的提取和分離實驗中需用無水酒精來提取色素;果酒和果醋制作實驗中可用體積分數為70%的酒精進行消毒;DNA的粗提取和鑒定中可以體積分數為95%的冷酒精進一步純化DNA等?!驹斀狻緼、檢測生物組織中脂肪的實驗,用體積分數為50%的酒精洗去花生子葉薄片上的浮色,A正確;B、低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中,使用卡諾氏液固定細胞形態(tài)后,要用體積分數為95%的酒精沖洗2次,解離后應該用清水進行漂洗,B錯誤;C、綠葉中色素的提取和分離的實驗,用無水乙醇來提取綠葉中的色素,C正確;D、探究土壤小動物類群豐富度的實驗,用體積分數為70%的酒精對小動物進行固定和防腐,D正確。故選B。2、B【解析】

本課題的目的是探究溫度和營養(yǎng)物質X對酵母菌種群數量變化,所以自變量是溫度和有無營養(yǎng)物質X,所以實驗1加入無菌水,溫度影響酶的活性從而影響微生物種群數量的變化?!驹斀狻緼、實驗1處理應為無菌水10mL,加入干酵母0.1g,環(huán)境溫度28℃;若為培養(yǎng)液5mL,加入干酵母0.1g環(huán)境溫度28℃,曲線前期應上升較快,A錯誤;B、實驗2養(yǎng)分充足、溫度適宜,起到了對照作用其結果對應曲線a,B正確;C、b組對應實驗3,前6天種群密度對其增長的制約逐漸增強,若增加培養(yǎng)液其曲線也無法與a組一致,因其還受溫度制約,C錯誤;D、計數時,若視野內酵母菌數目太多可增大稀釋度,不一定必須通過預實驗來確定稀釋度,預實驗可為進一步的實驗摸索條件,并不能確定最適的稀釋度,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化的相關知識,關鍵是要根據曲線圖中種群數量的變化規(guī)律分析出酵母菌生長的條件,找準實驗自變量和因變量。3、C【解析】

1.原核細胞和真核細胞都含有DNA和RNA,遺傳物質都是DNA。2.探究遺傳物質的基本思路:設法將核酸與蛋白質分開,單獨、直接地觀察各自的作用。3.T2噬菌體侵染細菌的實驗:①實驗思路:S是蛋白質的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質,直接單獨去觀察它們的作用。②實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放。4.受精卵進行有絲分裂,3H標記DNA的某個受精卵,放在不含3H的培養(yǎng)液中,第一次分裂后子細胞中每條染色體上的DNA都有1條鏈被標記(含有3H),但第二次分裂后期半數染色體被標記,只是姐妹染色單體分開后,被標記的染色體是隨機分配移向兩極的,所以第二次分裂得到的子細胞被標記的染色體條數是在0-2N間隨機的?!驹斀狻緼、動植物、真菌、細菌和藍藻的細胞內均以DNA作為遺傳物質,A正確;B、探究遺傳物質的基本思路:設法將核酸與蛋白質分開,分別觀察各自在遺傳中的作用,B正確;C、若用32P標記親代噬菌體的DNA,半保留復制后新合成的子鏈均無32P,裂解后只有含有32P母鏈的少量噬菌體具有放射性,C錯誤;D、受精卵進行有絲分裂,3H標記DNA的某個受精卵,放在不含3H的培養(yǎng)液中,第一次分裂后子細胞中每條染色體上的DNA都有1條鏈被標記(含有3H),但第二次分裂時,由DNA的半保留復制,每條染色體的一條姐妹染色單體帶有標記,有絲分裂后期時姐妹染色單體分開后,被標記的染色體是隨機分配移向兩極的,所以第二次分裂得到的子細胞被標記的染色體條數是在0-2N間隨機的,故四個子細胞可能都有放射性,D正確。故選C?!军c睛】本題考查人類對遺傳物質的探索歷程、DNA半保留復制,對于此類試題,需要考生注意細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。4、D【解析】

K/2時種群的增長速率最快,對于可持續(xù)資源一般捕獲后保持在K/2,可使種群數量在較短時間內恢復,而對于有害生物的控制則需要在低于K/2時進行防治。能量流動的特點為:單向流動,逐級遞減。【詳解】A、農田滅鼠之后的剩余量應小于K/2,以防止田鼠快速增長,A錯誤;B、退耕還林,退牧還草屬于生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能,目的是提高生物多樣性的間接價值,B錯誤;C、能量在生態(tài)系統(tǒng)內不可以循環(huán)利用,C錯誤;D、生物防治中,利用昆蟲的信息素誘捕或警示有害動物,能降低害蟲的種群密度,D正確。故選D。【點睛】本題考查種群數量變化曲線的應用、生物多樣性的使用價值、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的應用和能量流動特點等相關的知識點,要求學生掌握S型曲線的特點及其應用,識記生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的價值和生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞在生產上的應用,利用知識點之間的內在聯系解決問題。5、A【解析】

分析圖表可知:突變型和野生型的區(qū)別在于核糖體S12蛋白第56位的氨基酸由賴氨酸變成了精氨酸,導致鏈霉素無法與核糖體結合,突變型的存活率達到了100%,故突變型枯草桿菌具有了抗鏈霉素的特性?!驹斀狻緼、由分析可知:S12蛋白結構改變使的鏈霉素不能與核糖體結合,故突變型具有鏈霉素抗性,A正確;B、鏈霉素通過與核糖體結合抑制其翻譯功能,B錯誤;C、突變型的產生是單個氨基酸的改變,故可知該突變性狀的產生堿基對的替換所致,C錯誤;D、鏈霉素對枯草桿菌產生的抗性突變進行了選擇,D錯誤。故選A。6、C【解析】

1、細胞不能無限長大的原因:①受細胞表面積與體積之比限制;②受細胞核控制范圍限制。2、葉綠體:只存在于植物的綠色細胞中,扁平的橢球形或球形,雙層膜結構?;I嫌猩?,基質和基粒中含有與光合作用有關的酶,是光合作用的場所。含少量的DNA、RNA。3、細胞間信息交流方式一般分為三種:細胞間直接接觸(如精卵結合)、化學物質的傳遞(如激素的調節(jié))和高等植物細胞的胞間連絲。【詳解】A、細胞體積越大,相對表面積越小,物質交換效率越低,不能滿足細胞代謝對物質的需求,所以細胞不能無限長大,A正確;B、癌細胞細胞膜上糖蛋白減少,細胞之間的黏著性顯著降低,使細胞更容易擴散和轉移,B正確;C、與光反應有關的色素和酶分布在類囊體薄膜上,內膜上沒有,C錯誤;D、胰島A細胞合成分泌的胰高血糖素隨血液到達全身各處,與肝細胞膜表面的受體結合,使肝細胞內的肝糖原分解形成葡萄糖,體現了細胞間的信息交流,D正確。故選C。7、B【解析】

蛋白質多樣性的原因是:組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序不同,及形成肽鏈的空間結構不同。核酸分子結構的多樣性是由核苷酸的種類、數目和排列順序決定的,核苷酸的排列順序蘊含著遺傳信息,核酸分子結構的多樣性決定功能的多樣性?!驹斀狻康鞍踪|合成通過基因的表達完成,離不開核酸參與,核酸合成如DNA的復制需要各種酶參與,也離不開蛋白質參與,A正確;線粒體、葉綠體屬于有生物膜的細胞器,除了含有核酸和蛋白質外,還有磷脂,溶酶體不含核酸,B錯誤;蛋白質的N元素主要存在于肽鍵中,核酸的N元素存在于堿基中,C正確;核酸分子結構的多樣性是由核苷酸的種類、數目和排列順序決定的;蛋白質多樣性由組成不同蛋白質的氨基酸的種類、數目不同,氨基酸的排列順序不同,形成的肽鏈的空間結構不同決定,D正確;故選B。【點睛】本題考查核酸和蛋白質分子結構及多樣性的原因,核酸分子結構多樣性與功能多樣性的關系,對于核酸結構與功能多樣性的理解是解題的關鍵,解析時要形成結構與功能相適應的生物學觀點。8、B【解析】

從圖中各種成分之間的關系可判斷,X→Z→Y是單向的,所以X是組織液,Y是血漿,Z是淋巴?!驹斀狻緼、血漿中的大分子物質和細胞可進入組織液中,A正確;B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中蛋白質和無機鹽的含量,B錯誤;C、劇烈運動時肌細胞產生的乳酸積累使肌細胞滲透壓會變大,C正確;D、肌細胞的無氧呼吸代謝產物是乳酸可導致組織液的ph略有降低,D正確。故選B。二、非選擇題9、自由擴散14CO2→14C3→(14CH2O)不會不能圖中數據表示植株不同部位含14C的量,而不同部位X的含量未知幼果X促進了光合作用產生的糖類從葉片到幼果的轉運【解析】

本題的自變量為藥物X處理的部位,因變量為14C的量。A組和C組對照可知,藥物X處理全株能使14C從幼果轉移至葉片;B組和C組對照可知,藥物X處理幼果能使14C從葉片轉移至幼果。A組、B組與C組對照可知藥物X處理沒有影響植株中14C的總量,只是使14C向不同部位發(fā)生了轉移?!驹斀狻浚?)空氣中的CO2進入葉肉細胞的方式為自由擴散。CO2參與光合作用的暗反應,首先被C5固定成兩分子的C3,再被[H]還原,成形糖類(CH2O)。(2)根據題干和實驗結果可知,藥物X只是調控光合產物在植物不同器官中的分配,不影響光合速率。(3)圖中數據只看出用藥物X處理植物的不同部位,葉片和幼果中14C的量,不能判斷出實驗結束后幼果中X的濃度。(4)B組和C組對照可知,X處理幼果可增加幼果中14C的量,即糖類的量,因此若想要得到更大的柑橘,應用X處理幼果。根據題干信息藥物X調控光合產物在植物不同器官中的分配的作用,再結合對照組對照,可推測X促進了光合作用產生的糖類從葉片到幼果的轉運?!军c睛】本題主要考查對植物的光合作用過程的理解和應用,同時考查對題干信息和圖片信息的提取和分析能力。10、NaOH(或KOH)不顯藍色光反應D固定CO2的量AO2、ATP(和[H])細胞間隙CO2濃度過度降低【解析】

識圖分析可知,圖中開始給予一定強度的光照,那么煙草既進行光合作用又進行細胞呼吸,且根據題意可知,煙草在進行光合作用的過程中,還同時存在依賴光吸收O2、釋放CO2的反應,即光呼吸,因此圖中照光過程中A+B+C的面積表示實際光合速率,即固定CO2的量,B面積表示細胞呼吸釋放的CO2的量,C表示光呼吸釋放的CO2的量。由于光照停止后,光呼吸并不馬上停止,因此就有剩余的CO2釋放,所以一般認為CO2猝發(fā)是光呼吸的殘留階段,因此圖中D所代表的面積表示該植物在停止光照后一定時間內單位面積葉片光呼吸產生CO2的量?!驹斀狻浚?)根據題意,用實驗證明植物光合作用需要CO2,實驗的自變量是CO2有無,因變量是是否有淀粉的的合成,通過碘液與淀粉變藍表示。則實驗組(經過暗處理的植物葉片)中須用一定濃度的NaOH(或KOH)溶液去除裝置中的CO2,并在一段時間后用碘液處理葉片材料,由于實驗組缺乏光合作用的原料二氧化碳,因此實驗組沒有淀粉的合成,結果是實驗組裝置里的葉片遇到碘液不顯藍色。(2)①停止光照后,光反應立即停止。根據題意,而光呼吸并不馬上停止,因此就有剩余的CO2釋放,所以一般認為CO2猝發(fā)是光呼吸的殘留階段,因此圖中D所代表的面積表示該植物在停止光照后一定時間內單位面積葉片光呼吸產生CO2的量。②根據以上分析可知,植物在光照條件下,圖中A+B+C的面積表示該植物在一定時間內單位面積葉片光合作用的實際量,即光合作用固定CO2的量。在上述實驗中,若提高溫度、降低光照,則光合作用速率降低,細胞呼吸速率增大,那么圖中面積A的面積一定變小。(3)光合作用中光反應產生的產物是ATP、[H]和O2,因此光呼吸可以消耗強光下的產物ATP、[H]和O2,又可防止強光下氣孔關閉導致的二氧化碳的吸收減少,避免了細胞間隙CO2濃度過度降低的現象,這在一定程度上起到保護光合色素免受強光破壞的作用?!军c睛】本題考查光合作用與細胞呼吸的知識點,要求吸收掌握光合作用的過程以及光反應和暗反應的物質變化,理解影響光合作用的因素,特別是把握二氧化碳濃度、光照強度以及溫度的影響,能夠根據題意把握光呼吸的含義以及對植物光合作用的影響情況,這是突破問題的關鍵,能夠正確識圖判斷圖中不同面積代表的含義,這是該題考查的難點。11、協助擴散細胞質基質線粒體葡萄糖能量(或ATP)正促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,(使血糖濃度降低)多(或高)【解析】

1、與血糖調節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機體內唯一降低血糖的激素,胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。2、分析題圖:葡萄糖通過GLUT進入胰島B細胞,并代謝產生ATP,當ATP/ADP升高時,KATP通道關閉,引起去極化,導致鈣離子通道打開,鈣離子內流,促進胰島素的分泌?!驹斀狻浚?)如圖所示,葡萄糖進入組織細胞需要載體蛋白,同時會促進細胞內ATP含量增加,進入胰島B細胞的方式是協助擴散。胰島B細胞內產生ATP的場所有細胞質基質和線粒體。(2)GLUT幾乎分布

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論