2021-2022學(xué)年廣東省梅州市上舉中學(xué)高二歷史模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年廣東省梅州市上舉中學(xué)高二歷史模擬試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.讀圖，圖片記載的是一份關(guān)于鹽井開采的鹽業(yè)契約。由此可知當(dāng)時A.鹽業(yè)專營制度已被徹底打破 B.資本主義萌芽得到迅速發(fā)展C.出現(xiàn)了部分近代經(jīng)濟的特征 D.官營企業(yè)主動吸納民間資本參考答案：答案：C解析：本題主要考查中國古代商業(yè)發(fā)展。鹽井開采的鹽業(yè)契約體現(xiàn)了近代的合同的特征，故本題選C。僅從一張合同不能說明鹽業(yè)專營制度已被徹底打破，故不選A；鹽業(yè)契約里沒有體現(xiàn)雇傭關(guān)系，故不選B；題干沒有涉及官營企業(yè)的問題，故不選D。2.魯迅先生在《看鏡有感》中有一段很有名的話：“漢唐雖然也有邊患，但魄力究竟雄大，人民具有不至于為異族奴隸的自信心，或者竟毫未想到，凡取用外來事物的時候，就如將彼俘來一樣，自由驅(qū)使，絕不介懷。一到衰弊陵夷之際，神經(jīng)可就衰弱過敏了，每遇外國東西，便覺得仿佛來俘我一樣，推拒，惶恐，退縮，逃避，抖成一團，又必想一篇道理來掩飾，而國粹遂成為孱王和孱奴的寶貝?！边@表明魯迅主張

A．弘揚國粹，捍衛(wèi)傳統(tǒng)

B．吸收外來文化是自強自信的表現(xiàn)

C．對外來文化要保持高度警惕

D．接受外國東西易為異族奴隸參考答案：B3.一般說來，任何一種哲學(xué)思想，在它的初創(chuàng)和發(fā)展時期，都具有一定的合理因素。但一旦被統(tǒng)治階級看中，當(dāng)作統(tǒng)治階級的御用工具，它就會變成僵化的教條，其中的合理因素也會被窒息。程朱理學(xué)的演變正是如此。下面不能說明材料觀點的是A.格物致知客觀上有利于求科學(xué)之真B.重義輕利阻礙商品經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型發(fā)展C.理學(xué)取代儒學(xué)成為社會的主流思想D.官方哲學(xué)左右知識分子的治學(xué)態(tài)度參考答案：C試題分析：本題要求選否定項，材料提到，任何一種哲學(xué)思想一旦被統(tǒng)治階級看中，當(dāng)作統(tǒng)治階級的御用工具，它就會變成僵化的教條，其中的合理因素也會被窒息。結(jié)合所學(xué)知識可知，C理學(xué)取代儒學(xué)成為社會的主流思想，錯誤，理學(xué)是儒學(xué)在宋代的發(fā)展，并未取代儒學(xué)。因此選C。ABD都符合知識，排除?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·宋明理學(xué)·評價4.1839年英國內(nèi)閣決定出兵進攻中國，1840年提交議會展開討論，維多利亞女王在議會進行了《為了大英帝國的利益》的演講，在女王影響下，議會以271票對262票的微弱多數(shù)通過了決議。下列各項對材料理解正確的是()①議會對女王負(fù)責(zé)②女王有最高立法權(quán)③內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé)④議會主權(quán)至上A．③④

B．①②

C．①③

D．②④參考答案：A英國國王是統(tǒng)而不治的國家元首，女王演講后需要議會進行投票，議會不對女王負(fù)責(zé)，故①錯誤；立法權(quán)是議會的基本權(quán)力，并非屬于女王，故②錯誤；內(nèi)閣的提議需要議會討論、表決后才能執(zhí)行，表明其對議會負(fù)責(zé)，故③正確；從材料來看，英王統(tǒng)而不治，內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé)，議會是國家的權(quán)力中心，表明國家主權(quán)在議會，故④正確，選擇A項符合題意。5.明末清初顧炎武、黃宗羲、王夫之等人對君主專制的批判反映出①封建君主專制制度的腐朽；②資產(chǎn)階級知識分子對國家和民族的責(zé)任感；③商品經(jīng)濟的發(fā)展；

④儒學(xué)的正統(tǒng)地位從根本上被動搖A．①②③

B．①②

C．①③

D．②③④參考答案：C本題考查的是明末清初的進步思想。根據(jù)所學(xué)知識，三位思想家都批判封建專制制度，體現(xiàn)了商品經(jīng)濟的發(fā)展；明末清初時中國還沒有產(chǎn)生資產(chǎn)階級；新文化運動從根本上動搖了儒學(xué)的正統(tǒng)思想。所以答案選C。6.民國時期，在社交禮儀上逐漸用西方的握手、鞠躬取代跪拜禮；稱呼上用“先生”“同志”取代“老爺”“大人”這一變化在本質(zhì)上體現(xiàn)了(

)

A．全球化的歷史趨勢

B．西方文明具有強大的優(yōu)越性C．自由、平等的精神

D．辛亥革命改變了中國政治制度參考答案：C7.古羅馬詩人維吉爾稱“這里還有其他一些人（希臘人），…將鑄造出充滿生機的銅像，造的比我們高明……….在法庭上比我們更加雄辯，……….但是，羅馬人，你記住，你應(yīng)當(dāng)用你的權(quán)威統(tǒng)治萬國。這將是你的專長，你應(yīng)當(dāng)確立和平秩序?！皩Υ硕卧挼淖罴牙斫馐茿．羅馬人有著自己的法律和政治成果B．希臘人有著突出的藝術(shù)和哲學(xué)成就。C．羅馬人的藝術(shù)和哲學(xué)成就勝于希臘人D．羅馬人比希臘人更擅長運用政治權(quán)威參考答案：D古代希臘、羅馬文明。本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。從材料“但是”“你應(yīng)當(dāng)用你的權(quán)威統(tǒng)治萬國”“確立和平秩序”等關(guān)鍵信息可知，詩人所的講應(yīng)該是羅馬人比希臘人更擅長運用政治權(quán)威。所以答案選D。8.中國古代加強皇權(quán)削弱相權(quán)的方法主要有兩種：一是起用身邊的親信近臣，以成決策核心。另一種是令多人共行“宰相”之職，以相互牽制。下列屬于前者的措施是A.漢武帝設(shè)立中朝B.唐朝實行三省制C.宋代實行文官制D.秦朝三公九卿制參考答案：A根據(jù)材料“起用身邊的親信近臣，以成決策核心”可知，由皇帝與親信近臣形成了宮廷的決策核心，稱為“內(nèi)朝”或“中朝”，與漢武帝設(shè)立中朝的史實相符，故A項正確。B項內(nèi)容屬于令多人共行“宰相”之職，以相互牽制，排除。宋代實行文官制度有利于加強對地方的控制，防止武將叛亂，排除C項。秦朝三公九卿與材料不符，排除D項。9.以下各項中,不屬于法國啟蒙思想家共同主張的是（）A、反對君主專制制度

B、要求建立近代法律制度C、要求建立民主共和制度

D、提倡“理性”和自由平等參考答案：C

10.學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為中國的現(xiàn)代化是“被延誤了的現(xiàn)代化”，被延誤的內(nèi)在原因不包括A．萌生與發(fā)展的“市民社會”B．“家國一體”的社會政治結(jié)構(gòu)C．僵滯的小農(nóng)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)機制

D．傳統(tǒng)保守的社會文化心理參考答案：A11.“鄧小平的戰(zhàn)略決策，順民意，得民心，改變了……整整一代甚至幾代中國青年的命運?！编囆∑降膽?zhàn)略決策是A.1995年提出實施“科教興國”戰(zhàn)略B.1983年提出教育的“三個面向”C.1977年恢復(fù)高考制度D.1988年提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”參考答案：C【詳解】1977年12月，鄧小平主導(dǎo)恢復(fù)高考制度，滿足廣大青年上大學(xué)深造的愿望，“順民意，得民心”，改變了中國青年的命運，故C符合題意；1995年江澤民同志提出“科教興國”戰(zhàn)略，強調(diào)要把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，提高全民族的科技文化素質(zhì)，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛，A不符合題意；1983年鄧小平提出教育的“三個面向”，它是新時期的教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)方針，B不符合題意；1988年鄧小平提出提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，是對當(dāng)代生產(chǎn)力合社會經(jīng)濟發(fā)展中的重大變革作用的理論概括，它成為中國實施“科教興國”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)，故D不符合題意。12.《春秋繁露》曰：“大富則驕，大貧則憂……使富者足以示貴而不至于驕，貧者足以養(yǎng)生而不至于憂，以此為度而調(diào)均之，是以財不匱而上下相安，故易治也?！痹诖?，董仲舒提出的治國理念是A.上下相安利國益民B.強制去富以抑其驕C.竭力濟貧以撫其憂D.劫富濟貧以均貧富參考答案：答案：A分析：試題分析：結(jié)合題干信息“以此為度而調(diào)均之，是以財不匱而上下相安，故易治也”可知董仲舒強調(diào)的是通過協(xié)調(diào)貧富使其和諧相處，從而穩(wěn)定社會秩序，其目的在于鞏固統(tǒng)治，既不是強制去富也不是濟貧，更非劫富濟貧。故選A項?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學(xué)13.下圖為19世紀(jì)中期一幅諷刺達爾文的漫畫，左邊人物是達爾文，下邊人物是維多利亞女王。這幅漫畫反映了

A.達爾文遭到了人們的一致聲討B(tài).政府支持達爾文的科研工作C.達爾文的思想沒有科學(xué)依據(jù)D.進化論思想并未被所有人所接受參考答案：D【詳解】達爾文提出的生物進化論，在當(dāng)時得不到人們的一致認(rèn)可，有些人并不贊成，于是出現(xiàn)了這樣諷刺達爾文的漫畫，選項D正確；選項A表述絕對，排除；材料未反映出政府對達爾文的支持，排除選項B；選項C不符合史實，早期進化論和細(xì)胞學(xué)說為達爾文進化論提供了理論依據(jù)，排除。14.有研究表明，工業(yè)化前，英國農(nóng)民是大眾的主體，農(nóng)民的購買力代表著國民的消費水平。1745年英格蘭一位富裕的農(nóng)民被描寫為“享有人生一切舒適”，如下表：英國農(nóng)民一日三餐統(tǒng)計表

郡早餐午餐晚餐周末1漢普郡牛奶、面包、咸豬肉面包、奶酪、啤酒、馬鈴薯、白菜、蘿卜面包、奶酪增加鮮豬肉2北安普頓郡腌肉、奶酪面包、啤酒、烤肉、布丁腌肉、奶酪加少量啤酒

這表明英國A.農(nóng)業(yè)進步促進社會轉(zhuǎn)型B.工業(yè)化犧牲了農(nóng)民利益C.工業(yè)化依靠資本的原始積累D.圈地運動并未犧牲農(nóng)民利益參考答案：A【詳解】材料中英國農(nóng)民一日三餐統(tǒng)計情況，反映了英國工業(yè)化之前農(nóng)民生活水平的提高，從而為工業(yè)化的展開即社會由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變提供了可能，故選A；“工業(yè)化犧牲了農(nóng)民利益”材料中沒有體現(xiàn)，排除B；工業(yè)化依靠資本的原始積累主要靠殖民擴張，排除C；圈地運動犧牲了農(nóng)民利益，排除D。15.亞里士多德指出：克里斯提尼改革“比梭倫改革要民主得多”。以下選項屬于克里斯提尼改革措施的是A.鼓勵并支持工商業(yè)的發(fā)展 B.以地域部落取代氏族部落C.各等級均可參加公民大會 D.陪審法庭成為最高司法機構(gòu)參考答案：B本題考查古希臘的民主政治。根據(jù)所學(xué)知識可知，梭倫改革和克里斯提尼改革的區(qū)別在于：梭倫時期是從血緣選區(qū)選出代表，而克里斯提尼是從地域選區(qū)中選出代表，從而打破了血緣對政治的控制，故B項正確；鼓勵并支持工商業(yè)的發(fā)展、各等級均可參加公民大會、陪審法庭成為最高司法機構(gòu)都是梭倫改革時期已經(jīng)有的措施，沒有體現(xiàn)克里斯提尼改革的進步，故A、C、D三項錯誤。16.下列對文成公主入藏所起到的歷史作用敘述正確的是A.加強了唐對吐蕃的管轄

B.促進了吐蕃社會經(jīng)濟文化的發(fā)展C.唐與吐蕃已經(jīng)“和同為一家”

D.松贊干布?xì)w附唐朝參考答案：B17.19世紀(jì)法國印象派畫家的主要特點有（

）①直接描繪陽光下的物象②追求強烈的個人感受③追求進步與自由④根據(jù)自己的感受來表現(xiàn)微妙的色彩變化A.①②

B.①③④

C.①②④

D.①②③④參考答案：C18.錢穆在《國史大綱》中寫道：“此田制用意并不在求田畝之絕對均給，只求富者稍有一限度，貧者亦有一最低之水平?！痹撚涊d反映的土地制度是A.均田制B.井田制C.地主土地所有制D.小農(nóng)土地所有制參考答案：A試題分析：本題主要考查獲取材料信息的能力。由材料中“只求富者稍有一限度，貧者亦有一最低之水平”可知，這一土地制度目的之一是限制土地兼并，結(jié)合所學(xué)知識，答案為A。井田制是奴隸社會的土地國有制度，B項錯誤；封建土地私有制在土地兼并的根源，C項錯誤；小農(nóng)土地所有制，即土地歸農(nóng)民所有，是私有制的，它是封建土地所有制的一大支柱，D項錯誤?？键c：古代中國的經(jīng)濟?土地制度?均田制【名師點睛】均田制的知識點歸納：①背景：土地兼并，嚴(yán)重影響了國家賦稅收入，貧富分化嚴(yán)重，引起社會動蕩不安；②目的：保護自耕農(nóng)經(jīng)濟，進而保證國家賦稅收入；③時間：北魏、隋唐；④前提：國家控制大量土地（不涉及地主）；⑤內(nèi)容：按性別、年齡把國家控制的土地分配給農(nóng)民；土地主要部分只準(zhǔn)使用，不準(zhǔn)買賣；受田農(nóng)民必須向國家繳納租稅，并服徭役和兵役；⑥性質(zhì)：土地國有制；⑦作用：限制了土地兼并，保護了自耕農(nóng)經(jīng)濟，增加了賦稅收入，穩(wěn)定了社會秩序，鞏固了封建統(tǒng)治。19.在周恩來誕辰110周年之際，為緬懷周總理光輝的一生，老師制作了一張學(xué)習(xí)卡片（見下表）。根據(jù)老師所列周總理的主要事跡：①亞非會議上提出“求同存異”的外交方針②促成西安事變的和平解決③擔(dān)任黃埔軍校政治部主任④參加重慶談判，同學(xué)們自上而上填寫表格“主要事跡”一欄，正確的填寫順序是A．①②④③

B．③②④①

C．④③①②

D．③②①④參考答案：B20.（12分）閱讀材料，完成下列要求。歷史圖表蘊含著豐富的歷史信息。讀上述示意圖，概括提取其中一項歷史信息并結(jié)合所學(xué)知識加以說明。（提示：概括提取其中任何一項歷史信息均可，說明時要史論結(jié)合、邏輯清晰）參考答案：信息：儒家思想源遠(yuǎn)流長。（2分）說明：儒家很多思想觀點適應(yīng)了統(tǒng)治階級的需要；（2分）儒家思想兼收并蓄、與時俱進、不斷調(diào)整自己；（2分）儒家思想壟斷了教育和考試有利于儒學(xué)延續(xù)和發(fā)展；（2分）儒家思想關(guān)注民生推行仁政，廣大人民群眾在某種程度上也可接受；（2分）儒家思想春秋產(chǎn)生、戰(zhàn)國壯大、漢代官方化、宋明時期哲理化對中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（2分）說明：以上答案僅為示例，考生無論提取出何種相關(guān)歷史信息并結(jié)合所學(xué)知識予以說明均可酌情給分試題分析：本題主要考查對儒家思想的發(fā)展演變的理解，屬于開放性試題，要求學(xué)生首先依據(jù)材料找準(zhǔn)觀點，從時間上可以得出，儒家思想源遠(yuǎn)流長的信息，結(jié)合所學(xué)知識加以論證，還可以從儒家思想的影響、發(fā)展演變的歷程，可以得出與時俱進，不斷的自我完善等角度交易考慮，必須注意史論結(jié)合。21.《禮記·月令》的“季夏之月”中有關(guān)于漢代以前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的記載：“是月也，土潤溽暑，大雨時行，燒薙行水，利以殺草，如以熱湯，可以糞田疇，可以美土疆。”這說明當(dāng)時A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注重土壤肥力的保持B.精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟開始形成C.氣候濕熱反常不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)已處于世界領(lǐng)先地位參考答案：A【詳解】解讀材料信息可知：這個月，土地潮濕，天氣蒸熱，時常下大雨，在準(zhǔn)備明年耕種的荒田中，鏟除野草，草干焚燒，雨水再來浸泡，烈日曬水，如同開水煮燙，這樣可以肥田，也可以改良板結(jié)堅硬的土壤。這說明當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注重土壤肥力的保持，因此A選項正確。B選項錯誤，材料體現(xiàn)了中國古代農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的特征，但無法得出此時小農(nóng)經(jīng)濟開始出現(xiàn)；C選項錯誤，材料強調(diào)的是精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征，并未說明當(dāng)時氣候濕熱反常不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；D選項錯誤，材料并未比較當(dāng)時中國與世界的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。故正確答案為A選項。22.歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列是世界古代史的一些表述，其中推論符合史實的是選項史實推論A習(xí)慣法是具體文字化的法律條文B《十二銅表法》的頒布使平民的社會地位有所提高C古雅典的民主政治是雅典人的民主D古希臘獨特的地理環(huán)境是雅典民主政治產(chǎn)生的根本原因A.AB.BC.CD.D參考答案：B【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，《十二銅表法》的頒布使得審判、量刑皆有法可依，保護了平民的利益，故B項正確；成文法是具體文字化的法律條文，故A項錯誤；古雅典的民主政治是雅典公民的民主，故C項錯誤；雅典民主政治產(chǎn)生的根本原因是古希臘的商品經(jīng)濟發(fā)達，而獨特的地理環(huán)境只是民主政治產(chǎn)生的原因之一，故D項錯誤。23.前期新文化運動與資產(chǎn)階級改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在A.傳播了西方資產(chǎn)階級民權(quán)思想B.較為徹底地批判了封建正統(tǒng)思想C.絕對肯定了西方文化的進步性D.深入研究和傳播了馬克思主義參考答案：B【詳解】新文化運動前期是資產(chǎn)階級新文化反對封建思想的思想解放斗爭，它動搖封建思想的正統(tǒng)地位，使人們的思想得到空前解放。故B項正確。A項是三者的相同點，C項是前期新文化運動的局限性，D項是后期新文化運動的主要內(nèi)容，故ACD三項排除。24.關(guān)于對美國歷史上“西進運動”的評價不正確的是(

)A.是一次向西部擴張領(lǐng)土的運動B.是一次大規(guī)模向西部移民的運動C.是一次驅(qū)趕屠殺印第安人的運動D.是一次解放黑人奴隸的運動參考答案：D25.下面是我國古代某地區(qū)居民的職業(yè)結(jié)構(gòu)表職業(yè)自耕農(nóng)和地主佃農(nóng)工場主和技工商人占人口比例44%36%10%10%這里的“某地區(qū)”應(yīng)該是

A．漢代江南地區(qū)

B．唐代關(guān)中地區(qū)

C．宋代太湖地區(qū)

D．明代蘇杭地區(qū)參考答案：D26.熱月政變后，代表大資產(chǎn)階級利益的熱月黨人掌權(quán)，一方面清除恐怖政策，一方面盡力維護共和制，這表明（

）A．法國資產(chǎn)階級革命出現(xiàn)倒退現(xiàn)象B．資產(chǎn)階級暴露出反人民的本質(zhì)C．熱月黨人恢復(fù)正常的資產(chǎn)階級統(tǒng)治秩序D．熱月黨人統(tǒng)治下法國政局不穩(wěn)參考答案：C27.德黑蘭會議期間的一天早晨,在例會開始前,丘吉爾

說:“今天我做了一個夢,夢見我成為世界的主宰!”羅斯福說:“我夢見我成了宇宙的主宰!斯大林元帥,您夢見了什么?”斯大林說:“我夢見,我既沒有批準(zhǔn)丘吉爾先生您當(dāng)世界主宰,也沒有批準(zhǔn)羅斯福先生您當(dāng)宇宙主宰!”通過這段對話,我們可以看出()A.蘇聯(lián)實力最強 B.羅斯福野心最大C.美蘇矛盾是主要的矛盾 D.三國爭霸意圖顯現(xiàn)參考答案：D28.傅斯年指出，“歷史本是一個破罐子，缺邊掉底，折把殘嘴，果真由我們一整齊了，便有我們主觀的分?jǐn)?shù)加進了……研究歷史要時時存著統(tǒng)計的觀念，因為歷史事實都是聚象事實。然而直接用起統(tǒng)計方法來，可須小心著，因為歷史上所存的數(shù)目多是不大適用的?！辈牧险f明傅斯年認(rèn)為A.歷史的殘破不全不值得人們研究B.歷史統(tǒng)計都存在著嚴(yán)重主觀因素C.可以通過重現(xiàn)歷史事實演繹歷史D.歷史研究中要慎重利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)參考答案：D本題考察歷史史觀。從材料中“研究歷史要時時存著統(tǒng)計的觀念……然而直接用起統(tǒng)計方法來，可須小心著，因為歷史上所存的數(shù)目多是不大適用的?！笨梢钥闯鲎髡哒J(rèn)為研究歷史要慎重，不能主觀，但是也不能只依據(jù)數(shù)字說事，所以本題選擇D選項。A選項說法過于絕對；B選項錯在“都”字上；C選項與材料含義無關(guān)。29.下表為不同文獻關(guān)于唐朝土地狀況的記述，由此可以推知A.政府對土地的實際控制力有限B.土地的自由買賣得到法律保護C.士農(nóng)工商的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D.政府推行不抑兼并的土地政策參考答案：A【詳解】概括材料可知，四則史料分別涉及出售永業(yè)田、購買良田、寺院大量占田地和富豪之家置買田莊等信息，這反映了土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重，政府對土地的實際控制力有限，故A項正確。概括材料“恣意吞并，莫懼章程”可知唐代法律土地不允許自由買賣，故B項錯誤。材料只反映土地占田情況，沒有體現(xiàn)社會結(jié)構(gòu)的變化，故C項錯誤。不抑兼并的土地政策是宋朝推行，故D項錯誤。30.毛澤東思想中，豐富并發(fā)展了馬克思主義國家學(xué)說的是A.《新民主主義論》

B.《論聯(lián)合政府》C.《論人民民主專政》

D.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》參考答案：C二、非選擇題（共40分）31.閱讀材料，完成下列要求。材料19世紀(jì)中期，清政府開始了一場“師夷長技以自強”的洋務(wù)運動。然而西方列強并不希望中國富強，他們不會讓中國掌握真正的先進技術(shù)。洋務(wù)派聘請的一些洋匠更是利用中國官員不懂技術(shù)，進行敲詐勒索，謀取暴利，結(jié)果洋務(wù)運動步履維艱。新中國成立后，美國政府要“盡一切可能讓共產(chǎn)黨在經(jīng)濟上日子不好過”，對中國經(jīng)濟上封鎖的政策。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國對新中國的“封鎖”、“禁運”步步升級。這給新中國經(jīng)濟的恢復(fù)造成了嚴(yán)重的困難。2018年4月16日晚，美國商務(wù)部以中國中興通訊公司非法向伊朗和朝鮮出口為由，發(fā)布公告：美國政府在未來7年內(nèi)禁止中興通訊向美國企業(yè)購買敏感產(chǎn)品（電子技術(shù)或通訊元件），這些技術(shù)一旦被卡住脖子、斷供，將給中興公司帶來巨大的的影響與損失。以及2018年12月1日發(fā)生的孟晚舟事件，情況復(fù)雜，細(xì)節(jié)意味深長。（孟晚舟為華為副董事長，2018年12月1日在美國無理要求下，被加拿大非法逮捕）。歷史事件總能給我們啟迪與警示，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)的歷史知識，從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合材料及所學(xué)的中國近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）參考答案：（本題屬于開放性試題，要求學(xué)生根據(jù)材料中提取的有效信息得出啟示，說明要結(jié)合中國近現(xiàn)代史有關(guān)內(nèi)容，史論結(jié)合，言之成理即可。以下提供的示例僅作參考，不是唯一答案。）啟示一：核心技術(shù)是大國重器，我們應(yīng)自已掌握說明：19世紀(jì)中期，在內(nèi)外交困的局面下，清政府開展了一場“師夷長技以自強”的洋務(wù)運動。半殖民地半封建的中國，列強希望中國永遠(yuǎn)是他們的原料市場和商品市場，不會讓中國走向真正的富強。沒有核心技術(shù)支撐的洋務(wù)運動，加上當(dāng)時腐敗的清王朝，其結(jié)局早已注定。面對新中國的成立，以美國為首的資本主義國家采取政治上的孤立，經(jīng)濟上的“封鎖”和“禁運”。雖然給我們的經(jīng)濟造成了困難，但自強不息的中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝了困難，特別在科技方面取得了較大的成就，如“兩彈一星”的研制及成功。近年來，我國科技發(fā)展取得了長足的進步，但總體來看仍然比較落后。在有關(guān)中興通訊這場無硝煙的中美貿(mào)易戰(zhàn)中，我們可以看出我國目前存在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心競爭力不強，核心技術(shù)方面與世界先進水平仍有差距。中國企業(yè)必須提高創(chuàng)新，把核心技術(shù)掌握在自己手中，這樣才能把企業(yè)真正的做強做大。總之，核心技術(shù)是國之重器，我們只有自已掌握了核心技術(shù)和不斷的創(chuàng)新能力，才能在中華民族的偉大復(fù)興路上不懼任何國際風(fēng)浪。啟示二：列強的阻撓與破壞，阻擋不了中華民族的成長與壯大的步伐。說明：（言之有理即可）啟示三：民族的獨立與強大，是研發(fā)與掌握核心技術(shù)的有效保障。說明：（言之有理即可）【詳解】依據(jù)材料“西方列強并不希望中國富強，他們不會讓中國掌握真正的先進技術(shù)”、“新中國成立后，美國政府……對中國經(jīng)濟上封鎖的政策”、“2018年4月16日晚，美國商務(wù)部禁止中興通訊向美國企業(yè)購買敏感產(chǎn)品”等信息結(jié)合所學(xué)知識可得出掌握核心技術(shù)對國家發(fā)展意義重大的論點，或者聯(lián)系近代所學(xué)知識得出列強的阻撓與破壞，阻擋不了中華民族的成長與壯大的步伐的論點等，并依據(jù)這些史實結(jié)合材料中提供的信息聯(lián)系相關(guān)所學(xué)知識進行論述。本題屬于開放性試題，要求學(xué)生根據(jù)材料中提取的有效信息得出啟示，說明要結(jié)合中國近現(xiàn)代史有關(guān)內(nèi)容，史論結(jié)合，言之成理即可。32.【近代社會的民主思想與實踐】閱讀下列材料，回答問題。材料一

我們建立民國，主權(quán)在民，這四萬萬人民就是我們的皇帝，帝民之說，由此而來。這四萬萬皇帝，一來幼稚，二來不能親政。我們革命黨既以武力掃除殘暴，拯救得皇帝于水火之中，保衛(wèi)而訓(xùn)育之，則民國的根基鞏固，帝民也永賴萬世無疆之休?！诱吨腥A革命黨時代的回憶》材料二

訓(xùn)政之說，尤為失當(dāng)。此屬君政時代之口吻，不圖黨人襲而用之，以臨吾民。試問政為何物？尚待于訓(xùn)耶！民主政治，以人民自治為極則，人民不能自治，或不予以自治機會，專靠官僚為之代治，并且為之教訓(xùn)，此種官僚政治，文告政治，中國行之?dāng)?shù)千年，而未有長足之進步。國民黨人有和法寶，以善其后耶？徒使人民不得自治機會，而大小官僚，反得訓(xùn)政之謬說，阻礙民治之進行?！蛾惥济骷废戮?1)概括材料一中關(guān)于中國實現(xiàn)民主政治的基本觀點。(2)指出材料一、二的分歧所在，并分析材料二的可取之處。參考答案：答案：(1)觀點：以武力推翻專制統(tǒng)治；堅持主權(quán)在民；因民眾民主素養(yǎng)的短缺，需實施訓(xùn)政以實現(xiàn)過渡。(2)分歧：訓(xùn)政是否有必要?？扇≈帲翰牧隙鲝埫裰鞯膶嵸|(zhì)在于民眾自治，強調(diào)民眾的政治素養(yǎng)和民主精神可以在具體的民主實踐中得到培養(yǎng)，反對官僚和政治團體代治，這些主張都符合現(xiàn)代民主政治的理念。解析：本題主要考查近代中國的民主思想與反對專制的斗爭。第(1)問，依據(jù)題干所給材料“我們革命黨既以武力掃除殘暴”可概括出以武力推翻專制統(tǒng)治；依據(jù)“我們建立民國，主權(quán)在民”可概括出堅持主權(quán)在民；依據(jù)“保衛(wèi)而訓(xùn)育之，則民國的根基鞏固”可概括出實施訓(xùn)政。第(2)問，第一小問，材料一主張要先實行訓(xùn)政，材料二中“訓(xùn)政之說，尤為失當(dāng)”說明主要的分歧在于訓(xùn)政是否必要。第二小問，根據(jù)材料“人民不能自治，或不予以自治機會，專靠官僚為之代治”“徒使人民不得自治機會，而大小官僚，反得藉訓(xùn)政之謬說，阻礙民治之進行”分析即可。33.圖標(biāo)中的歷史（10分）A

B

C

D問題：（1）依次寫出上述圖標(biāo)所代表的組織（或協(xié)定）的名稱。（2分）（2）敘述它們產(chǎn)生、變化的歷程。（8分）參考答案：（1）世界銀行、國際貨幣基金組織、關(guān)貿(mào)總協(xié)定、世界貿(mào)易組織（WTO）（四個名稱全對，得2分）（2）20世紀(jì)初以來，世界最終確立，各國間的經(jīng)濟聯(lián)系更加密切。世界經(jīng)濟組織與規(guī)則缺失，經(jīng)濟大危機、世界大戰(zhàn)使世界經(jīng)濟更加混亂。大國在安排戰(zhàn)后世界政治秩序的同時，也關(guān)注世界經(jīng)濟秩序。（2分）1944年，44個國家在美國舉行國際貨幣金融會議，根據(jù)美國方案，制定了《布雷頓森林協(xié)定》，成立了世界銀行和國際貨幣基金組織。建立起以美元為中心的世界貨幣體系。（1分）使世界金融貨幣逐漸制度化、規(guī)范化，有利于戰(zhàn)后經(jīng)濟的恢復(fù)發(fā)展，也有利于戰(zhàn)后初期美國的經(jīng)濟霸權(quán)。（1分）

1947年，在聯(lián)合國經(jīng)濟及社會理事會的主持下，23個國家締結(jié)了《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》，但只是一個多邊協(xié)定，難以適應(yīng)經(jīng)濟全球化的需求。（1分）1986年，各國開始籌劃建立世界性貿(mào)易組織，1995年，世界貿(mào)易組織開始運作。（1分）它是經(jīng)濟全球化進程中誕生的國際貿(mào)易管理和仲裁機制。推動國際貿(mào)易的自由化，規(guī)范化、法制化。（1分）中國是關(guān)貿(mào)總協(xié)定的締約國，1986年開始長達15年的“復(fù)關(guān)”和“入世”談判，2001年中