三年級(jí)下冊(cè)012惠崇春江晚景優(yōu)質(zhì)課課件

三年級(jí)下冊(cè)012惠崇春江晚景優(yōu)質(zhì)課課件三年級(jí)下冊(cè)012惠崇春江晚景優(yōu)質(zhì)課課件三年級(jí)下冊(cè)012惠崇春江晚景優(yōu)質(zhì)課課件春

江

曉

景

圖

——惠崇春

江

曉

景

圖

——惠崇惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。惠崇《春江曉景》

宋蘇軾惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，竹外桃花三兩枝竹林外有盛開的桃花三兩枝，竹外桃花三兩枝竹林外有盛開的桃花三兩枝，春江水暖戲水的鴨子最先得知。春江水暖鴨先知春江水暖戲水的鴨子最先得知。春江水暖鴨先知蔞蒿已經(jīng)遍地蘆葦才剛剛吐芽，蔞蒿滿地蘆芽短蔞蒿已經(jīng)遍地蘆葦才剛剛吐芽，蔞蒿滿地蘆芽短正是河豚欲上時(shí)túnyù正是河豚欲上時(shí)túnyù正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。正是河豚欲上時(shí)túnyù正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。正是河豚欲上時(shí)tún惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，

蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人。他在詩(shī)、詞、散文的創(chuàng)作上都有很高造詣?；莩纭洞航瓡跃啊愤@首詩(shī)就是他為好友惠崇的這幅畫題寫的。

蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人。他在詩(shī)、詞、散文的本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)萬(wàn)紫千紅桃紅柳綠草長(zhǎng)鶯飛春光明媚春暖花開春風(fēng)習(xí)習(xí)春回大地春色滿園請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)萬(wàn)紫千紅桃紅柳綠請(qǐng)說(shuō)出幾個(gè)和春天有關(guān)的俗語(yǔ)春雨貴如油一年之計(jì)在于春季節(jié)不等人，春日勝黃金請(qǐng)說(shuō)出幾個(gè)和春天有關(guān)的俗語(yǔ)春雨貴如油想象詩(shī)中優(yōu)美的畫面。

用自己的語(yǔ)言描繪出來(lái)想象詩(shī)中優(yōu)美的畫面。

用自己的語(yǔ)言描繪出來(lái)Xiǎo（分曉）曉Xiǎo（分曉）曉yā鴨（鴨子）yā鴨（鴨子）

lú（蘆葦）蘆lú（蘆葦）蘆

yù（欲望）欲yù（欲望）欲請(qǐng)寫出幾句描寫春天的詩(shī)句池塘生春草，園柳變鳴禽草書之春不久歸，百般紅紫斗芳菲沾衣不濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花蘸水開幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)請(qǐng)寫出幾句描寫春天的詩(shī)句池塘生春草，園柳變鳴禽課下作業(yè)你眼中的春天是什么樣子的呢？請(qǐng)把你眼中的春天與大家分享一下吧。課下作業(yè)你眼中的春天是什么樣子的呢？請(qǐng)把你眼中的春天與大家分三年級(jí)下冊(cè)012惠崇春江晚景優(yōu)質(zhì)課課件1.說(shuō)說(shuō)你眼中的春天是怎樣的。給大家介紹你看過(guò)的描寫春天的文章或詩(shī)歌。2.想知道古人眼中的春天是怎樣的嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)《惠崇春江曉景》，看看詩(shī)人眼中的春天是什么樣子的？導(dǎo)入1.說(shuō)說(shuō)你眼中的春天是怎樣的。給大家介紹你看過(guò)的描寫春天的文教學(xué)目標(biāo)

1.理解古詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)作者要抒發(fā)的思想感情；2.誦讀古詩(shī)，并會(huì)默寫。教學(xué)目標(biāo)自學(xué)提示：1.一個(gè)學(xué)生讀詩(shī)句；2.一個(gè)學(xué)生解釋重點(diǎn)字詞；3.一個(gè)學(xué)生用自己的話表述詩(shī)句的意思；4.一個(gè)學(xué)生糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤。自學(xué)提示：1.一個(gè)學(xué)生讀詩(shī)句；惠崇

惠崇是北宋有名的和尚，著名的畫家，善于畫鵝、雁等禽鳥與河湖的水景?！按航瓡跃啊眻D有兩幅，一幅是《鴨戲圖》，一幅是《飛雁圖》?；莩缁莩缡潜彼斡忻暮蜕?，著名的畫家，蔞蒿滿地蘆芽短蔞蒿滿地蘆芽短三年級(jí)下冊(cè)012惠崇春江晚景優(yōu)質(zhì)課課件三年級(jí)下冊(cè)012惠崇春江晚景優(yōu)質(zhì)課課件三年級(jí)下冊(cè)012惠崇春江晚景優(yōu)質(zhì)課課件春

江

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景

圖

——惠崇春

江

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——惠崇惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?；莩纭洞航瓡跃啊?/p>

宋蘇軾惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，竹外桃花三兩枝竹林外有盛開的桃花三兩枝，竹外桃花三兩枝竹林外有盛開的桃花三兩枝，春江水暖戲水的鴨子最先得知。春江水暖鴨先知春江水暖戲水的鴨子最先得知。春江水暖鴨先知蔞蒿已經(jīng)遍地蘆葦才剛剛吐芽，蔞蒿滿地蘆芽短蔞蒿已經(jīng)遍地蘆葦才剛剛吐芽，蔞蒿滿地蘆芽短正是河豚欲上時(shí)túnyù正是河豚欲上時(shí)túnyù正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。正是河豚欲上時(shí)túnyù正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。正是河豚欲上時(shí)tún惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

惠崇《春江曉景》

宋蘇軾竹外桃花三兩枝，

蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人。他在詩(shī)、詞、散文的創(chuàng)作上都有很高造詣?；莩纭洞航瓡跃啊愤@首詩(shī)就是他為好友惠崇的這幅畫題寫的。

蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人。他在詩(shī)、詞、散文的本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)萬(wàn)紫千紅桃紅柳綠草長(zhǎng)鶯飛春光明媚春暖花開春風(fēng)習(xí)習(xí)春回大地春色滿園請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)萬(wàn)紫千紅桃紅柳綠請(qǐng)說(shuō)出幾個(gè)和春天有關(guān)的俗語(yǔ)春雨貴如油一年之計(jì)在于春季節(jié)不等人，春日勝黃金請(qǐng)說(shuō)出幾個(gè)和春天有關(guān)的俗語(yǔ)春雨貴如油想象詩(shī)中優(yōu)美的畫面。

用自己的語(yǔ)言描繪出來(lái)想象詩(shī)中優(yōu)美的畫面。

用自己的語(yǔ)言描繪出來(lái)Xiǎo（分曉）曉Xiǎo（分曉）曉yā鴨（鴨子）yā鴨（鴨子）

lú（蘆葦）蘆lú（蘆葦）蘆

yù（欲望）欲yù（欲望）欲請(qǐng)寫出幾句描寫春天的詩(shī)句池塘生春草，園柳變鳴禽草書之春不久歸，百般紅紫斗芳菲沾衣不濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花蘸水開幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)請(qǐng)寫出幾句描寫春天的詩(shī)句池塘生春草，園柳變鳴禽課下作業(yè)你眼中的春天是什么樣子的呢？請(qǐng)把你眼中的春天與大家分享一下吧。課下作業(yè)你眼中的春天是什么樣子的呢？請(qǐng)把你眼中的春天與大家分三年級(jí)下冊(cè)012惠崇春江晚景優(yōu)質(zhì)課課件1.說(shuō)說(shuō)你眼中的春天是怎樣的。給大家介紹你看過(guò)的描寫春天的文章或詩(shī)歌。2.想知道古人眼中的春天是怎樣的嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)《惠崇春江曉景》，看看詩(shī)人眼中的春天是什么樣子的？導(dǎo)入1.說(shuō)說(shuō)你眼中的春天是怎樣的。給大家介紹你看過(guò)的描寫春天的文教學(xué)目標(biāo)

1.理解古詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)作者要抒發(fā)的思想感情；2.誦讀古詩(shī)，并會(huì)默寫。教學(xué)目標(biāo)自學(xué)提示：1.一個(gè)學(xué)生讀詩(shī)句；2.一