教師招聘考試題庫《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》考點強化練習(xí)最新版(二)

教師招聘考試題庫《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》考點強化練習(xí)最新版(二)1、單選題在學(xué)校教育過程中，家長督促和檢查孩子完成作業(yè)，其承擔角色是教育的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在學(xué)校教育過程中，家長監(jiān)督孩子完成學(xué)校里的作業(yè)屬于協(xié)助學(xué)校教育完成的范疇，是學(xué)校教育的支持者，故選D。2、單選題心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的社會適應(yīng)。3、單選題發(fā)揮教育合力必須注意三種教育形態(tài)的有機結(jié)合，這三種教育形態(tài)是()。①家庭教育②學(xué)校教育③社會教育④自我教育_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：三種教育形態(tài)分別是家庭教育、學(xué)校教育、社會教育。4、單選題“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果”是()的言論。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干是康德的言論，夸大了教育的重要作用。5、單選題在教育活動中，教師負責組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_____A:學(xué)生在教育活動中是被動的客體B:教師在教育活動中是被動的客體C:要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用D:教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這句話體現(xiàn)了教師在教育活動中的主導(dǎo)地位，因此，要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用。6、單選題赫爾巴特指出：“我想不到有任何無教學(xué)的教育，正如在相反的方面，我不承認有任何無教育的教學(xué)?！边@說明了教學(xué)過程具有()特點。_____A:間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B:掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C:教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一D:教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動作用相結(jié)合參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這句話體現(xiàn)了教育性教學(xué)原則，即教學(xué)過程是知、情、意的統(tǒng)一。7、單選題在日常生活條件下，適當控制條件并結(jié)合教育教學(xué)工作，為引起某種心理活動而進行的心理研究方法是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。8、單選題編寫小學(xué)教科書的直接依據(jù)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考査的是課程內(nèi)容。課程標準是課程計劃的具體化，是課程計劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。9、單選題以學(xué)生的生活經(jīng)驗，已知的知識素材為出發(fā)點，教師通過生動而富有感染力的講解，談話或提問，以引起回憶，自然導(dǎo)人新課，鼓動起學(xué)生的求知欲望的導(dǎo)人方式是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。10、單選題小明最近一個周的情緒一直不高，他的班主任王老師為了了解情況去小明家進行家訪，這體現(xiàn)了教師勞動的_____D:勞動空間的廣延性參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：班主任老師進入到學(xué)生家庭進行家訪，這體現(xiàn)了勞動空間由學(xué)校之內(nèi)延伸到了學(xué)校之外，是教師勞動空間廣延性的表現(xiàn)。11、單選題德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是_____A:懲前毖后，治病救人B:言者無罪，聞?wù)咦憬銫:有則改之，無則加勉D:桃李不言，下自成蹊參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意為：桃樹李樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實，就能感動別人，體現(xiàn)了榜樣法。12、單選題被毛澤東稱為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂莀____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：毛澤東稱蔡元培為“學(xué)界泰斗，人世楷?！薄?3、單選題()是通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認識，形成正確觀點的方法。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：說服法是通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認識，形成正確觀點的方法。14、單選題“夫子循循然善誘也，博我以文，約我以禮，欲罷不能”這句話所體現(xiàn)的德育原則是_____A:尊重與嚴格要求原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話的意思是說孔子一步一步地、由淺人深地教育弟子，用文化知識使弟子的常識淵博，用禮儀規(guī)范約束弟子的行為，受到這樣的教育，會讓弟子感到學(xué)習(xí)是很快樂的事，而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，永遠不想停止。強調(diào)的是教育學(xué)生要循循善誘，符合疏導(dǎo)的德育原則。故選D。15、單選題教師通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學(xué)生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學(xué)生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。16、單選題“學(xué)生在課堂上一邊做筆記，一邊思考”描述的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：注意的分配是指在同一時間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時從事著幾種不同的活動。動17、單選題布魯納認為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。依此而建.V的課程理論為_____A:百科全書式課程理論C:實用主義課程理論D:結(jié)構(gòu)主義課程理論參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：美國教育學(xué)家布魯納提出了結(jié)構(gòu)教學(xué)理論和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)法。他認為學(xué)習(xí)是一個主動形成和發(fā)展認知結(jié)構(gòu)的過程，是在內(nèi)在動機的推動下，學(xué)習(xí)者主動對新知識加以選擇、轉(zhuǎn)換、儲存和應(yīng)用的過程。18、單選題由教師提出問題，激發(fā)學(xué)生思考，通過雙邊活動獲取知識的方法叫_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由老師發(fā)起，并有雙邊一問一答的形式，即可判斷為談話法。故選B。19、單選題有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辭，有人長于數(shù)理運算，上述現(xiàn)象表明，人的心理發(fā)展具有_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題中表明人的心理發(fā)展具有差異性。20、單選題學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不很難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗，其中轉(zhuǎn)化的“催化劑”是_____D的道德情感參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：品德情感，是產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動力，是品德實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑。21、單選題“課程不應(yīng)指向活動，而應(yīng)直接關(guān)注制定一套有結(jié)構(gòu)、有序列的學(xué)習(xí)目標，所有教學(xué)活動都是為達到這些目標而服務(wù)的”，這種觀點意味著課程即_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查的是課程的定義。在幾種有代表性的課程定義中有一種觀點認為課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果。這種觀點認為課程不應(yīng)該指向活動、而應(yīng)該直接關(guān)注預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果或目標，即要把重點從手段轉(zhuǎn)向目的。這要求課程事先制定一套有結(jié)構(gòu)、有序列的學(xué)習(xí)目標，所有教學(xué)活動都是為達到這些目標服務(wù)的。22、單選題“大有大成，小有小成”是()教學(xué)原則具體運用的結(jié)果。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D.解析：因材施教的原則是指教師要從課程計劃、學(xué)科課程標準的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的實際情況、個別差異，有的放矢地進行教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚長避短，獲得最佳發(fā)展。23、單選題如果兒童發(fā)生燙傷，下列做法中不正確的是_____A:脫去貼身單薄的諸如汗衫、絲襪之類衣服，以免晚了撕破傷及皮膚B:立即用大量冷水沖淋燙、燒傷部位，減低燙、燒傷的嚴重程度C:若傷勢較輕，可用紅花油或紫草油等燙傷藥物涂抹患處D:若傷勢較重，經(jīng)簡單處理后，應(yīng)立即送往醫(yī)院進行救治參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：若兒童發(fā)生燙傷、燒傷情況，不要急于脫去貼身單薄的諸如汗衫、絲襪之類衣服，應(yīng)立即用大量冷水沖淋燙、燒傷部位，減低燙、燒傷的嚴重程度，等冷卻后才可小心地將貼身衣服脫去，以免撕破燙傷后形成的水泡。其他選項都是正確的做法，故選A。24、單選題—名小學(xué)生決心改掉上課遲到的缺點，但冬天一到，他又遲遲不肯起床，結(jié)果還是頻頻遲到，要對該生進行教育，應(yīng)著重強化其_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：道德意志是一個人自覺地調(diào)節(jié)行為，克服困難，以實現(xiàn)一定道德目的的心理過程，通常表現(xiàn)為一個人的信心、決心和恒心。25、單選題在學(xué)校教育中，教師最主要、最基本的職責是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在學(xué)校教育中，教師最主要、最基本的職責是教書育人。26、單選題課程強調(diào)將學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程轉(zhuǎn)化為形成正確價值觀的過程，其價值觀是指_____A:充分認識知識對社會的價值B:學(xué)科、知識、個人、社會價值有機的結(jié)合C:讓學(xué)生尊重知識尊重教師D:使學(xué)習(xí)的綜合素質(zhì)得到最大程度的提高參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：新課改強調(diào)從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人，打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學(xué)取向的過于狹窄的課程定位，而關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展，體現(xiàn)為學(xué)科、知識、個人、社會價值有機的結(jié)合。27、單選題學(xué)生對背誦枯燥乏味的英文單詞沒興趣，但對學(xué)好外語后可以幫助考研或涉獵更多的外文資料感興趣，這種間接興趣會引起和維持其學(xué)習(xí)外語的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：有意注意又稱隨意注意，是有預(yù)先目的，必要時需要意志努力的注意。引起有意注意的條件：第一，明確活動的目的和任務(wù)；第二，排除無關(guān)剌激的干擾；第三，培養(yǎng)對事物的間接興趣。間接興趣是指對活動目的或活動的最后結(jié)果的興趣。題目中的注意類型屬于有意注意。28、單選題人們根據(jù)已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，從給予的信息中產(chǎn)生邏輯的結(jié)論是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。29、單選題“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：這是《西鄰五子》中的原話，大意是：西鄰公有五個孩子，一個樸實，一個聰敏，一個肓人，一個駝背，一個跛腳。西鄰公讓樸實的務(wù)農(nóng)、聰敏的經(jīng)商、瞎眼的算命、駝背的搓麻、跛腳的紡紗。如此，大家各展其長，各有所成，體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則。30、單選題下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是_____A:復(fù)式教學(xué)就是單一年級的學(xué)生進行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式B:復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教師少的情況下教學(xué)C:復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時進行D:復(fù)式教學(xué)情景下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：復(fù)式教學(xué)是把兩個或兩個以上年級的學(xué)生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生，采取直接教學(xué)和自動作業(yè)交替的辦法進行教學(xué)的組織形式。它可以節(jié)約師資力量，教室和教學(xué)設(shè)備等。復(fù)式教學(xué)是由于一定地區(qū)的教育條件和經(jīng)濟條件落后或不平衡而產(chǎn)生的，它利于普及教育。故選B。31、單選題預(yù)防齲齒最重要的措施是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：預(yù)防齲齒的最佳辦法是保持口腔衛(wèi)生。32、單選題人們常說“聰明早慧”“大器晚成”是指個體身心發(fā)展具有_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考査個體身心發(fā)展規(guī)律。個別差異性是指個體之間的身心發(fā)展以及身心發(fā)展的不同方面之間存在著發(fā)展速度和程度的不同?！奥斆髟缁邸薄按笃魍沓伞敝傅木褪侨伺c人在能力發(fā)展的時間早晚和到達程度上的不同。33、單選題從作用的對象看，教育功能可分為_____A:正向功能與負向功能B:顯性功能與隱性功能C:個體功能與社會功能D:顯正向功能和隱負向功能參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：從作用的對象看，教育功能可分為個體功能和社會功能。34、單選題我國小學(xué)低年級開設(shè)的《品德與生活》在課程性質(zhì)上屬于_____A活動型綜合課程D:綜合實踐活動課程參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《品德與生活》是一門以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好，樂于探究，熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。35、單選題在布魯姆的教育目標分類系統(tǒng)中，認知領(lǐng)域的目標分為六大類，其中最高水平的認知學(xué)習(xí)結(jié)果是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：布魯姆將教育的認知目標分成六大主類，從最低到最高分別是識記、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合及評價。36、單選題在課堂教學(xué)中，教師就新內(nèi)容編制了一些練習(xí)題，讓學(xué)生做，以判斷學(xué)生的掌握程度他所運用的評價方法是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查的是教學(xué)評價的類型。形成性評價是在教學(xué)過程中為改進和完善教學(xué)活動而進行的對學(xué)生學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的評價?？偨Y(jié)性評價是在一個大的學(xué)習(xí)階段、一個學(xué)期或一門課程結(jié)束時對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，也稱為終結(jié)性評價。配置性評價的根本目的是分班、分組。故本題選A。37、單選題班集體形成的條件和前進的動力是_____A共同的奮斗目標C:班級內(nèi)部的矛盾斗爭參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力。38、單選題學(xué)校實施德育的基本途徑是_____C外活動D:共青團少先隊活動參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)校工作以教學(xué)為主，教學(xué)是學(xué)校教育的主要組織形式，教學(xué)具有教育性。思想品德與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進行德育的基本途徑。故正確答案是A。39、單選題一個兒童能夠辨別自己的左右手，但是不能辨別他人的左右手，按照皮亞杰的認知發(fā)展理論，這個兒童的認知發(fā)展處于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：處于前運算階段(2~6、7歲)的兒童“自我中心主義”突出，即考慮一切事情都只從自己的角度出發(fā)，以自己為中心，總是從一個角度來觀察事物，不考慮別人的意見。他們還不能從事物的變化中掌握事物概念的守恒性和可逆性。如這個階段兒童只能辨別自己的左右手，知道A=B，B=C，但不出A=C。40、單選題春秋戰(zhàn)國之際，儒墨兩家并稱“顯學(xué)”，在教育問題上，墨家不同于儒家的主張是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：儒家重視德育倫理教育，墨家重視科技教育。41、單選題當學(xué)生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：效果律指某一行為在某一情景下出現(xiàn)時，如果受獎勵，那么它下次出現(xiàn)的幾率就會增加；如果受到懲罰，下次出現(xiàn)的幾率就減少。42、單選題衡量學(xué)生品德形成與否的關(guān)鍵要素是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：衡量學(xué)生品德形成與否的關(guān)鍵要素是道德行為。43、單選題課外、校外教育與課堂教學(xué)相比更有利于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：課堂教學(xué)更注重共性的培養(yǎng)，因為它是一種有組織、有計劃、有目的的教學(xué)形式，而課外活動則更多的是針對學(xué)生的個性。44、單選題教育目的是衡量教學(xué)實施效果的根本依據(jù)和標準。這體現(xiàn)了教育目的的()作用。_____參考答案:B本題解釋:【答