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文檔簡介

《動物兒歌》說課稿說教材悟和了解夏天的美好。說教學目標知識與技能過程與方法利用形聲字的規(guī)律識字，正確、流利地朗讀兒歌。情感態(tài)度與價值觀重難點重點：識字、寫字。朗讀兒歌。難點：識字、寫字。朗讀兒歌。說學生：習慣較好，對韻文的學習興趣較濃，這是學習的大助力。說教學準備本課的PPT說教學方法1．在閱讀課堂教學設(shè)計中，方法的設(shè)計是十分重要的。針對自作簡略介紹。(一)誦讀法。"讀書百遍，其義自現(xiàn)"，運用多種形式的讀來達到理解課文，提高閱讀能力，進行語言訓練的目的。(二)直觀法。根據(jù)課文內(nèi)容，借助多媒體課件，向?qū)W生展示昆蟲的圖片，培養(yǎng)學生的觀察能力，開展豐富的形象思維活動，加強對課文的理解，激發(fā)學習興趣。(三)表演法。高學習興趣。2、注意學習習慣的滲透與培養(yǎng)。好的學習習慣能讓學生的學習效率得到提升，同時這也是學習態(tài)度的一種延伸，故而，在教學中，老師要注意學生學習習慣的滲透與培養(yǎng)，如讀書、看書、聽課、聽發(fā)言、發(fā)言、坐姿、表達等等，習慣牽涉到方方面面，需要老師注意。3、注意識字方法的積累、識字教學中的扶與放。學生根據(jù)各自的學習能力，鼓勵自學，提供交流識字方法的平臺，對于較難的老師給予幫助，在識字中發(fā)現(xiàn)形聲字的特征，并適當引申認識：蜈蚣蚜蚊。4

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