中班社會神秘的消防員教案反思

中班社會神秘的消防員教案反思1、中班社會神秘的消防員教案反思目標(biāo)：1.知道消防隊員是生活中幫助我們救火的人，認識消防車、消防工具以及消防員的一日工作。2、知道119是一個特殊的電話號碼，并了解基本的自救方法。3、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感?；顒舆^程：一、1pptppt，了解一ppt想消防員除了做這些事情之外還要做什么)3、請小朋友閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出"玩具消防車"，讓幼兒認識消防車，并自由討論一下消防車是什ppt，繼續(xù)認識消防工具(消防員的衣服、消防工具，防毒面具等)4、出示實物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時也可以用手去觸摸，去感受。ppt起來回答)1119，1192ppt,腰馬上逃離著火現(xiàn)場，走到空曠的的地方。3、表揚消防叔叔真勇敢。三、游戲活動--我是小小消防員。玩法：2地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。教學(xué)反思：孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動，都能積極回答問題。講消防員的故事時，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對消防員的認識。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習(xí)時，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災(zāi)時的逃生的方法。由于活動準(zhǔn)備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習(xí)火警逃生時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。2、中班社會活動生活中的消防員教案反思活動目標(biāo)1、知道消防隊員是生活中幫助我們救火的人，認識消防車、消防工具以及消防員的一日工作。2、知道119是一個特殊的電話號碼，并了解基本的自救方法。3、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。4、加強幼兒的安全意識。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒舆^程一、導(dǎo)入：1ppt事情啊?(請個別的幼兒起來回答)2、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。ppt么)3、請小朋友閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出"玩具消防車"，讓幼兒認識消防車，并自由討論一下消防車是什么樣子的，什么顏色的?之后繼續(xù)觀看ppt，繼續(xù)認識消防工具(消防員的衣服、消防工具，防毒面具等)4、出示實物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時也可以用手去觸摸，去感受。ppt起來回答)1119，119要性。2ppt，腰馬上逃離著火現(xiàn)場，走到空曠的的地方。3、表揚消防叔叔真勇敢。三、游戲活動：我是小小消防員。玩法規(guī)則：2地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲?；顒臃此蓟顒又?，幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài)，本以為一些較有難度的訓(xùn)練器材要大班的孩子才能完成，沒有想到的是中班的孩子也能很好的完成，特別是攀爬云梯的環(huán)節(jié)，孩子們甚至爭先恐后的攀爬，而且都完成得很好，消防員是他們心里的驕傲，能幫助別人，讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點，整個訓(xùn)練過程中沒有孩子出現(xiàn)意外。3、中班安全119不起的消防員教案反思活動目標(biāo)：1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患?；顒訙?zhǔn)備：1、消防員的照片，消防錄像2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶?；顒舆^程：一、交流收集的照片，引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系1、觀看錄像。2、討論(1)為什么會起火?(2)如果你是消防員，你會怎么救火?(3)消防員是怎么做的?3、再次觀看錄像說說你們怕不怕火?為什么?4、小結(jié)三、游戲“小小消防員”1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。討論：怎樣將小動物救出來?2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?3、游戲：小小消防員標(biāo)記。、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個消防隊員每次救出一個小動物。媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道救出小動物。教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。將小動物進行分類，并送回相應(yīng)家中。、進行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動作。聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進入火災(zāi)點，救出小動物，并送小動物回家。教學(xué)反思：活動中，幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài)，本以為一些較有難度的訓(xùn)練器材要大班的孩子才能完成，沒有想到的是中班的孩子也能很好的完成，特別是攀爬云梯的環(huán)節(jié)，孩子們甚至爭先恐后的攀爬，而且都完成得很好，消防員是他們心里的驕傲，能幫助別人，讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點，整個訓(xùn)練過程中沒有孩子出現(xiàn)意外。4、中班健康游戲勇敢的消防員教案反思游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識。能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。游戲準(zhǔn)備：自制的梅花樁、小房子、火苗、獨木橋、礦泉水瓶、棍子、游戲音樂。游戲玩法：1、有座小房了著火了，火苗越燒越旺(火苗幼飾)，小朋友扮演消防隊員來滅火，可是這個小房子在遠遠的村莊里，需要消防員們一起走過獨木橋，渡過沼澤地，鉆過小山洞才可以到達。2、消防隊員可以兩兩合作拿消防栓滅火，也可獨自拿滅火器滅火，直到火苗撲滅。游戲規(guī)則：1、在游戲中幼兒使用任何器械都應(yīng)保護好自己。2、在度過各種障礙時幼兒應(yīng)不擁不擠。3、在踩獨木橋和梅花樁時，腳不能挨地。教學(xué)反思由于活動準(zhǔn)備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習(xí)火警逃生時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。5、中班健康勇敢的消防員教案反思活動目標(biāo)：1、提高幼兒主動、合作的精神和勇敢的意志品質(zhì)。2、練習(xí)幼兒跳、跨、爬的動作，重點鍛煉匍匐爬，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：椅子20把、小動物玩偶10個活動過程：一、準(zhǔn)備活動教師：小朋友們，今天我們要來做小小消防員去執(zhí)行任務(wù)!在執(zhí)行任務(wù)之前，讓我們一起來活動活動我們的身體吧!二、基本活動1、創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)興趣。教師：消防員們，你們知道我們的任務(wù)是什么嗎?但是，我們今天的任務(wù)可不是那么容易完成的，我們會遇到很多的困難。你們看：我們必須要翻過小山、跨過小河、走過獨木橋、最后還要爬過山洞!你們有信心能夠安全到達嗎?2、幼兒自由探索方法，教師觀察。教師：既然有信心，那我們要怎樣才能越過這些障礙呢?請小小消防員們?nèi)ピ囈辉?，我們來看一看誰的方法最好!3、請個別幼兒示范，教師講解動作要領(lǐng)，重點介紹匍匐爬。教師：你們是怎么通過的?我來請小朋友示范一下!4、教師請幼兒再次嘗試，鞏固練習(xí)。教師：下面，請小小消防員們再去試一試，我來看那個消防員比上次做的好。5、游戲：勇敢的消防員教師：老師剛剛接到警報聲，說森林那邊著火了，有好多小動物被困在里面需要我們?nèi)ゾ仍?你們準(zhǔn)備好了嗎?教師介紹游戲規(guī)則：一次只能一個消防員出發(fā)、一個消防員一次只能救一只小動物、消防員回來之后要和下一位消防員拍手之后，下一位消防員才能出發(fā)。三、結(jié)束活動教師評價幼兒的游戲情況，帶領(lǐng)幼兒做放松運動。教師：今天我們的消防員們都特別的棒!把被困的小動物都安全的救出來了。下面請消防員們來休息一下吧!教學(xué)反思：游戲是幼兒的生命，幼兒愛游戲，活動中，幼兒情緒很高，他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉，充分體現(xiàn)了幼兒是活動的主體，活動量適中，是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。6、中班社會消防員頂呱呱教案反思活動目標(biāo)：通過參觀消防隊，了解消防隊員的訓(xùn)練與生活。認識一些消防器材，知道消防與人們的關(guān)系。樂意向消防員叔叔學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的良好品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：活動過程：提出參觀要求。組織幼兒觀看消防員的生活和訓(xùn)練。參觀消防隊員宿舍區(qū)，知道消防隊員的物品都是擺放有序的?？聪狸爢T訓(xùn)練。隊列訓(xùn)練。滅火訓(xùn)練?？聪狸爢T聽到警鈴聲后，迅速地從宿舍的滑竿上滑到車庫，穿上消防服、消防車、滅火器、水帶等消防器材。離開消防中隊前與叔叔們留影。活動反思：孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動，都能積極回答問題。講消防員的故事時，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對消防員的認識。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習(xí)時，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災(zāi)時的逃生的方法。由于活動準(zhǔn)備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習(xí)火警逃生時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。7、中班社會活動神秘的消防員教案反思目標(biāo)：1.知道消防隊員是生活中幫助我們救火的人，認識消防車、消防工具以及消防員的一日工作。2、知道119是一個特殊的電話號碼，并了解基本的自救方法。3、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感?；顒舆^程：一、1pptppt，了解一ppt想消防員除了做這些事情之外還要做什么)3、請小朋友閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出"玩具消防車"，讓幼兒認識消防車，并自由討論一下消防車是什ppt，繼續(xù)認識消防工具(消防員的衣服、消防工具，防毒面具等)4、出示實物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時也可以用手去觸摸，去感受。ppt起來回答)1119，1192ppt,腰馬上逃離著火現(xiàn)場，走到空曠的的地方。3、表揚消防叔叔真勇敢。三、游戲活動--我是小小消防員。玩法：2地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒