傅雷家書讀后感練習題

第6頁共6頁傅雷家書讀后感練習題第一篇：名著傅雷家書練習題名著《傅雷家書》練習題總分值：100分一，選擇題〔共5題，每題3分〕1，《傅雷家書》從哪一年開場寫起？〔〕a，1950年b，1953年c，1954年d，1958年2，《傅雷家書》最后一那么是哪一年所寫？〔〕a，1957年b，1959年c，1964年d，196年3，傅聰后來成為了一位〔〕a，鋼琴大師b，學家c，翻譯家d，英語特級老師4，傅敏后來成為了一位〔〕a，作曲家b，英語特級老師c，鋼琴大師d，翻譯家5，以下哪項不是傅雷的性格特點？〔〕a，一絲不茍b，有良知c，生性秉直d，因材施教二，填空題〔共6題，6-10每題2分，11題10分〕6，“我一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，也沒有忘記對學的忠誠。學第一，第一，第一，愛情第二?！?，傅雷在給傅聰?shù)募視?959.10.1〕中，告誡兒子過多的音樂會能麻木人的感覺，使表演缺少生氣與新穎感，從而損害自己的藝術，常此以往，大有成為，甚至的危險。8，《傅雷家書》曾榮獲9，傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅，即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，與夫人朱梅馥雙雙憤而棄世，悲壯的走完了一生。10，傅雷畢生翻譯各類作品眾多，如、、等。11，《傅雷家書》信中首先強調(diào)的是一個年輕人、問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教誨兒子待人要，做事要，禮儀要；遇困境，獲大獎；要有國家和民族的榮譽感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“、”?！陡道准視沸胖懈道讓鹤拥纳钜策M展了有益的引導，對日常生活中如何，，以及如何正確處理等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。三，主觀題〔共4題，每題5分，寫出以下四個人物的性格特點〕12，傅雷：13，夫人朱梅馥：14，傅聰：15，傅敏：四，簡答題〔共5題，16題5分，17,18,19,20題10分〕16，任意寫出兩句傅雷教子的名言答：。17，對于唐宋人唱詩唱詞，中間常加“泛音”，傅雷有怎樣的看法？答：。18，傅雷告訴兒子什么才是兒子最大的成功，才是到了藝術與人生的最高境界？答：。19，傅雷知道兒子大賽在即，在1954年12月27日家書告訴兒子不用著急，……我們大家都有信心；主要仍在于心理修養(yǎng)，精神修養(yǎng)，他囑咐兒子應有怎樣的心態(tài)？答：。20，《傅雷家書》真可謂是苦心孤詣的教子之篇??！傅雷一定有一句令你記憶深入的教子之言，寫下來，并結(jié)合你父母對你的教育談談心得體會。答：。第二篇：傅雷家書練習題傅雷家書知識點1.我一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，也沒有忘記對學的忠誠。學第一，〔藝術〕第一，〔真理〕第一，愛情第二。2.傅雷教誨兒子“恩之不深，自然愛之不切；愛之不切，彈出來自然也不夠味兒；越是不夠味兒，越是因不起興趣”時，是以什么為例子？以聽莫扎特的音樂為例3.傅雷雖然在外地演出，但始終關注兒子在音樂道路上的成長，他使用什么方法進步兒子的藝術修養(yǎng)？傅雷教育孩子的方法比擬獨特，他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活和藝術進展真誠地指導，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。4.對于唐宋人唱詩唱詞，中間常加“泛音”，傅雷有怎樣的看法？傅雷贊成加泛音——加泛音的唱才有音樂可言。后人把泛音填上實字，反而是音樂的大阻礙。昆曲之所以如此費力、做作，中國音樂的被字束縛到如此地步；都是因為古人太重字，不大懂音樂；懂音樂的人又不是士大夫，士大夫視音樂為工匠之事，所以弄來弄去，開展不出……5.傅雷在給傅聰?shù)募視?959.8.16〕中，曾告訴兒子學習不僅僅在音樂方面，還要在行為、禮節(jié)方面多加注意，比方：〔“在飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌面上，不能放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤下，叮叮當當?shù)?！出臺行禮或謝幕，面部表情要溫和，切勿像過去那樣太嚴肅。這與群眾情緒大有關系，應及時注意。只要不急，心里放平靜些，表情自然會和緩?！薄?.傅雷在給傅聰?shù)募視?959.10.1〕中，告誡兒子過多的音樂會能麻木人的感覺，使表演缺少生氣與新穎感，從而損害自己的藝術，常此以往，大有成為〔鋼琴匠〕，甚至〔奏琴的機器〕的危險。7.7.傅雷告訴兒子什么才是兒子最大的成功，才是到了藝術與人生的最高境界？能掀動聽眾的感情，使他們?nèi)缱砣缈?，哭笑無常，而自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色。8.傅雷知道兒子大賽在即，在1954年12月27日家書告訴兒子不用著急，……我們大家都有信心；主要仍在于心理修養(yǎng)，精神修養(yǎng)，他囑咐兒子應有怎樣的心態(tài)？“得失置之度外”、“勝敗兵家之?！?.傅雷認為中國有史以來最的學批評是什么？《人間詞話》是最的學批評1、我國著名翻譯家傅雷先生從20世紀30年代起，就致力于法國學的譯介工作，并翻譯了法國批判現(xiàn)實作家巴爾扎克的《人間喜劇》中的大局部作品。2、傅雷先生是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子〔傅雷〕長大成人、留學海外之后，通過〔書信〕的方式對兒子的生活和藝術進展悉心指導，教誨兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。后來匯編成冊，這就是《傅雷家書》。3、《傅雷家書》主要講的是(如何教育孩子)。4、《傅雷家書》曾榮獲“(全國首屆優(yōu)秀青年讀物)”.5、傅雷:1908.03.30－1966.09.03，我國著名學〔翻譯)家、藝(評論)家。6、《傅雷家書》是傅雷寫給(傅聰)的.7、傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅，(“革”之初)即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，與夫人朱梅馥雙雙憤而棄世，悲壯的走完了一生。8、傅雷畢生翻譯各類作品(30)余部，如(《約翰·克利斯多夫》)、(《高老頭》)、〔藝術哲學〕等。9、《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至196年6月的(186)封書信，最長的一封七千多字。10、傅雷夫婦作為中國父母的典一生苦心孤詣，哎心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子：(傅聰)——著名鋼琴大師；(傅敏)——英語特級老師。11.《傅雷家書》的評價:(是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最的藝術學徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深入寫照。)12.傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有幾種作用的”詳細是指(第一，我確實把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新穎養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的——不但是筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面?忠實的鏡子?，不管在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。)傅雷是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子長大成人、留學海外后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術進展悉心指導，這些家信匯編成書，就是《傅雷家書》。傅雷的兩個兒子分別是(傅聰)、(傅敏)?！陡道准視沸胖惺紫葟娬{(diào)的是一個年輕人(如何做人)、(如何對待生活〕問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教誨兒子待人要〔謙虛〕，做事要〔嚴謹〕，禮儀要〔得體〕；遇困境〔不氣餒〕，獲大獎〔不驕傲〕；要有國家和民族的榮譽感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。《傅雷家書》信中傅雷對兒子的生活也進展了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議?！陡道准視肥菍⑽覈麑懡o兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至196年6月的186封書信，最長的一封信長達7000多字，是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最的藝術學徒修養(yǎng)讀物”；字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望以及對國家和世界的高尚情感。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深沉的愛，是父子的真情流露。傅雷說，他給兒子寫的信有幾種作用：二、精彩語句1、人畢竟是感情的動物，偶然流露也不是可恥的事，何況母親的眼淚永遠是圣潔的，慈祥的！2、人生之中，不如意的時候往往占大多數(shù)，