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文檔簡介
蘇教版四年級數(shù)學下冊認識三角形（二）學習目標1.通過操作與交流，了解三條邊的長度關系；2.會利用三角形任意兩邊之和大于第三條邊判斷三根小棒能否圍成三角形；3.在認識三角形有關特征的活動中體會認識多邊形特征的基本方法。什么是三角形？三角形有什么特點？復習導入探究新知任意選三根小棒，能圍成一個三角形嗎？先圍一圍，再與同學交流。三角形任意兩邊長度的和一定大于第三邊嗎？先畫一個三角形，再量一量、算一算。三角形任意兩邊長度的和大于第三邊。1.下面哪組線段可以圍成一個三角形？為什么？2.一個三角形，兩邊的長分別是12厘米和18厘米，第三條邊的長可能是多少厘米？在合適的答案下面畫“√”。5cm30cm25cm38cm5.用簡便方法計算。45+187+5542×10267×58+33×58練習十二6.先量出下面兩根小棒的長度，再想一想，能和它們圍成三角形的第三根小棒的長可能是多少厘米？7.把一根長14厘米的吸管剪成3段（每段都是整厘米數(shù)），用線穿成一個三角形。8.從學校到少年宮有幾條路線？
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