就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全推薦41篇

就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全推薦41篇5就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第一篇一.大學(xué)生就業(yè)難，普遍覺(jué)得報(bào)酬太低。原因何在?首先，從人力資本投資和收益的角度看，不能片面地責(zé)難大學(xué)生對(duì)工作崗位，特別是對(duì)收入水平的抉擇，大學(xué)生謀求較高收入的工作崗位是有道理的。在查2002萬(wàn)、萬(wàn);各階段新增人力資本邊際收益率(高學(xué)歷與低學(xué)歷收入之差比以本學(xué)習(xí)階段投資新增人力資本量)，分別為、22.2%、、4.7%從中等教育水平培養(yǎng)到高等教育水平，需要人力資本投資萬(wàn)元，邊際投資很大。據(jù)有關(guān)調(diào)查資料，目前大學(xué)畢業(yè)的平均工資水平為每月1700元左右，高中1500育投資，實(shí)際是虧損的，那又何必要上大學(xué)呢?660137001065%--80%的勞動(dòng)者在中小企業(yè)就業(yè);隨著發(fā)展水平的不同，每千50了社會(huì)、家長(zhǎng)和大學(xué)生“吃皇糧”、官本位等觀念外，辦企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入門(mén)檻業(yè)很難經(jīng)營(yíng)和成活，是我國(guó)中小企業(yè)數(shù)量太少的最主要體制原因。另外，我覺(jué)得應(yīng)該從大學(xué)生本身找原因。作為企業(yè)，他所支付給員工的工資肯定是建立在員工能為他提供經(jīng)濟(jì)效益。顯然，能為企業(yè)帶來(lái)越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)效益得到的報(bào)酬就會(huì)越多。那么一個(gè)本科生究竟能為企業(yè)帶來(lái)什么呢?據(jù)調(diào)查:1.教育培養(yǎng)的技能性和創(chuàng)業(yè)性人才較少。大學(xué)教育中企業(yè)所需要的培養(yǎng)。高級(jí)技術(shù)技能人才的專業(yè)、課程、實(shí)驗(yàn)、操作、實(shí)習(xí)等較為缺乏，許多畢業(yè)的大學(xué)生到企業(yè)后，實(shí)際操作能力較差，無(wú)法適應(yīng)崗位需要。而在大學(xué)中幾乎不開(kāi)創(chuàng)業(yè)課程，大學(xué)生畢業(yè)后，對(duì)于怎樣開(kāi)辦一個(gè)企業(yè)，怎樣研究和開(kāi)拓市場(chǎng)，怎樣進(jìn)行核算，怎樣經(jīng)營(yíng)和管理企業(yè)等等，一無(wú)所知。另外，現(xiàn)在大學(xué)生的觀念上也存在一些問(wèn)題。我們的大學(xué)教育過(guò)去是培養(yǎng)“吃皇糧、捧鐵飯碗”人才教育。大學(xué)畢業(yè)后一般分配到黨政社團(tuán)、國(guó)家事業(yè)、國(guó)有企業(yè)單位計(jì)劃分配，工資有一定標(biāo)準(zhǔn)并穩(wěn)定提高，除了國(guó)有企業(yè)外，工資來(lái)源為財(cái)政經(jīng)費(fèi)，在過(guò)去大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量較少的情況下，大量的分配到這些單財(cái)政還負(fù)擔(dān)得了?，F(xiàn)在，黨政社團(tuán)、事業(yè)單位都在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和人員精簡(jiǎn)，國(guó)有企業(yè)每年也要減出幾百萬(wàn)人來(lái)?，F(xiàn)在還有很多人能從這種思想中走出來(lái)。二.考研又在逐步演變成很多人的“獨(dú)木橋”考研大軍急劇增加?！靶Ｆ濉睂?shí)在太難。大學(xué)畢業(yè)了，但仍有人“漂”在校園……“校漂族”在擴(kuò)軍，這已成為社會(huì)和媒體關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。所謂，是指那些已經(jīng)畢業(yè)，卻仍留連再校園內(nèi)或者學(xué)校周?chē)?，?jīng)常到學(xué)校用餐，到學(xué)校圖書(shū)館查閱資料或參加學(xué)校一些講座，閑暇是逛學(xué)校周邊的小店……“校漂族”到底有多大比例，目前還沒(méi)有一個(gè)確切的數(shù)字。這樣一個(gè)特殊的群體，他們的生活到底是精彩還是無(wú)味?讓我們走進(jìn)“校漂族”，了解一下他們的生存與心理狀態(tài)?！皥?jiān)決拼一個(gè)美好的未來(lái)”是他們的目標(biāo)。他們已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)有退路了。所以他們很苦--這是我的感覺(jué)?！?10最后回到自己租的小屋?！痹谏綎|大學(xué)的自習(xí)教室里，我跟這位“校漂族”的一員聊了起來(lái)。再大四考研失敗后，他決定再考。我們是校園里的“大五”生，從外表看，我們跟師弟師妹們沒(méi)什么兩樣，宿舍、食堂、圖書(shū)館三點(diǎn)一線。我們?cè)谝蕾嚭屠脤W(xué)校的資源，只是我們的心不再為外邊多彩的世界所誘惑了，我們沒(méi)有多少“漂”的資本呀。另外，我還見(jiàn)到一位三次沖擊“考研”的。前兩次都是功虧一簣，盡管他的精神壓力很大，但他說(shuō)“我已經(jīng)沒(méi)有退路了”，他家庭狀況不是很好。好未來(lái)”，這幾乎是所有“校漂考研族”的共同心愿。一時(shí)找不到一個(gè)好工一個(gè)新的起點(diǎn)。去年，國(guó)家就業(yè)制度規(guī)定:未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生，學(xué)?？筛鶕?jù)本人意愿，其戶口兩年內(nèi)可繼續(xù)保留在原就讀的高校，待落實(shí)工作單位后，將戶口遷至工作單位所在地。這一規(guī)定的出臺(tái)，使戶口留在學(xué)校的尚未找到就業(yè)單位的學(xué)子，更是把校園作為一個(gè)人生的緩沖地帶。暫緩就業(yè)成為許多大學(xué)生的選擇。住在學(xué)校附近，他們感到有一份安全，有一份歸屬與依靠，這也許是他們心中本能的選擇。有專家說(shuō)，部分學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后心理上仍然未“斷奶”，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，因此選擇重回學(xué)校尋求心靈的依靠。這種解釋雖過(guò)于絕對(duì)，但對(duì)“校漂族”而言，對(duì)校園的歸依情結(jié)確是無(wú)法排解的。要原因。“住在學(xué)校附近，傍依學(xué)校的食堂、圖書(shū)館等，生活經(jīng)濟(jì)實(shí)惠而方便宜、哪個(gè)餐館有什么地方菜，我們都一清二楚。”這是一位山東的“校漂族”告訴我他們?cè)趯W(xué)校附近的原因?！澳膬浩际瞧?，干嗎浪費(fèi)學(xué)校這份難得的資源呢?”有許多“校漂族”，他們更多是看重了學(xué)校的資源和校園氛圍?！爱厴I(yè)之后，在選擇居住環(huán)境時(shí)，總是不自覺(jué)地把所選地點(diǎn)和校園做比較，后來(lái)雖然也曾在單位附近租過(guò)房子，但學(xué)校里的圖書(shū)館、閱覽室、自習(xí)教室，這些曾經(jīng)讓我留下汗水和身影的故地，總也揮之不去，最后，我又搬回了校園。剛畢業(yè)半年多，對(duì)于家在外地的我，校園是我對(duì)這座城市最熟悉的地方，也是精神上的一個(gè)“家”。但很多學(xué)校認(rèn)為，輕易辦理暫緩就業(yè)而加入“校漂族”這一群體，不應(yīng)提倡。一方面，他們占用了學(xué)校資源，對(duì)那些即將畢業(yè)的高校學(xué)生產(chǎn)生了不良影響，也不利于學(xué)校的管理;另一方面，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，放棄正當(dāng)時(shí)候的就業(yè)機(jī)會(huì)，盲目地被這一群體同化而做“校漂族”，將來(lái)就業(yè)會(huì)更困難，“先就業(yè)再擇業(yè)”應(yīng)該是一個(gè)明智的選擇;再一方面，選擇“校漂”，其實(shí)對(duì)學(xué)生本人也不利，“校漂”期間檔案記錄是中空白的，容易使用人單位產(chǎn)生疑問(wèn)，不利于本人就業(yè)。調(diào)查總結(jié):就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第二篇為全面了解我縣近年來(lái)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作情況，掌握我縣女性就業(yè)、創(chuàng)業(yè)狀況，有針對(duì)性地提出有利于女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)的建議措施，促進(jìn)我縣婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。日前，XX等形式，對(duì)我縣婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況開(kāi)展了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：我縣總?cè)丝谌f(wàn)人，其中女性萬(wàn)人，占總?cè)丝诘模?01322810舉辦城鎮(zhèn)下崗女職工、待業(yè)女青年、女大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)班24期，培訓(xùn)學(xué)員1860多人，1300多名婦女實(shí)現(xiàn)了就業(yè)、再就業(yè)。（一）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)力度，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。要大力宣傳促進(jìn)就業(yè)的法律法規(guī)和有關(guān)政策，宣傳婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型，及時(shí)引導(dǎo)廣大婦女轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念，樹(shù)立自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神，引導(dǎo)婦女自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。建議各級(jí)黨委、政府制定與實(shí)施有利于婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)政策，使我縣的婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)決策更具科學(xué)性、工作更具針對(duì)性。（二）加強(qiáng)培訓(xùn)引導(dǎo)力度，提升女性綜合素質(zhì)。syb聯(lián)牽頭，社會(huì)參與、婦女受益的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)格局。（三）積極搭建服務(wù)平臺(tái)，拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道。項(xiàng)目合作和對(duì)口援助等方式，開(kāi)展勞務(wù)協(xié)作、維權(quán)服務(wù)、信息交流和成果共與用人單位的聯(lián)系，幫助失業(yè)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)。（四）加大政策傾斜力度，促進(jìn)女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)。一是要通過(guò)簡(jiǎn)化女性創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款手續(xù)和程序、對(duì)符合貸款條件的女性創(chuàng)業(yè)人員，優(yōu)先給予信貸支持、開(kāi)辟女性創(chuàng)業(yè)信貸擔(dān)保綠色通道等形式給創(chuàng)業(yè)女性提供方便快捷的服務(wù)。二是通過(guò)設(shè)立女性創(chuàng)業(yè)發(fā)展基金、小額貸款利息補(bǔ)助等方式，給創(chuàng)業(yè)女性提供資金支持。三是通過(guò)加強(qiáng)銀企對(duì)接，建立女企業(yè)家融資懇談等機(jī)制，有方向、有目的地扶持女企業(yè)家做大做強(qiáng)。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第三篇了解各企業(yè)設(shè)置哪些會(huì)計(jì)工作崗位，各會(huì)計(jì)人員的學(xué)歷水平，職稱及工作年限等。作為一名合格的會(huì)計(jì)人員需要具備哪些基本條件。以便在今后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)行改進(jìn)。二、調(diào)查對(duì)象和范圍xx三、調(diào)查內(nèi)容主要調(diào)查各單位的性質(zhì)和會(huì)計(jì)工作崗位設(shè)置情況，會(huì)計(jì)人員的學(xué)歷水平，會(huì)計(jì)職稱，會(huì)計(jì)年限，所學(xué)專業(yè)，性別，以及對(duì)會(huì)計(jì)就業(yè)前景的看法等四、調(diào)查方法通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)試書(shū)面問(wèn)卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)交流了解近50名會(huì)計(jì)從業(yè)人員相關(guān)情況以及他2516題（詳見(jiàn)調(diào)查附表）。五、調(diào)查結(jié)果和分析從調(diào)查結(jié)果看，我們調(diào)查的企業(yè)類型比例如下：的要求相對(duì)還不是很高。大專生在這一領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較強(qiáng)。男女比例方面，男女比例為2：3?？梢钥闯?，女性占了大半江山。但男性擔(dān)任會(huì)計(jì)主管的要多，而女性擔(dān)任出納和一般會(huì)計(jì)人員的較多。工作年限方面，一年的很少且基本都是擔(dān)任出納，2-33-5今社會(huì)還是缺乏高端頂尖人才和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人才。另外，從表五可以看六十以前是會(huì)計(jì)專業(yè)的。因此，同學(xué)們以后從事會(huì)計(jì)的可能性還是較大的。其它的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理能力、稅務(wù)業(yè)務(wù)處理能力、統(tǒng)計(jì)分析能力、審計(jì)能力等相應(yīng)地應(yīng)用較少。它們的應(yīng)用比例如下圖所示：比較重要這一項(xiàng)打鉤，這說(shuō)明，我們會(huì)計(jì)人員還應(yīng)具備一定的分析經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，45%的人認(rèn)為會(huì)計(jì)專業(yè)前景為較有前途，15%的人認(rèn)為無(wú)前途，13%較無(wú)前途，20%的人認(rèn)為因人而異。10%55%的人認(rèn)為會(huì)計(jì)工作的穩(wěn)定性為一般穩(wěn)定，15%的人認(rèn)為不穩(wěn)定，30%的人認(rèn)為因人而異。道德是比較重要的，其次就是專業(yè)的從業(yè)資格證以及誠(chéng)實(shí)守信客觀公正的態(tài)度，由此可以說(shuō)明，現(xiàn)在大多數(shù)的會(huì)計(jì)從業(yè)人員中，都是具備了職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)為主的。下面是對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的總結(jié)。六、調(diào)查體會(huì)1、總結(jié)作為一名合格的會(huì)計(jì)人員需具備以下幾點(diǎn)：一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)把基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)扎實(shí)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。掌握會(huì)計(jì)電算化，不斷提高英語(yǔ)水平2、對(duì)學(xué)院教學(xué)的建議培養(yǎng)適合社會(huì)需求，理論功底與實(shí)踐能力較強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合應(yīng)用型人才。強(qiáng)化電算會(huì)計(jì)，專業(yè)課每門(mén)課程配套模擬實(shí)訓(xùn)，與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第四篇調(diào)查報(bào)告寫(xiě)法及格式ⅰ、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法，包括標(biāo)題、署名、正文。篇幅：3500-5000標(biāo)題：三種寫(xiě)法。①標(biāo)題是文章標(biāo)題的寫(xiě)法（如：《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥(niǎo)”》，《某某市xx的品種結(jié)構(gòu)問(wèn)題》，《興“母親水窖”工程擺脫缺水窘境》）。②標(biāo)題是類似于公文標(biāo)題的寫(xiě)法（如：《某鋼廠技術(shù)供應(yīng)處實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制調(diào)查》，《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績(jī)的調(diào)查報(bào)告》，《對(duì)內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問(wèn)題的調(diào)查》）。③正副標(biāo)題寫(xiě)法，一般是正題揭示主題，副題寫(xiě)出調(diào)查的事件或范圍。(如：《振興經(jīng)濟(jì)要靠科學(xué)技術(shù)的調(diào)查》。)署名：標(biāo)題下面要署名，即寫(xiě)姓名、年級(jí)、班級(jí)。正文：由兩個(gè)部分構(gòu)成，即前言；調(diào)查報(bào)告的主體。前言：扼要說(shuō)明調(diào)查的目的；時(shí)間、地點(diǎn)；對(duì)象或范圍；做了哪些調(diào)查；本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問(wèn)題，寫(xiě)法可靈活多樣。調(diào)查報(bào)告的主體：主要是對(duì)事實(shí)的敘述和議論。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題歸納為幾個(gè)問(wèn)題，分為幾個(gè)小部分來(lái)寫(xiě)。每個(gè)小部分有一個(gè)中心，加上序碼來(lái)表明，或加上小標(biāo)題來(lái)提示、概括這部分的內(nèi)容，使之眉目清楚。題目姓名（xxxx前言4就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第五篇貸前調(diào)查報(bào)告是銀行系統(tǒng)使用的專用文體，屬于調(diào)查報(bào)告的一個(gè)分支。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，當(dāng)申請(qǐng)貸款單位基于發(fā)展生產(chǎn)或從事某種商貿(mào)交易的需要向銀行提出貸款的請(qǐng)求之后，銀行部門(mén)應(yīng)該指派信貸員深入到申貸單位進(jìn)行可行性調(diào)查，摸清全部情況后，寫(xiě)出的出面材料即貸前調(diào)查報(bào)告，作為決定貸與不貸，貸多貸少的文字參考材料。貸前調(diào)查報(bào)告（一）標(biāo)題一般要寫(xiě)明申請(qǐng)單位名稱、貸款項(xiàng)目及文種三項(xiàng)。在寫(xiě)法上通常使用的是公文式標(biāo)題，即開(kāi)頭冠以“關(guān)于……”為起語(yǔ)，如“關(guān)于××廠申請(qǐng)釀制漢斯啤酒的調(diào)查”。標(biāo)題的擬制要求簡(jiǎn)介、扼要、清楚、明了，使人一看即能把握調(diào)查的對(duì)象是什么。（二）正文這部分主要寫(xiě)明調(diào)查的內(nèi)容，是該報(bào)告的重點(diǎn)部分。（三）尾部主要寫(xiě)明兩項(xiàng)內(nèi)容：一是調(diào)查人的書(shū)名，二是制作的年、月、日。1.交代調(diào)查的緣由和背景19xx3000150003000行了調(diào)查?！睂?xiě)明被調(diào)查單位的情況調(diào)查情況是決定銀行貸款與否的依據(jù)，具體寫(xiě)法應(yīng)該針對(duì)調(diào)查的不同對(duì)象來(lái)確定。如系擴(kuò)大再生產(chǎn)廠家貸款，一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)該寫(xiě)明申請(qǐng)貸款單位的規(guī)模、職工人數(shù)、技術(shù)力量、廠房設(shè)備條件、固定資產(chǎn)數(shù)量、流動(dòng)資金數(shù)量、產(chǎn)品市場(chǎng)的供需情況和償還貸款的能力等。若系開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品貸款，應(yīng)該針對(duì)調(diào)查情況著重寫(xiě)明該新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的技術(shù)能力、產(chǎn)品性能、質(zhì)量程度、開(kāi)發(fā)規(guī)模、耗資數(shù)量、市場(chǎng)需求前景分析、銷(xiāo)售渠道、可能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益等；如系商業(yè)貸款應(yīng)主要寫(xiě)明申請(qǐng)貸款單位的規(guī)模、資金實(shí)力、訂購(gòu)貨品的名稱數(shù)量、供貨來(lái)源及市場(chǎng)需求，以便確認(rèn)其是否具有償債能力。調(diào)查情況主要是為了結(jié)尾的貸與不貸提供依據(jù)。因此，只需要將調(diào)查的結(jié)果顯示出來(lái)即可。調(diào)查的具體內(nèi)容分析提供依據(jù)的，因此，反映在書(shū)面上務(wù)求具體而翔實(shí)，對(duì)于申請(qǐng)貸款的有關(guān)內(nèi)容不僅不容遺漏，而且還應(yīng)該具體寫(xiě)明其成立的依據(jù)所在，調(diào)查內(nèi)容寫(xiě)的詳細(xì)、明了，調(diào)查結(jié)論勢(shì)必也就有了充分的理論根據(jù)，否則，將會(huì)大大削弱調(diào)查內(nèi)容的真實(shí)性及可靠性，使調(diào)查結(jié)論軟弱無(wú)力。下面一段文字就犯了這個(gè)毛病。“……經(jīng)有關(guān)專家鑒定，該產(chǎn)品性能良好，是當(dāng)前市場(chǎng)的緊缺貨，如開(kāi)發(fā)出來(lái)獨(dú)家生產(chǎn)，一定能打入國(guó)際市場(chǎng)，獲得客觀的經(jīng)濟(jì)效益?！边@段話雖然表明了調(diào)查結(jié)果，但所述內(nèi)同卻很籠統(tǒng)，缺乏可靠的依據(jù)。首先，鑒定是采取的什么形勢(shì)，如系召開(kāi)專家鑒定會(huì)還是申報(bào)有關(guān)部門(mén)予以鑒定認(rèn)可，鑒定人是誰(shuí)，其職稱是什么，這些都未寫(xiě)明。其次，僅說(shuō)“產(chǎn)品性能良好”也比較空洞，如果能具體些初該新產(chǎn)品經(jīng)測(cè)試的結(jié)果或同其它同類商品的使用驗(yàn)證比較會(huì)更有說(shuō)服力。再次，“是當(dāng)前市場(chǎng)的緊缺貨”也應(yīng)寫(xiě)明該認(rèn)定的來(lái)源依據(jù)，如是依據(jù)什么消費(fèi)信息、經(jīng)濟(jì)參考信息或者某人對(duì)市場(chǎng)需求的調(diào)查情況材料等。由于這些重要的細(xì)節(jié)依據(jù)未具體寫(xiě)明，因此讀后會(huì)使人對(duì)開(kāi)發(fā)該產(chǎn)品的可行性難以置信。批的，因此，，在調(diào)查內(nèi)容中僅僅列出調(diào)查的基本情況是不夠的，還要在此基礎(chǔ)上對(duì)能夠予以貸款、貸多貸少進(jìn)行客觀的分析，以表明分析的正確性、從分性，依據(jù)的可靠性和真實(shí)性，這樣結(jié)論才能站住腳，才能獲得審批部門(mén)批準(zhǔn)。如：“該廠是生產(chǎn)麻袋、麻布、麻繩的專業(yè)廠。19xx3513382010%。按照此項(xiàng)計(jì)劃需要原料4200噸。這行原料基本路試：19xx年部配287518401050，19xx料麻共計(jì)5765噸。在保證曾產(chǎn)的前提下，已經(jīng)不妨礙來(lái)年的生產(chǎn)備料?！睂?duì)完成生產(chǎn)任務(wù)帶來(lái)的困難，這就水到渠成地得出了“預(yù)計(jì)明年原料麻消耗的總數(shù)勢(shì)必低于計(jì)劃消耗數(shù)”這一結(jié)論。接著基于現(xiàn)狀，講了“如果照目前的情3000于上述分析是建立在客觀基礎(chǔ)上的，故富有較強(qiáng)的說(shuō)服力，這樣文章的結(jié)論“銀行不能予以貸款支持”也就會(huì)合情合理，使人易于接受。不貸，貸多貸少的具體看法，也是有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)予以審批的參考依據(jù)，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該直截了當(dāng)、態(tài)度鮮明，不能模棱兩可，更不能回避現(xiàn)實(shí)，躲躲閃閃，將矛盾上交，使結(jié)論成為空白。因其屬于上報(bào)的上行文書(shū)，在語(yǔ)言上強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣平和、中肯、實(shí)實(shí)在在，避免措辭激烈、用語(yǔ)生硬。貸少的意見(jiàn)，以便有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門(mén)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。寫(xiě)作要求撰寫(xiě)貸前調(diào)查報(bào)告是信貸人員在辦理貸款業(yè)務(wù)過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。一份文理清晰、邏輯性強(qiáng)、分析透徹、判斷準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅的貸前調(diào)查報(bào)告，通常能對(duì)貸款審查、審批人員較迅速、全面地了解該筆貸款的概況有一定幫助。怎樣才能撰寫(xiě)好貸前調(diào)查報(bào)告，本人認(rèn)為應(yīng)注意以下幾方面的問(wèn)題：實(shí)事求是人的各項(xiàng)情況，實(shí)事求是地進(jìn)行陳述，避免因調(diào)查不實(shí)而形成潛在的貸款風(fēng)險(xiǎn)。條理清晰撰寫(xiě)貸前調(diào)查報(bào)告，謀篇布局的要求雖然不能與撰寫(xiě)論文相提并論，但也應(yīng)做到條理清晰，主次分明。撰寫(xiě)時(shí)務(wù)必按照《貸款檔案》中“報(bào)告要求”所規(guī)定的順序和內(nèi)容進(jìn)行陳述。以下是撰寫(xiě)貸前調(diào)查報(bào)告時(shí)對(duì)主要問(wèn)題展開(kāi)陳述的要求：1.借款用途的說(shuō)明YRP-_)U報(bào)告的開(kāi)頭，應(yīng)“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明借款人因何事需向我社申請(qǐng)借款，其自有資金及缺口情況，后續(xù)資金如何籌集以及申請(qǐng)借款的金額、期限等。在借款用途的問(wèn)題上，尤其應(yīng)注意其用途的合規(guī)、合法、合理性（其經(jīng)營(yíng)規(guī)模與申請(qǐng)借款額度是否匹配。2.項(xiàng)目的可行性及企業(yè)總體經(jīng)營(yíng)情況有的信貸人員在撰寫(xiě)貸前調(diào)查報(bào)告時(shí)，一開(kāi)頭就原文照錄借款人提供的《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》上所列的全部?jī)?nèi)容及代碼證號(hào)、稅務(wù)登記證及貸款卡號(hào)，其實(shí)這些基礎(chǔ)資料審查人員在審閱貸款資料時(shí)一下子就可看到，調(diào)查人不必在調(diào)查報(bào)告中逐一羅列，只需對(duì)企業(yè)總體經(jīng)營(yíng)情況作簡(jiǎn)要的介紹便可。重要的是對(duì)項(xiàng)目的可行性要作出分析，要分析該項(xiàng)目的市場(chǎng)發(fā)展前景，盈利預(yù)測(cè)、有否足夠的現(xiàn)金流量支撐，以及我社貸款投入該項(xiàng)目后的風(fēng)險(xiǎn)程度。若是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款，則應(yīng)說(shuō)明該項(xiàng)目已辦手續(xù)是否齊全、開(kāi)發(fā)商投資總額及已投入資金的比例、土地出讓金的.繳交、資金缺口以及解決的辦法、來(lái)源等情況。要根據(jù)借款企業(yè)提供的近期月度及最近三年年度財(cái)務(wù)報(bào)表，分析企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)是否合理，其資產(chǎn)變動(dòng)（尤其是異常變動(dòng)）的原因，其股權(quán)投資情況如何，企業(yè)的短期及長(zhǎng)期償債能力，即第一還款來(lái)源是否充足，判斷企業(yè)資產(chǎn)的總體可控性。分析第二還款來(lái)源的充足程度斷其對(duì)該筆貸款有無(wú)足夠的擔(dān)保能力。分析存在的主要風(fēng)險(xiǎn)及相應(yīng)對(duì)策其他情況的說(shuō)明或?qū)Ρ旧鐜?lái)的相關(guān)收益為我社帶來(lái)××元的利息收入”之類的語(yǔ)句，這是與上級(jí)設(shè)定的“貸前調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)要求”的本意是不甚相符的。?若企業(yè)其他需要說(shuō)明的情況較多，必要時(shí)可單列為一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行陳述。6.歸納綜合意見(jiàn)綜合意見(jiàn)就是對(duì)該筆貸款的可行性作出簡(jiǎn)單概括的綜合判斷，表明貸款調(diào)查人的觀點(diǎn)（貸款金額、期限、利率及具體操作步驟的意見(jiàn)）。分析透徹有的信貸員在貸前調(diào)查報(bào)告中，只是簡(jiǎn)單羅列了企業(yè)提供的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，或陳述了企業(yè)的表面情況，而未進(jìn)行深入的分析，有的調(diào)查報(bào)告下筆數(shù)千言，讀后卻使人覺(jué)得不得要領(lǐng)，主要的原因就是分析不透徹，觀點(diǎn)不鮮明，缺乏有力的論證。略有文采撰寫(xiě)貸前調(diào)查報(bào)告可在實(shí)事求是的前提下增添一些文采，但不能夸夸其談，要注意盡量少用特長(zhǎng)句型，力求達(dá)到內(nèi)容前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)上下連貫，語(yǔ)句通順無(wú)語(yǔ)病。常見(jiàn)的文章語(yǔ)病有：缺少主語(yǔ)、漏掉賓語(yǔ)、用詞搭配不當(dāng)，或用詞不準(zhǔn)等。大部分同事都參加過(guò)聯(lián)社舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，一定獲益匪淺，在此不再贅述?？傊?，信貸人員在辦理貸款業(yè)務(wù)過(guò)程中，以維護(hù)信用社權(quán)益、防范貸款風(fēng)險(xiǎn)為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)事求是地做好貸前調(diào)查工作，并不斷學(xué)習(xí)、提高寫(xiě)作技巧，一定能寫(xiě)出高質(zhì)量的貸前調(diào)查報(bào)告。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第六篇近年來(lái)，我省堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為民生之本，作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)，全省就業(yè)工作取得了令人矚目的成績(jī)。由于受?chē)?guó)際金融危機(jī)和歐洲債務(wù)危機(jī)，以及包括我國(guó)在內(nèi)的新興經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)增速回落的雙重影響，一些企業(yè)特別是小型微型企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難，新增就業(yè)崗位總量下降，勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)性矛盾加劇，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為充分了解我省就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新情況，研究進(jìn)一步完善支持就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和加強(qiáng)就業(yè)專項(xiàng)資金使用管理的措施，近期，我們會(huì)同省人社廳在分析全省促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況的基礎(chǔ)上，聯(lián)合赴徐州、淮安、東海、贛榆等市縣開(kāi)展調(diào)查研究。一、就業(yè)創(chuàng)業(yè)基本情況調(diào)查和分析表明，近年各地普遍加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)的研判，增加財(cái)政投入、提升就業(yè)服務(wù)能力、推進(jìn)扶持政策落實(shí)，較好地完成了各項(xiàng)就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)。2011年，全省城鎮(zhèn)新增就業(yè)萬(wàn)人，連續(xù)七年超百萬(wàn);城鎮(zhèn)登記失業(yè)率，低于年度控制目標(biāo);城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)萬(wàn)人，就業(yè)困難人員再就業(yè)萬(wàn)人，新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移萬(wàn)人，城鄉(xiāng)勞動(dòng)者技能培訓(xùn)萬(wàn)人。其中：城鄉(xiāng)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力萬(wàn)人，培訓(xùn)后就業(yè)率，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)萬(wàn)人。徐州市、淮安兩市當(dāng)年實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)萬(wàn)人和萬(wàn)人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率分別為和;轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力分別達(dá)到萬(wàn)人和萬(wàn)人。(一)就業(yè)資金投入穩(wěn)步增長(zhǎng)。各地在財(cái)力較為緊張的情況下，通過(guò)統(tǒng)籌安排財(cái)政資金和失業(yè)保險(xiǎn)基金擴(kuò)大支出范圍試點(diǎn)資金，逐年加大就業(yè)資金投入力度，保障重點(diǎn)支出項(xiàng)目，支持各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策的落實(shí)和工作開(kāi)展。201140204247%;35%;196516%。(四)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)成果顯著。各地將創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)有效結(jié)1646大學(xué)生和社會(huì)勞動(dòng)者萬(wàn)人就業(yè)，該市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園被授予“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。贛榆縣大力推進(jìn)“一鎮(zhèn)一品”創(chuàng)業(yè)示范(孵化)基地建設(shè)，發(fā)揮沿海、平原、山區(qū)產(chǎn)業(yè)特色，通過(guò)示范基地直接帶動(dòng)就業(yè)近2萬(wàn)人。東?？h已累7304二、當(dāng)前存在的主要問(wèn)題部分企業(yè)長(zhǎng)期用工不足。二是創(chuàng)業(yè)意識(shí)和氛圍不夠，不少就業(yè)者存在等、靠思想。由于缺乏創(chuàng)新、創(chuàng)造意識(shí)和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)能力，不少就業(yè)者不是運(yùn)用所掌握的知識(shí)和技能，主動(dòng)尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，闖蕩市場(chǎng)，而是等政府扶持，靠關(guān)系就業(yè)，有的甚至寧愿吃救濟(jì)、吃父母也不積極就業(yè)，更談不上創(chuàng)業(yè)。業(yè)生、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力等人群已經(jīng)成為就業(yè)重點(diǎn)扶持對(duì)臨因政策到期而重新失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有后續(xù)援助政策;通過(guò)基層公益性崗位安置就業(yè)困難高校畢業(yè)生政策的補(bǔ)貼對(duì)象界定、補(bǔ)貼水平、發(fā)放辦法等有待進(jìn)一步規(guī)范和完善，對(duì)三年到期后政策如何延續(xù)或調(diào)整，如何真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)缺乏進(jìn)一步研究。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第七篇一、前言“就業(yè)是民生之本”，關(guān)于就業(yè)問(wèn)題一直是和社會(huì)各界普遍關(guān)注的問(wèn)題，作為處于“象牙塔”中的大學(xué)生，其就業(yè)問(wèn)題更是社會(huì)的焦點(diǎn)。四年前我國(guó)實(shí)施了免費(fèi)師范生政策，以改善我國(guó)基礎(chǔ)教育落后的狀況;四年時(shí)間瞬間即過(guò)，眼下正是首屆免費(fèi)師范生畢業(yè)的時(shí)光，其就業(yè)情況也備受各界關(guān)注，為此我們進(jìn)行了首屆免費(fèi)師范生就業(yè)情況的調(diào)查，以期對(duì)免費(fèi)師范生的就業(yè)情況作較為客觀的反映，并希望在某些方面提供借鑒和指導(dǎo)意義。二、調(diào)查概況(一)調(diào)查時(shí)間：20年6月8日——20年6月12日20(三)調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法(四)調(diào)查樣本：本次調(diào)查采取隨機(jī)調(diào)查的方式，調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷50份，回收50100%;4896%;有效問(wèn)卷的，男生有效問(wèn)卷占總有效問(wèn)卷的。被調(diào)查對(duì)象涵蓋文史類、理工類。三、調(diào)查結(jié)果現(xiàn)象及(一)就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示(圖一)，在所有有效問(wèn)卷中，有的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻;的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻;的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較好。所以從調(diào)查問(wèn)卷中我們可以總結(jié)出：今年首屆免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻。經(jīng)過(guò)，筆者認(rèn)為造成首屆免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的原因主要有以下幾方面：首先是社會(huì)因素的影響。大學(xué)生找工作就意味著要走向社會(huì)，所以社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)必然會(huì)對(duì)免費(fèi)師范生的就業(yè)帶來(lái)極大的影響。自從金融危機(jī)以來(lái)，我國(guó)社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)就十分嚴(yán)峻，不僅僅是大學(xué)生就業(yè)困難，城市工人乃至農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)狀況依然不容樂(lè)觀，社會(huì)整體出現(xiàn)就業(yè)崗位不足現(xiàn)象;并且近些年高校不斷擴(kuò)招，使得本已嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。其次，免費(fèi)師范生政策因素。由于是第一屆免費(fèi)師范生，國(guó)家的免費(fèi)師范生難免在某些方面還不夠完善、就業(yè)保障機(jī)制還不夠健全，這些都加劇了免費(fèi)師范生的就業(yè)困難，但相信隨著免費(fèi)師范生政策的不斷推行，國(guó)家的政策會(huì)不斷完善，就業(yè)機(jī)制會(huì)不斷健全，這將對(duì)緩解免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)有很大的作用。(1)缺乏求職技巧。往往表現(xiàn)的不夠自信、過(guò)分緊張，缺乏求職禮儀知識(shí)、求職簡(jiǎn)歷不完備、求職準(zhǔn)備不充分等等。有句話是這樣說(shuō)的，“機(jī)會(huì)總是偏愛(ài)于那些有準(zhǔn)備的人”，所以每個(gè)人求職時(shí)都要認(rèn)真、充分的準(zhǔn)備，這樣才能做到處變不驚，才能更好的展現(xiàn)自我;綜合素質(zhì)欠缺。很多學(xué)生認(rèn)為只要自己的成績(jī)優(yōu)秀就可以在畢業(yè)后找到一份好工作，而忽視自己在實(shí)踐、與人交流溝通、為人處事等綜合素質(zhì)方面的鍛煉，這肯定會(huì)對(duì)自己就業(yè)帶來(lái)極大困難，因?yàn)槿缃竦挠萌藛挝徊粌H僅是看學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是看一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)。這點(diǎn)就給我們以很大的啟示：進(jìn)入大學(xué)以后，就不能像中學(xué)時(shí)代那樣，整體抱著書(shū)本死讀，還應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高。大學(xué)給我們提供了很多能夠提高我們能力的舞臺(tái)，只要自己積極參與，自己的能力就會(huì)有很大提高;理，坐等國(guó)家分配，而沒(méi)有盡自己做大努力去找工作。(一)對(duì)于自己所簽的學(xué)校滿意度比較低問(wèn)卷調(diào)查顯示(圖二)，有的師范生對(duì)自己所簽學(xué)校不滿意;25%的學(xué)生對(duì)所簽學(xué)校滿意，而有的學(xué)生認(rèn)為無(wú)所謂。所以總的來(lái)看，占絕大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己所簽的學(xué)校不滿意。造成免費(fèi)師范生對(duì)所簽學(xué)校不滿意的原因固然是多方面的，但筆者認(rèn)為最主要的原因不外以下幾點(diǎn)：首先，對(duì)于工資的期望值過(guò)高。大學(xué)生十六年寒窗，為了讀書(shū)可沒(méi)少花功夫，沒(méi)少吃苦，而且為了讀書(shū)整個(gè)家庭也付出的實(shí)在太多太多，這為的是什么?古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，也許這話不怎么對(duì)，但也未必不能反映出大多數(shù)畢業(yè)生的心態(tài)。于是很多的學(xué)生一畢業(yè)把自己的工資標(biāo)準(zhǔn)定的很高很高，然而理想與現(xiàn)實(shí)常常是有差距的，當(dāng)所簽學(xué)校的工資標(biāo)準(zhǔn)不能達(dá)到自己的理想標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，自然會(huì)對(duì)所簽學(xué)校不滿意。其次，受精英意識(shí)作祟。受傳統(tǒng)“天之驕子”觀念的影響，很多畢業(yè)生精英意識(shí)強(qiáng)烈，好高騖遠(yuǎn)、急功近利思想嚴(yán)重，對(duì)于基層的工作不屑去做。所以如果所簽學(xué)校不是頂級(jí)學(xué)校，自然會(huì)產(chǎn)生不滿意情緒。再次，就業(yè)理念存在問(wèn)題。大學(xué)生畢業(yè)以后，一般傾向于到沿?；蛑胁堪l(fā)達(dá)的大城市工作，對(duì)于西部或者是一些中小城鎮(zhèn)一般不愿去，認(rèn)為這些地區(qū)條件落后，去了工資不高不用說(shuō)，還會(huì)失去很多高升的機(jī)會(huì)，這也是導(dǎo)致對(duì)所簽學(xué)校滿意度不高的一大原因。(一)所簽的學(xué)校是省重點(diǎn)、市重點(diǎn)的偏多，中小城鎮(zhèn)或偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的極少問(wèn)卷調(diào)查顯示(圖三)，所簽學(xué)校是省重點(diǎn)的占，是市重點(diǎn)的占，而在中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村的只占。通過(guò)對(duì)比可知，大多數(shù)的免費(fèi)師范生畢業(yè)首選簽約學(xué)校都是省級(jí)或市級(jí)重點(diǎn)，而中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村學(xué)校所占比重極小。從這一項(xiàng)調(diào)查來(lái)看，國(guó)家實(shí)施免費(fèi)師范生政策，想要為城鄉(xiāng)學(xué)校供應(yīng)師資力量，以促進(jìn)基礎(chǔ)教育的提高這一初衷是沒(méi)有獲得圓滿成功的。至于出現(xiàn)這一狀況的原因，在上面第二個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)做出了，在此就不在贅述。(一)免費(fèi)師范生畢業(yè)后直接就業(yè)的占絕大多數(shù)，毀約考研的占極少數(shù)根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，我們對(duì)于免費(fèi)師范生畢業(yè)后的去向進(jìn)行了分類處理，詳細(xì)情況見(jiàn)上表。通過(guò)上表我們可以得知，免費(fèi)師范生畢業(yè)后，按照合同規(guī)定直接就業(yè)的占據(jù)了絕大多數(shù)，其中在直接就業(yè)者中，想要在職讀研的人數(shù)又占很大比重，這說(shuō)明免費(fèi)師范生對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著深刻的打算。而準(zhǔn)備毀約考脫產(chǎn)研究生或從事其他工作的學(xué)生只占極少數(shù)。通過(guò)仔細(xì)，筆者認(rèn)為造成以上現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn)：(1)國(guó)家政策的影響。在免費(fèi)師范生錄取過(guò)后，就簽訂了免費(fèi)師范生協(xié)議書(shū)，協(xié)議書(shū)中明確指出“免費(fèi)師范生畢業(yè)后不能報(bào)考脫產(chǎn)研究生，并且還要回到生源地所在省份從事中小學(xué)教育工作不少于十年，對(duì)于違約者要退還所享受的免費(fèi)教育費(fèi)用和繳納違約金，并建立不誠(chéng)信記錄”。而這筆費(fèi)用對(duì)許多學(xué)生和家庭將會(huì)是一筆沉重的負(fù)擔(dān)，并且還可能對(duì)自己以后的發(fā)展造成不良影響，所以絕大多數(shù)的免費(fèi)師范生選擇按約直接就業(yè)。并且為了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，很多的學(xué)生都考慮在職讀研。通過(guò)自己的努力，為家庭分擔(dān)一份責(zé)任。就業(yè)形勢(shì)的影響，想要繼續(xù)深造，將自己的學(xué)歷再提高一個(gè)層次，以便以后找定自己不適合當(dāng)老師，所以即使是違約，也要選擇做其他工作。(五)免費(fèi)師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù)，但也有少量學(xué)生跨省就業(yè)根據(jù)調(diào)查顯示，免費(fèi)師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù)，其原因，主要在于以下幾點(diǎn)：(1)國(guó)家免費(fèi)師范生政策的影響。免費(fèi)師范生政策明確規(guī)定“免費(fèi)師范生畢業(yè)后一般回生源所在地從事中小學(xué)教育”。根據(jù)我同某些畢業(yè)生的交流及對(duì)各省免費(fèi)師范生政策的研究，今年有的省區(qū)對(duì)免費(fèi)師范生的政策放的較寬，免費(fèi)師范生可以跨省就業(yè)，但是程序相當(dāng)?shù)膹?fù)雜;而有的省份就明確規(guī)定必須回生源地。所以政策的規(guī)定是決定免費(fèi)師范生是否能跨省就業(yè)的一個(gè)重要因素;(2)個(gè)人意愿。據(jù)調(diào)查，大部分的畢業(yè)生畢業(yè)后主觀上都傾向于回本省就業(yè)，這一來(lái)是由于語(yǔ)言、習(xí)俗的影響;另一方面離家比較近，也可以就近照顧家里。而也有部分的免費(fèi)師范生選擇跨省就業(yè)，這可能是由于以下兩點(diǎn)原因：(1)工資標(biāo)準(zhǔn)、工作環(huán)境及社會(huì)福利條件的影響。由于各地的發(fā)展?fàn)顩r不同，這就導(dǎo)致了各地的工資標(biāo)準(zhǔn)、工作環(huán)境存在著極大差異，總體來(lái)說(shuō)東中部地區(qū)工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高，西部地區(qū)工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較低，所以部分畢業(yè)生比較傾向于到東部或中部工作;(2)婚姻也是影響免費(fèi)師范生跨省就業(yè)的一個(gè)重要原因。四、結(jié)語(yǔ)以上就是這次以華中師范大學(xué)部分免費(fèi)師范生畢業(yè)生為實(shí)例調(diào)查的基本內(nèi)容。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查取得的資料和所取得的數(shù)據(jù)，我們可以大致得出首屆免費(fèi)師范生就業(yè)的基本狀況和存在的問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題的解決措施我是這樣看待的：對(duì)于國(guó)家的政策和一些客觀因素，我們的確是不能左右，也無(wú)法左右的，但“機(jī)會(huì)總是偏愛(ài)那種準(zhǔn)備的人”，因此作為免費(fèi)師范生甚至是所有的大學(xué)生都應(yīng)該從自身做起，好好利用在校時(shí)間，一方面學(xué)好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能;另一方面積極參加社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的閱歷，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)還需要培養(yǎng)良好的就業(yè)品質(zhì)，轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念。所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”，不要總是將自己的目標(biāo)訂的很高很高，如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，飛得越高只會(huì)摔得越慘，要學(xué)會(huì)做平常人、做平常事、還要擁有平常心。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第八篇600020061000-2000(34的用人單位認(rèn)為大學(xué)生存在期望過(guò)高的現(xiàn)象，還有(9解讀：1.用人單位考慮：從公布的調(diào)查報(bào)告信息來(lái)看，這個(gè)報(bào)告似乎傾向于有影響力的高校畢業(yè)生。如，清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、首都師范大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等，報(bào)告顯示用人單位還是認(rèn)為就業(yè)者存在期望值過(guò)高的現(xiàn)象，我認(rèn)為一方面跟就業(yè)者的名校情結(jié)有關(guān)，以為自己是皇帝的女兒不愁嫁，實(shí)際上是，皇帝女兒雖然好，但用人單位怕娶不起。因?yàn)轲B(yǎng)媳婦，不僅僅需要考慮錢(qián)，更需要考慮新媳婦與婆婆與家人相處共事的環(huán)境，即新進(jìn)人員的個(gè)性與固有的企業(yè)文化凹凸差的比重。2006有簽約的占，不想馬上就業(yè)的占，而沒(méi)有找到工作的比例為。解讀：能要比這個(gè)數(shù)字低數(shù)成。不自信的弱點(diǎn)，提高嫻熟得體溝通的技能和技巧。5(12招聘時(shí)有性別傾向，而有(32解讀：用人單位考慮：用人單位用人不考慮性別，那肯定是不實(shí)際的。談舉止等方面下功夫。16北部四個(gè)區(qū)間，調(diào)查結(jié)果顯示，東部高校已簽約和已有意向但沒(méi)有簽約的學(xué)生比例為，中部、西部和東北部高校則依次分別為、和。方面，人力資源市場(chǎng)化程度和效率比中、西和東北部高。歷和行業(yè)認(rèn)識(shí)資歷，是一生的財(cái)富。調(diào)查報(bào)告資料：此次調(diào)查根據(jù)法學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)和哲學(xué)等學(xué)科門(mén)類，調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)學(xué)就業(yè)率最高，達(dá)到，而法學(xué)僅有;醫(yī)學(xué)最低，僅為。而且通常被視為冷門(mén)專業(yè)的哲學(xué)和歷史學(xué)，學(xué)生已簽約和已有意向但沒(méi)有簽約的比例分別達(dá)到和。解讀：用人單位考慮：(1)明法學(xué)專業(yè)本科教育沒(méi)有市場(chǎng)，對(duì)于大多數(shù)用人單位專業(yè)的法律人才都是稀缺的。關(guān)鍵的是一方面學(xué)校課程結(jié)構(gòu)和學(xué)教方式需要做很大的改進(jìn)，法律人才在中國(guó)不是過(guò)剩，而是太少，少得可憐到已有法律人才根本就不足以影響人的思維和行為方式;(2)農(nóng)學(xué)就業(yè)率最高，就業(yè)期望值低不是主要原因，最重要的原因是市場(chǎng)需求量，是賣(mài)方市場(chǎng)在起作用，其次是人的就業(yè)價(jià)值改變。就業(yè)建議：(1)業(yè);(2)就業(yè)者選擇農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)商甚至農(nóng)民，將是大有作為的事業(yè)天地。調(diào)查報(bào)告資料：?jiǎn)柧碚{(diào)查結(jié)果顯示，有的學(xué)生通過(guò)家庭和個(gè)人社會(huì)關(guān)系、托熟人是最有效的求職途徑。其中來(lái)自大城市的學(xué)生比例高達(dá)，而來(lái)自中小城市和農(nóng)村的學(xué)生則重點(diǎn)依托學(xué)校的推薦，相應(yīng)的比例都在四成以上。圈里流轉(zhuǎn)一定范圍和一定時(shí)期內(nèi)存在。就業(yè)建議：(1)作為大城市人選擇人際關(guān)系在就業(yè)，是適當(dāng)?shù)?(2)和農(nóng)村的就業(yè)者，只要您一畢業(yè)，就不是學(xué)生了，就是社會(huì)人。這個(gè)社會(huì)自一開(kāi)始就不是公平的，沒(méi)有熟人、親戚和朋友幫忙，就是您所處的社會(huì)圈的社會(huì)2擇人才市場(chǎng)的洗禮，因?yàn)槭袌?chǎng)就在您的心中，心有多大，人生舞臺(tái)就有多大。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第九篇精品文檔采訪調(diào)查報(bào)告范文需要進(jìn)行采訪，那就是要做采訪調(diào)查報(bào)告，那么你們知道調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的采訪調(diào)查報(bào)告范文，希望可以幫助大家。1:近年來(lái)，隨著大學(xué)生的擴(kuò)招，人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已成為主要民生議事日程之一。一屆又一屆的大學(xué)畢業(yè)生為找到一份滿意的工作東奔西跑，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)校也紛紛籌辦一些人才招聘會(huì)，為解決本校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題提供新的渠道。就業(yè)是民生之本，就業(yè)問(wèn)題解決不了不僅會(huì)增加社會(huì)的不安定因素，更會(huì)成為制約社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的瓶頸。雖然今年的就業(yè)崗位與往年相比有較大幅度的增加，各地的最低*多提高，但由于市場(chǎng)需求與畢業(yè)生的就業(yè)愿望有很多脫節(jié)的地方，所以今年的201107以下是采訪過(guò)程和結(jié)果:一。全面準(zhǔn)備:1。理論準(zhǔn)備:了解*系。。政策準(zhǔn)備:?**自主1/14創(chuàng)業(yè)。情況準(zhǔn)備:了解彭康伶同學(xué)的基本信息。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第十篇一、標(biāo)題要求標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“xxxx的調(diào)查報(bào)告”、“xx另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――xx二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：調(diào)查時(shí)間：調(diào)查分工：（3三、報(bào)告正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1、前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。2、主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。一般來(lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。1、標(biāo)題2、導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)又稱引言。它是調(diào)查報(bào)告的前言，簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫(xiě)作做好鋪墊。常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)有：①簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)明的介紹；②概括式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容（包括課題、對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說(shuō)明；③交代式導(dǎo)語(yǔ)。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。3、正文正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況——成果——問(wèn)題——建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告；“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu)，多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告；“問(wèn)題——原因——意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告；“事件過(guò)程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見(jiàn)”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。4、結(jié)尾結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法和建議，這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5、落款調(diào)查報(bào)告的落款要寫(xiě)明調(diào)查者單位名稱和個(gè)人姓名，以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，則落款時(shí)可省略。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第十一篇曾在共和國(guó)歷史上鑄就輝煌的重工業(yè)基地沈陽(yáng)，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，改革的“陣痛”也一并降臨，曾經(jīng)轟鳴的機(jī)器停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，沈陽(yáng)這個(gè)龐大機(jī)器上的“一顆顆螺絲釘”也就被迫推向了失業(yè)或下崗的邊緣，這一特定歷史背景，決定了沈陽(yáng)的就業(yè)問(wèn)題具有突出的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性，刺激社區(qū)服務(wù)消費(fèi)，發(fā)展社區(qū)服務(wù)業(yè)，促進(jìn)社區(qū)就業(yè)是給下崗職工、失業(yè)人員以及富余人員尋找就業(yè)出路的一個(gè)新途徑。一、調(diào)查的組織（一）調(diào)查方式xxxx的現(xiàn)狀，獲取盡可能多的相關(guān)信息，我們采用了訪談和問(wèn)卷相結(jié)合的調(diào)查方xx步了解其負(fù)責(zé)人對(duì)本職工作的看法，借以觀察社區(qū)就業(yè)的地位及影響。這種方式獲取信息量大，涵蓋面廣，可以了解到社區(qū)就業(yè)的方面面的信息，但由于是社區(qū)就業(yè)負(fù)責(zé)人的一面之辭，可能有片面性或與普通下崗員工的看法不相符，為此，我們又設(shè)計(jì)了一套有關(guān)社區(qū)就業(yè)的調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷涉及的問(wèn)題包含了關(guān)于社區(qū)就業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)注重調(diào)查下崗工人對(duì)社區(qū)就業(yè)的看法和滿意程度，借以發(fā)現(xiàn)其存在的問(wèn)題。（二）樣本母體的選取我們采取了隨機(jī)調(diào)查的方式，在和平區(qū)這個(gè)社區(qū)就業(yè)發(fā)展較為充分的地區(qū)選取xx有著很強(qiáng)的代表性。問(wèn)卷的填寫(xiě)在調(diào)查員的指導(dǎo)下進(jìn)行，以獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，這種即時(shí)收取的答卷方式也保證了本次調(diào)查問(wèn)卷的回收率。本次調(diào)查發(fā)出100100100%，在數(shù)據(jù)整理過(guò)程中，我們對(duì)社區(qū)負(fù)責(zé)人以及普通下崗工人的問(wèn)卷進(jìn)行了分類整理，從而得到了總體數(shù)據(jù)以及相應(yīng)的分組數(shù)據(jù)，以便分析不同類型的人員對(duì)社區(qū)就業(yè)的不同要求及感受，達(dá)到全面透徹的分析效果。二、xx社區(qū)就業(yè)的現(xiàn)狀（一）社區(qū)就業(yè)日益受到重視調(diào)查結(jié)果表明，27%的人非常了解社區(qū)就業(yè)，個(gè)別社區(qū)的人員對(duì)此問(wèn)題的反映更為強(qiáng)烈，，該社區(qū)企業(yè)認(rèn)為社區(qū)就業(yè)非常重要的人員占，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均數(shù)，大下崗人員最為關(guān)心的，影響其切身利益的問(wèn)題，受關(guān)注程度較高，理所當(dāng)然。14%，23%，社區(qū)就業(yè)已基本上被廣大下崗失業(yè)人員所認(rèn)同和接受。（二）社區(qū)就業(yè)機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)逐步規(guī)范化，工作效率不斷提高我們所訪談的有關(guān)負(fù)責(zé)人都對(duì)本社區(qū)的情況很了解，一般來(lái)講，下崗失業(yè)人員5%單和領(lǐng)取最低生活保障的人員的名單，看來(lái)，他們的工作效率是很高的。從統(tǒng)計(jì)數(shù)量上看，社區(qū)所提供的就業(yè)崗位的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于下崗失業(yè)人員的數(shù)個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)栴}75，您目前得到的社區(qū)服務(wù)有：ABCDEFGHIJKLMNOPQ、其他問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)中幾乎涉及到所有的選項(xiàng)，也就是說(shuō)，這么多的社區(qū)工作都是有人做的，看見(jiàn)，社區(qū)就業(yè)有點(diǎn)多面廣、職業(yè)眾多的特點(diǎn)。從此也可以看出社區(qū)就業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人的工作是越來(lái)越規(guī)范化和專業(yè)化了。問(wèn)題5，社區(qū)就業(yè)流程是如何運(yùn)做的？工作崗位都來(lái)自哪里，如何與外界聯(lián)系？三、問(wèn)題及對(duì)策（一）社區(qū)就業(yè)的職能不健全，廣大下崗失業(yè)人員對(duì)如何在社區(qū)就業(yè)很不了解在收回的100份有效問(wèn)卷中，僅有18%的人認(rèn)為本社區(qū)有適合自己的就業(yè)崗xx就業(yè)的職能。為什么會(huì)出現(xiàn)這種許多下崗失業(yè)人員了解社區(qū)就業(yè)，但是不知道如何在社區(qū)中找工作的現(xiàn)象呢？在訪談中，我們發(fā)現(xiàn)，社區(qū)就業(yè)是高度依賴于信任或信用環(huán)境的。社區(qū)服務(wù)特別是家政服務(wù)，是直接針對(duì)社區(qū)家庭的服務(wù)，有的要進(jìn)入家庭，從業(yè)者與客戶之間的相互信任在某種意義上成為勞動(dòng)條件。現(xiàn)在制約社區(qū)服務(wù)發(fā)展的重要因素就是信任環(huán)境。家政服務(wù)與家庭生活空間十分接近是一個(gè)重要因素，這也是家政服務(wù)有別于其他社區(qū)服務(wù)和一般的第三產(chǎn)行業(yè)的顯著特點(diǎn)。因此，要促進(jìn)家政服務(wù)的發(fā)展就要?jiǎng)?chuàng)造信任環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)、管理，推動(dòng)家政服務(wù)規(guī)范化發(fā)展。（二）勞動(dòng)合同和勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題1/480%的人認(rèn)為沒(méi)有必要。但是，從實(shí)地調(diào)查的情況看，強(qiáng)求對(duì)于社區(qū)就業(yè)從業(yè)者簽定勞動(dòng)合同，可以提倡而不強(qiáng)求，同時(shí)有分類處理辦如允許口頭協(xié)議，或者簡(jiǎn)化的書(shū)面勞動(dòng)合同，而不一定是正規(guī)的勞動(dòng)合同。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第十二篇連云港市海州區(qū)現(xiàn)有農(nóng)村人口萬(wàn),其中女性萬(wàn),25-50將推動(dòng)農(nóng)村婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)作為工作重中之重，圍繞當(dāng)前農(nóng)村婦女就業(yè)需求，積極整合資源,為她們搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)，取得良好效果。一、基本情況農(nóng)村婦女作為一個(gè)特殊群體，在歷史的、現(xiàn)實(shí)的多種因素影響下，自身素質(zhì)與男性相比，與其他女性群體相比，在一些方面發(fā)展滯后。她們多少存在小富即滿的思想，存在科技素質(zhì)偏低，事倍功半現(xiàn)象，但致富愿望強(qiáng)烈，希望政府幫助尋找在家門(mén)口就能掙到錢(qián)的機(jī)遇。1婦女走上了服裝加工、食品加工、大型超市等不出家門(mén)就能當(dāng)上工人的崗位，8000項(xiàng)目,增收致富渠道不斷拓寬。2、“加工點(diǎn)+農(nóng)戶”是農(nóng)村婦女最歡迎的創(chuàng)業(yè)模式。如板浦鎮(zhèn)王秀花的柳編項(xiàng)目，帶動(dòng)周?chē)?000名婦女增收致富。錦屏鎮(zhèn)張春萍的禽蛋公司,帶動(dòng)了近30003000濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。3、宣傳教育是加快農(nóng)村婦女就地轉(zhuǎn)移的重要措施。傳統(tǒng)的就業(yè)觀念還不同程度制約著部分農(nóng)村婦女的自身發(fā)展，認(rèn)為婦女種好責(zé)任田、照顧好家是本份，不愿走出家庭、走出自己的一畝三分地，阻礙了女性走出家門(mén)尋求致富的路子。為此，區(qū)婦聯(lián)通過(guò)樹(shù)立典型，言傳身教，增強(qiáng)廣大婦女參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識(shí)。二、存在問(wèn)題1、加工項(xiàng)目少，覆蓋面較小。在各級(jí)政府的幫助下，引進(jìn)了一些適合婦女的加工項(xiàng)目，如：服裝、手編、鞋業(yè)、針織等。這些“家庭工廠”、“炕頭車(chē)間”的手工加工項(xiàng)目成為農(nóng)村婦女的最大愿望，但仍存在著覆蓋面小、覆蓋點(diǎn)不全的問(wèn)題。2、農(nóng)村婦女的觀念與規(guī)范化管理不接軌。通過(guò)調(diào)查了解到，年輕的、文化層次相對(duì)較高的農(nóng)村婦女大批向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，留守在家的大都是中老年婦女，她們文化程度低，接受能力差，思想比較自由散漫，家務(wù)拖累嚴(yán)重，很難適應(yīng)規(guī)范化管理。三、對(duì)策建議(一)政府要重視農(nóng)村婦女工作，加大支持力度，引進(jìn)合適項(xiàng)目，吸引走不出家門(mén)的農(nóng)村婦女就地轉(zhuǎn)移，為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。(二)建立城鄉(xiāng)一體的婦女就業(yè)體系,為農(nóng)村婦女提供平等參與、平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，幫助她們樹(shù)立自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神和自主創(chuàng)業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的新觀念。(三)充分發(fā)揮婦女組織密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，走村入戶，到農(nóng)戶家中做深入細(xì)致的思想動(dòng)員工作，教育廣大婦女破除小富即滿、小富即安的思想。(四)加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高農(nóng)村婦女整體素質(zhì)。婦女組織應(yīng)充分利用和整合社會(huì)資源，多方式、多渠道、多層次開(kāi)展科技培訓(xùn)，幫助她們掌握一技之長(zhǎng)。(五)推選年紀(jì)輕、文化高、有經(jīng)濟(jì)頭腦的“開(kāi)拓型”婦女擔(dān)任村婦代會(huì)主任，帶頭致富、帶領(lǐng)致富，促進(jìn)農(nóng)村婦女勞動(dòng)力加快轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)增收致富。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第十三篇一、調(diào)查目的1、了解人們對(duì)工作的要求和滿意度。2、了解人們?cè)谶x擇工作時(shí)的價(jià)值取向。3、了解人們對(duì)大學(xué)生就業(yè)的看法。二、調(diào)查方式主要以問(wèn)卷的形式對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行了解，獲取其對(duì)于求職、待遇、工作等方面的態(tài)度和看法。共發(fā)放問(wèn)卷98份，回收有效問(wèn)卷96份。三、調(diào)查結(jié)果分析（一）對(duì)調(diào)查對(duì)象的分析18—2580%，26—3514%2500，29%2500——3500，21%的被3500——5000多得、勤儉節(jié)約意識(shí)較強(qiáng)，對(duì)工作待遇問(wèn)題有自己的原則與追求。由于調(diào)查地75%的被調(diào)查者掌握英語(yǔ)，有一人掌握英、法、俄，三種語(yǔ)言；三人掌握第二外語(yǔ)。值得注意的是，5%左右的中年人（36）3500——5000與教育改革和政策的調(diào)整有著密切的聯(lián)系。（二）關(guān)于就業(yè)等問(wèn)題的分析4個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的趨向，即盡快找到工作（中所占的比例有關(guān)），想留京發(fā)展就要盡快站穩(wěn)腳跟。28%的人表示樂(lè)觀、45%14%人擔(dān)憂，這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)已不像以前那樣輕松，但也沒(méi)像有些人說(shuō)的那樣艱難，要有好工作還得自己多努力啊。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，愿意在私人企業(yè)工作29%，27。1%，21%位居第三，政府10%居于第四位。以往的“鐵飯碗”思想在人們腦海中已經(jīng)沒(méi)了蹤跡，取而代之的是多勞多得、能者多得。關(guān)于工作后所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用情況，83%15%的被調(diào)查者從事其本專業(yè)工作，68%的人表示在工作中需要用到相當(dāng)一部分專業(yè)知識(shí)。所以學(xué)好專業(yè)知識(shí)和起到基礎(chǔ)作用的公共課都非常有必要。調(diào)查顯示在工作的待遇問(wèn)題上，有近四成的被調(diào)查者對(duì)當(dāng)前的待遇不滿，而僅有12%的人對(duì)現(xiàn)在的工作待遇表示滿意，半數(shù)的被調(diào)查者表示比較滿意，看來(lái)大部分的年輕人都很難找到一份稱心如意的工作，但從這些數(shù)據(jù)能看得出，當(dāng)代大學(xué)生并不像有些人所說(shuō)的眼高手低，從基層干起以是一種共識(shí)。調(diào)查還顯示，在選擇工作時(shí)，58%的被調(diào)查者以個(gè)人喜好作為第一參考，18%的人選擇待遇較好的工作崗位，18%的人更傾向輕松的工作環(huán)境。由此可見(jiàn)大部分人希望找到一份合乎自己興趣的工作，在工作中找到樂(lè)趣這樣才會(huì)長(zhǎng)久，干勁也更足，但如此感性的選擇也有其弊端，是找自己喜歡的工作，還是將能力運(yùn)用到所需要崗位，其中的輕重還得多權(quán)衡權(quán)衡。畢竟盲目求職是無(wú)法在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上站住腳的。四、活動(dòng)總結(jié)就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第十四篇近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題日漸突出，并且呈上升發(fā)展的趨勢(shì)。.由于畢業(yè)生處于畢業(yè)――擇業(yè)――就業(yè)的人生轉(zhuǎn)折關(guān)頭，其思想狀態(tài)，精神面貌，心理變化均存在著較大的調(diào)查意義。有那么一群人，他們已大學(xué)畢業(yè)但至今未就業(yè)。當(dāng)我們不斷在講大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，他們?cè)谙胧裁?他們的家庭是什么感受?我國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。一方面和中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。就業(yè)是民生之本，大學(xué)生就業(yè)是我國(guó)就業(yè)問(wèn)題中帶有戰(zhàn)略性的核心問(wèn)題。然而大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽(tīng)，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前我國(guó)一系列就業(yè)問(wèn)題中一道特殊的難題。如何正確分析其原因，拿出科學(xué)的解決辦法，是我們大家共同思考以及共同面對(duì)的一個(gè)重要課不少公司都或多或少的面臨著各種困難，國(guó)內(nèi)外諸多公司收縮開(kāi)支，壓低成今的大學(xué)生找工作也似乎變的比往年更難。一.經(jīng)濟(jì)危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題剖析202020100不能就業(yè)，20592常嚴(yán)峻。20900015到全球金融危機(jī)，就業(yè)形勢(shì)雪上加霜。綜上我們分析得出大學(xué)生就業(yè)難主要體現(xiàn)在以下這兩點(diǎn)1.缺乏勝任力現(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論，實(shí)踐非常缺乏，即便是對(duì)實(shí)踐要求極高的技工類，很多學(xué)校因?yàn)榉N.種原因取消和減少了實(shí)踐的課程。大量理論的課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實(shí)踐能力的大學(xué)生成了紙上談兵的高手。企業(yè)是非?，F(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來(lái)績(jī)效的人，而紙上談兵的大學(xué)生并不能馬上給企業(yè)帶來(lái)績(jī)效，還要搭上老員工給為其輔導(dǎo)，從而影響了企業(yè)的整體績(jī)效?，F(xiàn)在很多企業(yè)都停止了招聘新員工，尤其是大學(xué)力的公司，在進(jìn)行人才的戰(zhàn)略性調(diào)整，希望通過(guò)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的變化，招募和儲(chǔ)備一批中高端人才和優(yōu)秀的技術(shù)骨干，從而迎接經(jīng)濟(jì)危機(jī)過(guò)去后的新的發(fā)展。我國(guó)的教育思想仍然秉持著應(yīng)試教育的思想。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學(xué)中。所以，大部分的學(xué)生仍然是被動(dòng)地傳授知識(shí)與技能，缺乏對(duì)事物的探索與分析能力，缺乏一定良好的心理素質(zhì)。所以，高智商低能力19女朋友，為了給女友一個(gè)驚喜。他并未告訴自己的女友，只身來(lái)到一個(gè)陌生的城市。后來(lái)他迷路了。無(wú)奈之下，他竟站在街上大哭起來(lái)。直到警察趕來(lái)才解決此事。在危急時(shí)刻，人類最基本的應(yīng)變能力，生存能力，我們認(rèn)為他沒(méi)有。一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生，我們可以完全不用懷疑他的智商。不過(guò)我們也同時(shí)慨嘆教育給我們帶來(lái)了什么。我們的大學(xué)是作什么的?我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)?我認(rèn)為求取真知固然重要，但是更重要的是大學(xué)應(yīng)該鍛煉的是獲取真知的能力和方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和方法，良好的心理素質(zhì)?？傊?，大學(xué)教給我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ê湍芰Α＿@就是我們?nèi)松^、價(jià)值觀形成的過(guò)程。顯然，我們大學(xué)生缺少這樣一種能力，也同樣缺少一種好的心態(tài)。社會(huì)上出現(xiàn)許多由大學(xué)生心理問(wèn)題而引發(fā)的事件如:清華大學(xué)學(xué)生用濃硫酸潑熊，震驚全國(guó)的馬家爵事件。由此可見(jiàn)，大學(xué)生應(yīng)該提高自己各方面的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。2.供過(guò)于求在沒(méi)有出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也是比較突出的問(wèn)題，從整個(gè)就業(yè)情況看，大學(xué)生的供給明顯大于實(shí)際需求。不是總量的供過(guò)于求，而是結(jié)構(gòu)性的供過(guò)于求，主要是培養(yǎng)的大學(xué)生的方向及大學(xué)生所應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容和社會(huì)的實(shí)際需求是脫節(jié)的。gdp似第三產(chǎn)業(yè)的范圍，而這些產(chǎn)業(yè)正式對(duì)高素質(zhì)人才需求大的產(chǎn)業(yè)。2049、16%，本科生占65、52%66、66%衷。在專業(yè)排行榜上，前十一名分別是工商管理、電子信息、經(jīng)濟(jì)、機(jī)械、外域、土建、醫(yī)藥、法學(xué)、交通運(yùn)輸、化工、制藥。第三產(chǎn)業(yè)仍是前列。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第十五篇一、基本情況二、勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況從就業(yè)崗位與求職登記情況看，我區(qū)就業(yè)崗位不能滿足失業(yè)人員求職需求。三、創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作進(jìn)展情況5，xx263105xx44356003：2021743戶，注冊(cè)私營(yíng)企業(yè)330戶，從業(yè)人員6352人，其中：2021年新增39戶。20219并對(duì)失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的給予減免工商行政管理的其他費(fèi)用。但就個(gè)體工商戶及私營(yíng)企業(yè)新增速度及開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作來(lái)看，失業(yè)人員創(chuàng)能力較差，發(fā)展速度較為緩慢。四、就業(yè)形勢(shì)分析及存在的問(wèn)題人就業(yè)將更加困難。(一)個(gè)人方面原因：一步到位，理想化，導(dǎo)致部分失業(yè)人員就業(yè)難。薪酬期望值高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)，導(dǎo)致部分失業(yè)人員有業(yè)不就。二是部分失業(yè)人員的就業(yè)觀念陳舊。近幾就業(yè)也隱瞞不報(bào)，隱性就業(yè)現(xiàn)象普遍。(二)社會(huì)方面原因：一是失業(yè)人員就業(yè)渠道不暢。目前的就業(yè)渠道無(wú)非是職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)推薦、熟人介紹和社會(huì)的招聘等，并且一些特殊的崗位只適用于特定人群，對(duì)大多數(shù)失業(yè)人員來(lái)說(shuō)，職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)推薦及招聘會(huì)才是最主要的就業(yè)渠道。目前企業(yè)崗位的缺乏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足失業(yè)人員的需求。二是企業(yè)用工制度不合理。部分私營(yíng)企業(yè)用工制度極不合理，拒簽勞動(dòng)合同，不為員工繳納社會(huì)保險(xiǎn)的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，另外，目前企業(yè)招聘起薪較低，升幅不大，并伴有苛刻的罰款制度，同時(shí)，用人單位還設(shè)置經(jīng)驗(yàn)、性別等障礙拒絕一些技能單一的失業(yè)人員。30-45(三)當(dāng)前就業(yè)的主要關(guān)注點(diǎn)：從勞動(dòng)力供給方面分析，就業(yè)壓力依然不容忽視。隨著城鎮(zhèn)化的穩(wěn)步推進(jìn)和農(nóng)村勞動(dòng)力的進(jìn)一步轉(zhuǎn)移，及各級(jí)各類學(xué)校畢業(yè)生的增多，城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力的規(guī)2021員對(duì)就業(yè)崗位的觀望，2021118分析，最終測(cè)算出去年廣東勞動(dòng)力工資指導(dǎo)價(jià)位。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第十六篇20xxXX擺在了我們面前。針對(duì)這一情況，特作出一份畢業(yè)生就業(yè)情勢(shì)分析報(bào)告。二、調(diào)查目的對(duì)這一情況進(jìn)行調(diào)查，從而使畢業(yè)生能夠看清當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)現(xiàn)象、認(rèn)清自己，擺正自己的位置，在找工作的時(shí)候能有所準(zhǔn)備，很好地應(yīng)對(duì)各種情況。三、調(diào)查方法1、調(diào)查地點(diǎn)：校園內(nèi)3、調(diào)查對(duì)象：淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX級(jí)實(shí)習(xí)生及在校生4、調(diào)查方法：抽樣調(diào)查四、調(diào)查內(nèi)容3始的招聘會(huì)最終被招走的人很少。通過(guò)了解原因有以下幾點(diǎn)：習(xí)了那就在學(xué)校多呆一些日子吧，而且也從上屆學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那里聽(tīng)說(shuō)不管在哪，后來(lái)都覺(jué)得還是在學(xué)校。所以，就多享受一下當(dāng)學(xué)生的好吧。吧，知道找工作是怎么回事，漲點(diǎn)找工作的經(jīng)驗(yàn)。工作經(jīng)驗(yàn)的我們當(dāng)苦力，根本學(xué)不到一點(diǎn)東西。所以，我們都在等，等有好一點(diǎn)的工作。就像買(mǎi)東西“貨比三家”一樣。考試等。介于這些種種，學(xué)校最終留下的人還是比較多的。之后，一次算是比較大型的招聘，在我校財(cái)經(jīng)系就招走了六七十人，可能這時(shí)候大家覺(jué)得這是一次很好的機(jī)會(huì)了吧，而且和自己的專業(yè)或多或少都有一點(diǎn)聯(lián)系，算是專業(yè)對(duì)口吧。招聘的人是以前的學(xué)長(zhǎng)，可靠，且有他的成長(zhǎng)經(jīng)歷可以有動(dòng)力去那里拼搏！425154提供了大量的就業(yè)崗位，60%～70%當(dāng)時(shí)沒(méi)有找工作的都去參加了，其他同學(xué)也XX就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第十七篇一、如何寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告一、概念與特點(diǎn)調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn)：(一)寫(xiě)實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。(二)針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問(wèn)題展開(kāi)的。所以，調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度。(三)邏輯性。調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論二、分類調(diào)查報(bào)告的種類主要有以下幾種：(一)情況調(diào)查報(bào)告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。(二)典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告。是通過(guò)分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)，從而指導(dǎo)和推動(dòng)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。問(wèn)題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告。三、寫(xiě)法調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1.前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第十八篇做好農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，關(guān)鍵是要完善創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶機(jī)制，讓農(nóng)民就業(yè)有人鋪路，創(chuàng)業(yè)有人引路，通過(guò)扎實(shí)有效的措施，幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，維護(hù)一方的和諧與穩(wěn)定。為此，要著重強(qiáng)化六項(xiàng)機(jī)制：一是強(qiáng)化促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)責(zé)任機(jī)制。xx業(yè)就業(yè)致富農(nóng)民作為頭等大事來(lái)抓，每年列入政績(jī)考核內(nèi)容，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，逐級(jí)抓好落實(shí)，確保促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位。二是強(qiáng)化各部門(mén)聯(lián)動(dòng)的分工協(xié)作機(jī)制。xx創(chuàng)業(yè)孵化、實(shí)訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地進(jìn)行政策指導(dǎo)和規(guī)范管理。三是強(qiáng)化農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)管理機(jī)制。農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道很多，形式多樣，做好基礎(chǔ)管理工作十分重要。要積極實(shí)施農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)四項(xiàng)制度，依托城鄉(xiāng)一體的就業(yè)失業(yè)登記管理辦法，對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)掌握農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況;要對(duì)開(kāi)辦的個(gè)體工商戶和企業(yè)實(shí)體進(jìn)行調(diào)查摸底，重點(diǎn)走訪新開(kāi)辦個(gè)體工商戶和企業(yè)實(shí)體情況，登記本地自主創(chuàng)業(yè)人員及帶動(dòng)就業(yè)人員臺(tái)帳，對(duì)入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地創(chuàng)業(yè)的人員情況也要建立詳細(xì)臺(tái)帳，隨時(shí)提供專業(yè)性的指導(dǎo)服務(wù)。xx創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如生態(tài)旅游、觀光農(nóng)業(yè)、魚(yú)蟹養(yǎng)殖、花木種植等，并向農(nóng)民助其他城市已成功轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、各鎮(zhèn)(村)采集項(xiàng)目、征集其他部門(mén)擬推廣項(xiàng)目等渠道，全面充實(shí)“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)”。同時(shí)，進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介平臺(tái)，多形式、多渠道發(fā)布創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息，積極為項(xiàng)目方和創(chuàng)業(yè)方提供對(duì)接服務(wù)。五是強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的培養(yǎng)，充實(shí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資力量;充分發(fā)揮各部門(mén)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各類創(chuàng)業(yè)特色培訓(xùn)班，把創(chuàng)業(yè)扶持對(duì)象納入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系，并針對(duì)各類群體的特點(diǎn)，結(jié)合“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)”和各鎮(zhèn)、村的特色，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性，提高學(xué)員的創(chuàng)業(yè)成功率。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第十九篇一、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的前提——調(diào)查研究要想寫(xiě)出具有科學(xué)性、指導(dǎo)性的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，必須進(jìn)行深人細(xì)致的社會(huì)調(diào)靠過(guò)去傳統(tǒng)手工方式進(jìn)行調(diào)查已顯然不夠了，系統(tǒng)論、信息論、控制論等一系列的自然科學(xué)研究方法逐漸滲透到社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域中來(lái)，形成了社會(huì)調(diào)查研于社會(huì)科學(xué)研究的滲透；定量研究和定性研究的綜合運(yùn)用。這就為調(diào)查研究的方法提供了科學(xué)的依據(jù)。我們除了要了解并掌握有關(guān)普遍調(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查、抽樣調(diào)查以及文獻(xiàn)調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪問(wèn)調(diào)查法、觀察調(diào)查法等各種具體的調(diào)查方法以外，還必須注重對(duì)調(diào)查對(duì)象加強(qiáng)正確引導(dǎo)，確保其講真話、講實(shí)話。在實(shí)地考察時(shí)，要防止被假象所蒙蔽，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，確保調(diào)查的科學(xué)性。二是調(diào)查研究的思想方法要科學(xué)。（198315日《xxx》有關(guān)專文，提出了政策調(diào)查的“十個(gè)要點(diǎn)”。）二、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的材料整理對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的整理，一般分成三個(gè)步驟:l.檢查鑒別。首先檢查社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料是否切合研究的需要，其次要鑒別事實(shí)材料的真實(shí)性，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，保證材料的真實(shí)可靠，確實(shí)反映客觀實(shí)際。制作圖表、數(shù)表。容。分類分組。社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分類的標(biāo)準(zhǔn)，依研究目的而言，可按材料性質(zhì)分為記錄資料、文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷資料、統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料等?？筛鶕?jù)研究的目的按事例)材料等。對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的分析，應(yīng)該說(shuō)是調(diào)查研究中的一個(gè)十分關(guān)鍵的步驟，是能否將社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料化為研究成果的關(guān)鍵所在。所謂社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析，就是用科學(xué)的方法審查、剖析調(diào)查材料中包含的被研究對(duì)象的狀況、特點(diǎn)、社會(huì)背景、基本結(jié)構(gòu)、本質(zhì)屬性與成因、組成因素與相互關(guān)系，以及運(yùn)動(dòng)機(jī)制和結(jié)論的過(guò)程。對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的調(diào)查材料進(jìn)行分析研究，最基本的類型是定性分析和定量分析，應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)對(duì)待事物，對(duì)質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行綜合考察。（一）社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的定性分析社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的定性分析是據(jù)事論理，用思辯的方式，依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷能力和直觀材料，確定社會(huì)現(xiàn)象或事物發(fā)展變化的性質(zhì)和趨向.以劃清事物性質(zhì)界限的方法。定性分析的根本的方法是哲學(xué)方法，即揭示事物發(fā)展的一般規(guī)律的方法。除此之外，還可采用系統(tǒng)方法、邏輯方法，常用的方法有:社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——矛盾分析法即運(yùn)用唯物辯證法對(duì)立統(tǒng)一的原理，具體分析事物內(nèi)部矛盾及其運(yùn)動(dòng)狀況，從而認(rèn)識(shí)客觀事物的方法。其具體作法分三個(gè)步驟:①?gòu)恼{(diào)查所得的大量材料中找到事物的矛盾，即找到問(wèn)題。因?yàn)閱?wèn)題即是應(yīng)該消除或縮小的差距，差距就是矛盾。②對(duì)事物存在的矛盾進(jìn)行分類，看它們是屬于:歷史遺留——現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生；客觀存在——主觀思想；自然條件——人為造成；局部——全局;根本——枝節(jié);眼前——長(zhǎng)遠(yuǎn)的矛盾。③分析矛盾的對(duì)立面，考察矛盾的主要方面與矛盾其它方面互相依存、斗爭(zhēng)、轉(zhuǎn)化的條件，從而把握矛盾的特性。社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——比較分析法做社會(huì)調(diào)查報(bào)告常用的比較方法有橫向比較和縱向比較;常用的分類方法為:先進(jìn)行比較，弄清事物的異同，根據(jù)共同點(diǎn)將事物歸集為一大類，然后再根據(jù)差異將大類劃分為幾個(gè)小類，依此類推，事物就被區(qū)分為具有一定從屬關(guān)系的，不同層次的大小類別，明確地反映出客觀事物之間的區(qū)別和聯(lián)系。社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——因素分析法即指從社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料中尋找出對(duì)事物產(chǎn)生、發(fā)展、運(yùn)動(dòng)起作用的要素，通過(guò)系統(tǒng)分析和科學(xué)的歸納，探尋到對(duì)事物變化起著關(guān)鍵作用的要素系列，掌握決定事物變化的原因，從而了解事物的本質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的方法。運(yùn)用因素分析法，首先應(yīng)進(jìn)行總體分析。社會(huì)調(diào)查報(bào)告（社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告）材料的因素分析法——因素樹(shù)圖這樣逐層深人，直至找出最基礎(chǔ)的原始性要點(diǎn)，即具體行為表現(xiàn)。定性分析除了以上方法外，還有分析綜合法、歸納演繹法、科學(xué)抽象法、社區(qū)研究法(是以分析社區(qū)人口集體與特定生活環(huán)境、社會(huì)條件之間的相互關(guān)系，探討社區(qū)的社會(huì)構(gòu)成、社會(huì)功能、價(jià)值觀念、日常生活及發(fā)展變化的方法)、歷史研究法等多種方法。（二）社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的定量分析面數(shù)量關(guān)系的情況和變化，進(jìn)行變量計(jì)算和考察分析，弄清其數(shù)量特征的方是調(diào)查研究走向完善的標(biāo)志。定量分析的基本方法有:社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——統(tǒng)計(jì)分析法即運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告所得的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行綜合處理，分析現(xiàn)象在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下的數(shù)量關(guān)系，以揭示事物的性質(zhì)、特點(diǎn)及其變化規(guī)律的過(guò)程和方法。統(tǒng)計(jì)分析法包括描述分析和統(tǒng)計(jì)推論兩個(gè)部分。①描述分析，是把收集到的數(shù)據(jù)整理加工，找出其中的規(guī)律以及現(xiàn)象之間的關(guān)系.并用統(tǒng)計(jì)量對(duì)這些資料進(jìn)行描述。它主要包括:編制次數(shù)分布表.繪制次數(shù)分布曲線，測(cè)繪現(xiàn)象的集中趨勢(shì)的離散趨勢(shì)以及現(xiàn)象之間的相關(guān)關(guān)系等。例如:我們研究城市居民近五年來(lái)生活水平提高的情況，根據(jù)調(diào)查所得的材料，把每戶居民年收人劃分為六個(gè)等級(jí):2萬(wàn)元以上，17000～20000元，14000～17000元，11000～14000，8000～11000，8000有多少戶居民，這就是事件次數(shù)分布統(tǒng)計(jì)。計(jì)算各等級(jí)居民在全體居民中所占的比重。就是比例分布統(tǒng)計(jì)。計(jì)算全體居民的平均收人，就是對(duì)這個(gè)數(shù)列的集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)。計(jì)算全體居民平均相差多少錢(qián)，就是離散趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)。②統(tǒng)計(jì)推論，則是指在隨機(jī)抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)樣本資料對(duì)全體進(jìn)行推論。它常用的方法有兩種:區(qū)間估計(jì)，統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)。社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——社會(huì)測(cè)量法社會(huì)調(diào)查報(bào)告的社會(huì)測(cè)量法即通過(guò)測(cè)量和評(píng)定某一社會(huì)群體或團(tuán)體中社會(huì)關(guān)系或社會(huì)意向的一種方法。社會(huì)測(cè)量法分社會(huì)關(guān)系測(cè)量和社會(huì)意向測(cè)量?jī)煞N具體方法。社會(huì)關(guān)系測(cè)量法較為常用，是指將所研究的某一社會(huì)團(tuán)體內(nèi)部成員相互吸引或排斥的關(guān)系狀態(tài)數(shù)量化，從而分析其人際關(guān)系的一種方法。運(yùn)用此法可分五個(gè)步驟。其一，確定選擇標(biāo)準(zhǔn)，有六種類型:①工作標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量工作團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;②娛樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量娛樂(lè)群體內(nèi)部的關(guān)系;③社交標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量社交群體內(nèi)部的關(guān)系;④生活標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量生活團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;⑤學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn).以測(cè)量學(xué)習(xí)團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;⑥服從標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量被領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。其二，選擇指示項(xiàng)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可以擬出多個(gè)指示項(xiàng)。如服從標(biāo)準(zhǔn)可擬出:你認(rèn)為本單位誰(shuí)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)最合適?誰(shuí)威信最高?你最不服誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)?等等。其三，制作測(cè)試答卷。給出選擇標(biāo)準(zhǔn);限定選擇數(shù)目;交代測(cè)試目的、選擇范圍(團(tuán)體之內(nèi))，說(shuō)明對(duì)測(cè)量結(jié)果保密等。其四，填答試卷。當(dāng)面填寫(xiě)，當(dāng)場(chǎng)收回。其五，對(duì)試卷進(jìn)行整理分析。對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的選擇，要注意:運(yùn)用典型材料說(shuō)明觀點(diǎn)。象的某些本質(zhì)特征，有著以一當(dāng)十的力量。運(yùn)用綜合材料說(shuō)明觀點(diǎn)。將一組有可比性的材料進(jìn)行對(duì)比(今昔、成敗、好說(shuō)服力。用精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)。加以運(yùn)用，可以增強(qiáng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和說(shuō)服力。三、社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式社會(huì)調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)部分:題目、前言、正文、結(jié)語(yǔ)，有的還有附錄。（一）社會(huì)調(diào)查報(bào)告——題目社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目可分為兩類:單行標(biāo)題。都市國(guó)有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》。雙行標(biāo)題。動(dòng)的調(diào)查》。（二）社會(huì)調(diào)查報(bào)告——前言社會(huì)調(diào)查報(bào)告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么.解決什么問(wèn)題;調(diào)查對(duì)象、范圍，調(diào)查的經(jīng)過(guò)——時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程及調(diào)查方法。（三）社會(huì)調(diào)查報(bào)告——正文正文是社會(huì)調(diào)查報(bào)告分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的部分。包括兩部分內(nèi)容:一是對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行敘述。真實(shí)準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實(shí)、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進(jìn)行分析論證。對(duì)資料進(jìn)行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點(diǎn)，或證實(shí)一種觀點(diǎn)，或推翻一種觀點(diǎn)。這部分的寫(xiě)作既要防止單純羅列材料，也要防止過(guò)多的議論和說(shuō)理。社會(huì)調(diào)查報(bào)告的正文部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)方式有三種:1，實(shí)，由事人理，分析研究，最后推導(dǎo)出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒，否則將會(huì)眉目不清，條理紊亂。橫式結(jié)構(gòu)。說(shuō)明和闡述，從不同方面集中揭示其主題。對(duì)比式結(jié)構(gòu)。兩件事物相互比較，明確肯定什么，否定什么。縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。主，縱橫交錯(cuò)，以便靈活透徹地說(shuō)明問(wèn)題。（四）社會(huì)調(diào)查報(bào)告——結(jié)語(yǔ)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)語(yǔ)，這部分可長(zhǎng)可短可無(wú)，其內(nèi)容有時(shí)是總括全文，深化主題；有時(shí)是交代社會(huì)調(diào)查報(bào)告中未能解決而又須引起注意的問(wèn)題；有時(shí)提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議?？傊瑧?yīng)視其具體情況而定。（五）社會(huì)調(diào)查報(bào)告——附錄選題是撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報(bào)告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問(wèn)題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒(méi)有創(chuàng)新,僅僅是對(duì)前人工作的總結(jié),或是對(duì)前人工作的重復(fù)。在選題時(shí)要堅(jiān)持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則。在提出問(wèn)題時(shí),要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語(yǔ)和明確的邏輯來(lái)表述。選題來(lái)源包括:1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問(wèn)題;2、自己從事的專業(yè)某問(wèn)題發(fā)展迅速,需要綜合評(píng)價(jià);3、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目Q345無(wú)縫方管。所選題目不宜過(guò)大,越具體越容易收集資料,從某一個(gè)側(cè)面入手,容易深入。(2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),隨時(shí)整理科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇3~5關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時(shí),注意做好讀書(shū)卡片或讀書(shū)筆記。整理資料時(shí),要注意按照問(wèn)題來(lái)組織文獻(xiàn)資料,寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)不是將看過(guò)的資料都羅列和陳述出來(lái),而是要按照一定的思路將其提煉出來(lái)水泥凈漿攪拌機(jī)。只有這樣,才能寫(xiě)出好的文獻(xiàn)綜述,也才能寫(xiě)出好的論文開(kāi)題報(bào)告,進(jìn)而為寫(xiě)出好的論文打下基礎(chǔ)。(3)研究目標(biāo)具體而不死板斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個(gè)實(shí)驗(yàn)室條件不同,具體研究時(shí)條件也不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價(jià)值特征。三、論文開(kāi)題報(bào)告的質(zhì)量保證控制電纜報(bào)價(jià)為了保證碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,提高論文質(zhì)量,就必須對(duì)論文開(kāi)3~51~2學(xué)生必須進(jìn)行論文開(kāi)題報(bào)告,并規(guī)定了統(tǒng)一的格式,設(shè)計(jì)了專門(mén)的論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)審表,論文開(kāi)題報(bào)告會(huì)上研究生應(yīng)對(duì)課題進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào),并對(duì)專家提問(wèn)做出必要的解釋和說(shuō)明。論文開(kāi)題報(bào)告的成績(jī)考核以合格、不合格記。評(píng)審小組成員題報(bào)告成績(jī)不合格者,不得進(jìn)入課題研究風(fēng)冷式冷水機(jī)價(jià)格。就業(yè)領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告范文大全第二十篇20XX81—6xxxxxx北京今天縱橫營(yíng)銷(xiāo)咨詢有限公司首席專家張海良先生、北京未來(lái)廣告公司經(jīng)理趙影女士等。初步了解了北京市的用人情況，也有一系些收獲與思考。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：一、由于大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的逐年增多，社會(huì)所提供的就業(yè)崗位是有限的，大學(xué)生就業(yè)將變得越來(lái)越困難，因此，降低期望