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文檔簡介

【小橋流水森林簡筆畫】小橋流水森林教案一、教學(xué)目標(biāo)1①說一說觀賞作品后的感受，并用適宜的語匯表達自己的情感，或是用一段話表達自己的觀賞感受。②能在抒情的、秀麗的音樂背景中完成一幅風(fēng)景畫。2.過程與方法：①通過人傾聽音樂，感受畫家秀麗、寫實、細膩的藝術(shù)風(fēng)格。②能在抒情、秀麗的音樂背景中完成一幅風(fēng)景畫。3.情感、態(tài)度、價值觀：二。教學(xué)重點：三。教學(xué)難點：用語言對音樂情境中的觀賞對象進展視覺描述，表達出其特色。四、學(xué)習(xí)領(lǐng)域：觀賞？評述六、教學(xué)設(shè)計：一-故事導(dǎo)賞敘述齊白石的兩則幽默故事《看你橫行到幾時二新課學(xué)習(xí)：1、質(zhì)疑、思考：我們除了口頭語言表達故事或心理外，還可通過什么方式表現(xiàn)？2、以手語歌曲啟發(fā)同學(xué)用肢體語言表達自己生疏的物體，讓其他同學(xué)猜一猜。34、鼓舞同學(xué)唱或者讀出一首有關(guān)小橋、流水、森林的歌或詩。5、范例觀賞——觀賞齊白石《蛙聲十里出山泉來修改這幅作品，你會作何改動？這幅畫表達了什么內(nèi)容？你寵愛這幅畫嗎？為什么？你能用一個詞或一段話表達你的感受嗎？6、簡介《蛙聲十里出水泉》的背景。7﹒希施金（俄羅斯）音樂或畫筆表達自己的感受。8、質(zhì)疑、思考在音樂中你感受到森林中有什么？在畫面中你看到了什么？到表現(xiàn)風(fēng)格和這幅作品相像的作品嗎？寵愛這幅作品嗎？能用恰當(dāng)?shù)脑~語或一句話說一說你的感受嗎？9（俄羅斯）10、質(zhì)疑、思考。11、簡述作品《深淵》的繪畫背景。12、思考、爭辯：比擬《蛙聲十里出山泉》與《深淵》這兩幅作品，說一說兩幅作品所用的材料有什么不同？這們的表現(xiàn)風(fēng)格有何特點？13、師演示線條的情感表現(xiàn)特征，強調(diào)“活墨14森林”的圖片和水墨畫。15它們表現(xiàn)出來的。16、布置作業(yè)：在秀麗的音樂背景中，用水墨畫法畫一幅風(fēng)景畫。并強調(diào)繪畫衛(wèi)生。17、播放古箏曲《高山流水》，同學(xué)練習(xí)。18別的同學(xué)。1920、播放一首童歌《小橋流水》，同學(xué)邊聽邊律動。21、啟發(fā)同學(xué)編兒歌或詩。22、指名讀自己創(chuàng)編的兒歌或詩。23、課外延長。說一說：你寵

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